小学阅读-怎样找中心句.ppt

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1、 中心句中心句:能够高度概括文章中心意思的句能够高度概括文章中心意思的句子,就是中心句。整篇文章都是围绕中心子,就是中心句。整篇文章都是围绕中心句来写的。句来写的。 中心句在文中的作用:中心句在文中的作用: 1、在文章开头在文章开头:总领下文总领下文. 2、在文章中间在文章中间:承上启下;总领下文;承上启下;总领下文;总结上文;总结上文; 3、在文章末尾在文章末尾:总结全文总结全文; 照应开头照应开头. 2.孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息,水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没

2、有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化必能荡涤污垢,它好像善施教化由此看来,水是真君由此看来,水是真君子啊!子啊!” 陈毅从小就刻苦练习毛笔字。那时候的小学生陈毅从小就刻苦练习毛笔字。那时候的小学生一定要练习毛笔字。陈毅除了按时完成老师布置一定要练习毛笔字。陈毅除了按时完成老师布置的作业外,还主动给自己增加了任务的作业外,还主动给自己增加了任务每天写每天写一百个大字、二百个小字。一百个大字、二百个

3、小字。_-3 、青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢、青蛙最喜欢吃昆虫。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢它都它都爱吃。它鼓着一对大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞爱吃。它鼓着一对大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它过,它“噌噌”地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。了。 -4、陈老师多珍惜粉笔哟!每次上课,她从盒里取出一支粉笔,、陈老师多珍惜粉笔哟!每次上课,她从盒里取出一支粉笔,用到最后一点点,还舍不得扔掉。两个指头掐得紧紧的,用力用到最后一点点,还舍不得扔掉。两个指头掐得紧紧的,用力地写着,直到无法再写的时候才扔掉。那时候,你看到粉笔头地写着,直到无

4、法再写的时候才扔掉。那时候,你看到粉笔头只有豆粒儿那么一丁点儿了。你一定会想:陈老师多珍惜粉笔只有豆粒儿那么一丁点儿了。你一定会想:陈老师多珍惜粉笔哟!哟! 5、爷爷一生过的都是简朴的生活。战斗时代,他和战士们吃、爷爷一生过的都是简朴的生活。战斗时代,他和战士们吃一样的饭菜,穿一样的粗布军装。一身衣服穿了几年,补了又一样的饭菜,穿一样的粗布军装。一身衣服穿了几年,补了又补。解放以后,他把这种艰苦朴素的作风带到了北京。补。解放以后,他把这种艰苦朴素的作风带到了北京。6、海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常、海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你在窃窃私语。你

5、用水中听音器一听,就能听见各种声音:用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾打鼾它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。另一种声音,遇到危险还会发出警报。 - 7.一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支燃烧的蜡烛被一一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一支燃烧的蜡烛被一只小老鼠咬断,庙宇起火了。危急中,三个和尚不分你我,争只小老鼠咬断,庙宇起火了。危急中,三个和尚不分你我,争先恐后,挑水救火。一场大火很快被扑灭了

6、。三个和尚从这件先恐后,挑水救火。一场大火很快被扑灭了。三个和尚从这件事中悟出齐心协力的好处。事中悟出齐心协力的好处。 8.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。有我们这个美丽可爱的世界。 9.我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们。是他我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们

7、。是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要爱国,要们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我:要爱国,要勤勉,要做一个正直、诚实的人。几十年过去了,老师们的话勤勉,要做一个正直、诚实的人。几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。仿佛还在我的耳边回响。 _-_ 10、 这里的花真美啊!你瞧,那几朵水仙花在花坛里这里的花真美啊!你瞧,那几朵水仙花在花坛里显得那么娇羞欲语,高贵亮丽,似乎是个亭亭玉立的少女。显得那么娇羞欲语,高贵亮丽,似乎是个亭亭玉立的少女。一朵水仙花好像不肯尽情地绽放,含苞欲放,总是左躲右一朵水仙花好像不肯尽情地绽放,含苞欲放,总是左躲右藏,羞答答的,这是个害羞的小

