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1、六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善结构的稳定性结构的稳定性通用技术通用技术 银昌毕银昌毕六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善刘汉希望小学六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善为什么在地震中有的房屋结构如纸片，有的房屋结构却能在8级地震中屹立不倒？房屋的建筑材料，工艺不同。房屋的结构不同什么样的结构稳定性好，影响结构稳定性的因素又有哪些呢？六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善一、什么是稳定性？技术试验1：物体受扰平衡试验试验项目试验项目 物体受扰平衡试验试验内试验内容容观察刚直尺和纸条
2、（受扰后）当扰动消失后是否能回到原来的平衡状态（位置）试验器试验器材材刚直尺、纸条试验步试验步骤骤1.用手分别对刚直尺和纸条施加弯曲力。2.松手后观察刚直尺和纸条是否能够恢复原来的形状。试验现象试验现象（受扰后）当扰动消失后刚直尺（ ）回到原来的平衡状态、位置，普通纸片（ ）回到原来的平衡状态、位置。稳定指的不是状态绝对不变，而是指受扰后，允许状态有所波动，但当扰动消失后，能重新返回到原平衡状态，此为稳定稳定；不能回到原有的平衡状态，为不稳定不稳定。结构的稳定性是指结构在负载的作用下，维持原有平衡状态的能力。能不能六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善怎样把一张硬纸板
3、直立放在桌面上而不倒呢？技术试验技术试验2：纸张直立试验：纸张直立试验影响结构稳定性的主要因素影响结构稳定性的主要因素:结构的形状结构的形状。二、影响结构稳定性的主要因素将一张硬纸板竖直立在桌面上，保持稳定，观察是改变了纸张的什么特征之后才使得一张薄纸板能够稳定的立在桌上的？六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善1.A字形梯为什么载人时能够保持稳定？如果没有梯子中间的拉杆将会怎么样？ 一般情况下，梯子打开的时候，梯面与地面组成三角形，梯子本身就能站得稳。当连接两个梯面的横杆拉直时，两个梯面的上半部分就与横杆构成了稳定的三角形，这就进一步加强了梯子的稳定性，保证梯子能承
4、受人体的压力。如果没有梯子中间的拉杆，载人时就不能保持稳定。六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善技术试验3：水瓶直立试验将一个装满水的矿泉水瓶分别正立和倒立在桌面上，用手将其推到，感受水瓶处于那种状态时更加稳定？水瓶正立稳定性（ ）水平倒立稳定性是什么因素导致了水瓶稳定性的不同呢？六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善影响结构稳定性的主要因素影响结构稳定性的主要因素:结构（结构（ 支撑面支撑面 ）的大小）的大小。为什么是支撑面呢，而不是接触面呢？支撑面是否等于接触面？六盘水市第
5、六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善接触面接触面支撑面支撑面支撑面支撑面接触面接触面六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善技术试验4：书本托举试验1.五指分开托举一本书，保持稳定2.五指慢慢合拢，观察书本稳定情况支撑面支撑面接触面接触面影响结构稳定性的主要因素影响结构稳定性的主要因素:结构支撑面的结构支撑面的大小大小。支撑面越大，结构越稳定。支撑面越大，结构越稳定。六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善八字形的残疾运动员轮椅八字形的残疾运动员轮椅底盘较大的落地电风扇底盘较大的落地电风扇落地电风扇底盘比较大，还有什么特点呢？六
6、盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善落地扇的底座采用较重的材料，落地扇的底座采用较重的材料，风扇比底座轻很多，使落地扇风扇比底座轻很多，使落地扇的重心降低。的重心降低。篮球架篮球架六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善不倒翁的重心很低，就在它与不倒翁的重心很低，就在它与地面的接触点上，所以可以不地面的接触点上，所以可以不倒，如果往他脖子上挂上铁环，倒，如果往他脖子上挂上铁环，它的重心位置升高了，当铁环它的重心位置升高了，当铁环达到一定的数量时。不倒翁就达到一定的数量时。不倒翁就不再是不倒翁了。不再是不倒翁了。影响结构稳定性的主要因素影响结构稳
