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1、1 . 使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素，这是一种客观存在，基本不以人的意志为I转移（ 填 空 ）2 I奥斯特洛夫斯:. 说过： “ 人的生命似洪水在奔腾，不遇岛屿和暗礁， 难以激起美丽的浪花。” （ 填空）3. 心态的三个基本构成要篆感情认知 动机（ 填 空 ）4. 是自信的表现，一个自信的人经常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱惜， 进而自我尊重、自我支持和自我完善。柏拉图说： “ 最先和最后的胜利是征服自我，只有科学地结识自我， 对的地设计自我，严格地管理自我才干站在历史的潮头去开创崭新的人生。要正视自我， 相信自己, 积极发挥主观能动性，不求于人求于己， 树的方向是由风决定
2、的，人的方向则是由自己决定的， 每个人都是自己命运的设计师。（ 填 空 ）社会隹虑5. 是社会成员当中普遍存在的一种紧张的心理状态，其特性是不安定感和无助感。（ 填 空 ）6 . 当不安全食品频繁曝光在我们眼前时，政府的权威出现解构趋势，当权威结构处在不稳定状态时，社会信任结构也随之呈现不稳定状态，随着原有信任体系的解体，面对危机民众不再淡定从容，转而寻找新的控制结构体系（ 填 空 ）与现实社会环举同样， 媒体环境号有强大的信息承载和传播功能, 它越来越广泛深刻的地影响人们的|世界观 |人生观 价值观 、 和 。现代传媒具有迅速性和跨时空性，人们对媒体的依赖也越来越强。 （ 填 空 ）8 .中
3、国的改革正处在一个不断深化改革的时期, 这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要|全方位 | 大幅度发生I _和 1 _ 的调整, 要重新构建社会利益格局, 也就是说许多社会群体和社会成员的社会经济地位要重新洗牌。 （ 填 空 ）有意识9 .当人或组织感觉到压力时，会 地调整自己以适应变化， 无形中这种压力变成了发展的动力。（ 填 空 ）|可控性1 0 . 韦纳于提出了归因的第三个维度一一 ,即失败的因素是个人能力控制之内还是之外。（ 填 空 ）11 . 但丁的名言： “ 走自己的路， 让别人去说吧！ ”就是对（ ） 这一意志品质的生动写照（ 单 选 ）r A.坚忍性B .自制力。 .
4、果断性, D.独立性12 .（）合作各方也许没有共同的目的， 但是都有共同的利益， 也许是物质利益, 也也许是精神利益。而利益的大小则要遵循相对公平原则，即对合作各方而言， 只要合作的收益大于不合作的收益就应当选择合作。 （ 单 选 ） A.自愿原则B .协调原则 C .协商原则, D .互利原则1 3 .（）为了避免谋求单方面的利益而损害他方或集体利益，合作各方必须建立一套共同遵守的规则,然后在合作中按照约定的规则办事。这套规则至少应当涉及四方面的内容：一是明确合作各方需要投入的专用性资产的类型和数量、质量, 也对合作作出奉献; 二是明确合作风险的分担和合作剩余的分派方案; 三是明确当违规事
5、件发生时，如何进行处置（ 单 选 ）A .约束原则 B .自愿原则 C .协调原则D.互利原则1 4 .管理限度非常高， 而与员工的沟通限度相对较低，多在经理刚上任， 部门刚刚建立或部门已经在崩溃的危险边沿时采用（） （ 单 选 ）1* A .命令型C B.指导型 C .辅导型D .授权型15 .（） 一般连续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响, 在个体的情绪反映过程中具有主导的地位（ 单 选 ）GA.情结B.精神病C C.疫症r D.多疑症16 .（） 个体之所以模仿楷模的行为，是由于个体结识到该行为可以获得改变，因此产生一种动机力量促使自己去注意、保持和复现楷模的行为（ 单 选 ） A.
