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1、Company LOGO西安文理学院西安文理学院西安文理学院西安文理学院 李艳芳李艳芳李艳芳李艳芳一、诠释一、诠释“班级活动班级活动”概念概念v（广义）班级活动（广义）班级活动是是指在教育者的组织和领下为实现指在教育者的组织和领下为实现社会主义的教育方针和培养目标，完成学校的教育工作计社会主义的教育方针和培养目标，完成学校的教育工作计划，组织班集体全体成员参加的一切教育活动。划，组织班集体全体成员参加的一切教育活动。 v它主要包含以下五种它主要包含以下五种:1:1、学习活动。、学习活动。2 2、生活活动。、生活活动。3 3、班、班会活动。会活动。4 4、团队活动。、团队活动。5 5、综合实践活
2、动。、综合实践活动。v（狭义）班级活动（狭义）班级活动是指在班主任的组织和领导下，为是指在班主任的组织和领导下，为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括主题班会活动和综合实践活动。主题班会活动和综合实践活动。 二、班级活动的分类和形式二、班级活动的分类和形式v从功能上分：从功能上分：v 思想教育类、知识类、娱乐类、实践类。思想教育类、知识类、娱乐类、实践类。v形式：形式：v 班会、主题教育活动、文体活动、班会、主题教育活动、文体活动、 学习活动、实践学习活动、实践活动等。活动等。三、开展班级活动的作用三、开展班级活动的作用v特点：特
3、点：v 实践性、开放性、创造性、自主性。实践性、开放性、创造性、自主性。v作用：作用：v1.1.可以大幅度的拓宽学生的视野和活动空间；可以大幅度的拓宽学生的视野和活动空间；v2.2.培养学生独立工作和学习、交往的能力；培养学生独立工作和学习、交往的能力；v3.3.可以发展学生的兴趣、爱好、特长、有利于及早发现和可以发展学生的兴趣、爱好、特长、有利于及早发现和选拔各种专门人才；选拔各种专门人才；v4.4.同时也可以占领学生课外、校外活动阵地，促进学生身同时也可以占领学生课外、校外活动阵地，促进学生身心健康、和谐、全面地发展；心健康、和谐、全面地发展；v5.5.还可以丰富学生的精神文化生活，促进校
4、园文化的建设，还可以丰富学生的精神文化生活，促进校园文化的建设，为学生的健康发展创造良好的氛围。为学生的健康发展创造良好的氛围。四、开展班级活动的原则四、开展班级活动的原则v教育性：引领思想教育性：引领思想 体现在目标、内容和过程中体现在目标、内容和过程中v 主题要集中主题要集中v时代性：从时事、生产和科技、身边中产生时代性：从时事、生产和科技、身边中产生v多样性：内容、形式、组织方式多样多样性：内容、形式、组织方式多样v主体性主体性：学生是主体学生是主体 “活活”起来起来 、“动动”起来起来v 教师是指导者教师是指导者v层次性层次性： 身心发展的顺序性与阶段性身心发展的顺序性与阶段性 v陶行
5、知的陶行知的“六大解放六大解放”：v解放儿童的头脑，使之能想；解放儿童的头脑，使之能想；v解放儿童的双手，使之能干；解放儿童的双手，使之能干；v解放儿童的眼睛，使之能看；解放儿童的眼睛，使之能看；v解放儿童的嘴，使之能谈；解放儿童的嘴，使之能谈；v解放儿童的空间，使之能接触大自然和大社会；解放儿童的空间，使之能接触大自然和大社会；v解放儿童的时间，不逼迫他们赶考。解放儿童的时间，不逼迫他们赶考。五、班级活动主题的选择五、班级活动主题的选择v（一）爱国主义、集体主义活动（一）爱国主义、集体主义活动v（二）劳动观念与习惯的活动（二）劳动观念与习惯的活动v（三）智力、学习活动（三）智力、学习活动头脑
