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1、.主题：如何做一个文明的中学生主题：如何做一个文明的中学生一、确定奋斗目标，树立良好榜样一、确定奋斗目标，树立良好榜样二、交友要讲原则，友谊讲究二、交友要讲原则，友谊讲究“度度”三、培养高雅情趣，做文明中学生三、培养高雅情趣，做文明中学生希望希望希望希望. 尊敬父母。尊敬老师 。尊老爱幼。诚实守信 。虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。上课专心听讲，积极思考，大胆提问 .课前预习，课后认真复习，按时完成作业 。坚持锻炼身体 .积极参加集体活动 。遵守公共秩序 。认真做值日，保持教室、校园整洁。珍爱生命，注意安全 。 .自习课中。.分小组讨论，图片里有哪些不分小组讨论，图片里有哪些不文明的行为
2、文明的行为?我们班中还有哪我们班中还有哪些些?并说说有什么害处？并说说有什么害处？.同学们：同学们： 文明的行为影响你的一生，如果播种文明的行为，收获的是好习惯，播种好习惯，收获的是好性格，播种好性格，收获的是美好人生。为了克服不良行为，养成文明行为. 我们发出如下倡议： 课堂有纪律，认真听课，做好笔记，不顶撞老师；课堂有纪律，认真听课，做好笔记，不顶撞老师；课间有秩序，不喧哗课间有秩序，不喧哗,不追逐打闹；不追逐打闹；语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；穿着得体，不盲目追求时尚；穿着得体，不盲目追求时尚；心中有他人，不自私，多为他人着想；心中有他人，不自私，多为他
3、人着想；同学之间要不甘落后，奋起直追同学之间要不甘落后，奋起直追,争取好成绩；争取好成绩；讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损；无破损；勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神；勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神；不与社会上行为不良分子来往，不上网，不打游戏机；不与社会上行为不良分子来往，不上网，不打游戏机；不抽烟，不喝酒，不打架斗殴。不抽烟，不喝酒，不打架斗殴。. 我们为自己的理想我们为自己的理想的实现该怎么做？的实现该怎么做？返回返回. 一个受物质支配的人，一个一个受物质支配的人，一个“物欲物欲
4、”很很强的人，一定是缺乏理想，趣味低级，精强的人，一定是缺乏理想，趣味低级，精神生活很空虚的人，也是生活极为可悲的神生活很空虚的人，也是生活极为可悲的人。人。陶铸理想陶铸理想情操情操精神生活精神生活 人是为理想而生活的，没有理想的生人是为理想而生活的，没有理想的生活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐；活，就像一潭死水，没有生机，没有欢乐；失去理想的青年，恰是失去了舵的航船，失去理想的青年，恰是失去了舵的航船，只能在生活的大海上漂泊，永远达不到光只能在生活的大海上漂泊，永远达不到光辉的彼岸。辉的彼岸。.理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战理想是力量的源泉、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑；旗
5、、斩棘的利剑；理想是闪闪的明灯，照亮你前进的方向；理想是闪闪的明灯，照亮你前进的方向；理想是生命的动力，帮助你战胜困难；理想是生命的动力，帮助你战胜困难；理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。理想是航船的风帆，鼓舞你驶向光辉的彼岸。鸟无羽翼不能飞，鸟无羽翼不能飞，人无理想无作为。人无理想无作为。草若无根不发芽，草若无根不发芽，人若无志不奋发。人若无志不奋发。.1、考试作弊；、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、公共场合吵闹，影响他人；、公共场合吵闹，影响他人；4、给老师起绰号；、给老师起绰号；5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；6、
6、破坏校内公共设施、设备；、破坏校内公共设施、设备；7、在桌椅、图书和教室墙上乱涂乱画；、在桌椅、图书和教室墙上乱涂乱画；8、买饭菜时随意插队。、买饭菜时随意插队。.最令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习1 1、乱抛垃圾倒污水乱抛垃圾倒污水 有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将垃圾扔到车外；还有的人外出游玩时，垃圾扔到车外；还有的人外出游玩时，用过的东西随手乱扔。这些现
7、象用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工增加了环卫工人的劳动量，给路人带来危险，同时也破坏周人的劳动量，给路人带来危险，同时也破坏周围的环境，对河流、土壤等造成污染；长期围的环境，对河流、土壤等造成污染；长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌孳生。致病菌孳生。.最令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习日常生活中，有些人吃东西和饮水、接触不洁物品日常生活中，有些人吃东西和饮水、接触不洁物品后不爱洗手。尽管后不爱洗手。尽管“饭前便后要洗手饭前便后要洗手”。“病从口入病从口入”的道理人人皆知，但并不是每个人的道理人人皆知，但并不是
