《部编版语文六年级上册23京剧趣谈.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版语文六年级上册23京剧趣谈.ppt（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、23 京剧趣谈京剧，被成为京剧，被成为“国粹国粹”，谁会唱上一段，谁会唱上一段京剧？在课前，大家已经搜集了一些关于京剧？在课前，大家已经搜集了一些关于京剧的知识，你了解到了哪些？京剧的知识，你了解到了哪些？今今天这节课，老师就带你们来认识京剧天这节课，老师就带你们来认识京剧中中“马鞭马鞭”和和“亮相亮相”这两种艺术表现形式。这两种艺术表现形式。让我们走进课文去看个究竟吧！让我们走进课文去看个究竟吧！23 京剧趣谈2323* * 京剧趣谈京剧趣谈23 京剧趣谈助读资讯助读资讯 京剧京剧，是中国五大戏曲剧种之一，腔，是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，调以西皮、二黄为
2、主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为被视为中国国粹中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲，位列中国戏曲三鼎甲“榜榜首首”。在。在20102010年年1111月月1616日，京剧被列入日，京剧被列入“中中国非物质文化遗产代表作名录国非物质文化遗产代表作名录”。23 京剧趣谈京剧常识京剧常识 京剧表演的四种艺术手法：京剧表演的四种艺术手法：唱唱、念念、做做、打打，也是京剧表演四项基本功，也是京剧表演四项基本功。 舞台舞台上的角色划分成为上的角色划分成为生生、旦旦、净净、丑丑四四种类型。种类型。23 京剧趣谈驰骋驰骋 尴尴 尬尬 仆人仆人 奴隶奴隶 戛然而止戛然而止驰驰骋骋 尴尴 尬尬 仆仆人人 奴奴隶隶 戛戛然而
3、止然而止 字词识记字词识记读一读读一读chnchnnn ppnnjiji23 京剧趣谈驰骋驰骋 尴尬尴尬 虚拟虚拟 约定俗成约定俗成 绱鞋底绱鞋底 戛然而止戛然而止 凸显凸显 风雨不透风雨不透积累词语积累词语朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍控制控制 彻底彻底 鲜明鲜明 虚拟虚拟 仆人仆人 唯恐唯恐 凸显凸显 无穷无尽无穷无尽 风雨不透风雨不透23 京剧趣谈词语解释词语解释根据词语的意思，在文中找出这些词语。根据词语的意思，在文中找出这些词语。（ ）：高明巧妙。）：高明巧妙。（ ）：形容声音突然中止。）：形容声音突然中止。（ ）：无法摆脱或结束。）：无法摆脱或结束。（ ）：（骑马）奔驰。）：（
4、骑马）奔驰。（ ）：指某种事物的名称或社会习惯）：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而认定或形成。是由人们经过长期实践而认定或形成。高妙高妙戛然而止戛然而止不可开交不可开交驰骋驰骋约定俗成约定俗成23 京剧趣谈课文介绍了京剧的哪两个方面？课文介绍了京剧的哪两个方面？课文介绍了京剧的课文介绍了京剧的道具道具和和表演方式。表演方式。23 京剧趣谈马鞭马鞭23 京剧趣谈互动课堂互动课堂研读课研读课文第一自然段文第一自然段 京剧表演中的京剧表演中的“马鞭马鞭”作为道具是为作为道具是为了解决什么问题？从原文中画出相关语句。了解决什么问题？从原文中画出相关语句。23 京剧趣谈 马鞭作为道具，要
5、解决的问题，马鞭作为道具，要解决的问题，即文中所讲的即文中所讲的“这种尴尬这种尴尬”：“中国中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。也怕它失去控制。”23 京剧趣谈 京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就用一根小小的马鞭就彻底彻底解决了，而且解决得解决了，而且解决得无比漂亮无比漂亮。你从你从“彻底彻底”和和“无比漂亮无比漂亮”中读
6、出了什么？中读出了什么？23 京剧趣谈 在读中我感觉到从三个方面写用马鞭把问题完全在读中我感觉到从三个方面写用马鞭把问题完全解决了，而且解决得很完美：解决了，而且解决得很完美： 1 1.表演方式符合中国的美学；表演方式符合中国的美学； 2 2.给演员以无穷无尽的表演自由；给演员以无穷无尽的表演自由； 3 3.马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。23 京剧趣谈“马鞭马鞭”这种表现手法有什么作用这种表现手法有什么作用？ 第一个作用：第一个作用：省略掉省略掉巨大的马匹，
