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1、中疃中心学校评优评先细则 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为深化学校内部管理，激发教师工作积极性、主动性和创造性，提高教育教学质量，特制订教师评优评先制度。 一、 评选目的 树立典型，给予榜样示范，调动教师教育教学的积极性。 二、 指导思想 1弘扬先进，树立典型，为骨干教师成长创设良好的环境与氛围。 2为我校师资队伍建设提供强有力的政策支持。 3发挥先进教师示范引领作用，树立一批，带动一片，形成激励优秀教师脱颖而出的长效机制。 4注重学校内涵建设，促进我校教育教学发展。 三、评选对象 所有公办教师 四、 评选办法校务行政组成员以投票形式产生评优人选，并以书面形式将评优人选名单送
2、交校长室， 张贴于公告栏上接受全校师生的监督。若无投诉事件，将顺利评为优秀，若出现投诉，将调查此事并进行相应的处理。 五、 评选条件 （一）师德表现：（符合县市评优评先的条件） 参加评优评先教师应思想端正、作风正派，无出现师德师风违规违纪事情。师德考核是优秀 服从学校工作安排，乐于奉献，为人师表，关心集体，具有团结协作精神具有良好的职业道德和教师形象， 受到学生的尊重和同行的好评。 （学生测评优秀的） 热爱学生，不讽刺、体罚和变相体罚学生，言传身教，做学生的良师益友。因渎职失职造成重大的校园安全事故，取消评优资格。在年级教师、学生、家长及社会有较好的声誉。 能胜任本职工作，愉快接受学校安排并组
3、织好学生参加各项竞赛、展示、演出活动等工作。不存在因工作失职而被校级以上处分或通报批评，或在师生中、社会上造成不良影响的事件发生。 积极进取，在近两年内主动参与学校及各级各类赛事，有明显的工作业绩。 无旷工、旷教情况；一学期上班、上课、开会累计迟到 5 次以上或违反其它同一常规要求累计 5 次以上（学校如实考勤，记录为准），因事、因病请假两个月或以上者取消评优资格。 （二）教学业务： 积极参与教改实践，按时按要求参加教研活动，参加集体备课，并能提出有价值的问题和见解，能很好地完成备课、听课任务，教研组反映好。 按质按量出色完成课堂教学工作。能采取因材施教，注重对学生分类指导和个别辅导。所带班级
4、或学科学生进步显着，学科抽统考，期末检测成绩好。语、数、英、科学教师所任学科成绩上、下学期平均必须达年段中等以上。技能科教师指导学生参加县级团体或个人竞赛，总成绩必须在中等以上。 勇于开拓创新，不断改革进取，逐步形成一定的教学特色、风格。积极参加公开课、教改优质课、智能竞赛、说课，并在校内外形成较好的社会反响，或取得较高的评价。 学校期初、期中、期末教学常规检查时能按时按质完成。 重视科研工作，积极承担、参与科研课题项目。每年都有较高水平的论文、教育案例、教学设计、课例发表或获奖。必须是教育主管部门批准立项或组织评选的，各种出版社和各级教育学会取得的证书一律不予承认。 自觉接受继续教育，积极参加基本功训练。紧密结合教学、科研工作，坚持在职进修和继续教育学习，并收到明显成效。 治学严谨，作风扎实，精通业务，教学态度端正，具有敬业精神和团结协作精神。 9.先进，其所在班级在校班级星级评优中要居全段前 3 名方可有资格评选 （三）特别说明： 镇级评优原则上一年不出现重复。 市级评优原则上两年不出现重复。 所带领的班级多次被授予校级文明班级给予优先考虑。 所承担或指导的各级各类赛事成绩优异，给予优先考虑。 七、本办法的“评先”适合学年末学校综合先进的评定。 其它类型级别的先进、优秀按各类要求参照本办法进行。
