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1、第三课第三课 能动自觉与自强不息能动自觉与自强不息1中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新一、自觉能动性是人特有的能力一、自觉能动性是人特有的能力思考：两幅图片有什么不同？人比动物高明在哪里？2中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新1.自觉能动性的含义自觉能动性的含义 自觉能动性是人区别于动物的根本特点。自觉能动性也叫主观能动性，即人类认识世界和改造世界的能力。3中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新莱特兄弟的飞机莱特兄弟的飞机模型莱特兄弟的飞机模型4中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新5中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新6中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新2
2、. 2.自觉能动性的特点自觉能动性的特点认识世界“想”改造世界改造世界“做做”7中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新 思考：北京为什么会堵车？思考：北京为什么会堵车？1）人多车多2）行人司机不遵守交通规则3）城市布局限制8中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新3 3主观能动性受客观因素和主观因素的制约主观能动性受客观因素和主观因素的制约（1）主观能动性的发挥受客观规律制约(尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提)9中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新（2）主观能动性的发挥受主观条件的制约（要发挥自觉能动性，就必须自觉地总结经验、积累知识、提高能力）10中专哲学与人生第三课能动
3、自觉与自强不息最新二、人生是自觉能动的过程二、人生是自觉能动的过程围湖造田愚公移山愚公移山11中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新（1 1）人生的存在和发展都是自觉能动的过程）人生的存在和发展都是自觉能动的过程12中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新（2 2）人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程）人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程13中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新（3 3）人生意义是在发挥自觉能动性的过程中实现的。）人生意义是在发挥自觉能动性的过程中实现的。14中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新三、自信自强对人生的作用三、自信自强对人生的作用 非洲大草
4、原的奥兰治河两岸的羚羊，东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也比西岸的快。现在把10只东岸的羚羊放到西岸后过一段时间发现羚羊有14只，而把10只西岸的羚羊放到东岸现在却只有4只了，为什么？15中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新我我还有信心。如果我没有信心。如果我没有信心，不去努力，那有信心，不去努力，那就是失就是失职，就是，就是对人民人民的不的不负责。我不。我不仅要做要做这样的表的表态，而且要付，而且要付出出实际行行动。16中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新1 1、自信可以产生出强大的精神力量，、自信可以产生出强大的精神力量，对人生发展起着重要的作用。对人生发展起着重要的作用
5、。17中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新2 2、自信是打开自己的潜能宝库的钥匙。、自信是打开自己的潜能宝库的钥匙。18中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新3 3、自强是战胜各种困难的法宝。、自强是战胜各种困难的法宝。19中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新4 4、自强是我们健康成长、搞好学习、成就事业强大动力。、自强是我们健康成长、搞好学习、成就事业强大动力。我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。贝多芬孙敬悬梁20中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新四、积极进取，自强不息人生只要有一线希望，就还有无限的可能。即使对一个残疾人来说，摆在他面前的生活也不只是一线希望。作曲家贝多芬约在26岁时开始失聪，最后完全耳聋，身体经受着巨大的痛苦，又经受着失恋的折磨，几乎垮掉。他曾经想自杀，但最后很快醒悟，战胜了命运，又顽强地活了31年，写出了大量珍贵的交响乐作品。贝多芬之所以能够创造出辉煌的人生，就在于他有坚定的信念和顽强的意志，自强不息。21中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新如何做到积极进取，自强不息？1、要做到自强不息必须不断自我激励。2、要做到自强不息必须战胜自我，克服自卑。22中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新再 见23中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新中专哲学与人生第三课能动自觉与自强不息最新