6、风暴头脑风暴、青蛙跳水青蛙跳水v（四）人际关系活动（四）人际关系活动 赞美衣赞美衣、大风吹大风吹v（五）团队协作活动（五）团队协作活动解手链解手链v（六）自我管理（六）自我管理时光隧道时光隧道v（七）关注心灵成长活动（七）关注心灵成长活动静心活动、静心活动、绘画绘画、沙盘沙盘、可可爱的小猫爱的小猫v（八）（八）电影电影头脑风暴头脑风暴v形式形式: 4: 46 6人一组为最佳人一组为最佳 类型：类型： v讨论类讨论类 时间：时间： 10 10分钟分钟 v材料材料: : 回形针用途（衣服、丝巾、自行车、纯净水瓶、铅回形针用途（衣服、丝巾、自行车、纯净水瓶、铅笔、床、电视、汽车）笔、床、电视、汽车）
7、v场地：场地： 教室教室 v活动目的活动目的: : 给学员练习创造性解决问题的机会。给学员练习创造性解决问题的机会。v操作程序操作程序: : 调查研究表明，创造性可以通过简单实际的练调查研究表明，创造性可以通过简单实际的练习培养出来。然而，大多的时候，革新想法往往被一些诸习培养出来。然而，大多的时候，革新想法往往被一些诸如如 这个我们去年就已经试过了这个我们去年就已经试过了 或或 我们一直就是这么做我们一直就是这么做的的 的话所扼杀。的话所扼杀。 为了给参与者发挥先天的创造性大开绿为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯，我们可以进行头脑风暴的演练。灯，我们可以进行头脑风暴的演练。头脑风暴头脑风暴
8、v头脑风暴的基本准则应当是：头脑风暴的基本准则应当是： v1.1.不允许有任何批评意见不允许有任何批评意见 v2.2.欢迎异想天开（想法越离奇越好）欢迎异想天开（想法越离奇越好） v3.3.我们所要求的是数量而不是质量我们所要求的是数量而不是质量 v4.4.我们寻求各种想法的组合和改进我们寻求各种想法的组合和改进 有了这些基本概念后，有了这些基本概念后，将全体人员分成每组将全体人员分成每组4 46 6人的若干小组。他们的任务是在人的若干小组。他们的任务是在6060秒内尽可能多地想出回形针的用途（也可以采用其它任秒内尽可能多地想出回形针的用途（也可以采用其它任何物品或题目）。何物品或题目）。v每
9、组指定一人负责记录想法的数量，而不是想法本身。在每组指定一人负责记录想法的数量，而不是想法本身。在一分钟之后，请各组汇报他们所想到的主意的数量，然后一分钟之后，请各组汇报他们所想到的主意的数量，然后举出其中举出其中 疯狂的疯狂的 或或 激进的激进的 主意。有时，一些主意。有时，一些 傻傻 念头念头往往会被证实为很有意义的。往往会被证实为很有意义的。 有关讨论有关讨论: *: *当你在进行头当你在进行头脑风暴时还存在一些什么样的顾虑？脑风暴时还存在一些什么样的顾虑？ * *你认为头脑风暴最你认为头脑风暴最适合于解决哪些问题？适合于解决哪些问题？ * *你现在能想到的在工作中可以利你现在能想到的在
10、工作中可以利用头脑风暴的地方？用头脑风暴的地方？大风吹大风吹v方法：方法： v1.1.全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没全体围坐成圈，野外可划地固定各人的位置，主持人没有位置，立于中央。有位置，立于中央。 v2.2.主持人开始说：大风吹！大家问：吹什么？主主持人开始说：大风吹！大家问：吹什么？主持人说：吹持人说：吹. .穿白色穿白色鞋子的人。则凡是穿鞋子的人。则凡是穿白色白色鞋子者，鞋子者，均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有均要移动，另换位置，主持人抢到一位置，使得一人没有位置成为新主持人，再吹。位置成为新主持人，再吹。v备注：可吹之资料：有耳朵的人、带表的人、备
