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1、专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)
2、(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)政治(1)夏商时期,世袭制代替了禅让制;商代政治表现为神权与王权相结合。(2)西周分封制和宗法制相结合。(3)春秋战国时期,贵族政治衰落,官僚政治兴起,分封制被郡县制取代,地方分权转向中央集权。(4)秦统一六国后,在中央实行皇帝制度、三公九卿制,在地方推行郡县制,建立起专制主义中央集权制度。(5)汉承秦制,又有所损益。汉武帝重用身边工作人员,削弱相权,在地方推行郡国并行制,又实行“推恩令”等措施,解决了王国问题专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)(一一)夏夏商商时时期期,
3、世世袭袭制制代代替替了了禅禅让让制制;商商代代政政治治表表现现为为神神权权与与王王权相结合。权相结合。1.夏朝：夏朝：王位世王位世袭制代替禅制代替禅让制。制。启启继承承了了禹禹的的地地位位，政政治治权力力由由“传贤”演演化化为“传子子”，“家家天天下下”制制度度开开始始，宗宗族族关关系系从从此此成成为基基本本的的政政治治关关系。系。2.商商朝朝：贵族族以以血血缘关关系系为纽带，实行行宗宗法法制制；神神权和和王王权密切密切结合。合。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)思考应用思考应用殷殷墟墟出出土土的的涂涂朱朱牛牛骨骨刻刻辞辞。牛牛骨骨正正反反面面刻刻满了
4、了长篇篇卜卜辞辞，内内容容多多是是关关于于北北方方部部族族狩狩猎和和天天象象等等。这体体现了了商商朝朝政政治治制制度度、王王命命诸侯、田地制度的哪一特点？侯、田地制度的哪一特点？提提示示：神神权权与与王王权权密密切切结结合合。一一切切政政治治事事务务通通过过占占卜卜决决策，为王权披上了神秘面纱。策，为王权披上了神秘面纱。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)（二）（二）西周分封制和宗法制相结合。西周分封制和宗法制相结合。1.目的：目的：巩固西周的巩固西周的统治。治。2.概况概况(1)对象：对象：封封周王子弟周王子弟、功臣和商朝的旧、功臣和商朝的旧贵族。族。
5、(2)主要封国：主要封国：鲁、齐、燕、燕、卫、宋、晋等。、宋、晋等。(3)权力：权力：诸侯在封国内享有侯在封国内享有世世袭统治治权。(4)义务：义务：对周天子定期朝周天子定期朝贡并提供并提供军赋和力役。和力役。3.影响影响(1)积积极极性性：有有利利于于稳定定当当时的的政政治治秩秩序序，保保持持周周政政治治文文化化的的稳定定性性和延和延续性。性。(2)消消极极性性：后后期期强强国国兼兼并并弱弱国国，周周天天子子权威威逐逐渐削削弱弱，分分封封制制趋于于瓦解。瓦解。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)史论归纳史论归纳1.分封制的特点分封制的特点(1)分封分封
6、对象：分封象：分封对象多元化，但以同姓象多元化，但以同姓亲族族为主体。主体。(2)分分封封地地区区：主主要要集集中中在在黄黄河河中中下下游游地地区区，同同姓姓亲族族居富庶或居富庶或战略要地。略要地。(3)纵向向联系系：明明确确周周王王权力力和和诸侯侯义务，形形成成严格格的的等等级序列，加序列，加强强了中央与地方的了中央与地方的纵向向联系。系。(4)横横向向联系系：以以血血缘关关系系为纽带分分配配国国家家的的政政治治权力力，加加强强了了诸侯国之侯国之间的横向的横向联系。系。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)2.分封制的影响分封制的影响(1)在在西西周周初
7、初期期，分分封封制制起起到到了了拱拱卫周周王王室室、拓拓展展疆疆域域、巩巩固固统治治的的积极极作作用用；西西周周后后期期，分分封封制制逐逐渐崩崩溃，导致致了了诸侯侯分分裂裂割割据据局局面面的出的出现。(2)历史影响史影响影响中国封建社会中以血影响中国封建社会中以血缘关系关系为核心皇族分封。核心皇族分封。中中国国姓姓氏氏的的起起源源中中，有有很很多多是是源源于于西西周周的的封封国国，如如宋宋、鲁、郑、陈等。等。中中国国的的地地名名简称称很很多多源源于于西西周周时期期的的诸侯侯国国国国名名，如如山山东省省简称称鲁、山西省、山西省简称晋等。称晋等。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析
