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1、相信自己，相信自己， 我们可以更优秀我们可以更优秀-七年级数学七年级数学开学第一课开学第一课你眼中的数学是什么？数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式，简单说就是数和形的科学。 1.生活离不开数学生活离不开数学 小到集市买小到集市买东西，大到火箭东西，大到火箭发射都离不开数发射都离不开数学。学。你知道下水你知道下水道的井盖为道的井盖为什么做成圆什么做成圆的吗？的吗？牛顿牛顿微积分微积分的的创始人之创始人之一。一。 数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一数学是物理、化学等学科的基础，曾有人说：一个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理个物理学家必须是数学家，而一个数学家未必是物理学家
2、。可见数学的价值学家。可见数学的价值。数学是工具学科数学是工具学科3.数学使普通人聪明数学使普通人聪明读诗使人灵秀，读诗使人灵秀，读历史使人明智，读历史使人明智，学逻辑使人周密，学逻辑使人周密，学哲学使人善辩，学哲学使人善辩，学数学使人聪明。学数学使人聪明。培根培根 故事一：故事一：据说国际象棋是古印度据说国际象棋是古印度的一位宰相发明的。国王很欣赏他的的一位宰相发明的。国王很欣赏他的这项发明，问他的宰相要什么赏赐？这项发明，问他的宰相要什么赏赐？聪明的宰相说：聪明的宰相说：“在这个有在这个有64格的棋盘上，格的棋盘上，第一格里放粒谷子，第二格里放粒，第一格里放粒谷子，第二格里放粒，第三格里放
3、粒，即每下一格粒数加倍，第三格里放粒，即每下一格粒数加倍，如此下去，一直放满到棋盘上的如此下去，一直放满到棋盘上的64格。格。这就是我所要的赏赐。这就是我所要的赏赐。” 国王觉得宰相要的实在不多，国王觉得宰相要的实在不多，就叫人按宰相的要求赏赐。就叫人按宰相的要求赏赐。但后来发现即使把全国所但后来发现即使把全国所有的谷子抬来也远远不够。有的谷子抬来也远远不够。折合小麦重量为折合小麦重量为2587亿吨亿吨以上，以上，而而2011年中国的粮食产量还不到年中国的粮食产量还不到6亿吨亿吨。 （粒） 初一知识点多初一知识点多初二难点最多初二难点最多初三考点最多初三考点最多学知识学知识长智力长智力备中考备
4、中考 1、兴趣、兴趣 + 善于思考善于思考2、要细心、有耐心、有信心要细心、有耐心、有信心3、需要探索精神需要探索精神4、练习是取得好成绩的法宝、练习是取得好成绩的法宝用好三用好三“本本”：课堂作业本（中午作业）课堂作业本（中午作业）随堂练习本（课堂练习用）随堂练习本（课堂练习用）纠错本（纠错本（收集作业和考试卷中的错题收集作业和考试卷中的错题 和难题。注意小题当大题订和难题。注意小题当大题订）使用好双色笔，学会使用好双色笔，学会“问问”。5、小组合作学习“独学无友，则孤陋而寡闻独学无友，则孤陋而寡闻”意思是意思是“独自一个人学习，易使人流于孤僻，流于孤陋。独自一个人学习，易使人流于孤僻，流于
5、孤陋。 组长组长：教师的特别助理，负责本组同学作业的：教师的特别助理，负责本组同学作业的督导和收集，组织本组课堂上的问题讨论，适督导和收集，组织本组课堂上的问题讨论，适当的时候负责本组同学作业的批改。当的时候负责本组同学作业的批改。纪律监察长纪律监察长：负责本组同学的学习状态并做好：负责本组同学的学习状态并做好记录。要求一定要公正、公平。记录。要求一定要公正、公平。1、提前准备好课本、练习本及文具，、提前准备好课本、练习本及文具，并将其放在课桌上，课桌上不要放与并将其放在课桌上，课桌上不要放与本节课无关的东西。本节课无关的东西。2、预备铃响后，应迅速进入教室坐、预备铃响后，应迅速进入教室坐好，
6、静候老师上课。好，静候老师上课。3、如有迟到者，必须喊、如有迟到者，必须喊“报告报告”，教师允许后方可进入教室入座。教师允许后方可进入教室入座。 4、坐姿端正，手放上面，不翘脚，、坐姿端正，手放上面，不翘脚，眼睛看黑板，看老师，听清老师和同眼睛看黑板，看老师，听清老师和同学的讲话。学的讲话。5、在适当的时候记好课堂笔记。、在适当的时候记好课堂笔记。6、不随便说话，不交头接耳，不做、不随便说话，不交头接耳，不做与本课无关的事情。与本课无关的事情。7、自主学习时，边思考边做记号，、自主学习时，边思考边做记号，不要在书上乱涂乱画。不要在书上乱涂乱画。8、举手发言，声音洪亮，语速平缓、举手发言，声音洪
