《阳光灿烂的日子》PPT课件.ppt

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1、一、电影剧本的格局一、电影剧本的格局从叙事角度讲:从叙事角度讲:v数个情节点组成一个情节段落数个情节点组成一个情节段落 情节点是电影情节的基本单位情节点是电影情节的基本单位v数个情节段落组成一部电影数个情节段落组成一部电影一个相对独立、相对完整的包含一连串戏剧性动作一个相对独立、相对完整的包含一连串戏剧性动作的剧作单元(一场戏)的剧作单元(一场戏) _开头开头1/4_/_发展发展2/4_/_结尾结尾1/4_/ 情节点情节点情节点情节点情节点情节点13030分钟分钟3030分钟分钟6060分钟分钟悉德悉德菲尔德菲尔德电影剧本写作基础电影剧本写作基础电影的格局:电影的格局:主要内容:1.电影格局的

2、三部分电影格局的三部分(a)a)开头开头(b)(b)发展发展(c)(c)结尾。结尾。2.三个部分的时间比例:三个部分的时间比例:v开头开头:30:30分钟分钟, ,占整部电影时间长度的占整部电影时间长度的1/41/4。v发展发展:60:60分钟分钟, ,占整部电影时间长度的占整部电影时间长度的2/42/4。v结尾结尾:30:30分钟分钟, ,占整部电影时间长度的占整部电影时间长度的1/41/4。3.“情节点情节点I”、“情节点情节点II”、“情节点情节点III”v是电影中异常重要的情节点。它们不仅是电影开头、是电影中异常重要的情节点。它们不仅是电影开头、发展、结尾三部分的重要标志发展、结尾三部

3、分的重要标志, ,同时同时, ,在电影整个格在电影整个格局中作用重要。局中作用重要。(一)电影剧本的开头(一)电影剧本的开头1、交代电影的背景。、交代电影的背景。v交待清楚影片故事发生的时间、地点、背景交待清楚影片故事发生的时间、地点、背景2、主要人物出场、主要人物出场v介绍主要人物的主要情况(身份、工作家庭环境、介绍主要人物的主要情况(身份、工作家庭环境、人物性格)人物性格)3、写好、写好“第一本第一本”v电影开头的电影开头的10分钟抓住观众。分钟抓住观众。v商业片靠情节设置、人物表演、电影特技等商业片靠情节设置、人物表演、电影特技等v艺术片靠独到的艺术韵味艺术片靠独到的艺术韵味4、设置好、

4、设置好“情节点情节点I”v结束电影的开头部分,引出影片的发展部分。结束电影的开头部分,引出影片的发展部分。(二)电影剧本的发展(二)电影剧本的发展v1、展开故事、展开故事 充分展开故事和人物。充分展开故事和人物。v2、设置好、设置好“情节点情节点II”(三)电影剧本的结尾(三)电影剧本的结尾1、情节点、情节点“III”出现的时间出现的时间v充分铺垫后,在全片即将结束时充分铺垫后,在全片即将结束时2、“情节点情节点III”的任务的任务v把全片推向高潮,同时结束故事,完成人物的塑造把全片推向高潮,同时结束故事,完成人物的塑造和主题升华。和主题升华。3、“情节点情节点III”的作用的作用v全片的点睛

5、之笔,是天才性的冲突或细节全片的点睛之笔,是天才性的冲突或细节4、“情节点情节点III”出现的情况出现的情况v(1)步步登山,最后到达峰顶)步步登山,最后到达峰顶骗术大全骗术大全v(2)一明一暗,最后亮出暗牌)一明一暗,最后亮出暗牌飞越疯人院飞越疯人院、阿基米德后宫的茶阿基米德后宫的茶5、“情节点情节点III”与影片结束与影片结束v“情节点情节点III”是影片的高峰,之后就戛然而止。是影片的高峰,之后就戛然而止。开头:把人物推入困境开头:把人物推入困境 开头并无好坏开头并无好坏发展:人物在困境中挣扎发展:人物在困境中挣扎结尾:解决困境结尾:解决困境电影的电影的情节点影片艺术质量的重要标志电影的

