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1、第第7 7课课英国君主立宪制的建立英国君主立宪制的建立第三单元第三单元第三单元第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展近代西方资本主义政治制度的确立与发展近代西方资本主义政治制度的确立与发展近代西方资本主义政治制度的确立与发展长沙县一中长沙县一中 侯芳侯芳教教教教 学学学学 方方方方 法法法法4 4 4 4学学学学 情情情情 分分分分 析析析析3 3 3 3教教教教 材材材材 简简简简 析析析析1 1 1 12 2 2 2英国君主立宪制的建立英国君主立宪制的建立教教教教 学学学学 过过过过 程程程程5 5 5 5教教教教 学学学学 目目目目 标标标标教教 材材 简简 析析1 1、教材的地
2、位和作用、教材的地位和作用 英国君主立宪制的建立是世界历史发展中英国君主立宪制的建立是世界历史发展中的重要内容，作为最先确立的一种资产阶级性质的重要内容，作为最先确立的一种资产阶级性质的民主政体，不仅对英国资本主义的发展具有极的民主政体，不仅对英国资本主义的发展具有极为重要的意义，而且产生了广泛的国际影响。本为重要的意义，而且产生了广泛的国际影响。本课是前一单元古代希腊罗马确立的民主与法制精课是前一单元古代希腊罗马确立的民主与法制精神的延续和传承，同时也是世界近代各国政治制神的延续和传承，同时也是世界近代各国政治制度的开篇，为了解整个第三单元代议制民主奠定度的开篇，为了解整个第三单元代议制民主
3、奠定了基础。因此，本课具有承前启后的作用，在教了基础。因此，本课具有承前启后的作用，在教材中占有十分重要的地位。材中占有十分重要的地位。教教 材材 简简 析析2 2、新课标对本课的要求、新课标对本课的要求 了解了解权利法案权利法案制定和责任制内制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。立宪制的特点。 教教 学学 目目 标标1 1、三维目标、三维目标（1 1）知识与技能）知识与技能了解英国君主立宪制建立的背景、过程、结果、完善。通了解英国君主立宪制建立的背景、过程、结果、完善。通过史料引导学生分析过史料引导学生分析权利法案权利法案和责任制内阁
4、的相关内和责任制内阁的相关内容，培养学生提炼信息和全面分析历史问题的能力。容，培养学生提炼信息和全面分析历史问题的能力。（2 2）过程与方法）过程与方法通过文字史料，培养学生阅读概括能力；利用图片让学生通过文字史料，培养学生阅读概括能力；利用图片让学生直观感受制度建立的艰辛；通过分组探讨培养学生协作能直观感受制度建立的艰辛；通过分组探讨培养学生协作能力。力。（3 3）情感态度与价值观）情感态度与价值观通过对本课的学习，认识民主与专制斗争的复杂性和曲折通过对本课的学习，认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性。认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世性。认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊
5、重世界各地区、各国、各民族的文化传统。界各地区、各国、各民族的文化传统。教教 学学 目目 标标2、教学重点与难点：、教学重点与难点：教学重点：教学重点：权利法案权利法案和君主立宪制的和君主立宪制的确立、发展确立、发展教学难点：掌握君主立宪制的特点；理解教学难点：掌握君主立宪制的特点；理解君主、议会、首相、内阁之间的关系君主、议会、首相、内阁之间的关系学学 情情 分分 析析 高一学生思维活跃，个性鲜明，高一学生思维活跃，个性鲜明， 有一定有一定独立思考能力。他们在初中阶段，已经对英独立思考能力。他们在初中阶段，已经对英国资产阶级革命和政体确立有了一定的了解，国资产阶级革命和政体确立有了一定的了解
6、，但是历史分析、理解能力还有待提高。本课但是历史分析、理解能力还有待提高。本课概念繁多，又涉及别国政治制度，因此我们概念繁多，又涉及别国政治制度，因此我们必须以灵活多变的教学形式来激发学生的思必须以灵活多变的教学形式来激发学生的思考热情和创新意识。考热情和创新意识。教教 学学 方方 法法1、讲解法：、讲解法：在适当补充知识的同时，把复杂的问题简在适当补充知识的同时，把复杂的问题简单化，这样既激发了学生学习历史的兴趣，又能提高单化，这样既激发了学生学习历史的兴趣，又能提高教学的效率；教学的效率；2、演示法：、演示法：运用多媒体的辅助，展示文字史料、图片运用多媒体的辅助，展示文字史料、图片等，更直