8、女孩儿;另一朵水仙花绽藏,羞答答的,这是个害羞的小女孩儿;另一朵水仙花绽放出迷人的身躯,随风轻轻地跳起柔美的舞蹈,如同高雅放出迷人的身躯,随风轻轻地跳起柔美的舞蹈,如同高雅的仙子。水仙花的花瓣润如玉,白如绢,轻如纱,雪白雪的仙子。水仙花的花瓣润如玉,白如绢,轻如纱,雪白雪白的,仿佛涂上了一层银粉,美丽极了。白的,仿佛涂上了一层银粉,美丽极了。-11、真是一场及时雨啊!大田里的玉米苗一定会真是一场及时雨啊!大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚地喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里,咕咚咕咚地喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里,流进果园里,流进人们的心窝里。流进果园里,流进人们的心窝里。- 帅鸽天天领着一群鸽子

9、练习飞行。它张开翅膀,一眨眼的工夫便飞帅鸽天天领着一群鸽子练习飞行。它张开翅膀,一眨眼的工夫便飞上了蓝天。它时而低,时而高,时而快,时而慢,尾巴展开着,像一把上了蓝天。它时而低,时而高,时而快,时而慢,尾巴展开着,像一把白色的纸扇。飞行的姿态优美极了!白色的纸扇。飞行的姿态优美极了! 它不但有一身亮丽的衣服,它不但有一身亮丽的衣服,而且飞行起来姿态优美。而且飞行起来姿态优美。- 我家的那只帅鸽有一身亮丽的衣服。乳白色的尖嘴,墨绿色的脖子,我家的那只帅鸽有一身亮丽的衣服。乳白色的尖嘴,墨绿色的脖子,深紫色的胸脯,黑色的身子,白色的翅膀和尾巴,搭配得多么协调哇!深紫色的胸脯,黑色的身子,白色的翅膀

10、和尾巴,搭配得多么协调哇!过渡句过渡句是指文中前半句承接上文,下半句引出下文是指文中前半句承接上文,下半句引出下文的句子。在文中起到承上启下的作用,一般出现在的句子。在文中起到承上启下的作用,一般出现在文章中间某一段的开头一句或独立成段。文章中间某一段的开头一句或独立成段。例例1:列宁在学校里,每门功课都学得很好。老师讲课,他:列宁在学校里,每门功课都学得很好。老师讲课,他用心听。老师留的作业,他认真做。用心听。老师留的作业,他认真做。 列宁做完学校里的功课,还读许多课外书。他常常把书列宁做完学校里的功课,还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听里的故事讲给别人听例例2: 进了公园,我们先

11、走向进了公园,我们先走向“桃园桃园”。不一会儿,满园桃。不一会儿,满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多,有花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多,有“仙桃仙桃”、“白桃白桃”、“日日桃日日桃”,桃花的颜色也各不相同,红的像一,桃花的颜色也各不相同,红的像一团火,白的像一片云,还有黄的紫的,真是五彩缤纷!微风团火,白的像一片云,还有黄的紫的,真是五彩缤纷!微风吹过,送来屡屡清香。吹过,送来屡屡清香。 饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑饱览了桃花后,我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立,四周铺满嫩草,外面围上一圈整齐的冬青,两旁松柏耸立,四周铺满嫩草,外面围上一圈整

12、齐的冬青,显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着:显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着:“龙华载载仰高风,壮士龙华载载仰高风,壮士身亡志未终,墙外桃花墙内血,一般鲜艳一样红。身亡志未终,墙外桃花墙内血,一般鲜艳一样红。”读着碑读着碑文,我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀,殷红的文,我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀,殷红的鲜血染红了龙华的桃花鲜血染红了龙华的桃花 - 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥.它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了. 赵州桥非常雄伟.桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅

13、,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞.平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过.这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料. 这座桥不但坚固,而且美观. 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠.所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是中国宝贵的赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是中国宝贵的历史遗产历史遗产。 -承上启下承上启下_ 静静的

14、湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照射下,闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨落下,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你湖是美的-承上启下承上启下_总结全文总结全文

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