7、定性的主要因素:结构重心的高结构重心的高低。物体重心越低，稳定性越好，重心越低。物体重心越低，稳定性越好，重心越高，稳定性越差。高，稳定性越差。六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善超载：超重，超高，超长都可能超载：超重，超高，超长都可能导致重心偏移，偏离汽车重心偏导致重心偏移，偏离汽车重心偏离了轮胎组成的支撑面，从而造离了轮胎组成的支撑面，从而造成汽车的不稳定，产生翻倒。成汽车的不稳定，产生翻倒。六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善 第四十八条规定：机动车载物应当符合核定的载质量，严禁超载；载物的长、宽、高不得违反装载要求，不得遗洒、飘散
8、载运物。 第九十二条规定：货运机动车超过核载质量的，处二百元以上五百元以下罚款;超过核载质量百分之三十或者违反规定载客的，处五百元以上二千元以下罚款。运输单位的车辆经处罚不改的，对直接负责的主管人员处二千元以上五千元以下罚款。结构重心的位置影响结构稳定性的结构重心的位置影响结构稳定性的前提条前提条件是件是：结构重心所在点的垂线是否落在结：结构重心所在点的垂线是否落在结构支撑面的范围内，落在就是稳定的，没构支撑面的范围内，落在就是稳定的，没有落在就是不稳定的。有落在就是不稳定的。六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善比萨斜塔，从比萨斜塔，从1174年始建，年始建，135
9、0年竣工，经历年竣工，经历了了176年，但是由于塔身过重，地质松软，因年，但是由于塔身过重，地质松软，因此塔身任以每年此塔身任以每年1.25毫米的速度向南倾斜。到毫米的速度向南倾斜。到1999年年1月，塔顶比中轴线偏斜达到了月，塔顶比中轴线偏斜达到了4.8米，米，意大利当局为了拯救斜塔，已向全世界广泛征意大利当局为了拯救斜塔，已向全世界广泛征求保护方案，同时在塔的北侧加压了求保护方案，同时在塔的北侧加压了830吨的吨的铅块，并在塔身的三分之一处加了一圈铜缆，铅块，并在塔身的三分之一处加了一圈铜缆，向北牵拉固定。向北牵拉固定。六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善小资料
10、：中国的斜塔辽宁瑞州古塔，现存塔身高10米，塔身向东北方向倾斜12度，塔尖水平位移1.7米。该塔建成之后虽几经地震与洪水破坏，却始终斜而不倒，堪称奇迹。六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善苏州的虎丘塔，高47.7米，比意大利比萨斜塔矮6米，塔尖偏离中心2.34米，是比萨斜塔的一半，虎丘塔建于961年，比比萨塔早完工390年。因为地基不牢，重6000吨的塔便倾向土堆的一边。六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善影响结构稳定性的因素影响结构稳定性的因素结构的形状结构的形状结构支撑面的大小结构支撑面的大小结构的重心结构的重心重心的高低重心的高低重
11、心的位置重心的位置六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善三、不稳定结构的运用日常生活中我们利用稳定的结构抵抗外力、承受负载，那么我们是否也可以利用不稳定的结构来实现某一些功能呢？六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善三、练习巩固1.在拥挤的公交车上已经没有座位，你必须站着，而扶手你让给了旁边的老人，你在公交车上要如何才能保持自己不摔倒？ 人的身体的稳定性取决于支撑面的大小和人体姿势重心的高低，在一定范围内，两脚分得越开，则重心越低，支撑面越大，越稳定。2.下面结构中不是利用三角形的稳定性的是（ ）1234六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善四、课后总结影响结构稳定性的因素影响结构稳定性的因素结构的稳定性是指结构在负载的作用下，结构的稳定性是指结构在负载的作用下，维持原有平衡状态的能力维持原有平衡状态的能力结构支撑面的大小结构支撑面的大小结构的重心结构的重心重心的高低重心的高低重心的位置重心的位置结结构构的的稳稳定定性性结构稳定性的含义结构稳定性的含义结构的形状结构的形状六盘水市第六盘水市第23中学中学知行合一知行合一臻于至善臻于至善谢谢 谢！谢！
