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1、 基础教育数字教育资源应用系统 使用手册 中央电化教育馆 2015 年 11 月 目 录 基础教育数字教育资源应用系统（互联网）使用说明基础教育数字教育资源应用系统（互联网）使用说明 . 1 1 一、软件安装 . 1 （一）安装环境 . 1 （二）安装步骤 . 2 二、用户注册 . 13 （一）查看 MAC 地址 . 13 （二）互联网接收系统的信息填报 . 13 三、接收使用 . 16 （一）系统设置 . 16 （二）资源接收 . 17 （三）资源接收记录 . 17 四、入库使用 . 18 （一）程序启动 . 18 （二）设置系统扫描路径 . 19 （三）资源入库 . 21 五、资源展示 .
2、 21 （一）程序启动 . 21 （二）资源展示页面 . 22 （三）通过局域网访问资源 . 23 基础教育数字教育资源应用系统（基础教育数字教育资源应用系统（卫星卫星网）使用说明网）使用说明 . 2525 一、软件安装 . 25 （一）安装环境 . 25 （二）安装步骤 . 26 二、用户注册 . 38 （一）查看系统注册客户号 . 38 （二）卫星接收系统的信息填报 . 38 三、接收使用 . 41 （一）系统设置 . 41 （二）资源接收 . 42 （三）资源接收记录 . 43 四、入库使用 . 43 （一）程序启动 . 43 （二）设置系统扫描路径 . 45 （三）资源入库 . 46
3、五、资源展示 . 46 （一）程序启动 . 46 （二）资源展示 . 47 （三）局域网访问资源 . 48 服务支持服务支持 . 4949 1 一、软件安装 （一）（一）安装环境安装环境 1.系统软件环境: Windows XP、Windows7。 2.硬盘分区环境：系统盘（即常规为 C 盘）必须具有 20G 以上；而数据盘里剩余的容量也必须达到 200G 以上的空间来存放资源。 注意：有些机子在安装前会需要确保 6001 端口没有被占用。在“开始”菜单输入：资源监视器，如图 1-1-1，打开“资源监视器” 。 图 1-1-1 找到“网络”“侦听端口” ，我们可以知道某一端口被哪个进程（对应
4、PID）占用，查看某一 PID 对应的进程名，如图 1-1-2。得知进程后，在任务管理器中把它关闭或者在服务中把它设置为停止。 2 图 1-1-2 （二）（二）安装步骤安装步骤 1.Windows7 系统单击鼠标选中安装程序“基础教育数字教育资源应用系统（互联网） .exe” ,点击鼠标右键选择 “以管理员身份运行” ， 如下图 1-1-3； 如果系统为 Windows XP，直接双击安装程序“基础教育数字教育资源应用系统（互联网）.exe”安装。 图 1-1-3 2.安装弹出的对话框如下图 1-1-4，点击下一步进入安装界面。 3 图 1-1-4 3.如图 1-1-5，点击浏览选择程序安装目
5、录，程序默认安装在 C 盘，安装目录建议选择系统最大的磁盘空间。选择安装目录后，点击确认进入下一步。 图 1-1-5 4.如图 1-1-6，弹出安装 NetBox 插件对话框，选择 Next 继续安装，进入下一步操作。 4 图 1-1-6 5.如图 1-1-7，提示选择 NetBox 安装路径，程序默认安装在 C 盘，点击 Next 进入下一步。 图 1-1-7 6.如图 1-1-8，提示选择 NetBox 安装的组件，程序默认选择全部安装即可，点击 5 Next 进入下一步。 图 1-1-8 7.如图 1-1-9，提示安装 NetBox 安装信息，点击 Next 进入下一步。 图 1-1-9
6、 8.NetBox 安装完成后，弹出安装完成的对话框，如果 1-1-10 所示。选择 Finish， 6 NetBox 安装完成，进入下一步。 图 1-1-10 9.安装过程中，如果主机上装有安全防护软件（如 360 安全卫士） ，可能会弹出拦截提示信息，如图 1-1-11 所示，选择允许全部操作，并继续完成安装。 （后续所有关于该软件的操作，在被拦截时，都选择允许全部操作） 7 图 1-1-11 10.NetBox 安装完成后，系统自动安装微软运行库，如图 1-1-12 所示。选择“我已阅读并接受许可条款” ，并点击安装。 图 1-1-12 11.如果以前安装过该组件，则弹出组件维护界面，如