8、历史历史(DB)(DB)思考应用思考应用赵翼翼廿廿二二史史札札记写写道道：“自自古古皆皆封封建建诸侯侯，各各君君其其国国，卿卿大大夫夫亦亦世世真真官官其其后后积弊弊日日甚甚其其势不不得得不不变。”材材料料中中的的“积弊弊”指指什什么么？所所谓“变”最早出最早出现于何于何时？提示：提示：积弊：地方诸侯拥有很大独立性。积弊：地方诸侯拥有很大独立性。最早：春秋。最早：春秋。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)知识点三西周的宗法制知识点三西周的宗法制1.含义：含义：按照血按照血缘宗族关系分配政治宗族关系分配政治权力，力，维护政治政治联系。系。2.内容内容(1)核
9、心：核心：嫡嫡长子子继承制。承制。(2)等级秩序等级秩序血缘等级：血缘等级：确立大宗和小宗确立大宗和小宗尊卑尊卑关系。关系。政治等级：政治等级：形成形成“周天子周天子诸侯侯卿大夫卿大夫士士”的的贵族等族等级。3.影响影响(1)有利于凝聚宗族，防止内部有利于凝聚宗族，防止内部纷争，保争，保证王王权的的稳定和定和贵族族的特的特权。(2)深刻影响中国社会深刻影响中国社会结构，其内涵仍体构，其内涵仍体现在当今日常生活和在当今日常生活和观念中。念中。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)1.1793年年，英英国国使使团的的随随行行画画师亚历山山大大谈到到在在中中国国
10、的的见闻时说：“中中国国人人每每家家都都保保留留家家谱本本家家族族每每年年至至少少一一次次在在一一起起祭祭扫祖祖坟。”亚历山山大大的的话涉涉及及了了古古代代中中国国哪哪一一政政治制度？治制度？该制度的最大特点是什么？制度的最大特点是什么？宗法制。嫡长子继承制。宗法制。嫡长子继承制。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)(3)春秋战国时期春秋战国时期,贵族政治衰落贵族政治衰落,官僚政治兴起官僚政治兴起,分封制被郡县制取代分封制被郡县制取代,地方分权转向中央集权地方分权转向中央集权(4)秦统一六国后秦统一六国后,在中央实行皇帝制度、三公在中央实行皇帝制度、三公
11、九卿制九卿制,在地方推行郡县制在地方推行郡县制,建立起专制主义中建立起专制主义中央集权制度。央集权制度。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)知识点一知识点一“六王毕，四海一六王毕，四海一”1.统一六国统一六国(1)时间：时间：从公元从公元前前230年年至公元至公元前前221年年。(2)结结果果：结束束了了春春秋秋战国国以以来来持持续数数百百年年的的战乱乱，建建立立中中国国历史上第一个史上第一个统一的一的专制主制主义中央集中央集权的秦王朝。的秦王朝。2.拓展疆域拓展疆域(1)北方：北方：北北击匈奴，匈奴，收回河套地区收回河套地区，修筑，修筑长城和城和“直道
12、直道”。(2)岭南：岭南：平定岭南平定岭南，置郡，置郡实施施军事事镇守和行政管理。守和行政管理。(3)“西南夷西南夷”地区：地区：开辟开辟“五尺道五尺道”，并在部分地区任命官吏。，并在部分地区任命官吏。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)3.影影响响：扩大大了了统一一帝帝国国的的规模模，推推动了了中中华民民族族多多元元一一体体格局的形成。格局的形成。思考应用思考应用秦秦始始皇皇大大传一一书中中说：“从从政政治治高高度度意意义上上考考虑问题，始始皇皇这个个称称号号，对嬴嬴政政来来说，实在在是是当当之之无无愧愧的的。”如何理解如何理解这一一观点？点？提提示示
13、：秦秦始始皇皇在在政政治治上上结结束束了了列列国国长长期期纷纷争争的的混混乱乱局局面面，建建立立了了中中国国历历史史上上第第一一个个统统一一的的多多民民族族的的中中央央集集权权的的封封建建国国家。家。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)知识点二海内为郡县知识点二海内为郡县1.实施实施(1)春秋春秋战国国时期，列国期，列国陆续出出现郡、郡、县等地方新行政区划。等地方新行政区划。(2)秦秦始始皇皇采采纳李李斯斯的的建建议，确确定定以以郡郡县制制作作为中中央央控控制制地地方的制度。方的制度。2.内容内容(1)“郡郡”直直属属于于中中央央，设郡郡守守、郡郡尉尉、
14、监御御史史等等职官官分分掌掌职责。(2)“县”隶隶属属于于郡郡，下下设“乡”“”“里里”两两级地地方方基基层行行政政机机构。构。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)3.特特点点：中中央央垂垂直直管管理理地地方方，郡郡县长官官由由皇皇帝帝任免任免，不得世，不得世袭。4.影影响响：是是中中央央集集权制制形形成成过程程中中的的重重要要环节，也是官僚政治取代也是官僚政治取代贵族政治的重要族政治的重要标志。志。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)思考应用思考应用有有人人在在评述述秦秦朝朝的的政政治治变革革时说：“没没有有封封
