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1、欢迎走进多媒体课堂欢迎走进多媒体课堂 儿童和少年的权利应当得到儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，保护，他们没有能力保护自己，社会有责任保护他们。社会有责任保护他们。 马克思马克思如何防范侵害，保护自己如何防范侵害，保护自己?提高警惕提高警惕用智慧保护自己用智慧保护自己用法律保护自己用法律保护自己防范侵害，防范侵害，保护自己保护自己联系联系P93页李明的材料，思考：页李明的材料，思考：1.身份证在生活中有什么作用？身份证在生活中有什么作用？2.李明不加思考将身份证借给他李明不加思考将身份证借给他人，说明他人，说明他 。 再联系再联系P93小燕的材料，思考：小燕的材料，思考：1、
2、小燕家被盗是因为、小燕家被盗是因为2、网上交友要注意些什么？、网上交友要注意些什么？上网绝招：“匿名交友网上多，切莫透露真信息。匿名交友网上多，切莫透露真信息。网上人品难区分，小心谨慎没有错。网上人品难区分，小心谨慎没有错。”2.不要轻易说出自己的真实姓名不要轻易说出自己的真实姓名 和地址、和地址、电话、学校等电话、学校等信息信息。3.一般情况，不要与网友一般情况，不要与网友见面见面；如果会面；如果会面要慎重，并采取必要的防护措施。要慎重，并采取必要的防护措施。4.遇到低级庸俗的网友，马上避开，遇到低级庸俗的网友，马上避开，不要不要理睬理睬。1. 时间时间不能太长，以免影响学习。不能太长，以免
3、影响学习。上网请上网请注意：注意：时间时间真实信息真实信息不见面不见面不理睬不理睬保持高度警惕是避免侵害的前提。害人之心不可有，害人之心不可有，防人之心不可无。防人之心不可无。资料：资料：2002年8月27日晚，19岁的小任在回家的路上，遇到2名逮徒抢劫其手机。为此，这个勇敢的青年与2名逮徒展开了殊死搏斗，在搏斗中被逮徒刺中11刀后死亡。思考：小任与逮徒的搏斗说明他思考：小任与逮徒的搏斗说明他-对于这样的结果，你的思考和建议是对于这样的结果，你的思考和建议是用智慧保护自己用智慧保护自己 采用机智灵活的方法保护自己采用机智灵活的方法保护自己1.人身安全第一人身安全第一人身安全第一人身安全第一2.
4、力量对比力量对比力量对比力量对比3.周围环境的利用周围环境的利用周围环境的利用周围环境的利用4.机智求助他人机智求助他人机智求助他人机智求助他人5.主观心理的调节主观心理的调节主观心理的调节主观心理的调节6.避免无谓地激怒对方避免无谓地激怒对方避免无谓地激怒对方避免无谓地激怒对方7.暂时妥协，事后报案暂时妥协，事后报案暂时妥协，事后报案暂时妥协，事后报案想一想想一想？(结合课本回答结合课本回答)当你当你遇到这种情况，你会怎么办？遇到这种情况，你会怎么办？讨论：讨论：小明放学后，因有事，回家时，小明放学后，因有事，回家时，天色已晚。为赶时间，他抄小路，被天色已晚。为赶时间，他抄小路，被社会青年截
5、住，并要挟他交出身上的社会青年截住，并要挟他交出身上的钱钱 1、呼救法、呼救法 2、周旋法、周旋法 3、恐吓法、恐吓法正确的做法正确的做法有能力制服则搏斗有能力制服则搏斗无能力制服则采用无能力制服则采用万不得已，两害相权取其轻，万不得已，两害相权取其轻，保住最大利益保住最大利益我国保护青少年的合法权益。当权我国保护青少年的合法权益。当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器，益受到侵害时，我们要拿起法律武器，保护自身的合法权益。保护自身的合法权益。有有哪些法律是专门为保护青少年而颁布的？哪些法律是专门为保护青少年而颁布的？中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成
6、人犯罪法中华人民共和国预防未成人犯罪法用法律保护自己用法律保护自己 该法明确规定，未成年人是指该法明确规定，未成年人是指 未满未满1818周岁的公民周岁的公民。该法对未成年人的保护主要表现在该法对未成年人的保护主要表现在四个方面四个方面：青少年要学会拿起法律武器保护自己青少年要学会拿起法律武器保护自己中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法家庭保护、家庭保护、学校保护、学校保护、国家和社会保护、国家和社会保护、 司法保护司法保护 10岁的小学生小明在网吧上网聊天岁的小学生小明在网吧上网聊天时，遭到一名叫时，遭到一名叫“黑仔黑仔”的社会青年的社会青年的勒索，小明无奈之下只得将口袋
7、里的勒索，小明无奈之下只得将口袋里的几十元钱统统给他。从此他再也无的几十元钱统统给他。从此他再也无法摆脱法摆脱“黑仔黑仔”的魔爪，整天提心吊的魔爪，整天提心吊胆的，学习成绩也明显下降。胆的，学习成绩也明显下降。感受身边事感受身边事 我与法同行我与法同行合作探究合作探究任选一种方案，猜想如果采取任选一种方案，猜想如果采取这种方案，会产生何种后果？这种方案，会产生何种后果？1、怕报复，息事宁人怕报复，息事宁人2、以暴制暴以暴制暴3、去勒索其他小同学去勒索其他小同学4、告诉师长或求助法律告诉师长或求助法律 （受害者会越来越多）（受害者会越来越多） （非法（非法 自己反而成为被告）自己反而成为被告）
8、（非法（非法 害人害己）害人害己）（最明智的选择）（最明智的选择） 有人跟踪我有人跟踪我,怎么办怎么办? 当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者法摆脱尾随者! ! 向路上大的机关单位求救，如去机关单位的向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋一个人时，要有警惕性，多动脑筋! !为此为此, ,生活中生活中要多观察、要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。到帮助。温馨提示温馨提示如何防范侵害，保护自己如何防范侵害，保护自己?提高警惕提高警惕用智慧保护自己用智慧保护自己用法律保护自己用法律保护自己防范侵害，防范侵害，保护自己保护自己（事前）（事前）（事中）（事中）（事后（事后)