7、图 1-1-13 所示，选择“修复到其原始状态” ，并点击下一步。 8 图 1-1-13 12.微软运行库安装完成后如图 1-1-14 所示，点击完成，结束微软组件安装。 图 1-1-14 13.微软运行库安装完毕后，系统自动弹出 SOAP 组件安装提示，如图 1-1-15 所示。选择“是” ，并继续安装。 9 图 1-1-15 14.安装开始。如图 1-1-16 所示，点击下一步（Next） 。 图 1-1-16 15.选择“I accept the terms in the License Agreement” ，并点击下一步（Next） ，如图 1-1-17 所示。 10 图 1-1-1
8、7 16.点击下一步（Next） ，进入安装路径和组建选择界面，如图 1-1-18 所示，点击下一步（Next） 。 图 1-1-18 17.安装路径和组建选择界面，如图 1-1-19 所示。 11 图 1-1-19 18.如果以前安装过该组件， 则弹出组件维护界面， 如图 1-1-20 所示。 点击 Repair。 图 1-1-20 19.安装完成，如图 1-1-21 所示。 12 图 1-1-21 9.如果 1-1-22 所示，弹出程序安装完成对话，即表示程序已经安装完成，选择关闭退出安装。 图 1-1-22 10.程序安装完成后，在桌面生成如图 1-1-23，三个快捷方式启动图标， “互
9、联网接收系统”为资源接收程序，资源导入工具为资源入库程序，基础教育数字资源为资 13 源展示程序。接收资源时，软件的运行顺序应该是：互联网接收系统资源导入工具基础教育数字教育资源。 图 1-1-23 二、用户注册 （一）（一）查看查看 MACMAC 地址地址 双击桌面的“互联网接收系统程序” ，程序启动后如图 1-2-1 所示，程序底部居中显示系统注册的 MAC 地址。 图 1-2-1 （二）（二）互联网接收系统的信息填报互联网接收系统的信息填报 1.打开浏览器，在地址栏输入（http：/） 。进入全国教育信息化工作进展信息系统界面，如图 1-2-2，输入账号、密码和验证码后，点击“登录” 。
10、如果不知道本学校的账号和密码，请及时联系上级管理员。 14 图 1-2-2 2.进入学校教育信息化工作进展信息系统，在界面上方处，点击“上报”按钮，选择“资源接收管理”子栏目，进入资源接收管理信息填报界面，如图 1-2-3。在这个界面，需要填写资源接收信息和资源接收联系人信息。 图 1-2-3 3.填写资源接收信息 填写资源接收信息的时候，互联网接收机最多三个，在接收机上安装“互联网接收 15 系统”之后，通过接收系统就可以直接查看接收机的 MAC 地址。每个接收机都需要选择互联网接收的资源类型，资源类型指的是该接收机可以接收的是教学点资源，还是小学资源，或者中学资源，资源类型可以多选。如图
11、1-2-4。 图 1-2-4 4. 填写资源接收联系人信息 填写资源接收联系人信息时，需要填写联系人的真实姓名、手机号或固定电话、接收学校的地址、邮编，上述这些都是必填项目，邮箱和 qq 号码可以选填，各填写项目的解释如表 1-2-5。 填选填选项目项目 解释解释 资源接收信息 互联网接收 互联网接收机最多三个，不可以和卫星使用同一台接收机。 Mac 地址 在接收机上安装“互联网接收系统”之后，通过接收系统就可以直接查看接收机的 mac 地址。 资源接收类型 接收到的资源是“教学点资源” ，还是“小学资源” ，或者“中学资源” ， 16 资源类型可以多选。 填写资源接收联系人信息 姓名 资源接
12、收联系人的真实姓名。 电话 资源接收联系人的手机号或者固定电话，固定电话格式为：区号-电话。 地址 资源接收学校的地址。 邮箱 资源接收联系人的电子邮箱，选填。 QQ 资源接收联系人的 QQ 号码，选填。 表 1-2-5 5.填选后点击“保存” ，完成互联网接收系统的信息填报。 三、接收使用 （一）（一）系统设置系统设置 在菜单栏中选择设置，进入设置对话框如果 1-3-1 所示，第一选择资源接收路径，系统默认会选择系统磁盘空间最大的磁盘进行存储，建议不需要修改；第二选择是否接收最近 15 天的资源，如果不选择会接收推送的所有资源，建议勾选“只下载最近15 天资源” 。 17 图 1-3-1 （