15、国国封封爵爵，没没有有公公侯侯伯伯子子男男。当当时没没有有一一个个人人敢敢于于想想象象皇皇帝帝的的儿儿子子们竟竟会会跟跟平平民民一一样，竟竟没没有有拥有有土土地地，更更没没有有拥有有奴奴隶隶群群。”“”“变革革”指指的的是是什什么么？试从从文文明明发展展的的角角度度，认识这种种变革的革的积极意极意义。提示：提示：(1)变革：指全面推行郡县制。变革：指全面推行郡县制。(2)意义：促使中国古代政治从血缘政治向官僚政治转变。意义：促使中国古代政治从血缘政治向官僚政治转变。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)知识点三百官公卿知识点三百官公卿1.皇皇帝帝制制度度：
16、统一一六六国国后后，采采用用“皇皇帝帝”称称号号，自自称称“始始皇皇帝帝”，并确立皇帝至高无上的地位。，并确立皇帝至高无上的地位。2.三公九卿三公九卿制制职责议政政三公三公丞相丞相协助皇帝助皇帝处理政事理政事；太太尉主管尉主管军事事；御史大夫御史大夫负责监察察以以“朝朝议”等方式等方式讨论国家国家军政，政，备皇帝皇帝裁决，一定程度上减裁决，一定程度上减少决策失少决策失误九卿九卿中央各重要部中央各重要部门的主管官的主管官员专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)思考应用思考应用1.史史记秦秦始始皇皇本本纪记载：“制制曰曰：朕朕为始始皇皇帝帝，后后世世以以计数数
17、，二二世世、三三世世至至于于万万世世，传之之无无穷。”该记载包含了哪些政治制度？包含了哪些政治制度？提示提示：皇帝制度与世袭制。皇帝制度与世袭制。2.中中华文文明明史史第第二二卷卷：秦秦朝朝的的三三公公九九卿卿为官官僚僚政政治治皆皆受受命命于于皇皇帝帝，各各有有职分分体体制制划划一一，组织完完备。据据材材料料说明秦朝三公九卿制的特点。明秦朝三公九卿制的特点。提示：提示：官员由皇帝任免，职责明确，组织完备；官僚政治。官员由皇帝任免，职责明确，组织完备；官僚政治。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)(中中国国政政制制)达达臻臻“文文明明”一一途途，实实应应归
18、归功功于于西西周周的的创创制制。西西周周政政治治里里显显然然有有浓浓厚厚的的贵贵族族色色彩彩，而而“共共主主”名名义义下下的的地地方方分分权权体体制制与与秦秦以以后后一一统统的的君君主主“独独制制”格格局局泾泾渭渭分分明明。因此古贤多称周秦之间为因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局天下一大变局”。根根据据史史料料并并结合合所所学学知知识，指指出出西西周周和和秦秦朝朝的的主主要要政政治治制制度度。分析分析说明周秦政治制度的主要差明周秦政治制度的主要差别。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)提提示示：西西周周：分分封封制制、宗宗法法制制；秦秦朝朝：专专制制主
19、主义义中中央央集集权权制制。西西周周以以血血缘缘关关系系为为纽纽带带形形成成国国家家政政治治机机构构，最最高高执执政政集集团团尚未实现权力的高度集中；尚未实现权力的高度集中；秦秦形形成成了了中中央央垂垂直直管管理理地地方方的的制制度度，君君主主集集权权的的官官僚僚政政治治取代贵族政治。取代贵族政治。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)史论归纳史论归纳秦朝中央官制的基本特征秦朝中央官制的基本特征(1)是是以以皇皇权为中中心心的的中中央央行行政政体体制制。中中央央主主要要官官职分分工工严密密，各各司司其其职，但但都都围绕着着皇皇权这一一中中心心来来设置置和和
20、运运转。各各个个官官职相相互互牵制制，任任何何人人都都无无法法独独揽大大权，最最终军政政大大权完全操完全操纵于皇帝一人手中，保于皇帝一人手中，保证专制君制君权不致旁落。不致旁落。(2)充充分分体体现出出“家家天天下下”的的特特点点，诸卿卿中中奉奉常常、郎郎中中令令、宗宗正正、少少府府等等官官职就就是是为皇皇室室专设的的，是是为皇皇帝帝私私家家服服务的。国与家同治，的。国与家同治，这是封建是封建时代的代的统治特点。治特点。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)内容：内容：(1)西西汉大体上沿大体上沿袭了秦王朝的官僚制度。了秦王朝的官僚制度。(2)地地方方：汉
