《高考语文一轮复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文一轮复习（65页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、善行者无辙迹，善言者无善行者无辙迹，善言者无瑕谪，善数者不用筹策，瑕谪，善数者不用筹策，善闭者无关钥而不可启也，善闭者无关钥而不可启也，善结者无绳约而不可解也。善结者无绳约而不可解也。是以圣人恒善救人，而无是以圣人恒善救人，而无弃人；物无弃财。是谓袭弃人；物无弃财。是谓袭明。故善人，善人之师；明。故善人，善人之师；不善人，善人之资也。不不善人，善人之资也。不贵其师，不爱其资，虽智贵其师，不爱其资，虽智乎大迷，是谓妙要。乎大迷，是谓妙要。 语文复习的大格局观语文复习的大格局观语文复习的过程，不仅是语文学科知识系统化的过程，而且是学生生命成长的过程，这里就包含了活生生的情感、心理、思维，有了人格的
2、完善，个性的形成，世界观、人生观和价值观的确立等等。一轮复习总体思路一轮复习总体思路古代诗歌阅读复习思路古代诗歌阅读复习思路选考类文本阅读复习思路选考类文本阅读复习思路写作复习思路写作复习思路高效高效 低耗低耗 一轮复习总体思路一轮复习总体思路三境界三境界三角色三角色一轮复习总体思路一轮复习总体思路“四个三四个三”工工程程三战术三战术三不要三不要一轮复习总体思路一轮复习总体思路三境界三境界生长点生长点连连悟悟练练一轮复习总体思路一轮复习总体思路三角色三角色推手推手把手把手鼓手鼓手给扶给扶严促严促激励激励“把手把手”日常日常方法指导方法指导：学习习惯（：学习习惯（听课习惯，定计划，做笔记，及听课
3、习惯，定计划，做笔记，及时整理时整理），学法指导（），学法指导（读书法，整理法，规范答题读书法，整理法，规范答题）。）。人员分配人员分配：计划复习步骤，分派考点，分工合作，各：计划复习步骤，分派考点，分工合作，各司其域。司其域。教学资料教学资料：目的明确，自我整合，弃芜取精。：目的明确，自我整合，弃芜取精。学案，早读材料（学案，早读材料（覆盖重点覆盖重点），辅助阅读读本（古诗，古文，），辅助阅读读本（古诗，古文，现文，传记），作文素材。现文，传记），作文素材。跟踪练习设计跟踪练习设计：形式多样，点面结合。：形式多样，点面结合。早练习（早练习（强化重点强化重点），天天自助（），天天自助（拔高延伸
4、拔高延伸），每日美段，），每日美段，限时训练，每周作文，周中小综合，周末大综合。限时训练，每周作文，周中小综合，周末大综合。“推手推手”日常日常无批改不练习，无讲评不练习，无分数不批改无批改不练习，无讲评不练习，无分数不批改析考情，明学情析考情，明学情盯紧早读，盯紧两写，盯紧训练盯紧早读，盯紧两写，盯紧训练凡练必讲，凡背必查，凡错必补，凡写必印凡练必讲，凡背必查，凡错必补，凡写必印评分专项化评分专项化“鼓手鼓手”日常日常给信心给信心评分个人化，优秀展台化评分个人化，优秀展台化养恒心养恒心棒喝与广长舌棒喝与广长舌保欢心保欢心课前、换角、派对课前、换角、派对不要重基础轻写作不要重基础轻写作不要重记
5、忆轻阅读不要重记忆轻阅读不要重习题训练轻思维训练不要重习题训练轻思维训练一轮复习总体思路一轮复习总体思路三不要三不要一轮复习总体思路一轮复习总体思路三三战术战术基础知识车轮战基础知识车轮战协同布局立体战协同布局立体战能力题目升级战能力题目升级战古代诗歌阅读古代诗歌阅读深挖洞，广积粮深挖洞，广积粮春日晨景五更天欲晓,三月春渐浓。两岸轻烟杨柳绿，一园细雨杏花红。堂前住燕子,篱下飞鸣虫。新荷浮水层层碧，小草漫坡片片青。古代诗歌阅读古代诗歌阅读一种功夫一种功夫读懂读懂非量无以会意非量无以会意必要储备必要储备传统意象典故含义、常见传统意象典故含义、常见诗歌内容、诗歌类别、文学文化常识、诗歌内容、诗歌类别