13、二）（二）资源接收资源接收 经过注册成功后自动开始接收资源。通知则会以窗口的形式显示。如图 1-3-2 所示资源接收中，通过点击“详情”与“目录”来查看资源状态或进入资源所在目录。 图 1-3-2 正在接收资源 （三）（三）资源接收记录资源接收记录 点击“历史”图标，出现如图 1-3-3 历史下载记录。其中绿色勾表示资源正常接收完成，红色叉表示资源不存在，下载失败。 18 图 1-3-3 资源接收记录 四、入库使用 （一）（一）程序启动程序启动 接收完成的资源，需要通过资源导入工具进行入库。系统如果为 Windows7 选择桌面“资源导入工具” ，单击鼠标右键弹出如图 1-4-1 所示对话框，
14、选择“以管理员身份运行” ；系统为 Windows XP 直接双击“资源导入工具”启动程序。 19 图 1-4-1 程序启动完成后如下图 1-4-2 所示。 图 1-4-2 （二）（二）设置系统设置系统扫描路径扫描路径 程序第一次需要设置系统扫描路径，点击“扫描路径”出现如图 1-4-3 所示，设置 20 扫描路径，扫描路径为“接收使用”中资源接收系统设置的资源接收路径。 图 1-4-3 对于互联网接收终端，该路径与“互联网接收系统”资源下载临时存放目录保持一致，如图 1-4-4 所示 图 1-4-4 21 （三）（三）资源入库资源入库 点击“执行”表示程序开始正常导入资源到数据库里面，如下图
15、 1-4-5 所示。界面上会显示资源入库的信息， 如果导入成功， 提示 “导入成功” ； 如果导入失败会提示 “导入失败” 。需要停止导入，点击“退出” 。需要退出软件则点击“退出”即可（任务执行过程中，不可退出软件） 。 图 1-4-5 五、资源展示 （一）（一）程序启动程序启动 资源导入完成后，通过资源展示查看资源。系统如果为 Windows7 选择桌面“基础教育数字教育资源” ，单击鼠标右键弹出如图 1-5-1 所示对话框，选择以“管理员身份运行” ；系统为 Windows XP 直接双击“基础教育数字教育资源”启动程序。程序启动后通过 NetBox 来发布页面，占用 6001 端口。
16、22 图 1-5-1 （二）资源展示页面（二）资源展示页面 基础教育数字教育资源启动后如图 1-5-2 所示， 系统会根据注册的权限显示不同的栏目。 图 1-5-2 点击不同栏目会显示对应栏目下的资源， 例如点击 “小学课程资源” 出现如图 1-5-3所示页面。 23 图 1-5-3 （三）通过局域网访问资源（三）通过局域网访问资源 如果需要通过局域网访问资源，只需要在 IE 中输入资源服务器的“IP：6001”即可，如本校的资源服务器（资源接收或存放的计算机）的 ip 为 192.168.10.238，则别的计算机要在该局域网内查看资源，只需要输入：http:/192.168.10.238:
17、6001，就可以了。 24 25 一、软件安装 （一）（一）安装环境安装环境 1.系统软件环境： Windows XP、Windows7。 2.硬盘分区环境：系统盘（即常规为 C 盘）必须具有 20G 以上；而数据盘里剩余的容量也必须达到 200G 以上的空间来存放资源。 注意：有些机子在安装前会需要确保 6001 端口没有被占用。在“开始”菜单输入：资源监视器，如图 2-1-1，打开“资源监视器” 。 图 2-1-1 找到“网络”“侦听端口” ，我们可以知道某一端口被哪个进程（对应 PID）占用，查看某一 PID 对应的进程名，如图 2-1-2。得知进程后，在任务管理器中把它关闭或者在服务中
18、把它设置为停止。 26 图 2-1-2 （二）（二）安装步骤安装步骤 1.Windows7 系统单击鼠标选中安装程序“基础教育数字教育资源应用系统（卫星网）.exe” ，点击鼠标右键选择“以管理员身份运行” ，如下图 2-1-3 所示；如果系统为 Windows XP，直接双击安装程序“基础教育数字教育资源应用系统（卫星网）.exe”安装。 图 2-1-3 27 2.安装弹出的对话框如下图 2-1-4 所示，点击下一步进入安装界面。 图 2-1-4 3.如图 2-1-5 所示，点击浏览选择程序安装目录，程序默认安装在 C 盘，安装目录建议选择系统最大的磁盘空间。选择安装目录后，点击确认进入下一
