《《民族图形设计》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《民族图形设计》PPT课件.ppt（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新民族图形设计民族艺术教育与思考新民族图形造型原理新民族图形造型原理（一）再造想象（一）再造想象 再造想象的提出是中国传统图形再生必须经历的创造性再造想象的提出是中国传统图形再生必须经历的创造性变革过程，也是传统图形再创造要解决的根本性问题。变革过程，也是传统图形再创造要解决的根本性问题。“再再造想象造想象”是对原有的素材及其内在的信息源，进行深入的挖是对原有的素材及其内在的信息源，进行深入的挖掘，扩展其内涵的辐射面，在此基础上进行新一轮想象。掘，扩展其内涵的辐射面，在此基础上进行新一轮想象。 “想象想象”包括包括“联想联想”和和“幻想幻想”，因果关系、逻辑，因果关系、逻辑推理也是引发联想的因
2、素。推理也是引发联想的因素。 “联想联想”应看作为触发想象的应看作为触发想象的“起点起点”，同一个，同一个“起起点点”引发了无数个新的想象。引发了无数个新的想象。 “幻想幻想”超出一般性想象之外，是理想和向往的一种超出一般性想象之外，是理想和向往的一种升华，是激发艺术创造的升华，是激发艺术创造的“精灵精灵”，丰富的想象必将涌动无，丰富的想象必将涌动无比精彩的艺术世界。比精彩的艺术世界。 凤纹是中华先人创造的最具凤纹是中华先人创造的最具理想化的图形之一。凤纹至迟在理想化的图形之一。凤纹至迟在春秋晚期开始，就在具象和抽象春秋晚期开始，就在具象和抽象之间反复演进，极尽变化之能事，之间反复演进，极尽变
3、化之能事，成为一具融自然美与抽象美，融成为一具融自然美与抽象美，融现实性与浪漫性于一体的经典图现实性与浪漫性于一体的经典图形。历经几千年流变的凤纹很生形。历经几千年流变的凤纹很生动地展现出动地展现出“再造想象再造想象”的创造的创造活力，这是传统图形得以延展的活力，这是传统图形得以延展的生动事例。生动事例。 A. A.具象形具象形 B. B.变象形变象形 C. C.抽象形抽象形（二）二次抽象（二）二次抽象 二次抽象是民族图形再创造的起点。“抽象”是外来词，在拉丁语中是“抽去”“剔除”的意思，在英语中则有“本质”“实质”“抽出”等复杂语意。 在本教学中“二次抽象”有二方面的内容: 一方面是在改造和
4、处理传统图形时，需要用简洁的方法提取原形中最具典型意义的元素。然后在此基础上加以夸张、强化、修饰和重组，以达到“重创”的目的。 另一方面是以几何抽象形态，对原始图形加以演化，使原始形态得以转化，使原形更加简洁、凝练，更富有现代形式美感。（三）观察与联想（三）观察与联想 “观察观察”在心理学上属于在心理学上属于“有意注意有意注意”是一是一种积极的思维活动。思维灵感完全来自于视觉方种积极的思维活动。思维灵感完全来自于视觉方法上的不断追求。法上的不断追求。 观察又是分析、研究、判断、想象的前奏。观察又是分析、研究、判断、想象的前奏。艺术创造通过观察，引发联想，进而升华创造。艺术创造通过观察，引发联想
5、，进而升华创造。艺术的启蒙教育，首先是观察能力训练。设计师艺术的启蒙教育，首先是观察能力训练。设计师的艺术敏感性，也主要表现在对客观事务的感知的艺术敏感性，也主要表现在对客观事务的感知力。力。民族图形创意流程：以传统图形为起点根据对原图形的认识 寻找表现素材 联想借助各种形象元素引发想象，启迪产生新形 发掘形象引发新形把相关形象加以提炼取舍、分解 发掘形象整合素材 想象 解构将元素加以重新组合修饰探寻同构的可能性 完成图形 整合新民族图形构成方法（一）分解与转换 从自然形态到抽象形态，从原形到新形有一个转化过程，这种过程是经过分解达到的。 在自然界中，没有一成不变的东西。春夏秋冬是季节的转化，
6、月亮的阴晴圆缺，是自然景象的转化。从一条蚕的生态变化中，也可以看到形的转化过程。卵虫茧蛹蛾，蚕的每一个蜕变，在形态上就会发生一次变化。水也是这样，一杯水经过加温变为气，至冷则变为冰。从液体到气体，再到固体，水的形态发生着不同的变化。这些例子对于设计创造亦是亦一个启示。 1、真正意义上的分解 将原形打散、分解、切割、分 割，作局部选取。 2、提炼和概括 抓住原形的基本形态，基本结构以及典型特征加以提炼夸张，从而使原形转化。 3、力图改变图形 抓住原形的可变因素，对原形的局部元素加以延伸、变异、转换，在此基础上运用现代艺术的表现方法进一步地加以塑造。（二）打散再构（二）打散再构打散构成的方法：1、