7、观呈现教学内容，启发学生思考和探究。等，更直观呈现教学内容，启发学生思考和探究。3、讨论法：、讨论法：根据大纲和重难点，设置一些具体的问题，根据大纲和重难点，设置一些具体的问题，让学生分小组讨论与老师互动，以此来培养学生分析、让学生分小组讨论与老师互动，以此来培养学生分析、总结问题的能力。总结问题的能力。教教 学学 过过 程程（一）君主立宪制建立的背景（一）君主立宪制建立的背景（二）君主立宪制度的确立（二）君主立宪制度的确立（三）君主立宪制度的发展（三）君主立宪制度的发展（四）感悟英国君主立宪制（四）感悟英国君主立宪制玛丽与威廉加冕图洛克：君主的权力是人民赋予的，而不是来自上帝；洛克：君主的权
8、力是人民赋予的，而不是来自上帝；在议会集体意志约束下的君主政体，是当今社会契在议会集体意志约束下的君主政体，是当今社会契约的最完美体现。约的最完美体现。英国宴会大厅英国宴会大厅查理一世被处死查理一世被处死契约传统：契约传统：欧洲中世纪封君封臣之间的关系是中世纪政治体制的基础，封君欧洲中世纪封君封臣之间的关系是中世纪政治体制的基础，封君与封臣之间是一种权利与义务相对称的相互依存的契约关系与封臣之间是一种权利与义务相对称的相互依存的契约关系, ,在这种基础上在这种基础上的王权是不稳固的，的王权是不稳固的，一旦它违背了这种习俗，那么封建贵族集团就可不一旦它违背了这种习俗，那么封建贵族集团就可不履行自
9、己的义务，甚至反叛国王。履行自己的义务，甚至反叛国王。议会传统：议会传统：英国议会起源于中世纪；英国议会起源于中世纪；1313世纪议会制度基本形成；世纪议会制度基本形成；1414世纪中期世纪中期英国议会分为上院和下院。英国议会分为上院和下院。宪政传统：宪政传统：大宪章大宪章：国王征税必须同贵族会议商量并听取民众的意见；：国王征税必须同贵族会议商量并听取民众的意见；非经同级贵族依法审判，任何自由民不受拘捕、监禁、没收财产、剥夺公权、非经同级贵族依法审判，任何自由民不受拘捕、监禁、没收财产、剥夺公权、放逐、伤害搜查和逮捕等；放逐、伤害搜查和逮捕等； 英国的政治传统（一）君主立宪制建立的背景（一）君
10、主立宪制建立的背景引导探究引导探究 领悟方法领悟方法英国资产阶级革命英国资产阶级革命英国资产阶级革命英国资产阶级革命1 1 1 1、英国资产阶级革命爆发的原因是什么？、英国资产阶级革命爆发的原因是什么？、英国资产阶级革命爆发的原因是什么？、英国资产阶级革命爆发的原因是什么？2 2 2 2、革命的过程及结果如何？、革命的过程及结果如何？、革命的过程及结果如何？、革命的过程及结果如何？3 3 3 3、如何理解、如何理解、如何理解、如何理解“光荣革命光荣革命光荣革命光荣革命”的含义？的含义？的含义？的含义？1 1 1 1、英国资产阶级革命爆发的原因是什么？、英国资产阶级革命爆发的原因是什么？、英国资
11、产阶级革命爆发的原因是什么？、英国资产阶级革命爆发的原因是什么？2 2 2 2、革命的过程及结果如何？、革命的过程及结果如何？、革命的过程及结果如何？、革命的过程及结果如何？3 3、如何理解、如何理解“光荣革命光荣革命”的含义？的含义？1 1、英国资产阶级革命爆发的原因是什么？、英国资产阶级革命爆发的原因是什么？2 2、革命的过程及结果如何？、革命的过程及结果如何？3 3、如何理解、如何理解“光荣革命光荣革命”的含义？的含义？1 1、英国资产阶级革命爆发的原因是什么？、英国资产阶级革命爆发的原因是什么？2 2、革命的过程及结果如何？、革命的过程及结果如何？ 第一条第一条 凡未经议会同意，以国王
12、权威停止凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。 第四条第四条 凡未经议会准许，借口国王特权，凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，皆皆为非法。为非法。 第六条第六条 除经议会同意之外，平时在本王国除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。内征募或维持常备军，皆属违法。 探究：以上三条限制了国王的哪些权利？探究：以上三条限制了国王的哪些权利？ （二）君主立宪制度的确立（二）君主立宪制度的确立 请回答：上述条文保障了议会的哪些权利？请回答
13、：上述条文保障了议会的哪些权利？ 第八条第八条 议会之选举应是自由的。议会之选举应是自由的。 第九条第九条 议会之演说自由、辩论或议议会之演说自由、辩论或议事之自由，不应事之自由，不应受到弹劾或询问。受到弹劾或询问。 第十三条第十三条 为申雪一切诉冤，并为修为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。 1 1、权利法案权利法案颁布前后英国国王和议会的颁布前后英国国王和议会的权力各有什么变化？权力各有什么变化？2 2、权利法案权利法案体现出哪些原则体现出哪些原则. .？君主立宪制君主立宪制 资本主义国家以世袭的君主为国家元首，资本主义国家
