《三年级下册数学课件第六单元解决问题经过时间的计算》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册数学课件第六单元解决问题经过时间的计算（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元年、月、日 解决问题解决问题 （经过时间的计算）（经过时间的计算） 一、一、阅读阅读信息，提出信息，提出问题问题 到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时间的火车？ 问题问题1：你了解了哪些信息？：你了解了哪些信息？ 问题问题2：根据信息，你能提出问题吗？：根据信息，你能提出问题吗？ 问题问题3：谁能完整地说一说？：谁能完整地说一说？ 二、二、寻寻找策略，分析解答找策略，分析解答 到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长时间的火车？ 独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？独立思考：解决这个问题，你有什么好办法？ 小组讨论：和同学说一说你是用什么办法解决问题的。小组讨论：和同
2、学说一说你是用什么办法解决问题的。 二、二、寻寻找策略，分析解答找策略，分析解答 全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火车？你是怎样解决全班交流：到奶奶家要坐多长时间的火车？你是怎样解决 问题的？问题的？ 方法方法1：拨钟面：拨钟面 方法方法2：手指计数：手指计数 方法方法3：分段计算：分段计算 上午上午9时时 3小时小时 9小时小时 6小时小时 中午中午12时时 下午下午6时时 方法方法4：计算：计算 下午下午6时是时是18：00 1899（时）（时） 问题：你还想到了哪些办法？问题：你还想到了哪些办法？ 三、三、检验结检验结果，回果，回顾顾反思反思 到奶奶家要坐多长时间的火车？到奶奶家要坐多长
3、时间的火车？ 问题问题1：解决问题时，怎样知道你解答得对不对呢？：解决问题时，怎样知道你解答得对不对呢？ 9 ）小时火车。）小时火车。 答：到奶奶家要坐（答：到奶奶家要坐（ 问题问题2：回忆，我们看到问题后都做了什么？：回忆，我们看到问题后都做了什么？ 同学们解决问题时都想到了哪些方法？同学们解决问题时都想到了哪些方法？ 四、四、应应用策略，解决用策略，解决问题问题 1. 1. 亮亮一共睡了多长时间？亮亮一共睡了多长时间？ 要求：独立思考，交流方法。要求：独立思考，交流方法。 四、四、应应用策略，解决用策略，解决问题问题 2. 2. 同学们看表演。同学们看表演。 表演从上午表演从上午9时开始，
4、预计需要时开始，预计需要1小时小时45分钟。带队老师分钟。带队老师决定决定11时带同学们乘车离开剧场，合适吗？时带同学们乘车离开剧场，合适吗？ 思考：需要解决的问题是什么？怎样判断合适不合适？思考：需要解决的问题是什么？怎样判断合适不合适？ 四、四、应应用策略，解决用策略，解决问题问题 3. 3. 填一填。填一填。 6 ）场，）场， （1）两个剧场上午共放映（）两个剧场上午共放映（ 下午共放映（下午共放映（ 9 ）场。）场。 （2）下午最晚结束放映的节目是）下午最晚结束放映的节目是 （小强的故事小强的故事 ）。）。 （3）小龙下午）小龙下午3时买当天的票，他可时买当天的票，他可 以看哪几个节目？以看哪几个节目？ 迷离的星际太空垃圾迷离的星际太空垃圾 小强的故事穿越寒武纪小强的故事穿越寒武纪 要求要求1：阅读表格，说一说你都知道了什么。：阅读表格，说一说你都知道了什么。 要求要求2：根据表格完成各题。：根据表格完成各题。 五、布置作五、布置作业业 作业：第作业：第87页练习十八，第页练习十八，第 9、10题。题。