11、注：可吹之资料：有耳朵的人、带表的人、戴眼镜戴眼镜的人、的人、穿穿X X颜色衣服的人颜色衣服的人、长头发的人、男生、女生、长头发的人、男生、女生.。 vPS : PS : 小风吹则吹相反的小风吹则吹相反的可可爱爱的小猫的小猫v方法：方法： v1.1.全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。全体围坐成圈，一人当小猫坐在中间。v2.2.小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚小猫走到任何一人面前，蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头，并说哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，摸小猫的头，并说哦！可怜的小猫。但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。一笑就算输，要换当小猫。 v3.3.抚摸者不笑，则小猫叫第二
12、次，不笑，再叫第三次，再抚摸者不笑，则小猫叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得离开找别人。不笑，就得离开找别人。 v4.4.当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。青蛙跳水青蛙跳水v方法：方法： v1.1.全体围坐成圈。全体围坐成圈。v2.2.由主持人开始说：一只青蛙，第二人：一张嘴，由主持人开始说：一只青蛙，第二人：一张嘴，第三人：两只眼睛，第四人：四条腿，第五人：第三人：两只眼睛，第四人：四条腿，第五人：扑通扑通一声一声！第六人：跳下水。！第六人：跳下水。v3.3.继续下个人开始：两只青蛙，第二人：两张嘴，继续下个人开始：两只青蛙，第二人：两张嘴，第三人：四
13、只眼睛，第四人：八条腿，第五人：第三人：四只眼睛，第四人：八条腿，第五人：扑通！扑通！第六人：跳下水扑通！扑通！第六人：跳下水.。赞美衣赞美衣v 目的：目的：v巩固活动一的情绪体验巩固活动一的情绪体验 v时间：时间：1515分钟分钟 v过程：过程： v1 1. .发给每个成员一张性格形容词表，每位学员需从发给每个成员一张性格形容词表，每位学员需从3636个形容词中找出个形容词中找出最能形容自己性格的最能形容自己性格的1010个形容词，并把它们贴在自己胸前的白纸上；个形容词，并把它们贴在自己胸前的白纸上； v2 2. .分组：分组：9 9人一组；人一组； v3 3. .每人发给每人发给8 8张标
14、签纸，组员需向另外张标签纸，组员需向另外8 8位成员派发最能形容他们的标位成员派发最能形容他们的标签（最多签（最多8 8个、最少个、最少5 5个），挑选后，贴在他们背上的大白纸上。个），挑选后，贴在他们背上的大白纸上。 v4 4. .每人从身上摘下白纸，比较自己与别人对自己的评价；每人从身上摘下白纸，比较自己与别人对自己的评价； v5 5. .核对完资料后，在小组中分享自己的感受核对完资料后，在小组中分享自己的感受：（：（1 1）你同意别人给你）你同意别人给你的形容词吗？的形容词吗？ （2 2）当你看到自我评价与别人对你的评价有差异时，）当你看到自我评价与别人对你的评价有差异时，感受如何？感受
15、如何？ （3 3）你的同学是怎样评价你的？）你的同学是怎样评价你的？ （4 4）你怎样看待彼此）你怎样看待彼此的肯定与支持？的肯定与支持？解手链解手链v活动目的：让学生体验团队合作的力量和喜悦；在游戏中活动目的：让学生体验团队合作的力量和喜悦；在游戏中感受集体与个人的关系，体验个人对团体的信任与责任。感受集体与个人的关系，体验个人对团体的信任与责任。v活动时间：活动时间：2020分钟。分钟。v活动道具：节奏较强的背景音乐和节奏舒缓的背景音乐。活动道具：节奏较强的背景音乐和节奏舒缓的背景音乐。v活动地点：室内与室外均可。活动地点：室内与室外均可。v活动程序：活动程序：v1.1.将全班同学分成将全