6、、文学文化常识、古代诗歌语言特点、古代诗歌语言特点、风格流派、鉴赏术风格流派、鉴赏术语等语等技巧指导技巧指导知人论世、四个关注、知人论世、四个关注、联想补白、整体把握联想补白、整体把握懂其意懂其意懂其法懂其法懂其妙懂其妙以学生为主体以学生为主体古诗文阅读古诗文阅读提升答题能力教师版提升答题能力教师版重精读重精读整题型整题型训练规范作答习惯训练规范作答习惯古诗文阅读古诗文阅读提升答题能力学生版提升答题能力学生版审题意识审题意识善于联系和归类善于联系和归类繁简意识繁简意识有的放矢有的放矢,简练表达简练表达目标意识目标意识明确。要点突出鲜明明确。要点突出鲜明顺序意识顺序意识条理。要点排列主次分明条理
7、。要点排列主次分明选考类文本阅读选考类文本阅读选考文本选考文本总体思路总体思路阅读和审题从抓文体特征入手阅读和审题从抓文体特征入手精读精读抓细节，审视微观；抓关键句，明了主旨抓细节，审视微观；抓关键句，明了主旨略读略读观大略，找线索，明结构，做切分观大略，找线索，明结构，做切分题型归类，总结作答方法，最要紧用好原文题型归类，总结作答方法，最要紧用好原文均衡选择，绝不偏废一方均衡选择，绝不偏废一方扩大阅读范围，多涉猎些外国作品扩大阅读范围，多涉猎些外国作品20122012河北省名校名师俱乐部高三调研考试河北省名校名师俱乐部高三调研考试阅读下面的文字，完成（阅读下面的文字，完成（1 1）- -（4
8、 4）题。（）题。（2525分）分）木德参天木德参天（4 4）从梁思成身上，可以获得有关科学研究的哪些启示？）从梁思成身上，可以获得有关科学研究的哪些启示？请结合全文予以探究。（不少于四点）（请结合全文予以探究。（不少于四点）（8 8分）分）答案：答案： 关注细节，养成敏锐的科学洞察力；关注细节，养成敏锐的科学洞察力；为了科学研究，为了科学研究，不怕困难，不畏艰险；不怕困难，不畏艰险；求真务实，亲临实地考察；求真务实，亲临实地考察；善善于著书立说，总结、推介科研成果，为后人提供有价值的于著书立说，总结、推介科研成果，为后人提供有价值的学术著作。学术著作。( (每点每点2 2分，如有其他观点，只
9、要符合文意，言分，如有其他观点，只要符合文意，言之有理，均可酌情给分之有理，均可酌情给分) ) 切分全文切分全文覆盖要点覆盖要点 作用类。作用类。 每年都有。情节的作用三次（每年都有。情节的作用三次（20072007、20102010、20112011）、重要语句的作用一次（）、重要语句的作用一次（20082008）、物象的作）、物象的作用一次（用一次（20092009）。整理作用类设题类型和答题套路。）。整理作用类设题类型和答题套路。 探究类。探究类。 答题的空间较大，答案多元，但千万不可漫无答题的空间较大，答案多元，但千万不可漫无边际，脱离文体内容，脱离主旨作答。边际，脱离文体内容，脱离主
10、旨作答。观点明确，观点明确，理清层次，有理有据，作答有序，忠实文本理清层次，有理有据，作答有序，忠实文本是答题是答题的原则。的原则。关注两个题型关注两个题型病房发生的事病房发生的事（4 4）对于吴书记）对于吴书记变相收受礼金，帮助乡下老者变相收受礼金，帮助乡下老者”这一行为，有人这一行为，有人支持，也有人反对，请谈谈你的看法。（支持，也有人反对，请谈谈你的看法。（8 8分）分）参考答案：参考答案：观点一：支持。（观点一：支持。（2 2分）吴书记是一位党的好干部。他一心为了老百姓，分）吴书记是一位党的好干部。他一心为了老百姓，当普通百姓有困难时，他伸出援助之手，解囊相助，视普通百姓为一当普通百姓