21、汉初初实实行行郡郡国国并并行行制制；汉武武帝帝颁颁布布“推推恩恩令令”解解决决王王国国问问题题，设置置刺刺史史和和司司隶隶校校尉尉，加加强强了了对地方的控制。地方的控制。（）中央：（）中央：设立中朝，中朝主决策，外朝主设立中朝，中朝主决策，外朝主执行，改变了丞相位高权重的局面。执行，改变了丞相位高权重的局面。(5)汉承秦制汉承秦制,又有所损益。又有所损益。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)(5)古代中国选官制度的变化古代中国选官制度的变化时期内容 夏、商、西周夏、商、西周 开始：夏商时期开始：夏商时期衰落：春秋战国衰落：春秋战国时期时期世官制世官制(1
22、)内容：选官范围限定为贵族，由贵族子弟内容：选官范围限定为贵族，由贵族子弟世代继承祖上的权位。世代继承祖上的权位。(2)影响：推动了奴隶社会的发展影响：推动了奴隶社会的发展 战国、秦朝和汉战国、秦朝和汉初初 公元前公元前359年，商年，商鞅变法，按军功鞅变法，按军功授爵位授爵位 军功爵制军功爵制(1)内容：按照军功大小授予不同爵位，商鞅内容：按照军功大小授予不同爵位，商鞅变法，实行二十等爵制。变法，实行二十等爵制。(2)影响：有利于国家选拔军事人才，满足当影响：有利于国家选拔军事人才，满足当时的社会需求时的社会需求专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)两汉
23、两汉 开始：西汉开始：西汉衰落：东汉衰落：东汉末年末年 察举制察举制(1)内容：官吏查访适合的人才向中央举内容：官吏查访适合的人才向中央举荐，官吏任免权最终由中央掌握。荐，官吏任免权最终由中央掌握。(2)影响：在实行之初，按人口比例举影响：在实行之初，按人口比例举“孝廉孝廉”，并加以考试选用，给中小地主，并加以考试选用，给中小地主阶级及其他社会阶层提供了参政机会阶级及其他社会阶层提供了参政机会 专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)(7)古代中国监察制度的变迁古代中国监察制度的变迁(1)先先秦秦时时期期的的萌萌芽芽阶阶段段：夏夏商商周周三三代代已已有有监监
24、察察的的因因素素和和活活动动，但但严格意义上的监察制度未确立。严格意义上的监察制度未确立。(2)秦秦汉汉时时期期的的形形成成阶阶段段：秦秦朝朝的的御御史史大大夫夫、汉汉代代的的刺刺史史，表表明明从从中央到地方出现完整的监察制度。中央到地方出现完整的监察制度。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重
25、点难点专题透析历史历史(DB)(DB)阶段特征阶段特征先秦先秦(远古公元前远古公元前221年年)文明是中文明是中华文明的源头；秦汉华文明的源头；秦汉(公元前公元前221公元公元220年年)时时期，中华文明基本定型。先秦至秦汉对整个中华期，中华文明基本定型。先秦至秦汉对整个中华文明起到了奠基的作用。文明起到了奠基的作用。政治上：政治上：从分封制、宗法制到专制主义中央集权从分封制、宗法制到专制主义中央集权制度，制度，一方面中央对地方的控制逐渐加强；一方面中央对地方的控制逐渐加强；另一方面，官僚体制取代贵族制度，专制皇权逐另一方面，官僚体制取代贵族制度，专制皇权逐渐形成。渐形成。权力高度集中的政治体
26、制奠定了中国古代政治制权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础。度的基础。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)经济经济(1)先秦时期先秦时期:生产方式生产方式由原始社会的刀耕火种向春秋战由原始社会的刀耕火种向春秋战国时期铁犁牛耕方式转变国时期铁犁牛耕方式转变;经营方式经营方式经历了从集体劳作到个体自耕农经历了从集体劳作到个体自耕农的发展过程的发展过程,以家庭为生产、生活单位以家庭为生产、生活单位,“男耕女织男耕女织”、自给自足的小农经济成为中国古代社会最基、自给自足的小农经济成为中国古代社会最基本的经济形态本的经济形态;专题一专题一热点重点难点
27、专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)土地制度土地制度经历了由井田制到封建土地经历了由井田制到封建土地私有制的发展过程私有制的发展过程,封建土地私有制开始形成封建土地私有制开始形成;手工业和商业手工业和商业“工商食官工商食官”限制被打限制被打破破,封建城市兴起封建城市兴起“商人商人”出现；官府控制；私商的发展；市场的出现；官府控制；私商的发展；市场的形成形成专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)1原始社会原始社会农业：土地属于氏族公社所有，主要耕农业：土地属于氏族公社所有，主要耕作方式是刀耕火种，创制出耒耜等农具。中作方式是刀耕火种，创制出耒
