《三年级下册数学课件第六单元解决问题经过时间的计算》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级下册数学课件第六单元解决问题经过时间的计算(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元年、月、日 解决问题解决问题 (经过时间的计算)(经过时间的计算) 一、一、阅读阅读信息,提出信息,提出问题问题 到奶奶家要坐多长时间的火车?到奶奶家要坐多长时间的火车? 问题问题1:你了解了哪些信息?:你了解了哪些信息? 问题问题2:根据信息,你能提出问题吗?:根据信息,你能提出问题吗? 问题问题3:谁能完整地说一说?:谁能完整地说一说? 二、二、寻寻找策略,分析解答找策略,分析解答 到奶奶家要坐多长时间的火车?到奶奶家要坐多长时间的火车? 独立思考:解决这个问题,你有什么好办法?独立思考:解决这个问题,你有什么好办法? 小组讨论:和同学说一说你是用什么办法解决问题的。小组讨论:和同
2、学说一说你是用什么办法解决问题的。 二、二、寻寻找策略,分析解答找策略,分析解答 全班交流:到奶奶家要坐多长时间的火车?你是怎样解决全班交流:到奶奶家要坐多长时间的火车?你是怎样解决 问题的?问题的? 方法方法1:拨钟面:拨钟面 方法方法2:手指计数:手指计数 方法方法3:分段计算:分段计算 上午上午9时时 3小时小时 9小时小时 6小时小时 中午中午12时时 下午下午6时时 方法方法4:计算:计算 下午下午6时是时是18:00 1899(时)(时) 问题:你还想到了哪些办法?问题:你还想到了哪些办法? 三、三、检验结检验结果,回果,回顾顾反思反思 到奶奶家要坐多长时间的火车?到奶奶家要坐多长
3、时间的火车? 问题问题1:解决问题时,怎样知道你解答得对不对呢?:解决问题时,怎样知道你解答得对不对呢? 9 )小时火车。)小时火车。 答:到奶奶家要坐(答:到奶奶家要坐( 问题问题2:回忆,我们看到问题后都做了什么?:回忆,我们看到问题后都做了什么? 同学们解决问题时都想到了哪些方法?同学们解决问题时都想到了哪些方法? 四、四、应应用策略,解决用策略,解决问题问题 1. 1. 亮亮一共睡了多长时间?亮亮一共睡了多长时间? 要求:独立思考,交流方法。要求:独立思考,交流方法。 四、四、应应用策略,解决用策略,解决问题问题 2. 2. 同学们看表演。同学们看表演。 表演从上午表演从上午9时开始,
4、预计需要时开始,预计需要1小时小时45分钟。带队老师分钟。带队老师决定决定11时带同学们乘车离开剧场,合适吗?时带同学们乘车离开剧场,合适吗? 思考:需要解决的问题是什么?怎样判断合适不合适?思考:需要解决的问题是什么?怎样判断合适不合适? 四、四、应应用策略,解决用策略,解决问题问题 3. 3. 填一填。填一填。 6 )场,)场, (1)两个剧场上午共放映()两个剧场上午共放映( 下午共放映(下午共放映( 9 )场。)场。 (2)下午最晚结束放映的节目是)下午最晚结束放映的节目是 (小强的故事小强的故事 )。)。 (3)小龙下午)小龙下午3时买当天的票,他可时买当天的票,他可 以看哪几个节目?以看哪几个节目? 迷离的星际太空垃圾迷离的星际太空垃圾 小强的故事穿越寒武纪小强的故事穿越寒武纪 要求要求1:阅读表格,说一说你都知道了什么。:阅读表格,说一说你都知道了什么。 要求要求2:根据表格完成各题。:根据表格完成各题。 五、布置作五、布置作业业 作业:第作业:第87页练习十八,第页练习十八,第 9、10题。题。