11、有困难时，他伸出援助之手，解囊相助，视普通百姓为一家人。（家人。（2 2分）他变相的收受礼金，也是为了帮助乡下老者，并没有把分）他变相的收受礼金，也是为了帮助乡下老者，并没有把钱装入自己的腰包。（钱装入自己的腰包。（2 2分）这也显示了吴书记的机智和变通能力。分）这也显示了吴书记的机智和变通能力。（2 2分）（言之成理即可）分）（言之成理即可）观点二：反对。（观点二：反对。（2 2分）吴书记是一位党的干部。就应该讲原则，旗帜分）吴书记是一位党的干部。就应该讲原则，旗帜鲜明地反对鲜明地反对“收受礼金收受礼金”这一不正之风。（这一不正之风。（2 2分）他变相收受礼金，虽分）他变相收受礼金，虽然是为
12、了帮助老者，但是客观上助长了然是为了帮助老者，但是客观上助长了“收受礼金收受礼金”的不正之风。（的不正之风。（2 2分）这也有损一名领导干部的形象。（分）这也有损一名领导干部的形象。（2 2分）分）观点明确有理有据作答有序结合文本选考文本选考文本文学类文本阅读文学类文本阅读阅读步骤阅读步骤1 1、标序号、标序号 2 2、抓文脉（按故事的发生、发展、高潮、结局）、抓文脉（按故事的发生、发展、高潮、结局） 3 3、勾划关键词，适当点评（尤其是有关人物的）、勾划关键词，适当点评（尤其是有关人物的） 解题步骤解题步骤1 1、审题干、审题干 2 2、定考点，定题型（、定考点，定题型（环境作用，形象意义，
13、情环境作用，形象意义，情节结构，标题，过渡段，细节，节结构，标题，过渡段，细节，线索，线索，主题，手法主题，手法）4 4、准确表达，力求准、全、顺、通、准确表达，力求准、全、顺、通重在理清思脉，概括内容、归纳要点重在理清思脉，概括内容、归纳要点选考文本选考文本实用类文本阅读实用类文本阅读易守易攻易守易攻 探究题型探究题型 封闭型封闭型半开放型半开放型开放型开放型写作部分写作部分道不在深，能悟则灵。道不在深，能悟则灵。招不在多，管用就行。招不在多，管用就行。写作部分写作部分作文四过关作文四过关第一关：审题过关，一马平川第一关：审题过关，一马平川第三关：章法过关第三关：章法过关, , 确保平安确保
14、平安第四关：语言过关第四关：语言过关, , 可望发展可望发展第二关：构思过关第二关：构思过关, , 顺水行船顺水行船写作部分写作部分作文四过关作文四过关第一关：审题过关，一马平川第一关：审题过关，一马平川第三关：章法过关第三关：章法过关, , 确保平安确保平安第四关：语言过关第四关：语言过关, , 可望发展可望发展第二关：构思过关第二关：构思过关, , 顺水行船顺水行船写作部分写作部分作文第一关作文第一关审题过关，一马平川审题过关，一马平川命题形式备考全面命题形式备考全面规范审题思路规范审题思路强调立意原则强调立意原则宁肯准而平，不求巧却险宁肯准而平，不求巧却险单材料作文审题单材料作文审题阅读
15、下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800的文章。的文章。(60(60分分) ) 两年前，一支由两年前，一支由7 7名队员组成的登山队攀登珠穆朗玛峰。名队员组成的登山队攀登珠穆朗玛峰。7 7名队员中，有名队员中，有两个人引人注目。一个是深圳万科集团董事长王石，对于登山，他充其量只两个人引人注目。一个是深圳万科集团董事长王石，对于登山，他充其量只是个业余爱好者，何况已经是个业余爱好者，何况已经5050多岁。另一个是比王石小多岁。另一个是比王石小1010岁的队友，身体素岁的队友，身体素质和状态特别好。人们纷纷预测，这名队员应该能第一个登顶。质和状态特别好。人们