28、耜等农具。中国是世界上最早培植粟和水稻的国家。国是世界上最早培植粟和水稻的国家。手工业：纺织原料最初为麻和葛，后来学手工业：纺织原料最初为麻和葛，后来学会养蚕、缫丝、织绸；新石器时代晚期出现会养蚕、缫丝、织绸；新石器时代晚期出现青铜器。青铜器。文化上出现原始的绘画和刻画符号，同时文化上出现原始的绘画和刻画符号，同时出现原始舞蹈。出现原始舞蹈。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)2夏商西周时期夏商西周时期农业：出现青铜农具，但较少使用。土地农业：出现青铜农具，但较少使用。土地制度：井田制，是一种土地国有制。制度：井田制，是一种土地国有制。手工业：完全官营；
29、商周时期青铜铸造技术手工业：完全官营；商周时期青铜铸造技术高超，青铜器主要作为礼器使用；商朝时出现高超，青铜器主要作为礼器使用；商朝时出现原始瓷器。原始瓷器。商业：商朝时职业商人产生；周朝时手工业商业：商朝时职业商人产生；周朝时手工业和商业均由官府统一管理，即所谓的和商业均由官府统一管理，即所谓的“工商食工商食官官”。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)3春秋战国时期春秋战国时期封建土地所有制形成，包括国家、地主封建土地所有制形成，包括国家、地主和农民土地所有制等几种形式。和农民土地所有制等几种形式。以家庭为生产生活单位，以家庭为生产生活单位，“男耕女织
30、男耕女织”、自、自给自足的小农经济成为我国古代最基本的经济给自足的小农经济成为我国古代最基本的经济形态，直到鸦片战争后才逐渐趋向瓦解。形态，直到鸦片战争后才逐渐趋向瓦解。农业：井田制被破坏，土地私有制形成；生农业：井田制被破坏，土地私有制形成；生产工具和耕作方式改进；重农政策出现。产工具和耕作方式改进；重农政策出现。手工业：官营、民营和家庭手工业并存。手工业：官营、民营和家庭手工业并存。商业：官营局面被打破；抑商政策出现。商业：官营局面被打破；抑商政策出现。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)(2)秦汉时期秦汉时期:统一了货币统一了货币,实行专卖制度实行
31、专卖制度,继续推行重农抑商政继续推行重农抑商政策策;汉代犁壁和二牛一人犁耕法的发明汉代犁壁和二牛一人犁耕法的发明,使牛耕方式使牛耕方式得到发展得到发展,铁犁牛耕成为古代主要的耕作方式铁犁牛耕成为古代主要的耕作方式;耧耧车和代田法；车和代田法；汉代开始用煤作为燃料冶铁汉代开始用煤作为燃料冶铁;秦汉时期秦汉时期,陶瓷、丝绸远销欧洲陶瓷、丝绸远销欧洲,我国获得我国获得“丝国丝国”的称号的称号)水利工程的兴修。如春秋战国时期的都江堰和水利工程的兴修。如春秋战国时期的都江堰和郑国渠、西北地区的坎儿井、兴修漕渠、白渠郑国渠、西北地区的坎儿井、兴修漕渠、白渠等水利工程。等水利工程。专题一专题一热点重点难点专
32、题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)（）（）商业：国家统一和政治安定促进了商业商业：国家统一和政治安定促进了商业的发展，专供贸易的的发展，专供贸易的“市市”出现，但受重农抑出现，但受重农抑商政策等影响管理严格；西汉时开通海陆丝绸商政策等影响管理严格；西汉时开通海陆丝绸之路。之路。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB) 专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB) 专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB
33、)考向一小农经济的形成、特点及影响因素考向一小农经济的形成、特点及影响因素史料研读史料研读史史料料一一吕吕氏氏春春秋秋上上农农在在描描述述农农耕耕之之利利时时不不无无夸夸张张地地说说：一一个个农农夫夫耕耕种种肥肥沃沃的的土土地地可可以以养养活活九九口口人人，耕耕种一般的土地也能养活五口人。种一般的土地也能养活五口人。摘自摘自2015年新年新课标全国卷全国卷文文综T24史史料料二二小小农农经经济济一一锄锄、一一镰镰、一一个个主主要要劳劳力力加加上上一一些些辅辅助助劳劳力力，一一旦旦和和土土地地结结合合，就就可可以以到到处处组组织织起起简简单单再再生产。生产。王家范百年王家范百年颠沛与千年往复沛与