7、原形分解：一种是整形分解，分解后重新组合，或选取部分元素重新组合。另一种是局部形态自身的分裂、变异。2、移动位置：打破原形的组织结构形式，通过变异，重新排列，或将原形移动后重新排列。3、切除：将原形进行分切。分切时应选择美的部分和美的角度。注意保留最具特征的部分，切除后，再重新构成。 打散构成的方法，很关键的一点是，将原形分解后对形象进行变异、转化，使之产生新形。变异、转化，是图形的重新塑造过程。（三）置换构成（三）置换构成 置换构成是现代图形创意中的一种表现方法，即选择一个普通的、简洁的形态作为原点，再根据创意，置换新的元素，组成新形。置换构成的要点是借助一个形态，在保持原形的基本特征的前提
8、下置换新的元素以完成二次创造。（四）基本形变异（四）基本形变异 在现代图形设计中“基本形变异”是最常见、用得最多的训练方法。如借用手形、心形、十字形等形态。在保持原形的基本特征的前提下进行变异。基本形转换的形式大体上可以分为以下两方面： 1、在形态本身上的变异转换，着重于形和形式上的变换。 2、根据原形的文化内涵进行各种形式的变换，甚至在内涵上进行多方位的引申。 从以上图例中可以看到转换变异，可以是符号的，也可以是图形式的，甚至是插图式的。（五）异形同构（五）异形同构 新民族图形创造借助异形同构的目的，主要是为了民新民族图形创造借助异形同构的目的，主要是为了民族传统图形的再生。异形同构的实质是
9、一种组合方式。组族传统图形的再生。异形同构的实质是一种组合方式。组合元素可以不断地变化，也可以不断配对重组，以促进新合元素可以不断地变化，也可以不断配对重组，以促进新的图形产生。归纳起来，这种组合可以有以下几方面：的图形产生。归纳起来，这种组合可以有以下几方面： 1、自然形意象形、自然形意象形 2、文字纹饰、文字纹饰 3、形态纹饰、形态纹饰 4、中纹西纹、中纹西纹 异形同构可以将不同风格的形态组合在一起。异形同异形同构可以将不同风格的形态组合在一起。异形同构的构成技巧关键在于不同形的组合，协调应该是自然得构的构成技巧关键在于不同形的组合，协调应该是自然得体的，而不是硬行拼凑。体的，而不是硬行拼
10、凑。pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLa
11、I7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t
12、$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNc5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7
13、G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%r
14、ZoWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H
15、5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#
16、pXlUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6
17、E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThaI7F3C0z)v&s#pXmU
18、iRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4
19、C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWgPdLaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVj
20、SgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOc5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)
21、w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkSh
22、PeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK4C1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w
23、*t$qYnVkSgPH6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6
24、F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYm
25、UjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPe7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y
