《人教版五年级语文上册珍珠鸟课件一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级语文上册珍珠鸟课件一（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、珍珍 珠珠 鸟鸟冯骥才冯骥才 垂蔓生意葱茏斑斑驳驳垂蔓生意葱茏斑斑驳驳 雏儿蓬松神气十足雏儿蓬松神气十足索性不动声色眼睑眸子索性不动声色眼睑眸子 瞅瞅咂咂嘴流泻信赖瞅瞅咂咂嘴流泻信赖说一说，珍珠鸟长什么样？说一说，珍珠鸟长什么样？默读课文，看看作家冯骥才是怎么写珍珠鸟的。默读课文，看看作家冯骥才是怎么写珍珠鸟的。 笛儿般又细又亮的叫声笛儿般又细又亮的叫声 。可爱的鲜红的小嘴。可爱的鲜红的小嘴。小脑袋。小脑袋。红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。银灰
2、色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住毛盖住。“有人说，这是一种有人说，这是一种怕人怕人的鸟。”回顾课文开头部分：回顾课文开头部分：看课文插图，看课文插图，说说作者和珍珠说说作者和珍珠鸟的关系怎么样鸟的关系怎么样？课文最后部分：课文最后部分： “有一天，我伏案写作时，有一天，我伏案写作时，它居然落到我它居然落到我的肩上。的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头这小家伙竟趴在我的肩头睡着了睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好，银灰色的眼睑盖住眸
3、子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？难道在做梦？”仔细默读课文，找出文中写珍珠鸟仔细默读课文，找出文中写珍珠鸟活动变化的句子，说一说为什么会有这活动变化的句子，说一说为什么会有这些变化。些变化。小组活动小组活动敢伸出小脑袋敢伸出小脑袋笼子四周笼子四周屋里飞来飞去屋里飞来飞去柜顶上柜顶上书架上书架上书桌上书桌上稿纸上稿纸上肩头上肩头上杯子上杯子上很少扒开、添食加水、决不掀开、不惊动很少扒开、添食加水、决不掀开、不惊动不管它不管它微微一笑微微一笑不动声色不动声色啄笔尖啄笔尖
4、有一天，我伏案写作时，它居然落有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖眸子，小红脚刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？还咂咂嘴，难道在做梦？假如你是这只珍珠鸟，你假如你是这只珍珠鸟，你会对作者说什么？你会梦见什会对作者说什么？你会梦见什么？么？信赖，往往创造出美好的境界。信赖，往往创造出美好的境界。同学们：那我们人与人之同学们：那我们人与人之间有这种信赖吗？请举例说明。间有这种信赖吗？请举例说明。在现实生活中，我们应该怎么在现实生活中，我们应该怎么做？做？就连这种怕人的鸟都能和作者成为朋就连这种怕人的鸟都能和作者成为朋友，那么，人与人也一定会做得到！只要友，那么，人与人也一定会做得到！只要我们对他人善良、宽容、关爱，我们也能我们对他人善良、宽容、关爱，我们也能和睦相处。和睦相处。