6、改变* B.强化C.复制D . 保持1 7 .（） 富有竞争优势的人总是能杰出的完毕任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才。专才是指精通一两个领域内的知识和业务， 有一技之长的人， “ 假如你不钻研一门专业， 你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“ ， 一位老板这样说。 （ 单 选 ）A .知人善任B .忧患意识C.顽强精神D.充满自信E.竞争精神18 . （） 是指鼓励下属创新，挑战自我， 涉及向下属灌输新观念, 启发下属发表新见解和鼓励下属用新手段、新方法解决工作中碰到的问题。 （ 单 选 ）A .抱负化影响力B. 鼓舞性激励r b . 个性化关怀：* D . 智力激发1 9 . 不
7、少经理人往往紧张指导下属会浪费之间的时间，其实，大多数情况下指导下属正是经理人平常工作的一部分, 并且, 上司对下属的指导意味着你关心他的发展, 你非常在乎他们. 这一信息对于下属来说无疑是重要的， 也是他们最为看重的。（） （ 单 选 ）1A . 不断认可r B .真诚赞美 C . 领导角色和授权D . 一对一指导2 0 . （ ）即根据宏观外部环境变化和趋势的轨道与重要限度拟定组织的战略. （ 单 选 ）A . 观测B. 分析C . 预测D . 搜索2 1 . （ ） 是领导者通过各种手段、途径、方法、技能和艺术来积极地对追随者施加并改变其信念和行为的能力或能力体系，是一种软约束力。 （
8、单 选 ）r A . 决断力r B. 前瞻力r C . 控制力* D . 影响力22.（）适当的情绪宣泄， 有助于恢复情绪的平衡, 如寻找忠实的聆听者诉苦，对方也可以给予精神上的支持与关怀（ 单 选 ）A. 纾解情绪* B. 调节情绪C C . 乐观态度 D . 调和生理反映2 3 .（ ） 就是不要把自己幸福的来源寄托在别人身上。大千世界， 我们能把握的只有自己，我们真正可以依赖的也只有自己。把快乐寄托在别人身上, 难免有点虚无缥缈。 （ 单 选 ）C A . 享受过程 B . 学会放下C . 保持人格独立r D . 活在当下2 4 . 科学家们通过各种测验和考察，证明了（ ） 比智商对人更
9、重要， 他在更大限度上决定了一个人的婚姻、工作和整个人际关系的解决能力。 （ 单 选 ）A . 良好的情商 B . 积极的心态 C . 坚强的信念r D . 良好的习惯25.面对日新月异的变化，领导者要学会变通，学会“ （）”， 只有这样， 才干更好地在这个变化的世界 上 生 存. “ 兵无常势, 战无常法”。（ 单 选 ）A . 一成不变 B , 以退为进 C . 以变应变r b . 对的归因2 6.（ ）表现为对社会事务漠不关心， 人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情一高龄老妇儿女满堂却无人赡养，晚景凄凉； 父母将患有先天性疾病的亲生孩子弃于草丛之中，不管不问 （ 单 选 ）A . 社会恐慌
10、B . 社会质疑1 C . 社会焦急, D . 社会冷漠27.自制力是指善于（） 的意志品质， 可以控制自己的情感并节制自己的行动（ 单 选 ）, * A调控自我B调节自我 C驾驭自我D 释放自我2 8.自尊， 是自己尊重自己的人格, 维护自己尊严的一种（）感情。（ 单 选 ）A道德B伦理r C 法律b内心29 .（） 在人的心理结构中占有重要位置。 （ 单 选 ） A上进心B自负感C自尊心C D自制力3 0.激励力量：指激发一个人工作（） 的强度，即工作积极性的高低与连续限度。（ 单 选 ）r A 集中性B创新性C 积极性D 广泛性3 1 .自信心与（）是相辅相成的（ 单 选 ）A自卑 *
