《政治用发展的观点看问题上课用课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政治用发展的观点看问题上课用课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用发展的观点看问题第八课 唯物辩证法的发展观第二框题第二框题政治用发展的观点看问题上课用独立自学：(p6466）1.为什么说事物发展的前途是光明的？（为什么新事物必然代替旧事物？）2.为什么事物发展的道路是曲折的？3.我们应该怎样看待事物前进的、上升的，而道路是曲折的、迂回的？政治用发展的观点看问题上课用用发展的观点看问题用发展的观点看问题世界第一辆汽车世界第一辆汽车政治用发展的观点看问题上课用用发展的观点看问题用发展的观点看问题我国第一辆汽车我国第一辆汽车政治用发展的观点看问题上课用用发展的观点看问题用发展的观点看问题上海世博会超级电容公交车上海世博会超级电容公交车政治用发展的观点看问题上课
2、用用发展的观点看问题用发展的观点看问题通用电动车通用电动车VOLT政治用发展的观点看问题上课用用发展的观点看问题用发展的观点看问题比亚迪电动车比亚迪电动车e6政治用发展的观点看问题上课用用发展的观点看问题用发展的观点看问题通用通用EN-V电动概念车电动概念车“骄骄”政治用发展的观点看问题上课用用发展的观点看问题用发展的观点看问题通用通用EN-V电动概念车电动概念车“笑笑”政治用发展的观点看问题上课用用发展的观点看问题用发展的观点看问题通用通用EN-V电动概念车电动概念车“妙妙”政治用发展的观点看问题上课用请你做出选择并说明理由。请你做出选择并说明理由。2、比亚迪、比亚迪F6：7.98-15.9
3、8万万1、比亚迪电动、比亚迪电动e6：预售：预售30万万合作探究一：合作探究一：政治用发展的观点看问题上课用用发展的观点看问题用发展的观点看问题选择：选择：e6新能源汽车。新能源汽车。事物发展的方向事物发展的方向是前进的、上升的是前进的、上升的我们坚信：新能源汽车有光明的发展前景。我们坚信：新能源汽车有光明的发展前景。对未来充满信心，对未来充满信心，支持新事物成长。支持新事物成长。政治用发展的观点看问题上课用一、一、前途前途是是光明的，光明的，道路道路是是曲折的曲折的 1 1、事物发展的、事物发展的前途是光明的前途是光明的（1 1）、新事物具有旧事物无可比拟的优越性。）、新事物具有旧事物无可比
4、拟的优越性。（2 2）、新事物得到人民群众的支持和拥护。）、新事物得到人民群众的支持和拥护。 总之，新事物总之，新事物必然战胜必然战胜旧事物。旧事物。事物发展的方向是前进的、上升的事物发展的方向是前进的、上升的政治用发展的观点看问题上课用用发展的观点看问题用发展的观点看问题选择：选择：F6传统能源汽车。传统能源汽车。事物发展的道路事物发展的道路是曲折的、迂回的是曲折的、迂回的可见：新能源汽车发展的道路还很漫长。可见：新能源汽车发展的道路还很漫长。做好准备，克服前进做好准备，克服前进道路上的困难。道路上的困难。政治用发展的观点看问题上课用2、事物发展的道路是、事物发展的道路是曲折的曲折的 . .
5、新事物成长总要经历一个由新事物成长总要经历一个由小到大小到大、由由不完善不完善到到比较完善比较完善的过程。的过程。.旧事物在开始时往往比较强大，因而旧事物在开始时往往比较强大，因而总是总是顽强抵抗和竭力扼杀顽强抵抗和竭力扼杀新事物。新事物。.人们对新事物的人们对新事物的认可认可也有一个过程。也有一个过程。事物发展的道路是曲折的、迂回的事物发展的道路是曲折的、迂回的政治用发展的观点看问题上课用用发展的观点看问题用发展的观点看问题一、前途是光明的，道路是曲折的。一、前途是光明的，道路是曲折的。 方向：是前进的、上升的。方向：是前进的、上升的。方法论：方法论：对未来充满信心，支持新事物成长。对未来充
6、满信心，支持新事物成长。事物发展事物发展道路：是曲折的、迂回的。道路：是曲折的、迂回的。方法论：方法论：做好准备，克服前进道路上的困难。做好准备，克服前进道路上的困难。政治用发展的观点看问题上课用普希金：普希金：假如生活欺骗了你，不要假如生活欺骗了你，不要伤心，不要忧郁，不顺心的日子暂伤心，不要忧郁，不顺心的日子暂且容忍，等着吧，快乐的日子就要且容忍，等着吧，快乐的日子就要到来。到来。真心英雄真心英雄把握生命里的每一分钟，把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。把握生命里的每一
7、次感动，和心爱的把握生命里的每一次感动，和心爱的朋友热情相拥，让真心的话和开心的朋友热情相拥，让真心的话和开心的泪，在你我的心里流动。泪，在你我的心里流动。政治用发展的观点看问题上课用事物发展是前进性和曲折性的统一好事多磨没有一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香山重水复疑无路，柳暗花明又一村不经历风雨，怎能见彩虹。政治用发展的观点看问题上课用用发展的观点看问题用发展的观点看问题二、做好量变的准二、做好量变的准备，促进事物的质备，促进事物的质变变。（事物发展的状（事物发展的状态）态）政治用发展的观点看问题上课用独立自学1.什么叫量变？什么叫质变？量变仅仅是数量的变化吗？2.量变和质变的关系如何？（区别和联
8、系）3.量变和质变辩证关系要求我们应该怎样做？4.在量变和质变的关系上，有哪两种错误趋向？政治用发展的观点看问题上课用（1）量变是质变的前提和必要准备事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。（3）质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。（2）质变是量变的必然结果。量变和质变的辩证关系量变和质变的辩证关系量变 质变新量变新量变新质变新质变事物的量变达到事物的量变达到一定程度一定程度时，又必然会引起质变。时，又必然会引起质变。政治用发展的观点看问题上课用辨析：事物发展的过程，就是由量变到质变辨析：事物发展的过程，就是由量变到质变的过程。的过程。 事物的发展是量