34、千年往复专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)史史料料三三今今农农夫夫五五口口之之家家，其其服服役役者者不不下下二二人人，其其能能耕耕者者不不过过百百亩亩，百百亩亩之之收收不不过过百百石石。古古者者税税民民不不过过什什一一至至秦秦则则不不然然，用用商商鞅鞅之之法法，改改帝帝王王之之制制，除除井井田田，民民得得卖卖买买。富富者者田田连连阡阡陌陌，贫贫者者无无立锥之地。立锥之地。汉书食食货志志专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)1.史史料料一一中中“吕氏氏春春秋秋”是是战国国末末年年秦秦国国丞丞相相吕不不韦组织编写写，由
35、由此此可可判判定定该史史料料主主要要反反映映了了战国国时期期我我国国古代古代农业生生产获得了得了飞速速发展，一人耕种即可养活全家。展，一人耕种即可养活全家。2.史史料料二二信信息息“一一锄、一一镰、一一个个主主要要劳力力”体体现了了小小农经济以家庭以家庭为单位位进行个体生行个体生产的基本特点。的基本特点。3.史史料料三三论述述了了小小农经济条条件件下下农民民的的生生活活、生生产状状况况。从从“服服役役者者不不下下二二人人”得得出出农民民徭徭役役重重，“百百亩之之收收不不过百百石石”得得出出农业单位位产量量低低，“贫者者无无立立锥之之地地”得得出土地兼并情况出土地兼并情况严重重。专题一专题一热点
36、重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)1.根根据据史史料料一一并并结合合所所学学知知识，春春秋秋战国国时期期，推推动农业耕耕作作方方式式由由集集体体耕耕作作制制向向个个体体耕耕作作制制转变的的主主要要因因素素有有哪哪些些？提提示示：铁铁犁犁牛牛耕耕出出现现，生生产产力力提提高高；封封建建土土地地私私有有制制的确立。的确立。2.根据史料二、三，概括古代小根据史料二、三，概括古代小农经济有哪些有哪些显著的特点？著的特点？提提示示：以以家家庭庭为为单单位位，男男耕耕女女织织；担担负负沉沉重重的的赋赋税税徭徭役役，土地兼并严重，具有脆弱性。土地兼并严重，具有脆弱性。专题一专题一热
37、点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)后后汉汉书书卷卷七七十十六六，卷卷三三中中记记载载：(王王景景)迁迁庐庐江江太太守守。先先是是百百姓姓不不知知牛牛耕耕，致致地地力力有有余余而而食食常常不不足足。郡郡界界有有楚楚相相孙孙叔叔敖敖所所起起芍芍陂陂稻稻田田。景景乃乃驱驱率率吏吏民民，修修起起芜芜废废，教教用用犁犁耕耕，由由是是垦垦辟辟倍倍多多，境境内内丰丰给。给。是是岁岁，牛牛疫疫。京京师师及及三三州州大大旱旱，诏诏勿勿收收兖兖、豫豫、徐徐州州田田租租、刍刍稿稿(汉汉代的一种税收代的一种税收)，其以见谷赈给贫人。，其以见谷赈给贫人。根根据据史史料料概概括括古古代代中中国
38、国农业经济的的基基本本特特征征及及制制约小小农经济发展展的的因素。因素。提提示示：特特征征：自自给给自自足足的的自自然然经经济济；铁铁犁犁牛牛耕耕、精精耕耕细细作作；受制于自然环境，具有脆弱性。受制于自然环境，具有脆弱性。因素：自身具有脆弱性，受自然条件制约。因素：自身具有脆弱性，受自然条件制约。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB
39、)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)贝类货币贝类货币（商周时期）（商周时期）春秋战国时春秋战国时期各种铜币期各种铜币秦半两秦半两（秦朝）（秦朝）五铢钱五铢钱（汉）（汉）开元通宝开元通宝（唐朝铸）（唐朝铸）纸币纸币“交子交子”（宋）（宋）白银白银（明朝开始成为普（明朝开始成为普遍流通的货币）遍流通的货币）五铢钱五铢钱专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)我国古代货币的演变规律一、由自然货币向人工货币的演变一、由自然货币向人工货币的演变二、由杂乱形状向规范形状的演变：二、由杂乱形状向规范形状的演变：三、由地方铸币向中央
40、铸币的演变：三、由地方铸币向中央铸币的演变：四、由文书重量向通宝、元宝的演变：四、由文书重量向通宝、元宝的演变：五、由金属货币向纸币交子的演变：五、由金属货币向纸币交子的演变：六、由手工铸币向机制纸币的演变：六、由手工铸币向机制纸币的演变：专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)四、由文书重量向通宝、元宝的演变：四、由文书重量向通宝、元宝的演变：秦汉以来所铸的钱币，通常在钱文中都明确标明钱的重量，如“半两”、“五铢”、“四铢”等等（二十四铢为一两）。 唐高祖武德四年（六二一年），李渊决心改革币制，废轻重不一的历代古钱，取“开辟新纪元”之意，统一铸造“开元通宝