16、纷纷预测，这名队员应该能第一个登顶。 整个登山过程中，那名呼声最高的队员身兼数职，他要接受记者采访，整个登山过程中，那名呼声最高的队员身兼数职，他要接受记者采访，每天还要抽空上网，关注网友发的帖子，回复人们的关心和祝福。他还要全每天还要抽空上网，关注网友发的帖子，回复人们的关心和祝福。他还要全程拍摄登山过程，并把一些相关图片，按时发给家乡的电视台。王石表现得程拍摄登山过程，并把一些相关图片，按时发给家乡的电视台。王石表现得极为低调，事先约定不接受记者采访，不面对摄像机，专心登山。在海拔极为低调，事先约定不接受记者采访，不面对摄像机，专心登山。在海拔80008000米营地宿营时，风景异常绚丽，队
17、友们兴奋异常，纷纷跑出去欣赏美景，米营地宿营时，风景异常绚丽，队友们兴奋异常，纷纷跑出去欣赏美景，只有王石不为所动。到达海拔只有王石不为所动。到达海拔83008300米的高度，那名呼声最高的队友不得不放米的高度，那名呼声最高的队友不得不放弃登顶，此时，他的体力已消耗殆尽。最终，只有弃登顶，此时，他的体力已消耗殆尽。最终，只有4 4人成功登顶，其中包括王人成功登顶，其中包括王石。石。提取主要形象提取主要形象提取表现主要形象特征的关键词提取表现主要形象特征的关键词概括主要形象的特征概括主要形象的特征确定对主要形象的褒贬确定对主要形象的褒贬综合分析判断，锁定中心词综合分析判断，锁定中心词利用关键词组
18、织利用关键词组织立意立意整合立意成为简洁鲜明的论点句。整合立意成为简洁鲜明的论点句。 王石王石先天条件差，低调，不受干扰，专心，不被诱惑，成功先天条件差，低调，不受干扰，专心，不被诱惑，成功褒褒小小10岁的队员岁的队员先天条件好，高调，登山以外事务多，提前消耗精力，失败先天条件好，高调，登山以外事务多，提前消耗精力，失败贬贬专心地做一件计划好目标的事，成功。专心地做一件计划好目标的事，成功。专注成就梦想；专心专注成就梦想；专心才会赢；路旁百媚千红，我只专注那一种；用心专一，方才会赢；路旁百媚千红，我只专注那一种；用心专一，方致千里之程；花开，陌上缓缓专心归；眼中唯一物，胸中道自成。致千里之程；
19、花开，陌上缓缓专心归；眼中唯一物，胸中道自成。3 3迅速定材料，材料确定就是选米下锅。迅速定材料，材料确定就是选米下锅。写作部分写作部分作文第二关作文第二关构思过关构思过关, , 顺水行船顺水行船考考场场构构思思三三定定1 1迅速定文体，要避免文体不清，甚迅速定文体，要避免文体不清，甚至文体混杂现象。至文体混杂现象。2 2迅速定结构，要写什么，按什么顺迅速定结构，要写什么，按什么顺序写，必须清清楚楚。序写，必须清清楚楚。写作部分写作部分作文第三关作文第三关章法过关章法过关, , 确保平安确保平安熟练掌握常规文体熟练掌握常规文体用好点睛术用好点睛术首尾呼应的艺术首尾呼应的艺术结构艺术结构艺术写作
20、部分写作部分作文第三关作文第三关章法过关章法过关, , 确保平安确保平安无细节不记叙文。无细节不记叙文。无分论点不议论文。无分论点不议论文。无托物抒情不散文。无托物抒情不散文。 文文体体选选择择三三不不写几颗写几颗“麻子麻子”，点缀，点缀其间，显出真实其间，显出真实 ；放大瞬间，文思泉涌；放大瞬间，文思泉涌；放慢镜头，浓墨重彩。放慢镜头，浓墨重彩。形点形点神点神点形神兼备地点（形神兼备地点（亮、准、狠亮、准、狠）写作部分写作部分作文第三关作文第三关章法过关章法过关, , 确保平安确保平安点睛位置：标题、开头、中间过渡段、结尾是点睛位置：标题、开头、中间过渡段、结尾是最重要部位。记叙文结尾是点题