14、以世袭的君主为国家元首，君主权力受到君主权力受到法律限制法律限制的政权组织形式。的政权组织形式。王权受限王权受限议会主权议会主权法律至上法律至上“不懂英语的国王不懂英语的国王” 1714年安妮女王去世后，无嗣继承，德国远亲乔治一世年安妮女王去世后，无嗣继承，德国远亲乔治一世入主英国，但他不熟悉英语，对英国事务也不关心。掌控入主英国，但他不熟悉英语，对英国事务也不关心。掌控行政大权的内阁会议逐渐由国王主持转向由财政大臣主持。行政大权的内阁会议逐渐由国王主持转向由财政大臣主持。17211742年，政府工作由罗伯特年，政府工作由罗伯特沃尔波尔主持，实际上沃尔波尔主持，实际上成为英国的第一任首相。成为
15、英国的第一任首相。摘编自阎照祥英国政治制度史摘编自阎照祥英国政治制度史先例：乔治一世以外国人的身份入住英国，形成了先例：乔治一世以外国人的身份入住英国，形成了国王不出席内阁会议的先例。国王不出席内阁会议的先例。（三）君主立宪制度的发展（三）君主立宪制度的发展“任职最久的首相任职最久的首相” 17211721年下院多数党领袖沃波尔任财政大臣，经常主年下院多数党领袖沃波尔任财政大臣，经常主持内阁会议，居内阁大臣之首，成了实际上的首相，持内阁会议，居内阁大臣之首，成了实际上的首相，开创了多数党领袖任首相并组建内阁的先例。开创了多数党领袖任首相并组建内阁的先例。沃波尔沃波尔全面主持政府工作前后二十多年
16、，成为英国历史上任全面主持政府工作前后二十多年，成为英国历史上任职最久的职最久的“首相首相”。先例：沃波尔开创下院多数党领袖任首相并组阁的先例：沃波尔开创下院多数党领袖任首相并组阁的先例。先例。“4848小时首相小时首相” 17461746年，乔治二世否决了时任首相的亨利年，乔治二世否决了时任首相的亨利配兰的提配兰的提案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣，但是巴思伯爵受到怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣，但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞职，时称了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞
17、职，时称“4848小时首相小时首相”。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其苛刻条件，由此开创了新的先例。苛刻条件，由此开创了新的先例。摘编自阎照祥英国政治制度史摘编自阎照祥英国政治制度史先例先例：内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致，内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致， 与首相共进退。与首相共进退。先例先例：如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要下台；：如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要下台；首相也可不辞职，提请国王解散议会，重新选举。首相也可不辞职，提请国王解散议会，重新选举。“最年轻的英国首相最年轻的英国首相” 17821782年秋，诺思年秋，诺思
18、福克斯内阁因议会通过不信任案，福克斯内阁因议会通过不信任案，被迫集体辞职被迫集体辞职。 2424岁的小皮特上台组阁，再遭议会不信任。但他寻岁的小皮特上台组阁，再遭议会不信任。但他寻求国王的支持，解散了议会下院，重新选举，最终取求国王的支持，解散了议会下院，重新选举，最终取胜胜，反对派议员被驱逐出议会下院。，反对派议员被驱逐出议会下院。 摘编自阎照祥英国政治制度史摘编自阎照祥英国政治制度史1711714 4 乔治一世以外国人的身份入乔治一世以外国人的身份入主英国，形成了国王不出席主英国，形成了国王不出席内阁会议的先例。内阁会议的先例。1721721 1 沃波尔开创下院多数党领袖沃波尔开创下院多数