11、B谦逊r C自大b自尊3 2 .（）的情境规定作用重要表现在对心态对象的评价和判断上。（ 单 选 ）r A决定B判断C认知D 否认3 3 .（） 和认知是刺激和反映之间的媒介变量。（ 单 选 ） A理智B 情感rb感情 D 内心34. 社会（） 是社会成员当中普遍存在的一种紧张的心理状态，其特性是不安定感和无助感。（ 单选 ）A恐慌* B焦急C紧张r D 踌躇35. （） 是个体对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情境所具有的一种类似于担忧的反映倾向。（ 单 选 ） A紧张* B 焦急r C 慌张D 压力3 6. （） 父母是为了报答父母的养育之恩。 （ 单 选 ）A 体谅B赡养C孝敬D 善
12、待3 7 .（） 心理品质有助于促进社会稳定实现社会和谐。 （ 单 选 ）* A积极B悲观C匕乐观D悲观3 8 . （） 是一种情绪失控现象， 即障碍性情绪失调，通过心理疏导一般可以恢复正常。（ 单 选 ）A疑心病B妄想症C精神病D瘤症3 9 .（ ） 不仅是一种优良的品德，也被认为是创导致功人生所必备的一种能力。（ 单 选 ）A 自觉* B 自省r C 自爱D 自负40 .良好的（） 关系会让人如沐三春秀色如临和风佛面，感受到温暖与愉悦。（ 单 选 ）A亲戚 B 人际C C 师友C D同学41 .（ ） 指的是在交往过程中最新最近得到的信息会比以前得到的信息对人际交往活动产生更多更大的影响。
13、 （ 单 选 ）A折射效应B光环效应C 首因效应* D近因效应4 2 .（ ） 指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其别人身上， 总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。（ 单 选 ）* A折射效应B光环效应r C首因效应D近因效应43 . 知识的（） 简短明了，具有唯一性，同时知识的命名可以包含内容、时间、作者和来源等。 （ 单选 ）A分类规则 B更新规则 C组织规则 D命名规则4 4 .领 导 （） 是领导者在自我的战略理念引导下，通过洞察组织外部环境的发展趋势、掌握组织所属行业的发展规律、整合和提高组织利益相关者盼望、哺育和提高组织的核心能力，连续预测、把握和调整组织的发展方向和战略
14、目的的能力。（ 单 选 ）A判断力 B前瞻力C决断力D控制力45 .（ ） 乐意和希望迎接挑战， 可以带领被领导者实现高远的目的。（ 单 选 ） A人格魅力, B充满激情 C要有远见r D智商高4 6 .（）涉及知觉反映和信念的语言表现（ 单 选 ）、A认知因素 B感情因素C动机因素 D思维因素47 .（） 结识到自己是依赖别人的，人与人是互相依赖互相联系的，我们不也许脱离社会而存在, 而社会是由人组成的。 （ 单 选 ） A享受过程B学会感恩C C活在当下 D人格独立48 .（）。个人要承担的责任有时也会导致压力感。例如， 当一个人必须单独对某事进行决策时， 他所承受的压力比在团队决策情况下
15、所承受的压力大。 （ 单 选 ）r A角色冲突 B角色模糊r C组织发生变革、D责任承担49 .他们派人随即访问一组家庭主妇，规定他们将一个小招牌挂在他们家的窗户上，这些家庭主妇快乐地批准了。过了一段时间，再次访问这组家庭主妇，规定将一个不仅大并且不太美观的招牌放在庭院里， 结果有超过半数的家庭主妇批准了.与此同时, 又派人随机访问另一组家庭主妇，直接提出将不仅大并且不太美观的招牌放在庭院里，结果只有不到20%的家庭主妇批准。这是什么实验（ ） （ 单 选 ）C A归因理论 B皮格马利翁效应r C三个维度* D阶梯效应5 0 .（ ） 是我国创新研究者许国泰先生独创的一种扩散思维方法（ 单 选