21、之穴，尤其要最重要部位。记叙文结尾是点题之穴，尤其要“浓墨重彩浓墨重彩”地点地点用用好好点点睛睛术术写作部分写作部分作文第三关作文第三关章法过关章法过关, , 确保平安确保平安首首尾尾呼呼应应的的艺艺术术分起总收分起总收问起答收问起答收抑起扬收抑起扬收景起景收景起景收语句重复起收语句重复起收诗词起收诗词起收悬念解疑起收悬念解疑起收写作部分写作部分作文第三关作文第三关章法过关章法过关, , 确保平安确保平安记叙文记叙文结结构构艺艺术术议论文议论文线索线索顺序顺序情节（巧合法，悬念法，抑扬情节（巧合法，悬念法，抑扬法、误会法、误会 ，情节突转法），情节突转法）思脉清晰条理思脉清晰条理分论结构有逻辑
22、（并列式，层递分论结构有逻辑（并列式，层递式，对照式，场景串织式）式，对照式，场景串织式）写作部分写作部分作文第四关作文第四关语言过关语言过关, , 可望发展可望发展一、哲思化一、哲思化二、讲演化二、讲演化三、文学化三、文学化四、个性化四、个性化五、情感化五、情感化“亮亮化化”议议论论文文语语言言“五五向向”工工程程学名家名段，提升作文品相学名家名段，提升作文品相写作部分写作部分语言过关法外三式语言过关法外三式背诵范文背诵范文素材升格素材升格更新或精演更新或精演学名家名段，提升作文品相学名家名段，提升作文品相 当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法
23、改变他行进的节奏；当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步；当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步，他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去 赵丽宏光阴是的，城市有彻夜不灭的霓虹灯和光鲜时尚的男女，有巨大广告牌，有如同蓝是的，城市有彻夜不灭的霓虹灯和光鲜时尚的男女，有巨大广告牌，有如同蓝天六必治一天刷七次牙齿闪亮如贝的帅男靓女，有烂漫如花灿烂如夏的笑容。而天六必治一天刷七次牙齿闪亮如贝的帅男靓女，有烂漫如花灿烂如
24、夏的笑容。而乡村，似乎永远都是灰暗的瓦屋和突兀的楼房，永远都暗红砖墙和上面由红白蓝乡村，似乎永远都是灰暗的瓦屋和突兀的楼房，永远都暗红砖墙和上面由红白蓝三色构成的巨大而耀眼的三色构成的巨大而耀眼的“生男生女一样好生男生女一样好”之类的标语。之类的标语。乡村里人人怀抱梦想来到城市，他们在这里挣扎、沉浮、努力，乡村里人人怀抱梦想来到城市，他们在这里挣扎、沉浮、努力，他们他们想要打拼想要打拼出自己的一片天地，他们有的挣了大钱，过上了城里人一样的生活；出自己的一片天地，他们有的挣了大钱，过上了城里人一样的生活；他们他们更多的，更多的，则是成为城里人手中的奶茶杯，喝过了则是成为城里人手中的奶茶杯，喝过了