16、班同学分成10-1210-12人一组，每组成员手拉手，记住人一组，每组成员手拉手，记住你的左膀右臂。你的左膀右臂。v2.2.在节奏较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音在节奏较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停，并寻找和牵手你的左膀右臂。乐一停，脚步即停，并寻找和牵手你的左膀右臂。v3.3.所有小组成员都手牵手，形成复杂的所有小组成员都手牵手，形成复杂的“手链手链”。在节奏。在节奏舒缓的背景音乐中，要求大家不松手的情况下，解开舒缓的背景音乐中，要求大家不松手的情况下，解开“手手链链”，最后成为一个大圆。，最后成为一个大圆。电影电影v1 1. .荒岛余生，我最喜欢的电影
17、之一，汤姆荒岛余生，我最喜欢的电影之一，汤姆汉克斯主汉克斯主演，在我最低谷的时候给了我巨大的力量。演，在我最低谷的时候给了我巨大的力量。v2 2. .风雨哈佛路，一个最贫困的哈佛女孩从不退缩的奋风雨哈佛路，一个最贫困的哈佛女孩从不退缩的奋斗，看完让人满身温暖，央视曾经播过。斗，看完让人满身温暖，央视曾经播过。v3 3. .听见天堂，一个热爱电影的盲童选择了用耳朵代替听见天堂，一个热爱电影的盲童选择了用耳朵代替眼睛，去记录他生活的点点滴滴。眼睛，去记录他生活的点点滴滴。v4 4. .卡特教练，一个篮球教练率领一群看不到出路的孩卡特教练，一个篮球教练率领一群看不到出路的孩子们为梦想作战。子们为梦想
18、作战。v5 5. .追梦女孩，碧昂斯主演，追梦女孩，碧昂斯主演，3 3个黑人女孩踏上充满未个黑人女孩踏上充满未知的星途最后获得成功的故事。知的星途最后获得成功的故事。v6 6. .阳光小美女，充满亲情温暖的励志片。阳光小美女，充满亲情温暖的励志片。v7 7. .闻香识女人，阿尔帕闻香识女人，阿尔帕西诺主演，里面的一曲一西诺主演，里面的一曲一步之遥探戈舞曲奏响生命的热情。步之遥探戈舞曲奏响生命的热情。v8 8. .放牛班的春天，即使是被社会遗忘的孩子，也有可放牛班的春天，即使是被社会遗忘的孩子，也有可能绽放生命的光芒。能绽放生命的光芒。v9 9. .荒野生存，一个理想主义者的传奇，一个流浪的故荒
19、野生存，一个理想主义者的传奇，一个流浪的故事，每一步都充满了艰辛，以坚韧的毅力，实践着寻找自事，每一步都充满了艰辛，以坚韧的毅力，实践着寻找自我的梦想。我的梦想。v1010. .侧耳倾听，宫崎骏编剧近藤喜文导演的动画，一侧耳倾听，宫崎骏编剧近藤喜文导演的动画，一个少女初恋和成长的故事。个少女初恋和成长的故事。v1111. .当幸福来敲门，威尔当幸福来敲门，威尔史密斯难得的非商业电影，史密斯难得的非商业电影，和儿子一起出演，很有噱头，而且很励志，很好看。和儿子一起出演，很有噱头，而且很励志，很好看。v1212. .黑暗中的舞者拉尔斯黑暗中的舞者拉尔斯冯冯特里厄的歌舞经典作特里厄的歌舞经典作品，一
20、部别出心裁且唯美感性的歌舞片，有一点浪漫，也品，一部别出心裁且唯美感性的歌舞片，有一点浪漫，也有一点灰色，但是却充满力量。有一点灰色，但是却充满力量。v1313. .心灵捕手，马特心灵捕手，马特戴蒙和本戴蒙和本阿弗莱克两哥们的阿弗莱克两哥们的剧本，罗宾剧本，罗宾威廉姆斯出任绿叶，一个天才少年的非典型威廉姆斯出任绿叶，一个天才少年的非典型成长片。成长片。v1414. .永不妥协，茱莉亚永不妥协，茱莉亚罗伯茨借此片获得影后，十罗伯茨借此片获得影后，十分真诚的励志电影。分真诚的励志电影。v1515. .死亡诗社，罗宾死亡诗社，罗宾威廉姆斯主演的经典励志电影，威廉姆斯主演的经典励志电影，还是扮演一个春风化雨的老师，绝对推荐。还是扮演一个春风化雨的老师，绝对推荐。v1616. .百万宝贝，奥斯卡最佳影片，克林特百万宝贝，奥斯卡最佳影片，克林特伊斯特伍伊斯特伍德导演，一个女子拳击手的奋斗里程。德导演，一个女子拳击手的奋斗里程。v1717. .跳出我天地，一个跳出我天地，一个1111岁小男孩破除重重阻碍追求岁小男孩破除重重阻碍追求梦想的芭蕾之路。梦想的芭蕾之路。绘画绘画绘画绘画沙盘沙盘沙盘沙盘沙盘沙盘沙盘沙盘Company LOGO