19、步。 图 2-1-5 28 4.如图 2-1-6 所示，弹出安装 NetBox 插件对话框，选择 Next 继续安装，进入下一步操作。 图 2-1-6 5.如图 2-1-7 所示，提示选择 NetBox 安装路径，程序默认安装在 C 盘，点击 Next进入下一步。 29 图 2-1-7 6.如图 2-1-8 所示，提示选择 NetBox 安装的组件，程序默认选择全部安装即可，点击 Next 进入下一步。 30 图 2-1-8 7.如图 2-1-9 所示，提示安装 NetBox 安装信息，点击 Next 进入下一步。 图 2-1-9 31 8.NetBox 安装完成后，弹出安装完成的对话框，如果
20、 2-1-10 所示。选择 Finish，NetBox 安装完成，进入下一步。 图 2-1-10 9.安装过程中，如果主机上装有安全防护软件（如 360 安全卫士） ，可能会弹出拦截提示信息，如图 2-1-11 所示，选择允许全部操作，并继续完成安装。 （后续所有关于该软件的操作，在被拦截时，都选择允许全部操作） 32 图 2-1-11 10.NetBox 安装完成后，请安装微软运行库，如图 2-1-12 所示。选择“我已阅读并接受许可条款” ，并点击安装。 图 2-1-12 11.如果以前安装过该组件，则弹出组件维护界面，如图 2-1-13 所示，选择“修复 33 到其原始状态” ，并点击下
21、一步。 图 2-1-13 12.微软运行库安装完成后如图 2-1-14 所示，点击完成，结束微软组件安装。 图 2-1-14 13.微软运行库安装完毕后，系统自动弹出 SOAP 组建安装提示，如图 2-1-15 34 所示。选择“是” ，并继续安装。 图 2-1-15 14.安装开始。如图 2-1-16 所示，点击下一步（Next） 。 图 2-1-16 15.选择“I accept the terms in the License Agreement” ，并点击下一步（Next） ，如图 2-1-17 所示。 35 图 2-1-17 16.点击下一步（Next） ，进入安装路径和组建选择界面
22、，如图 2-1-18 所示，点击下一步（Next） 。 图 2-1-18 17.安装路径和组建选择界面，如图 2-1-19 所示。 36 图 2-1-19 18.如果以前安装过该组件， 则弹出组件维护界面， 如图 2-1-20 所示。 点击 Repair。 图 2-1-20 19.安装完成，如图 2-1-21 所示。 37 图 2-1-21 20.如果 2-1-22 所示，弹出程序安装完成对话，即表示程序已经安装完成，选择关闭退出安装。 图 2-1-22 10.程序安装完成后，在桌面生成如图 2-1-23 所示三个快捷方式启动图标， “卫星网接收系统”为资源接收程序，资源导入工具为资源入库程序
23、，基础教育数字资源为 38 资源展示程序。接收资源时，软件的运行顺序应该是：卫星网接收系统资源导入工具基础教育数字教育资源。 图 2-1-23 二、用户注册 （一）（一）查看系统注册客户号查看系统注册客户号 双击桌面的卫星网接收系统程序，程序启动后如图 2-2-1 所示，程序底部居中显示系统注册的客户号，注意，要显示客户号，需要对程序进行设置（详情见：三、接收使用（一）系统设置） ，完成设置后，重启接收系统程序，才能查看客户号信息。 图 2-2-1 （二）（二）卫星接收系统的信息填报卫星接收系统的信息填报 39 1.打开浏览器，在地址栏输入（http：/） 。进入全国教育信息化工作进展信息系统
24、界面，如图 2-2-2，输入账号、密码和验证码后，点击登录。如果不知道本学校的账号和密码，请及时联系上级管理员。 图 2-2-2 2.进入学校教育信息化工作进展信息系统， 在界面上方点击 “上报” 按钮， 选择 “资源接收管理”子栏目，进入资源接收管理信息填报界面，如图 2-2-3。 40 图 2-2-3 3.填写资源接收信息和资源接收联系人信息 填写资源接收信息的时候，选择卫星接收， 注意：在接收机上安装 “卫星接收系统”之后，通过接收系统就可以直接查看接收机的客户号。填写客户号后，需要选择接收的资源类型，可以多选，如图 2-2-4。 图 2-2-4 填写资源接收联系人信息时，需要填写联系人