25、，就扔掉了。就扔掉了。乡村和城市乡村和城市 她为了科学，剪掉了一头秀美的长发，她为了研究，不惜以美貌为代价。她是居里夫人。她一心专注于科学研究，终于通过不懈的努力提炼出了镭。同时而来的还有各种各样的荣誉，各种各样的奖章。她却不因此而分心，她将证书奖章给孩子们当成玩具，自己仍然埋头于实验室。而那些奖金，她也全用于科研，不为此而分神。她明白那些只是成功路上的浮云，她明白自己心中的方向，她专注于自己的科研梦，她期望着自己能看到科学最真实的面容。左手是左手是灯火灼灼的璀璨年华，灯火灼灼的璀璨年华，右手是右手是无涯的时间荒无涯的时间荒野，野，她她，选择了选择了寂寞，寂寞，选择了选择了专注。专注。当当青丝
26、青丝熬成熬成白发，白发，当当时间时间熬成熬成落花，落花，她在她在灯下寻觅那科学的真谛，灯下寻觅那科学的真谛，她在她在长长长的黑夜里痴饮真理的琼浆，长的黑夜里痴饮真理的琼浆，专注如斯专注如斯；当当落雪浸冷了落雪浸冷了眉梢，眉梢，当当灰尘锈蚀了手指，灰尘锈蚀了手指，她在她在实验室里不停探索，实验室里不停探索，她她在在对理想做圣洁而庄严的朝觐，对理想做圣洁而庄严的朝觐，专注如斯专注如斯。素材升格素材升格更新或精演更新或精演升格过关升格过关选准章段选准章段背诵范文背诵范文背书如吞背书如吞背诵结合背诵结合题型猜猜看题型猜猜看材料作文材料作文阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。 一
27、个人去买碗，他懂得一些识别瓷器质量的方法，即用一只碗轻撞一个人去买碗，他懂得一些识别瓷器质量的方法，即用一只碗轻撞其他碗，发出清脆声音的碗肯定是质地好的。来到一家瓷器店，他却发其他碗，发出清脆声音的碗肯定是质地好的。来到一家瓷器店，他却发现每一只碗发出的声音都不够清脆。最后店员拿出价格昂贵的工艺碗，现每一只碗发出的声音都不够清脆。最后店员拿出价格昂贵的工艺碗，结果他还是不甚满意。店员不解地问：结果他还是不甚满意。店员不解地问：“你为什么拿着碗轻撞其它碗呢你为什么拿着碗轻撞其它碗呢？”那人说，这是一种鉴别瓷器质量的方法。店员一听，立即取来一只那人说，这是一种鉴别瓷器质量的方法。店员一听，立即取来
28、一只质量上乘的碗交给他：质量上乘的碗交给他：“你用这只碗试试。你用这只碗试试。”他用这只碗去轻撞其它碗，他用这只碗去轻撞其它碗，发现许多碗声音变得铿锵起来。原来他手中拿的是一只质地很差的碗，发现许多碗声音变得铿锵起来。原来他手中拿的是一只质地很差的碗，用它去轻碰每一只碗，都会发出浑浊之音。用它去轻碰每一只碗，都会发出浑浊之音。要求：（要求：（1 1）就你的思考和感悟立意行文，所写内容必须在话题范围之内；）就你的思考和感悟立意行文，所写内容必须在话题范围之内；（2 2）题目自拟；（）题目自拟；（3 3）立意自定；（）立意自定；（4 4）文体自选；（）文体自选；（5 5）不少于）不少于800800
29、字；字；（6 6）不得抄袭。）不得抄袭。阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。每个人都有一块必得由自己来耕种的土地。每个人都有一块必得由自己来耕种的土地。贫瘠、肥沃或许无法选择，但荒芜、繁茂将由自贫瘠、肥沃或许无法选择，但荒芜、繁茂将由自己来决定。己来决定。 请以请以“耕种自己的土地耕种自己的土地”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于800800字的文章。字的文章。题型猜猜看题型猜猜看命题作文命题作文阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。房地产商为我们开发了一个天堂，等到你贷款购买了一处天堂的套间，房地产商为我们开发了一个天堂，等到你贷款购买了一处天
