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1、影响学生学习最重要的一个因素乃是学影响学生学习最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西，肯定这一点并据此教学。生已经知道的东西，肯定这一点并据此教学。 美美 奥苏伯尔奥苏伯尔找找 一一 找找。113 322电路有那些电路有那些组成吗？组成吗？电路：把电源、电路：把电源、用电器、开关用导线用电器、开关用导线连接起来组成连接起来组成电流电流的的路径路径。想想 一一 想想1、只闭合开关、只闭合开关1时，时，看到什么现象？看到什么现象？113 3222灯亮、灯亮、灯和灯和灯不亮灯不亮2灯是通路、灯是通路、灯是开路、灯是开路、灯是短路灯是短路。为什么为什么？。想想 一一 想，想，2、再闭合开关、再闭合开关
2、2时，时，2电灯亮吗？电灯亮吗？113 3222灯不亮灯不亮电源电源短路短路： 电流没有通过用电器电流没有通过用电器直接跟电源构成通路直接跟电源构成通路为什么为什么？ 危害危害？例例题1： 在图2的电路中，要使灯L1、L2串联需要闭合的开关是_；此电路绝对不能把_两个开关同时闭合。想想 一一 想，想，113 3223、若断开、若断开1、2、3开关，电灯怎样开关，电灯怎样连接？画出电路图连接？画出电路图串联电路串联电路把把用电器用电器逐个顺次逐个顺次连接的电路连接的电路串联电路串联电路。21判断下列电路有何缺点判断下列电路有何缺点。谈谈 一一 谈：谈：113 322、若只闭合若只闭合31开关，电
3、灯怎样连开关，电灯怎样连接？画出电路图接？画出电路图并联电路并联电路把把用电器用电器并列并列连接起来的电路连接起来的电路并联电路并联电路。23 3例题例题2：图3是某次实验已连接好的实物图，请你画出它的电路图例题例题3：按照图5所示电路图连接实际电路。例题例题4：某同学按照电路把图6中的元件连成电路，他所选择的电路图是 例题例题5：按要求连接实物图7。要求：电灯L1，L2并联，S作总开关。连接方式连接方式串联串联并联并联电路图电路图特特 点点开关作用开关作用II2I1II1I2电流只有一条通路电流只有一条通路电流有两条以上通路电流有两条以上通路控制整个电路的通断控制整个电路的通断支路控制本支路
4、的通断支路控制本支路的通断干路控制整个电路通断干路控制整个电路通断比一比：比一比：请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 根据下列要求, 连成实物电路, 并画出电路图。电键K1, K2 都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开K1, 灯L1和L2都不发光,若闭合电键K1, 断开电键K2, 则只有灯L1能发光。用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关同S时控制灯泡L1, L2，并画出电路图。 用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制灯
5、泡L1, L2, 开关S1只控制灯泡L1, 开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。 用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制两个灯泡，开关S1只控制灯泡L2，并画出电路图。 将图所示各元件按要求连接起来要求：当开关S1闭合时，只有灯泡L1发光，当开关S2闭合时，只有灯泡L2发光，电流表电流表测L1灯泡的电流如图是某同学连接的错误电路，对于这个电路，只须拆除一根导线，就能变成两灯连接的正确电路请在要拆除的那根线上打上“”号，并在方框内画出它的电路图 如图所示，有两只灯泡L1和L2，还有电池、开关和电压表，电池的电压为2V。现要求将灯泡L1和L2并联起来，并用电压表测量灯L1两端的电压。请将图中的实物元件连接起来，并在虚线框内画出对应的电路图。 V1V2如图所示电路中，在内填上电流表或电压表的符号。