8、每个人都认都认真遵守。真遵守。洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病洗手是预防呼吸道传染病和食源性传染病的重要措施。的重要措施。同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易同时，不勤洗澡和不常换衣，也容易引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。引起皮肤的炎症，降低机体的抵抗力。2、饭前懒洗手饭前懒洗手.最令人深恶痛绝的生活陋习最令人深恶痛绝的生活陋习3.大声喧哗、干扰他人大声喧哗、干扰他人许多人在公共汽车、火车、飞机、医院、餐厅许多人在公共汽车、火车、飞机、医院、餐厅等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊等公共场所，高谈阔论、口若悬河，或者大声叫喊别人，根本无视他人的反应。这些行为别人，根本无视他人的反应。
9、这些行为严重地破坏严重地破坏了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人了他人和谐的工作和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。 .那怎样的行为才是文明的，怎样的话语才是礼貌的，怎样的中学生才是可爱的呢？.1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。“请请”、“你好你好”、“对不起对不起”、“谢谢谢谢”等文明用语等文明用语应常挂嘴边。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距应常挂嘴边。文明礼貌的言语往往能拉近人与人的距离，增进团结。离，增进团结。走在楼梯、校道上，遇到自己的
10、同学、老师走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心。等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心。对身边的人要友善、真诚、守时守信；对客人对身边的人要友善、真诚、守时守信；对客人热诚，回答询问大方、得体。热诚，回答询问大方、得体。.、衣着应端庄，仪态要规范。衣着应端庄，仪态要规范。作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇作为学生，应该有学生的衣着、仪表。不穿奇装异服，不化妆，不纹身，不留古怪发型。装异服，不化妆，不纹身，不留古怪发型。、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领取物品，饭堂打饭，应主动排队，不插队，领取物
11、品，饭堂打饭，应主动排队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然有序才能提高效率。不推撞，不起哄，相互礼让，井然有序才能提高效率。.、他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。他人宿舍，非请莫进；他人财物，未准莫取。别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材别班的课室、宿舍、老师的办公室乃至器材仪器室、实验室等地，需进入时应征得老师同意；仪器室、实验室等地，需进入时应征得老师同意；这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这些场所没有人时，非特殊批准，不要进入。这这是对他人的尊重，也是一种自我保护。是对他人的尊重，也是一种自我保护。他人的财物、日记、作文等，他人的财物、日记、作文等，应尊重他人的应尊重
12、他人的权益和隐私，不随意拿用，翻阅。权益和隐私，不随意拿用，翻阅。、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩主动留道给他人通过，不在这些通道上聚集、玩闹，以免影响他人通行和运动。闹，以免影响他人通行和运动。.6、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级的张贴物，各有各的用途，不应在上面乱涂乱画，垃圾贴物，各有各的用途，
13、不应在上面乱涂乱画，垃圾杂物，脏水污物应扔在垃圾筒，而不应随意丢弃，杂物，脏水污物应扔在垃圾筒，而不应随意丢弃，污染校园环境。污染校园环境。 、上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静。上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该聚上课考试时，不在校园内喧哗、吵闹，更不该聚集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向集、玩闹，或在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、言谈，影响老师和同学的上课或考试。内观望、言谈，影响老师和同学的上课或考试。 午休，应按时就寝，不在教室和教室内玩耍、吵午休，应按时就寝，不在教室和教室内玩耍、吵闹，或发出惊扰他人的声响。迟归
14、的同学，应轻手轻闹，或发出惊扰他人的声响。迟归的同学，应轻手轻脚，避免扰人清梦。脚，避免扰人清梦。.常用文明礼貌用语常用文明礼貌用语1初次见面说：初次见面说：2客人到来说：客人到来说：3好久不见用：好久不见用：4欢迎购物用：欢迎购物用：5求人解答用：求人解答用：6赞人见解用：赞人见解用：7请人帮助说：请人帮助说：8表示谦意说：表示谦意说：9麻烦别人说：麻烦别人说：10与人分手说与人分手说：您好！您好！欢迎！欢迎！久违久违！欢迎光临欢迎光临！请教请教！高见高见！ 请多关照请多关照！对不起对不起！拜托拜托！再见再见！这是我应该做的这是我应该做的！我能帮您做什么？我能帮您做什么？12表示答谢说：表示
15、答谢说：谢谢谢谢！13、表示礼让说：、表示礼让说：您先请您先请！14、接受感谢说：、接受感谢说：15、助人为乐说、助人为乐说：16、征求意见时说、征求意见时说：请指教请指教！17、表示慰问说、表示慰问说：给您添麻烦了！给您添麻烦了！11 中途先走时说中途先走时说：失陪了失陪了！.我能行，我成功！我能行，我成功！班级宣言：班级宣言：我能行，我努力；我能行，我努力；我奋斗，我成功；我奋斗，我成功；多一点自信，多一点努力；多一点自信，多一点努力；多一点汗水，多一点甜蜜。多一点汗水，多一点甜蜜。用智慧描绘我们的今天，用智慧描绘我们的今天，用热情腾飞我们的未来，用热情腾飞我们的未来，青春理想扬帆起锚，青春理想扬帆起锚，一生精彩拼搏创造。一生精彩拼搏创造。.