16、 ） A侧向扩散法 B立体扩散法 C列举扩散法, D信息交合扩散法5 1 .以下四种领导类型分别相应的管理方式对的的为（） （ 多 选 ）厂 A协商式的民主领导一指导型1 7 B参与式的民主领导一授权型厂C仁慈式的集权领导一辅导型1 7 D专制式的集权领导一命令型5 2 .领导前瞻力是由（） 要素就构成了领导前瞻力模型（ 多 选 ）1 7 A学业发展规律“B利益相关者的盼望旷 C领导者的战略理念厂D组织的历史文化5 3 .在整合已有核心能力研究成果的基础上, 中科院专家霍国庆率领的“ 核心竞争力研究小组”开发了一套组织核心竞争力评价指标体系。该指标体系重要涉及（）一级指标。（ 多 选 ）1 7
17、 A资源整合能力歹B战略领导能力1 7 C品牌经营能力1 7 D学习创新能力5 4 .领导者的决策过程涉及（）（ 多 选 ）审 A诊断问题1 7 B拟定决策目的1 7 C设计V D决策方案5 5 .下列属于创新思维的类型的是（） （ 多 选 ）旷A逻辑思维2 B形象思维 C逆向思维 D推理思维5 6 .推动能力是指善于激励别人， 以实现创新意图的能力。具体表现为（）（ 多 选 ）17 A感染力17 B号召力“ C个人的魅力r D想象力5 7 .下列属于一些实用的创新技法（）（ 多 选 ）17 A演绎法旷B移植法17 C智力激励法旷 DTRIZ理论5 8 .导致压力的潜在因素可以分为三大类。 （
18、 多 选 ）17 A环境因素B B组织因素1 7 C个体因素D个人因素5 9 .自制力是指一个人（ ）和行为的意志品质（ 多 选 ）1 7 A自觉控制1 7 B协调自己的思想1 7 C感情D情绪6 0 .（ ） 是构成一个人意志品质的基本要素（ 多 选 ）厂A感情7B认知1 7 C动机D态度61. 几种需要克服的悲观心态0 （ 多 选 ）旷A冷漠心态旷B浮躁心态1 7 C颓废心态1 7 D怨恨心态6 2 .薛利把压力与机体的对抗分为了三个阶段（ ）（ 多 选 ）A反映阶段r B旷c对峙阶段1 7 D衰竭阶段6 3 .人们面对压力做出的反映重要有三种（ ）（ 多 选 ）1 7 A控制式1 7 B
19、支持式1 7 C回避式厂 D选择性6 4 .较为有效的压力反映解决策略重要涉及： （ ） （ 多 选 ）1 7 A纾解情绪1 7 B调节情绪1 7 C乐观态度1 7 D调和生理反映6 5 .善良按类型可分为：（ ）（ 多 选 ）1 7 A个人之善歹B家庭之善1 7 C职业之善1 7 D社会之善6 6 .情绪研究的意义重要体现在以下几个方面：（ ）（ 多 选 ）1 7 A 了解自我1 7 B熟悉并掌握自身情绪变化旷C理解本能意识思维和情绪的关系培养高情商高智商人才1 7 D对的解决个体与群体和社会的关系促进人际关系和谐和社会和谐Ar Br cr D6 7 .适应的情绪反映重要有几下几种表现0 （
20、 多 选 ）1 7 A灵活的，而不是刻板的B依据情景而变化的, 而不是僵化的1 7 C情绪反映是迅速有效的1 7 D为了适应不断变化的条件，情绪反映是迅速有效的。6 8 .复合情绪流变的规律重要有以下几种。0 （ 多 选 ）7A归元律B情绪逼迫律V C情绪异变律旷D感外应律6 9. 人际交往的联系方式可以划分为（ ）（ 多 选 ）A血缘关系厂B直系关系17 C地缘关系17 D业缘关系7 0 . 专业技术人员向别人学习还涉及如下三层涵义：（ ） （ 多 选 ）旷 A 培养对别人的信任感和团队精神，善于与别人分享知识旷B以一种平等、开放和包容的心态17 C以一种谦虚谨慎的态度, 学会“ 照镜子”1
21、7 D善于听取别人的意见和建议。202 3年 专业技术人员综合素质能力的培养与提高答案1、有的人在厄运和不幸面前, 不屈服， 不后退，不动摇， 顽强地同命运抗争，因而在重重困难中冲开一条通向胜利的路， 成了征服困难的英雄，成了掌握自己命运的主人。 （ 填 空 ）A1 在生活的不幸面前， 有没有毅力， 在某种意义上说是区别伟大与平庸的标志之一。 （ 填空 ）1 . 使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素， 这是一种客观存在，基本不以人的意志为转移（ 填 空 ）口、颓废的心态也许是来自于一次刻骨铭心的挫折， 也许来源于对自己对别人对社会悲观失望， 甚至是绝望， 但是无论是什么因素导致的颓废心