9、变与质变的统一。事物的发展是量变与质变的统一。事物的发展是量变与质变的统一。事物的发展是量变与质变的统一。（1）即首先从即首先从量变量变量变量变开始，当量变达到一定程度，必然引发开始，当量变达到一定程度，必然引发质变质变质变质变 （但事物的发展（但事物的发展不是经过一次不是经过一次不是经过一次不是经过一次量变到质变就停止）量变到质变就停止）（2）质变会为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础）质变会为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始上开始新的量变新的量变新的量变新的量变，再达到，再达到新的质变新的质变新的质变新的质变。如此循环往复，。如此循环往复，永恒永恒永恒永恒发展。发展。 事物发展
10、过程事物发展过程事物发展过程事物发展过程：量变量变量变量变质变质变质变质变新的量变新的量变新的量变新的量变新的新的新的新的质变质变质变质变 政治用发展的观点看问题上课用1.量变必然引起质变吗？量变必然引起质变吗？3、质变就是发展吗？、质变就是发展吗？合作共学合作共学2、事物的发展最终是由量变还是、事物的发展最终是由量变还是质变实现的？质变实现的？政治用发展的观点看问题上课用（1）量变）量变达到一定程度达到一定程度才会引起才会引起质变质变（2）事物的发展最终是通过）事物的发展最终是通过质变质变实现的，没有质变就没有发展，实现的，没有质变就没有发展，（3）并不是并不是所有的质变都是发展，所有的质变
11、都是发展，只有只有上升的、前进上升的、前进的质变才叫发的质变才叫发展。展。政治用发展的观点看问题上课用量变与质变的辨证关系：量变与质变的辨证关系：1、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果、量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果2、质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始、质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。新的量变。3、事物的发展就是这样由量变到质，又在新质变的基础上开事物的发展就是这样由量变到质，又在新质变的基础上开始新的量变，如此循环往返，不断前进。始新的量变，如此循环往返，不断前进。（1）做任何事情要脚踏实地、埋头苦干，积极）做任何事情要脚踏实
12、地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。(2)在量变已经达到一定程度、只有改变事物原在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。促成质变，实现事物的飞跃和发展。（3）当需要保持事物性质稳定时，要坚持适度）当需要保持事物性质稳定时，要坚持适度原则（补）原则（补）交流展示政治用发展的观点看问题上课用请用所学原理说明政治用发展的观点看问题上课用体现量变与质变原理的有：体现量变与质变原理的有：1 1、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一
13、日之寒、冰冻三尺，非一日之寒、冰冻三尺，非一日之寒2 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍3 3、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。行，始于足下。行，始于足下。行，始于足下。4 4、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断、水滴石穿，绳锯木断5 5、只要工夫深，铁杵磨成针、只要工夫深，
14、铁杵磨成针、只要工夫深，铁杵磨成针、只要工夫深，铁杵磨成针6 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为、勿以恶小而为之，勿以善小而不为7 7、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴、千里之堤，溃于蚁穴8 8、防微杜渐、防微杜渐、防微杜渐、防微杜渐9 9、欲速则不达、欲速则不达、欲速则不达、欲速则不达1010、集腋成裘、聚沙成塔、集腋成裘、聚沙成塔、集腋成裘、聚沙成塔、集腋成裘、聚沙成塔政治用发展的观点看问题上课用世界是永世界是永恒发展的恒发展的用发展用发展的观点的观点看问题看问题前途是光明的、前途是光明的、道路是曲折
15、的。道路是曲折的。做好量的积累，做好量的积累， 促进事物的质变。促进事物的质变。梳理结构梳理结构用发展的观点看问题用发展的观点看问题实质实质政治用发展的观点看问题上课用1、（、（2008年年江苏卷）下列诗句中蕴含新江苏卷）下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春近水楼台先得月，向阳花木易为春近水楼台先得月，向阳花木易为春芳林新叶催陈叶，流水前波让后波芳林新叶催陈叶，流水前波让后波山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村A、B、C、D、训练反馈训练反馈B政治用发展的观点看问
16、题上课用2、（、（2008海南）海南）下列组合选项中，两者都下列组合选项中，两者都 蕴含量变引起质变哲理的是蕴含量变引起质变哲理的是 A千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂锲而不舍，金石可镂 B两句三年得，一吟双泪流；浮云游子两句三年得，一吟双泪流；浮云游子 意，落日故人情意，落日故人情 C文章千古事，得失寸心知；读书破万文章千古事，得失寸心知；读书破万卷，下笔如有神卷，下笔如有神 D乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见读书百遍，其义自见（A）政治用发展的观点看问题上课用B3 3、下面既体现唯物辩证法联系的观点，、下面既体现唯物辩证法联系的观点，又体现唯物辩证法发展的观点的有（又体现唯物辩证法发展的观点的有（ ）青出于蓝而胜于蓝青出于蓝而胜于蓝唇亡齿寒唇亡齿寒邯郸学步邯郸学步吐故纳新吐故纳新A A、 B B、 C C、 D D、政治用发展的观点看问题上课用用发展的观点看问题用发展的观点看问题激励格言：激励格言：自己写一则激励自我发展的格言。自己写一则激励自我发展的格言。政治用发展的观点看问题上课用