6、电影的情节点影片艺术质量的重要标志v解决困境的方法解决困境的方法(1 1)喜剧的:胜利)喜剧的:胜利 (2 2)悲剧的:死亡)悲剧的:死亡(四)、电影格局的剧作核心(四)、电影格局的剧作核心二、电影剧作的选材二、电影剧作的选材A、自发创作、自发创作v表述自己的思想,表现自己的人生体验,表表述自己的思想,表现自己的人生体验,表现艺术追求现艺术追求v表现形式应该是探索片和艺术电影表现形式应该是探索片和艺术电影B、生计创作、生计创作va、主旋律作品、主旋律作品vb、商业片、商业片商业电影的选材商业电影的选材v1、选材构思阶段投入大量时间、精力选材构思阶段投入大量时间、精力v2、商业原则、商业原则v3

7、、出人意料原则、出人意料原则v4、合理原则、合理原则v5、研究已有作品、研究已有作品v6、不要、不要“探索探索”:艺术形式上:艺术形式上v7、不要追求、不要追求“深刻深刻”:不要刻意追求深刻和:不要刻意追求深刻和思想性思想性三、电影剧作的情节三、电影剧作的情节(一)常规情节与非常规情节(一)常规情节与非常规情节v1、常规情节、常规情节v(1)一条主线贯穿全片)一条主线贯穿全片v主线:贯穿全片的情节线,是影片故事的核心。主线:贯穿全片的情节线,是影片故事的核心。v主线完成全片的故事叙事,人物塑造和主题表现。主线完成全片的故事叙事,人物塑造和主题表现。v代表作品:代表作品:鸟人鸟人(2)主线带副线

8、)主线带副线v为了使影片内容更加丰富,情节主线之外,为了使影片内容更加丰富,情节主线之外,设置若干副线。设置若干副线。v去掉情节副线,影片依然完整,叙事照常进去掉情节副线,影片依然完整,叙事照常进行。行。v2、非常规情节、非常规情节(1)两条或两条以上的情节主线并驾齐驱)两条或两条以上的情节主线并驾齐驱代表影片:代表影片:法国中尉的女人法国中尉的女人(2)淡化情节,无情节)淡化情节,无情节矛盾冲突不那么激烈、明显矛盾冲突不那么激烈、明显代表影片:代表影片:老姑娘老姑娘四、电影剧作的结构v(一)常规结构与非常规结构(一)常规结构与非常规结构v1、常规结构、常规结构v常规结构即常规结构即“戏剧式结

9、构戏剧式结构”,目的最大程度,目的最大程度地吸引观众地吸引观众v常规结构的主要特征:常规结构的主要特征:v(1)冲突支撑剧作)冲突支撑剧作v(2)格局程式化:)格局程式化:vA、影片有明显的开头、发展、结尾三部分、影片有明显的开头、发展、结尾三部分vB、影片有明显的情节点系列、影片有明显的情节点系列(3)人物相对集中,并且主次分明)人物相对集中,并且主次分明主角二至三人,次角五人以下主角二至三人,次角五人以下(4)情节紧凑,故事清楚)情节紧凑,故事清楚(5)主题相对简单、明朗)主题相对简单、明朗2、非常规结构v(1)生活流式结构)生活流式结构v(2)意识流式结构。如)意识流式结构。如八又二分之

10、一八又二分之一v(3)思想式结构)思想式结构v(4)板块式结构)板块式结构v(5)套层结构)套层结构电影剧作的几种结构1、时空顺序式结构:从头说到尾、时空顺序式结构:从头说到尾优点:优点:v(1 1)作品的叙事清楚、明了,观众容易看懂作品的叙事清楚、明了,观众容易看懂v(2 2)作品易于形成一种质朴、自然的韵味和)作品易于形成一种质朴、自然的韵味和风格风格缺点:缺点:v(1 1)结构拘谨,缺少变化结构拘谨,缺少变化v(2 2)作品的信息量有限。)作品的信息量有限。2、时空交错式结构、时空交错式结构v故事表现两个或两个以上的时空故事表现两个或两个以上的时空优点:优点:v(1 1)结构富于变化结构