41、”钱。开元通宝一反秦汉旧制，钱文不书重量，是我国古代货币由文书重量向通宝、元宝的演变。开元通宝钱是我国最早的通宝钱。此后我国铜钱不再用钱文标重量，都以通宝、元宝相称，它一直沿用到辛亥革命后的“民国通宝”。 专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)经济上经济上农耕经济是中国古代经济的主体。农耕经济是中国古代经济的主体。随着社会生产力的发展，男耕女织的小农经随着社会生产力的发展，男耕女织的小农经济成为中国古代经济的基本形态；济成为中国古代经济的基本形态；土地制度由井田制向土地私有制转化。土地制度由井田制向土地私有制转化。在农业发展的基础上，手工业、商业也得到在农
42、业发展的基础上，手工业、商业也得到了很大发展。了很大发展。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)思想文化思想文化(1)春秋战国时期春秋战国时期:儒、法、墨、道各学派纷纷登场儒、法、墨、道各学派纷纷登场,提出各种治提出各种治国方案和思想主张国方案和思想主张,形成了形成了“百家争鸣百家争鸣”的局面的局面,奠定了中国传统文化的基础。奠定了中国传统文化的基础。具有浓厚的农耕文明特色的古代科技得到发展具有浓厚的农耕文明特色的古代科技得到发展诗经、楚辞代表了当时的文学成就诗经、楚辞代表了当时的文学成就;战国战国的帛画浪漫而古拙的帛画浪漫而古拙专题一专题一热点重点难点专
43、题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)1原始社会原始社会出现原始的绘画和刻画符号，同时出现原始舞蹈出现原始的绘画和刻画符号，同时出现原始舞蹈2夏商西周时期夏商西周时期“学在官府学在官府”，即官府垄断教育；西周时期实行，即官府垄断教育；西周时期实行礼乐制度，即周礼。礼乐制度，即周礼。3春秋战国时期春秋战国时期思想：春秋时期，道家创始人老子提出思想：春秋时期，道家创始人老子提出“无为无为而治而治”和朴素辩证法思想；儒家创始人孔子提出和朴素辩证法思想；儒家创始人孔子提出“仁仁”“礼礼”的学说；战国时期出现了百家争鸣的的学说；战国时期出现了百家争鸣的局面，主要有儒、墨、道、法等学派，奠定了
44、局面，主要有儒、墨、道、法等学派，奠定了中国思想文化发展的基础中国思想文化发展的基础专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)线索线索1儒家思想的发展演变儒家思想的发展演变(1)孔子孔子仁、礼结合，为政以德、中庸、有教无类。仁、礼结合，为政以德、中庸、有教无类。(2)孟子孟子仁政、德治、民贵君轻、人性本善。仁政、德治、民贵君轻、人性本善。(3)荀荀子子仁仁义义王王道道，礼礼法法结结合合，“制制天天命命而而用用之之”，人人性性本本恶。恶。(4)董仲舒董仲舒大一统，天人感应，君权神授，三纲五常。大一统，天人感应，君权神授，三纲五常。文化模块线索专题一专题一热点重点
45、难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)科技：战国时期发明了指南仪器科技：战国时期发明了指南仪器司南；战司南；战国时的石氏星表是世界上最早的星表；春秋国时的石氏星表是世界上最早的星表；春秋战国时期出现算筹计算法。战国时期出现算筹计算法。文字、文学艺术：文字、文学艺术：商代，汉字的完整体系形成，甲骨文是中国最早商代，汉字的完整体系形成，甲骨文是中国最早的成熟文字；的成熟文字；诗经诗经(中国第一部诗歌总集中国第一部诗歌总集)和楚辞体的离和楚辞体的离骚；骚；帛画人物龙凤图。帛画人物龙凤图。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)(2)秦汉时期秦汉时
46、期:实行思想文化专制实行思想文化专制,西汉董仲舒以儒家思想西汉董仲舒以儒家思想为基础为基础,吸纳了法家、道家、阴阳家等学派的吸纳了法家、道家、阴阳家等学派的思想思想,形成了新儒学形成了新儒学,汉武帝接受汉武帝接受“罢黜百家罢黜百家,独尊儒术独尊儒术”的主张的主张,儒家思想逐渐成为官方思儒家思想逐渐成为官方思想和中国传统文化的主流想和中国传统文化的主流;以造纸术为代表的古代科技得到发展以造纸术为代表的古代科技得到发展;“赋赋”成为主要的文学体裁成为主要的文学体裁,“印宗秦汉印宗秦汉”的的篆刻艺术产生篆刻艺术产生专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)1秦朝秦朝
