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1、画家笔下的色彩第一课时第一课时 认识色彩认识色彩 三三 原原 色色橙色橙色紫色紫色绿色绿色在两种原色之间调配出来的在两种原色之间调配出来的颜色叫做间色。颜色叫做间色。间色间色认识色彩认识色彩认识色彩认识色彩色轮中成色轮中成180180度相对度相对两色的对比，两色的对比，是色彩对比是色彩对比中最强烈的中最强烈的一种对比关一种对比关系。系。如：如：补色补色认识色彩认识色彩 在色轮上在色轮上 将距离越将距离越 远远 的、越鲜艳的颜色搭配的、越鲜艳的颜色搭配 在一起在一起 越适合表现越适合表现 冲突强烈冲突强烈 的感觉的感觉 将距离越将距离越 近近 的、纯度越低的颜色搭配的、纯度越低的颜色搭配 在一起
2、在一起 越适合表现越适合表现 和谐、柔和和谐、柔和的感觉的感觉认识色彩认识色彩小游戏小游戏老师说一个颜色名称，相对应补老师说一个颜色名称，相对应补色那一组同学起立，组长举起颜色那一组同学起立，组长举起颜色牌子，看谁反应快！色牌子，看谁反应快！认识色彩认识色彩色相：色相： 色彩的相貌名称认识色彩认识色彩纯度：纯度：色彩的饱和度色彩的饱和度认识色彩认识色彩明度：色彩的明明度：色彩的明亮程度亮程度明度高：明度高：黄色黄色明度低：明度低：紫色紫色冷冷 暖暖 色色倾向红、黄、橙的色调为暖色调倾向红、黄、橙的色调为暖色调倾向蓝、绿的色调为冷色调。倾向蓝、绿的色调为冷色调。认识色彩认识色彩 凡凡高高自画像自
3、画像（荷兰）（荷兰） ，荷兰人，荷兰人，出生于新教牧师家庭。后出生于新教牧师家庭。后印象主义的先驱，并深深印象主义的先驱，并深深地影响了二十世纪的绘画地影响了二十世纪的绘画艺术。他充分利用色彩这艺术。他充分利用色彩这一特点，在作品中表达他一特点，在作品中表达他个人的情感。个人的情感。色彩情感色彩情感 观察色彩，你觉得观察色彩，你觉得梵梵高在画这张画高在画这张画时心情怎么样？为时心情怎么样？为什么？什么？ 认识色彩认识色彩色彩情感色彩情感浮雕般浮雕般 厚重的花朵厚重的花朵黄色的花瓣像喷黄色的花瓣像喷射的火苗射的火苗在背景的衬托下，在背景的衬托下，金黄色的葵花显金黄色的葵花显得特别耀眼得特别耀眼花瓣的笔触粗犷花瓣的笔触粗犷豪放，富有动感豪放，富有动感和节奏感，与背和节奏感，与背景形成了对比景形成了对比 失望、悲观、冷漠失望、悲观、冷漠 色彩是能够传递色彩是能够传递 的的情感情感 尝试改变向日葵尝试改变向日葵的色彩和笔触，表达的色彩和笔触，表达自己的情感，并用改变自己的情感，并用改变色彩明度和纯度的办法色彩明度和纯度的办法使色彩的层次丰富起来。使色彩的层次丰富起来。
