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2、从物体形状看从物体形状看有时解决问题可以从有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。不同的角度寻找信息。找一找找一找教室里有没有这样的教室里有没有这样的数学问题呢？数学问题呢？在生活中，有许许多多的数学问在生活中，有许许多多的数学问题，只要我们善于观察、勤于动题，只要我们善于观察、勤于动脑，我们就可以用我们所学的知脑，我们就可以用我们所学的知识来解决了识来解决了小小设计师：小小设计师：运用大括号和问号，编运用大括号和问号，编一道用一道用加法加法计算的问题。计算的问题。总结：总结：通过本节课的学习，大家要初通过本节课的学习，大家要初通过本节课的学习，大家要初通过本节课的学习，大家要初步认识加法算式并能够结合生活实际运用加法算式步认识加法算式并能够结合生活实际运用加法算式步认识加法算式并能够结合生活实际运用加法算式步认识加法算式并能够结合生活实际运用加法算式进行计算。进行计算。进行计算。进行计算。