30、堂的套间，住进去，才发现你每天的日出已被推迟了一小时，因为，太阳，被前面住进去，才发现你每天的日出已被推迟了一小时，因为，太阳，被前面更高的楼、更高的天堂挡住了。又据说生产羊毛的草原是一个天堂，你更高的楼、更高的天堂挡住了。又据说生产羊毛的草原是一个天堂，你长途跋涉去那天堂看了一眼，你看见了那些瘦骨嶙峋的羊，为人类制造长途跋涉去那天堂看了一眼，你看见了那些瘦骨嶙峋的羊，为人类制造温暖的它们，是如此寒冷和无助。他们光秃秃的身体，我们暖融融的冬温暖的它们，是如此寒冷和无助。他们光秃秃的身体，我们暖融融的冬天天 要求：（要求：（1 1）就你的思考和感悟立意行文，所写内容必须在话题范围之内；）就你的思
31、考和感悟立意行文，所写内容必须在话题范围之内；（2 2）题目自拟；（）题目自拟；（3 3）立意自定；（）立意自定；（4 4）文体自选；（）文体自选；（5 5）不少于）不少于800800字；字；（6 6）不得抄袭。）不得抄袭。内容猜猜看内容猜猜看热点热点首重作文复习的大格局首重作文复习的大格局从学生作文的规律下手从学生作文的规律下手专项训练为主，提高针对性和专项训练为主，提高针对性和渐进性渐进性注重思维训练注重人物素材积累2注重专题积累注重专项训练注重社会评论注重结构模式注重语言的形象与色彩 李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅，渭城的朝雨沾湿王维的衣裳。 把满纸才子的情思遐想折好，我愿枕琴声做一场崇古
32、清梦，醉于此间，永不醒来。 夜光杯里的葡萄红闪闪发亮，醉了一个又一个世纪。那些坚守岁月的人，朝霞从此耀眼，残阳从此灿烂，中国从此芳醇神气，永久蕴香迷人。 在李白、杜甫身后寻觅，在王勃、苏轼的履痕上沉思，在白居易、陆放翁的吟诵里屏息，在一个个圣贤的妙思哲喻里凝眸。于是，我常独坐于斗室角窗之旁，在孤灯下的守候中把自己融入那千年前的唐风宋雨，看花开花落、云卷云舒； 正是因为那一份浓烈得化不开的寂寞和苍凉，正是因为那一缕凄美得挣不脱的缱绻和温柔，容若啊，我沉沦在你的世界里，悲欣交集。 北风紧时，我遥望天涯，任思绪穿越时空，行走在书页的间隙，默默地看着那一轮线装书里的月亮，将月色，淡淡地洒向凡间。 握着
33、书卷，倚着窗儿，远眺烟柳轻风巧叩门扉，静听疏篱细雨唱醉花阴。沿着唐诗宋词的方向，小心翼翼地从流年的怀抱中掬起一瓣瓣玲珑剔透的珠玑妙句，在芬芳万载的满袖书香中，跟随着古往今来的听雨者的脚步，寻觅浅吟高唱背后的悠悠传说。 岁月无声，一任零落成泥的锦瑟华年在指尖婉转地流淌。风光无限的伊人们都已远去。坊间流传、书本记载的绮丽传说，也早已成为光阴眼中的流年碎影，繁华落尽之后，徒留满地沧桑，寂寞而苍凉。 幽幽的古韵似一条在心中游走的小河，带我走进一片空灵自由的清凉地带。我的心，被一种穿透灵魂的宁静紧紧地包围着，物随风静，风随云静，云随心静，心随禅静。 延绵多日的纷乱和烦躁，都在这片与世无争的静谧中随风远逝
34、，积攒多时的忧伤和疲惫也刹那间烟消云散，纤尘不染、洁白晶莹的朵朵心莲却正自心底温温柔柔地悄然绽放。 一朵朵心莲，细细密密铺满我的心湖，一朵朵心莲，层层叠叠铺满我的江南。拈着淡若无痕的一瓣心香，我低下头，微微地笑了。 你的一阙清词，便呜咽了秦时明月汉时关；你的一声断肠，便叹瘦了扬州西子万古愁。 纵然隔着万丈的红尘，纵然隔着天上和人间，我依然能触摸到你细腻柔软的心灵，我依然能勾勒出你清雅绝俗的冰姿玉容。 不经意间，人世间的风刀霜剑，已化作凄厉的琴殇书怨。三声幽咽的笛泣，早已惊破满腔的情意。 蓦然回首，平添了沧桑，更换了人间，花自飘零，水已远流 薄薄的一卷漱玉词，似一幅跌宕起伏的人生画卷。望着那些用
