《语文人教版四年级上册猫的教学课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版四年级上册猫的教学课件2（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 思考讨论：这篇课文写了什思考讨论：这篇课文写了什么时候的猫？么时候的猫？长大的猫长大的猫满月的小猫满月的小猫 课文第一段，主要写大猫的课文第一段，主要写大猫的什么特点？课文第二段，写小猫什么特点？课文第二段，写小猫的什么特点？把能概括它们这一的什么特点？把能概括它们这一特点的句子划下来。特点的句子划下来。 按照这点把课文分为两按照这点把课文分为两大段落。第一段写大猫，第大段落。第一段写大猫，第二段写小猫。二段写小猫。第一段：猫的性格实在古怪。第一段：猫的性格实在古怪。第二段：第二段：小猫满月的时候更可爱，腿脚小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。还不稳，可是已经学会淘气。 可是
2、可是, ,它决定要出去玩玩它决定要出去玩玩, ,就会出走一天一夜就会出走一天一夜, , 任凭任凭谁怎谁怎么呼唤么呼唤, ,它它也也不肯回来。不肯回来。大猫性格古怪大猫性格古怪用用“任凭任凭也也”说一句话。说一句话。 它它屏息凝视屏息凝视，一连就是，一连就是几个钟头，几个钟头，非非把老鼠等出来把老鼠等出来不可不可！大猫性格古怪大猫性格古怪用用“非非不可不可”说一句话。说一句话。 它要是高兴，能比谁都它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上印上几个桌来，
3、在稿纸上印上几个小小脚印脚印。大猫性格古怪大猫性格古怪 它要是高兴，能比谁都它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上印上几朵桌来，在稿纸上印上几朵小小梅花梅花。大猫性格古怪大猫性格古怪 它若是不高兴啊，它若是不高兴啊，无论无论谁说多少好话，它谁说多少好话，它也也一声不一声不出。出。大猫性格古怪大猫性格古怪用用“无论无论也也”说一句话。说一句话。 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，
4、一个线团，都是它的好玩具，耍个会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！说明什么？说明什么？作者爱猫，作者爱猫， 在课文里找找，哪些词语本来是在课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友身上现在却用到小猫身上。用在小朋友身上现在却用到小猫身上。思考：思考： 本文在写作上最显著本文在写作上最显著的特点是什么？的特点是什么？ （围绕总起句写，内容（围绕总起句写，内容具体，描写生动。）具体，描写生动。）作业请你仔细观察一种小动物，运用课文所学的写作方法（围绕总起句写一段话）写一篇关于动物的文章。板书设计老实贪玩尽职大猫古怪高兴不高兴猫胆小勇猛可爱贪玩好动小猫淘气胆子小