25、的真实姓名、手机号或固定电话、接收学校的地址、邮编，上述这些都是必填项目，邮箱和 qq 号码可以选填。各填写项目 41 的解释如表 2-2-5。 填选项目填选项目 解释解释 资源 接收 信息 卫星接收接收 互联网不可以和卫星使用同一台接收机。 客户号 在接收机上安装“卫星接收系统”之后，通过接收系统就可以直接查看接收机的客户号。 资源接收类型 接收到的资源是“教学点资源” ，还是“小学资源” ，或者“中学资源” ，资源类型可以多选。 填写资源接收联系人信息 姓名 资源接收联系人的真实姓名。 电话 资源接收联系人的手机号或者固定电话，固定电话格式为：区号-电话。 地址 资源接收学校的地址。 邮箱
26、 资源接收联系人的电子邮箱，选填。 QQ 资源接收联系人的 QQ 号码，选填。 表 2-2-5 4.完成填选后，点击“保存” ，完成卫星接收系统的信息填报。 三、接收使用 （一）（一）系统设置系统设置 在菜单栏中选择设置， 进入设置对话框如果 2-3-1 所示， 第一： 选择资源接收路径， 42 建议选择磁盘空间最大的磁盘；第二：选择网卡接口，这里的网卡表示卫星卡（通常默认，无需修改） 。修改完成后保存设置重启程序就能查看客户号，通过信息注册后可正常接收资源。 图 2-3-1 （二）（二）资源接收资源接收 注册成功后自动开始接收资源。通知则会以窗口的形式显示。如图 2-3-2 所示资源接收中，
27、如果程序左下角图标显示为“红叉”表示卫星网络不通，如果显示为“绿色对勾”表示网络正常。 43 图 2-3-2 （三）（三）资源接收记录资源接收记录 点击“历史”图标，出现如图 2-3-3 历史下载记录。 图 2-3-3 资源接收记录 四、入库使用 （一）（一）程序程序启动启动 44 接收完成的资源，需要通过资源导入工具进行入库。系统如果为 Windows 7 选择桌面“资源导入工具” ，单击鼠标右键弹出如图 2-4-1 所示对话框，选择“以管理员身份运行” ；系统为 Windows XP 直接双击“资源导入工具”启动程序。 图 2-4-1 程序启动完成后如下图 2-4-2 所示。 图 2-4-
28、2 45 （二）（二）设置系统设置系统扫描路径扫描路径 程序第一次需要设置系统扫描路径，点击“扫描路径”出现如图 2-4-3 所示，设置扫描路径，扫描路径为“接收使用”中资源接收系统设置的资源接收路径。 图 2-4-3 对于卫星网接收终端，该路径与“卫星网接收系统”资源下载临时存放目录保持一致，如图 2-4-4 所示 图 2-4-4 46 （三）（三）资源入库资源入库 点击“执行”表示程序开始正常导入资源到数据库里面，如下图 2-4-5 所示。界面上会显示资源入库的信息， 如果导入成功， 提示 “导入成功” ； 如果导入失败会提示 “导入失败” 。需要停止导入，点击“退出” 。需要退出软件则点
29、击“退出”即可（任务执行过程中，不可退出软件） 。 图 2-4-5 五、资源展示 （一）（一）程序程序启动启动 资源导入完成后，通过资源展示查看资源。系统如果为 Windows7 选择桌面“基础 47 教育数字教育资源” ，单击鼠标右键弹出如图 2-5-1 所示对话框，选择“以管理员身份运行” ；系统为 Windows XP 直接双击“基础教育数字教育资源”启动程序。程序启动后通过 NetBox 来发布页面，占用 6001 端口。 图 2-5-1 （二）资源展示（二）资源展示 基础教育数字教育资源启动后如图 2-5-2 所示， 系统会根据注册的权限显示不同的栏目。 图 2-5-2 点击不同栏目
30、会显示对应栏目下的资源， 例如点击 “小学课程资源” 出现如图 2-5-3所示页面。 48 图 2-5-3 （三）（三）局域网访问资源局域网访问资源 如果需要通过局域网访问资源，只需要在 IE 中输入资源服务器的“IP：6001”即可，如本校的资源服务器（资源接收或存放的计算机）的 ip 为 192.168.10.238，则别的计算机要在该局域网内查看资源，只需要输入：http:/192.168.10.238:6001，就可以了。 49 教学点数字教育资源全覆盖项目官网：http:/ 全国教育信息化工作进展信息系统：http:/ 客服电话：400-8980-910 客服 qq：4008980910