35、眼泪和欢笑凝成的诗意文字，捧着那些血泪浇灌的唯美花朵，易安啊，我的心也跟着你经历着一次次颠沛流离的人生苦旅，我的心也跟着你一起感受那些风雨飘摇的动荡岁月，我的心也跟着你一起体味那些国破家亡的辛酸痛楚，我的心也跟着你一起承受狼烟四起的年代里、金戈铁马在心头隆隆作响的悲壮苍凉。 易安啊，你窄窄的肩膀是如何担起人生的风风雨雨，你纤纤的酥手是如何拨开岁月的重重迷雾，你多愁善感的性格又是如何迎接命运的无情打击啊？而你那瘦弱的胸怀啊，又是如何发出那振聋发聩、正气凛然的一声绝响：“生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”！？ 喜悦是庐山那飞流三千尺的急湍瀑布，重重激荡在我的心上，冲刷着那往日由忧愁烦
36、恼堆砌成的泥泞，让我插上冲天的翅膀；喜悦挂满了秋日果园的枝头，随风漫舞到了金黄的田野间，迷醉了乡间小径上的老农，布满月牙般的双眸中，深陷两腮的笑容里；喜悦载着你飞舞到那繁华的长安街，飘散在七夕夜空嬉闹的鹊桥上，溶在谪仙挚爱的杜康美酒中。 - 19班 尹旭光 喜悦是一种无声的情感。请看，那深蓝的天空中随风而逝的悠悠白云在传递喜悦；那碧绿的枝叶上晶莹闪亮的露珠在折射喜悦；那青青地上散发幽香的花朵在吐露喜悦；那深邃的晚空中闪闪烁烁的星光在放射喜悦，在悬崖峭壁间叮咚作响的泉水在陈述喜悦，那淘气顽皮的小孩闪闪的眼眸在延伸喜悦，喜悦在天地间无声地延展，喜悦在时光中无尽地蔓延，我们在喜悦中笑看风雨，笑对人生
37、！ - 19班 郭晓娜 季节的车轮又转到彼处。黎明，已经褪去了夏日的潮热。走在路上，像涂了爽身粉般干爽又馨香，太阳还未升起，天空是纯粹的淡蓝色，那么轻易地就将世界拥入它安静的怀抱，让身处其中的我们，有一种舒畅的淡泊。晨风携来一缕明媚，让秋实的季节少了一份悲凉。小城上空罕见却适时的烟花是天河岸边灿烂的花朵，点缀着素雅的天河。于是，天边的白云不再孤独，急切奔走的太阳从容了脚步。万物和我们将一同掀起时间的帷幕。 - 19班 冯晔琪 天朗气清，彳亍在江南的小巷，阳光在瓦砾间透过一丝丝阳光将青石板镀上了厚厚的金色，是谁在弹奏起欢快的琵琶，让我的心随声飞翔，琵琶声在青石小巷中若隐若现，我好像醉在了这琵琶声
38、中，阵阵清脆的马蹄声使我思绪荡漾，心中不由荡起那永恒的旋律。 - 19班 张凯 茅檐低小，细水清清，荠麦油油，童嬉媼悦，那荡漾在夏日午后的画卷，常似一股温暖的爱润滋我的心；战鼓齐鸣，锦旗回营，豪情畅饮，战士笑颜，那绽放在苍凉悲壮的美，犹如一朵盛开的雪莲，沁人心脾的欢畅；琵琶美酒，再次欢聚，儿时泪水，今时笑，人未老，满天繁星已偷笑。朝霞因为欢乐而耀眼，残阳由于相逢而灿烂，年青的我们，永远快乐！ - 19班 张晓曼 轻风拂过镜般的水面漾起淡淡涟漪，银铃般的笑声掠过耳畔，惊醒了朝雨后的清晨，携着青青客舍的新柳起舞。或是“仰天大笑出门去”的豪气，或是“一蓑烟雨任平生”的洒脱，亦或是“独钓寒江雪”的淡然，化不去的总是藏在心底的喜悦，“采菊东篱下，悠然见南山”不经意间喜悦跃进心里，眼眸下初绽绿意的小草，嘴角满是笑意 。 - 19班 曹渊博 无尽斑斓的花朵绽放，幽秘的花香拂去心中淡淡雾气，如藤萝般飞上心头大红大紫地抖动着，飘扬着，抖起林间所有的鸟鸣，清脆悦耳；扬起杯中的浓烈酒香，醉人芬芳。思绪在根根清爽的琴弦上闪动，美妙的音符为它画上精美的鞋子，修长的身躯，利落的盘发，犹如聚光灯下的笑脸，用那份喜悦，跳出一支永不落幕的芭蕾舞。 - 19班 牛君慧把提升语文成绩的理想把提升语文成绩的理想当中药吃，效果看坚持。当中药吃，效果看坚持。