19、党领袖任首相并组阁的先例。任首相并组阁的先例。1741746 6 内阁成员集体负责，在大政内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致，与首相共方针上保持一致，与首相共进退。进退。1781782 2 如果议会通过对政府的不信如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要下台；首相任案，内阁就要下台；首相也可不辞职，提请国王解散也可不辞职，提请国王解散议会，重新选举。议会，重新选举。集体集体负责负责行行政政监监督督多多数数党党组组 阁阁形式任命形式任命任任命命国王国王上院上院下院下院内阁内阁( (首相首相) )选民选民议会议会 权权 力力 中中 心心选选举举1 1、为什么议会不信任政府的时候，内阁就得倒台？、
20、为什么议会不信任政府的时候，内阁就得倒台？2 2、为什么首相也可以解散议会，重新选举？、为什么首相也可以解散议会，重新选举？ 代议代议制民主制民主 由由选民选出代表产生代议机构行使国家选民选出代表产生代议机构行使国家权力的制度，是一种间接民主。权力的制度，是一种间接民主。核心原则：主权在民核心原则：主权在民材料一材料一 在理论上，英王是在理论上，英王是“一切权力的源泉一切权力的源泉”英英国政府被称为国政府被称为“英王陛下的政府英王陛下的政府”，英国的武装部队，英国的武装部队是是“皇家部队皇家部队”材料二材料二 英国某议员说：英国某议员说：”议会除了不能使一个女人变议会除了不能使一个女人变成男人
21、和使一个男人变成女人能够做一切的事情成男人和使一个男人变成女人能够做一切的事情“。材料三材料三 以首相为首的内阁必须接受议会的监督，因此，以首相为首的内阁必须接受议会的监督，因此，首相有责任回答议会的质询，向议会报告政府的工作首相有责任回答议会的质询，向议会报告政府的工作 请据此分析英国君主立宪制的特点？请据此分析英国君主立宪制的特点？案例案例1 1：卡梅伦是英国历史上卡梅伦是英国历史上最年轻的首相，他要最年轻的首相，他要成为首相，必须具备成为首相，必须具备哪些条件？哪些条件？ 案例案例2 2 2014 2014年年9 9月月1818日，苏格日，苏格兰举行独立公投，英国民众兰举行独立公投，英国
22、民众人心惶惶，卡梅伦恳求苏格人心惶惶，卡梅伦恳求苏格兰选民对公投说兰选民对公投说“不不”。1 1、苏格兰公投需要得到议、苏格兰公投需要得到议会和首相的同意吗？会和首相的同意吗？2 2、假若苏格兰独立，卡梅、假若苏格兰独立，卡梅伦是否要辞职伦是否要辞职3 3、英国女王首次就公投表、英国女王首次就公投表态，敦促苏格兰人仔细考虑，态，敦促苏格兰人仔细考虑，从中体会女王的价值从中体会女王的价值拥有一定地产拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员的成年男性才有资格当选为议员1830年年新兴工业资产阶级新兴工业资产阶级进入议会进入议会1918年年3030岁以上有一定财产的妇女岁以上有一定财产的妇女获得普选
23、权获得普选权1969年年年满年满1818周岁的英国公民周岁的英国公民都有权参加下院选举都有权参加下院选举1689年年1832年年只有只有不到不到10%10%的成年男性有选举权的成年男性有选举权议会选举权的范围不断扩大2 2、议会改革、议会改革 “在世界民主进程中，英国方式以其中庸、妥协而给人在世界民主进程中，英国方式以其中庸、妥协而给人以深刻的印象。以深刻的印象。” 应克复应克复 “英国顺利地在旧瓶里装进了新酒，还不致于引英国顺利地在旧瓶里装进了新酒，还不致于引起旧瓶爆炸起旧瓶爆炸”。 （英英 ）汤因比汤因比 到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经
24、在英国形成，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，国形成，正是在这种环境下，英国率先走向工业革命，也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心，并开创了一种新的文明创了一种新的文明钱乘旦钱乘旦英国通史英国通史 “在世界民主进程中，英国方式以其中庸、妥协而在世界民主进程中，英国方式以其中庸、妥协而给人以深刻的印象。给人以深刻的印象。” 应克复应克复 “英国顺利地在旧瓶里装进了新酒，还不致于引起英国顺利地在旧瓶里装进了新酒，还不致于引起旧瓶爆炸旧瓶爆炸”。 （英英 ）汤因比汤因比 （四）感悟英国君主立宪制（四）感悟英国君主立宪制 美国史学家柯麦芝说：美国史学家柯麦芝说：“成百的国家，无论是新国成百的国家，无论是新国家还是老国家，都选择了英格兰的议会制度。家还是老国家，都选择了英格兰的议会制度。” 钱乘旦：它（英国）留下的遗产是不可计钱乘旦：它（英国）留下的遗产是不可计量的，没有近代的英国，就没有现在这个量的，没有近代的英国，就没有现在这个世界。世界。我的几点思考：1 1、整合教材，理清线索。、整合教材，理清线索。 2 2、大历史观的运用。、大历史观的运用。