7、就能巨大的马匹，就能突破舞突破舞台的限制台的限制。 巨大的马匹被整个省略，但巨大的马匹被整个省略，但骑马人骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。23 京剧趣谈 同时这一根虚拟的马鞭，同时这一根虚拟的马鞭，给演员以给演员以无穷无尽的表演自由无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。就走了一百里。 第二个作用：轻巧的第二个作用：轻巧的马鞭赋予艺术家马鞭赋予艺术家广阔的展广阔的展示空间示空间，让表演，让表演更加自由更加自由。23 京剧趣谈 马鞭本身马鞭本身具备一
8、种装饰的美具备一种装饰的美，而且，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法套约定俗成的方法。 第三个作用：马鞭的不同第三个作用：马鞭的不同装饰赋予马鞭不同的意义，艺装饰赋予马鞭不同的意义，艺术家可以用不同的马鞭术家可以用不同的马鞭展示不展示不同的人物身份和性格特点同的人物身份和性格特点。23 京剧趣谈 马鞭是实在的道具，是可感觉可使用马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。感觉可使用。这两句话在文中有什么作用这两句话在文中有什么作用？ 总结上文总结上文 承上启下，由介
9、绍京剧中实在的道承上启下，由介绍京剧中实在的道具过渡到介绍虚拟的道具。具过渡到介绍虚拟的道具。过渡句过渡句1引出下文引出下文 马鞭是实在的道具，是可感觉可使用马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。感觉可使用。23 京剧趣谈研研读课文第二、三自然段读课文第二、三自然段 文中举例介绍了哪两类道具？结合文中的语文中举例介绍了哪两类道具？结合文中的语句，想象演员是怎么运用道具的。句，想象演员是怎么运用道具的。23 京剧趣谈作者还举了哪些例子来介绍京剧中的虚拟道具作者还举了哪些例子来介绍京剧中的虚拟道具？ 比如比如拾玉镯中小姑
10、娘纳鞋底，鞋底是实的，针线拾玉镯中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员可是虚的，但在演员手里，手里，“无无”远远胜过了远远胜过了“有有”。 再比如再比如宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐“酒宴摆下酒宴摆下”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也一样一样“饱饱”了。了。 23 京剧趣谈作者还举了哪些例子来介绍京剧中的虚拟道具作者还举了哪些例子来介绍京剧中的虚拟道具？ 比如比如拾玉镯中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线拾玉镯
11、中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员可是虚的，但在演员手里，手里，“无无”远远胜过了远远胜过了“有有”。 再比如再比如宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐“酒宴摆下酒宴摆下”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也一样一样“饱饱”了。了。 在艺术家精彩的表演下，虚拟的道具在艺术家精彩的表演下，虚拟的道具也变得可见可感，让观众感觉真实。也变得可见可感，让观众感觉真实。23 京剧趣谈作者还举了哪些例子来介绍京剧中的虚拟道具
12、作者还举了哪些例子来介绍京剧中的虚拟道具？ 比如比如拾玉镯中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线拾玉镯中小姑娘纳鞋底，鞋底是实的，针线可是虚的，但在演员可是虚的，但在演员手里，手里，“无无”远远胜过了远远胜过了“有有”。 再比如再比如宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐宴席上的酒壶酒杯。主人一声吩咐“酒宴摆下酒宴摆下”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也一样一样“饱饱”了。了。 在艺术家精彩的表演下，虚拟的道具在艺术家精彩的表演下，虚拟的道具也变得可见可感，让观众