11、富于变化v(2 2)增加作品的信息量)增加作品的信息量缺点:缺点:v(1 1)如果时空关系过于复杂,普通观众第一如果时空关系过于复杂,普通观众第一遍不易看懂。遍不易看懂。v(2 2)时空关系处理不好,会使作品显得生硬、)时空关系处理不好,会使作品显得生硬、做作,破坏影片风格的统一和完整。做作,破坏影片风格的统一和完整。时空交错式结构的作用时空交错式结构的作用v(1)用来闪回,交待前史,如)用来闪回,交待前史,如鸟人鸟人v(2)总体构思的巧妙丰富表现,如)总体构思的巧妙丰富表现,如法国中法国中尉的女人尉的女人时空交错式结构的作用方法:时空交错式结构的作用方法:v(1)区别主时空和副时空)区别主时

12、空和副时空v(2)做好主时空)做好主时空v(3)确定叙事轴:)确定叙事轴:选择距现在较近的时空为影片的叙事轴,带选择距现在较近的时空为影片的叙事轴,带出影片中其他时空。出影片中其他时空。v(4)慎用时空交错式结构)慎用时空交错式结构v3、板块式结构、板块式结构板块本身的叙事各自独立,没有叙事上的板块本身的叙事各自独立,没有叙事上的关联。使这些板块连接为一体的,不是叙事,关联。使这些板块连接为一体的,不是叙事,而是影片的立意和主题。而是影片的立意和主题。v4、套层结构、套层结构是时空交错式结构的高级形式是时空交错式结构的高级形式阳阳光光灿灿烂烂的的日日子子v中文名:阳光灿烂的日子中文名:阳光灿烂

13、的日子v出品公司:中国电影合作制片公司出品公司:中国电影合作制片公司香港港龙国际电影公司香港港龙国际电影公司v制片地区:中国香港制片地区:中国香港v导演导演编剧:编剧:姜姜文文v原著:王朔原著:王朔动物凶猛动物凶猛v主演:主演:夏雨,宁静夏雨,宁静v摄影:顾长卫摄影:顾长卫v获奖:获奖:第第51届意大利威尼斯国际电影节最佳男演员奖。届意大利威尼斯国际电影节最佳男演员奖。第第33届台湾电影金马奖最佳影片、最佳导演、最佳届台湾电影金马奖最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳摄影。男主角、最佳摄影。美国美国时代时代周刊年度十大佳片评选周刊年度十大佳片评选“国际十大佳国际十大佳片第一名片第一名”。 一、

14、一、阳光灿烂的日子阳光灿烂的日子的剧作结构的剧作结构v剧作结构:剧作结构:“时空顺序式结构时空顺序式结构”。v所谓所谓“时空顺序式结构时空顺序式结构”是指将不同的是指将不同的时空故事时空故事,按照时间的顺序连接在一起。按照时间的顺序连接在一起。即从头道来。即从头道来。v(a)幼年时空;幼年时空;v(b)少年时空少年时空(6年以后年以后);v(c)中年时空中年时空(20年以后、黑白胶片年以后、黑白胶片)。幼年时空、少年时空采用彩色胶片拍摄幼年时空、少年时空采用彩色胶片拍摄v属于影片的故事层面。更多抒情、浪漫属于影片的故事层面。更多抒情、浪漫中年时空用黑白胶片拍摄中年时空用黑白胶片拍摄v是一个象征

15、、哲理的段落是一个象征、哲理的段落,是影片制作者对是影片制作者对影片、艺术、人生的思考和反省。影片、艺术、人生的思考和反省。旁白的运用旁白的运用 v1、将影片的幼年时空、少年时空和中年时空、将影片的幼年时空、少年时空和中年时空(现在时空)串联起来(现在时空)串联起来,使之成为一个整体。使之成为一个整体。v2、选择一个现在时空的旁白贯穿电影、选择一个现在时空的旁白贯穿电影,为今为今天观众看电影提供了一个叙事上的依据。天观众看电影提供了一个叙事上的依据。v3、旁白为整个影片定调、旁白为整个影片定调,确定了影片主观、确定了影片主观、回忆的色彩。回忆的色彩。二、电影格局 1.阳光灿烂的日子阳光灿烂的日