47、焚书坑儒，实行文化专制，儒学受到沉重打击焚书坑儒，实行文化专制，儒学受到沉重打击。小篆成为官方文字。小篆成为官方文字。2两汉的文化两汉的文化思想：由思想：由“无为而治无为而治”到到“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”，治国思想更能适应加强中央集权的需要。，治国思想更能适应加强中央集权的需要。科学：造纸术、九章算术科学：造纸术、九章算术(数学数学)、黄帝内、黄帝内经伤寒杂病论经伤寒杂病论(医学医学)和氾胜之书和氾胜之书(农学农学)等。等。文学：汉赋代表了汉代文学的最高水平，司马相文学：汉赋代表了汉代文学的最高水平，司马相如等人是比较著名的赋作家。如等人是比较著名的赋作家。专题一专题一热点重点
48、难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)线索线索2古代中国的文学成就古代中国的文学成就体裁成就诗经 收录西周到春秋中期的作品；风、雅、颂三部分；现实主义 风格楚辞抒发忧国忧民情感；浪漫主义风格汉赋铺陈辞藻、文采华丽专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)线索线索3古代中国绘画艺术的发展古代中国绘画艺术的发展进程表现起源新石器时代，彩陶画战国萌芽走向成熟；帛画秦汉门类丰富，木版画、画像石、画像砖专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)
49、齐物论是庄子内篇的第二篇。全篇由五个相对独立的故事连珠并列组成，故事与故事之间虽然没有表示关联的语句和段落，但内容上却有统一的主题思想贯穿着，而且在概括性和思想深度上逐步加深提高，呈现出一种似连非连、若断若续、前后贯通、首尾呼应的精巧结构。“齐物齐物”的意思是：一切事物归根到底都是相同的，没有的意思是：一切事物归根到底都是相同的，没有什么差别，也没有是非、美丑、善恶、贵贱之分。什么差别，也没有是非、美丑、善恶、贵贱之分。庄子庄子认为万物都是浑然一体的，并且在不断向其对立面转化，认为万物都是浑然一体的，并且在不断向其对立面转化，因而没有区别。因而没有区别。需要说明的是，庄子的这种见解是抓住了事物
50、的一个方面加以强调，具有片面性。文章中有辩证的观点，也常常陷入形而上学观点之中。但是，在他的论述中常常表现出深刻的思考和智慧。文中涉及很多宇宙观方面和认识论方面的问题，对中国古代哲学研究有重要的意义。专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)文化上：文化上：思想上经历了从思想上经历了从“百家争鸣百家争鸣”到儒学到儒学独尊的演变，奠定了中国传统文化的基础；独尊的演变，奠定了中国传统文化的基础；文学艺术的发展具有鲜明的时代特色，文文学艺术的发展具有鲜明的时代特色，文学体裁多样；学体裁多样；科学技术则具有东方特色的实用性。科学技术则具有东方特色的实用性。专题一专题一
51、热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB) 专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB) 专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB) 专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB
52、)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB
53、)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历
54、史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透
55、析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难
56、点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热
57、点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专
58、题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重
59、点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题
60、一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)专题一专题一热点重点难点专题透析热点重点难点专题透析历史历史(DB)(DB)