13、感觉真实。也变得可见可感，让观众感觉真实。23 京剧趣谈 比如金玉奴中有一个细节，小生演员比如金玉奴中有一个细节，小生演员用饭碗喝碗豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有用饭碗喝碗豆汁，又用嘴去舔筷子，如果没有这一这一“舔舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。，那饭碗也就完全不必拿上舞台。 一旦真用那就得一旦真用那就得“狠狠做戏狠狠做戏”。23 京剧趣谈u“无无”远远胜过了远远胜过了“有有”；u真用，就得真用，就得“狠狠做戏狠狠做戏”。文中举例介绍了两类道具：文中举例介绍了两类道具： 实在的道具：鞋底、酒壶、酒杯实在的道具：鞋底、酒壶、酒杯 虚拟的道具：针线、酒水、饭菜虚拟的道具：针线、酒水、饭菜23 京
14、剧趣谈 京剧里的道具，都是以京剧里的道具，都是以小代大，以简代繁，虚实相小代大，以简代繁，虚实相生，既节省了空间和人力物生，既节省了空间和人力物力，又能充分表达出要表达力，又能充分表达出要表达的意思，还给观众留下了想的意思，还给观众留下了想象的空间。象的空间。课堂小结课堂小结23 京剧趣谈亮相亮相23 京剧趣谈场景场景种类种类与现实的冲突与现实的冲突好处好处打得不可开交打得不可开交静态的静态的亮相亮相哪个先哪个先“醒醒”了，了，对方不就对方不就“完完”了了静，越发能显示静，越发能显示武艺的高强，越武艺的高强，越发能显示必胜的发能显示必胜的信心。信心。双方交战，一双方交战，一方被打败，跑方被打败
15、，跑下去了。下去了。动态的动态的亮相亮相这，哪里是戏剧这，哪里是戏剧？这，不是太像？这，不是太像杂技了吗？杂技了吗？为了突显人为了突显人物的英雄气物的英雄气概。概。23 京剧趣谈板书设计板书设计京京剧剧趣趣谈谈马鞭马鞭实在的道具：实在的道具：马鞭、马鞭、饭碗、筷子等饭碗、筷子等虚拟的道具：虚拟的道具：针线、针线、酒壶酒杯等酒壶酒杯等继承、发展了继承、发展了中国传统戏曲中国传统戏曲的表现手法的表现手法亮相亮相静态的亮相：静态的亮相：此时无此时无声胜有声声胜有声动态的亮相：动态的亮相：突显人突显人物的英雄气概物的英雄气概京剧艺术的京剧艺术的高妙之处高妙之处23 京剧趣谈课文主题课文主题 本文详细介
16、绍了京剧表演中使用的马本文详细介绍了京剧表演中使用的马鞭等道具的来历和作用，以及亮相的特点鞭等道具的来历和作用，以及亮相的特点和作用，和作用，展示了京剧的独特魅力展示了京剧的独特魅力，抒发了，抒发了作者作者对京剧艺术的喜爱和赞美之情对京剧艺术的喜爱和赞美之情，激发，激发了我们了解京剧、欣赏京剧的兴趣。了我们了解京剧、欣赏京剧的兴趣。23 京剧趣谈 京剧聚精荟萃，具有较高艺术魅京剧聚精荟萃，具有较高艺术魅力；与绘画艺术相结合；有文学艺术力；与绘画艺术相结合；有文学艺术的支持，是高度综合和独特的艺术形的支持，是高度综合和独特的艺术形式，所以具有永久的艺术光芒。式，所以具有永久的艺术光芒。学了课文，
17、你对京剧有了什么新的认识学了课文，你对京剧有了什么新的认识吗吗？23 京剧趣谈拓展发散拓展发散京剧舞台上的道具京剧舞台上的道具 京剧的舞台道具包括京剧的舞台道具包括生活用具生活用具( (如烛台、灯笼、如烛台、灯笼、扇子、手绢、文房四宝、茶具、酒具扇子、手绢、文房四宝、茶具、酒具) )，交通用交通用具具( (如轿子、车旗、船桨、马鞭等如轿子、车旗、船桨、马鞭等) )，武器用具武器用具( (如各种刀、枪、剑、斧、锤、鞭、棍、棒等如各种刀、枪、剑、斧、锤、鞭、棍、棒等) )，以及以及表现环境、点染气氛的种种物件表现环境、点染气氛的种种物件( (如布城、如布城、大帐、小帐、门旗、纛旗、水旗，风旗、火旗
18、、大帐、小帐、门旗、纛旗、水旗，风旗、火旗、蛮仪器仗、桌围椅披蛮仪器仗、桌围椅披) )等。等。23 京剧趣谈刀、枪刀、枪书书椅子椅子雨伞雨伞课堂练习课堂练习一、给加色字选择正确的读音，打一、给加色字选择正确的读音，打“ ”。驰驰骋骋（chn chn) chn chn) 虚虚拟拟（y n)y n)戛戛然而止（然而止（xi ji) xi ji) 尴尴尬尬（ ji) ji)气气概概（i kii ki） 外外宾宾（bn bn)bn bn) 1.1.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就用一根小小的马鞭就彻底解决了。彻底解决了。( )( )2.2.主人一声吩咐主人一声吩咐“酒宴摆下酒宴摆下”，仆人立刻把，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。酒壶酒杯端上舞台。( )( )3.3.人物的动作也戛然而止人物的动作也戛然而止双方脸对着脸，眼双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器。睛对着眼睛，兵器对着兵器。( )( )二、指出下列句子中破折号的用法。二、指出下列句子中破折号的用法。 解释说明解释说明声音的延长声音的延长话题的转换话题的转换