16、子的开头部分的开头部分v段落1:送父出征、v段落2:窥视跳舞、v段落3:扔书包、v段落4:街道游荡、段落5:教室风波、段落6:吹避孕套、段落7:初见画中人2、阳光灿烂的日子阳光灿烂的日子的发展部分的发展部分v发展部分的主要任务是充分展开故事和人物。发展部分的主要任务是充分展开故事和人物。是电影的主干部分是电影的主干部分,v处理的重点是怎样让观众觉得有意思处理的重点是怎样让观众觉得有意思v要使观众觉得有意思要使观众觉得有意思,要表现重点要表现重点,要使故事要使故事内容、节奏富于变化。内容、节奏富于变化。v暴力和爱情暴力和爱情交叉展示。交叉展示。3.结尾v段落29街头游荡(少年时空)v段落30高台

17、跳水(少年时空):核心告别 v段落31长安街遇古伦木(中年时空)影片的主题与风格影片的主题与风格v关于青春、成长的故事:真诚地抒写青关于青春、成长的故事:真诚地抒写青春情怀和人性。春情怀和人性。v阳光灿烂的日子阳光灿烂的日子是一部诗电影是一部诗电影,一一部写意电影。部写意电影。 对文革题材的处理对文革题材的处理v影片主动放弃了对影片主动放弃了对“文革文革”进行历史和政治进行历史和政治的沉重沉重思考,文革仅仅是关于青春成长的沉重沉重思考,文革仅仅是关于青春成长的背景,无论是故事还是人物性格都与的背景,无论是故事还是人物性格都与“文文革历史革历史”无关,这一叙事策尽情地表现世俗无关,这一叙事策尽情

18、地表现世俗化的青春期的情感体验。化的青春期的情感体验。 音乐的出色运用音乐的出色运用 v时代背景的歌曲的运用:(时代背景的歌曲的运用:(革命风雷激荡、革命风雷激荡、远飞的大雁、金日成将军之歌、美丽的鲜花远飞的大雁、金日成将军之歌、美丽的鲜花在开放)、广播声。在开放)、广播声。v国际歌的反讽意味:国际歌的反讽意味:v主题音乐主题音乐的使用:的使用:v马斯卡尼的歌剧马斯卡尼的歌剧乡村骑士乡村骑士的音乐的音乐,在在阳阳光灿烂的日子光灿烂的日子中是一个象征中是一个象征,象征着马小军象征着马小军心中最神圣、最美好的情感心中最神圣、最美好的情感。导演的作品:导演的作品:v1994年年阳光灿烂的日子阳光灿烂

19、的日子v1998年年鬼子来了鬼子来了v2007年年太阳照常升起太阳照常升起 v1天地英雄天地英雄v2宋家王朝宋家王朝v3寻枪寻枪v4有话好好说有话好好说v5茉莉花开茉莉花开v6绿茶绿茶v7太阳照常升起太阳照常升起v8红高粱红高粱v9芙蓉镇芙蓉镇v10末代皇后末代皇后v11狭路英豪狭路英豪v12秦颂秦颂v13宋家皇朝宋家皇朝14大路大路15本命年本命年16闺阁情怨闺阁情怨17李连英李连英18大清风云大清风云19鬼子来了鬼子来了20阳光灿烂的日子阳光灿烂的日子21大太监李莲英大太监李莲英22.一个陌生女人的来信一个陌生女人的来信23.建国大业建国大业24.让子弹飞让子弹飞25.关云长关云长26.北京人在纽约北京人在纽约v主题音乐:主题音乐:用以表达影视片主题思想,概括影视片基用以表达影视片主题思想,概括影视片基本情绪或者刻画主人公性格的乐曲。本情绪或者刻画主人公性格的乐曲。v好莱坞电影剧作的一个核心要求:好莱坞电影剧作的一个核心要求:电影中的每个情节点都必须是观众想不电影中的每个情节点都必须是观众想不到的。到的。商业电影的选材、构思至关重要。好莱坞商业电影的选材、构思至关重要。好莱坞专门养活一批专门养活一批“策划策划”,专门出构思,出招,专门出构思,出招儿,这些儿,这些“策划策划”的稿费是编剧稿酬的一半。的稿费是编剧稿酬的一半。

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