7、亮，语速平缓9、上黑板板书，尽量往高处写，书、上黑板板书，尽量往高处写，书写端正，字迹大而有力。写端正，字迹大而有力。10、严禁上课吃东西。、严禁上课吃东西。11、不允许趴睡，确实瞌睡，可主、不允许趴睡，确实瞌睡，可主动站起听课。动站起听课。12、不允许传、借学习用品、课本、不允许传、借学习用品、课本及其它物品。及其它物品。13、课上不明白的，先放一放，继、课上不明白的，先放一放，继续听课，课下要追着问。续听课，课下要追着问。 1、准备三种本子：课堂作业本、课堂随、准备三种本子：课堂作业本、课堂随练本、错题本。练本、错题本。2、准备三支笔：黑笔、红笔、铅笔。用、准备三支笔：黑笔、红笔、铅笔。用
8、黑笔写作业，铅笔画图、红笔订正标注。黑笔写作业，铅笔画图、红笔订正标注。3、独立作业，不抄袭，不对答案，有困、独立作业，不抄袭，不对答案，有困难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本难可以请教同学和老师，弄懂后再写到本子上。作业发下来，有错要及时订正，利子上。作业发下来，有错要及时订正，利用课间时间交到我办公室。用课间时间交到我办公室。4、错题本要及时收集作业和考试卷中的、错题本要及时收集作业和考试卷中的错题和难题。错题和难题。相信自己，相信自己， 我们可以更优秀我们可以更优秀这是我们追求的目标一天，一只茧上裂一天，一只茧上裂开了一个小口，有开了一个小口，有一个人正好看到这一个人正好看到这一幕，他
9、一直在观一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小地将身体从那个小口中一点点地挣扎口中一点点地挣扎出来，几个小时过出来，几个小时过去了去了蝴蝶的启示蝴蝶的启示接下来，蝴蝶似乎没接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。有任何进展了。看样子它似乎已经竭看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进尽全力，不能再前进一步了一步了这个人实在看得心疼，决这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪刀，小心翼翼地将一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩，身但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着体很小，翅膀紧
10、紧地贴着身体身体他接着观察，期待着他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身来，足以支撑它的身体，成为一只健康美体，成为一只健康美丽的蝴蝶丽的蝴蝶然而，这一刻始终没有出现然而，这一刻始终没有出现！实际上，这只蝴蝶在余下的实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜的带着萎缩时间都及其可怜的带着萎缩的身子和（的身子和（ bit）瘪塌瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来能飞起来这个好心好意的人并不这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是上天口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一挤的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔在脱茧而出后展翅飞翔 有时候，在我们的有时候，在我们的生命中需要奋斗乃生命中需要奋斗乃至挣扎。至挣扎。如果生命中没有障如果生命中没有障碍，我们就会很脆碍，我们就会很脆弱。我们不会象现弱。我们不会象现在那样强健，我们在那样强健，我们将永远不能飞翔将永远不能飞翔
