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1、“垃圾宝贝垃圾宝贝” 舞起来舞起来舞蹈小组实践活动方案“我们随处可见哦！我们随处可见哦！” “呜呜呜，我们被遗弃了呜呜呜，我们被遗弃了”Sub Topics here“看我们现在的样子看我们现在的样子”活动过程：活动过程：1 1 教师的教师的”宝贝宝贝”秀一下秀一下 2大大 家家一一 起起来来改改造造看呀！看呀！我们的小我们的小宝贝宝贝 3 3让我们为让我们为“垃圾宝贝垃圾宝贝”舞动起来吧舞动起来吧5 5 美化自己、美化环境、美化自己、美化环境、 美化我们的世界美化我们的世界 宣传环保理念宣传环保理念6 6 想想我们还能做些什么？想想我们还能做些什么？活动自评活动自评:活动达到了预期的教育效果
2、，唤活动达到了预期的教育效果，唤起了孩子们保护环境的迫切愿望，起了孩子们保护环境的迫切愿望，较好的完成了教学任务。较好的完成了教学任务。孩子们在感受了付出时的艰辛和孩子们在感受了付出时的艰辛和成功的喜悦时，孩子们会更加自成功的喜悦时，孩子们会更加自觉地去关心身边的环境，从而唤觉地去关心身边的环境，从而唤起了她们保护环境的迫切愿望。起了她们保护环境的迫切愿望。存在的问题：存在的问题：再就是制作垃圾宝贝的时候，有的孩子怕再就是制作垃圾宝贝的时候，有的孩子怕做得不好看，干脆就让家长代劳；做得不好看，干脆就让家长代劳；在我们的在我们的“垃圾宝贝垃圾宝贝”的舞蹈完成以后，的舞蹈完成以后，没有选择一个适当
3、的机会走出去宣传我们没有选择一个适当的机会走出去宣传我们的环保理念。的环保理念。孩子们在准备废弃的易拉罐时，有的孩子孩子们在准备废弃的易拉罐时，有的孩子没有留心去找，而是让家长买了几罐啤酒；没有留心去找，而是让家长买了几罐啤酒；我我们们的的目目标标此次活动不是为了舞蹈而制此次活动不是为了舞蹈而制作的手工课，而是要在整个作的手工课，而是要在整个活动的过程中加强对他们的活动的过程中加强对他们的环保教育环保教育，并渗透环保教育环保教育，并渗透到每日生活的各环节中，培到每日生活的各环节中，培养孩子们养成良好的环境行养孩子们养成良好的环境行为，将环保教育与生活习惯为，将环保教育与生活习惯的培训紧密结合。的培训紧密结合。制作过程：制作过程：1捆绑捆绑 2包裹包裹3穿上美丽的棉袄穿上美丽的棉袄 4包装包装小小易拉罐大变身小小易拉罐大变身 小小PPPP很很舒服舒服谢谢 谢谢 大大 家！家！