22、态都是悲观的。 1 .奥斯特洛夫斯基说过: “ 人的生命似洪水在奔腾，不遇岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 （ 填 空） U.他们知道傲慢会妨碍自己的进步; 自贱会丢掉自己的人格。因而在一帆风顺的时候，能冷静地维护自己的尊严, 在身处逆境的时候，也决不失去自尊，总是不断顿地向前，再向前。 （ 填 空 ）2 . 心态的三个基本构成要素感情， 认 知 ， 动机. （ 填空） 2A.意志行动的目的必须是清楚的、明确的、一致的， 不能互相矛盾，也不能同时指向多个互不相容的目的, 并且，这个目的必须内化为行为者自身可以认同、追求的价值观念。 （ 填 空）2缸情感是反映、评价主体和客体之间关系意义的心理体
23、验形式。（ 填 空 2 . 失败平庸者多重要是心态观念有问题。碰到困难他们不是想着激流勇进而是想着知难而退，他们没有逢山开路遇水搭桥的欲望，只有悲观逃避绕路而行甚至放弃的想法。 （ 填空）2包浮躁心态一般表现为没有崇高的抱负追求，没有长远目的, 缺少踏踏实实干事业的奋斗精神，目光只局限于眼前。缺少使命感、责任感和荣誉感，热衷投机取巧， 相信金钱万能，渴望一夜暴富，一夜成名，一步登天。 （ 填 空）2a人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。遭遇挫折是通往目的途中必然会碰到的是， 挫折意味着实现目的的艰巨性， 并不否认实现目的的也许性。挫折不是失败的代名词， 它是考验人的韧力和耐力的试金石，
24、 是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。 （ 填 空 ）2 .冷漠的灵魂无法进一步的集体生活中去，不能和周边的人到达心灵相沟通，看不到生活的本质和真谛， 看不到人的心灵深处崇高美好的东西， 看不到未来的希望和曙光， 看不到好友和知音，只能感受到内心深处的孤寂、凄凉和空虚。（ 填空） ： . 冷漠是挫折反映的内向型情绪状态。社会冷漠表现为对社会事务漠不关心, 人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情 （ 填 空 ）A . 良好的挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折， 而是创设和安排适当的情境和条件， 使个体磨练得意志坚强， 不怕困难， 百折不挠， 实现目的。（ 填空）3 . 社会焦急是社会成员当中普遍存在
25、的一种紧张的心理状态，其特性是不安定感和无助感。 （ 填空）3 . 改变不了事情自身，就改变我们思考事情的角度。 一个人由于发生的事情所受到的伤害, 不如由于他对事情的见解而受到的伤害更严重。 （ 填 空 ）3. 人格独立是自信的表现，一个自信的人经常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱惜，进而自我尊重、自我支持和自我完善。柏拉图说: “ 最先和最后的胜利是征服自我，只有科学地结识自我， 对的地设计自我，严格地管理自我才干站在历史的潮头去开创崭新的人生。要正视自我，相信自己，积极发挥主观能动性，不求于人求于己树的方向是由风决定的,人的方向则是由自己决定的， 每个人都是自己命运的设计师。 （ 填
26、空 ）3 . 由于人的需求是多方面的，因而动机也不也许是单纯的。而是（ 多方向） 、 （ 多层次） 的。（ 填 空 ） 上. 活在当下的真正涵义来自禅， 禅师说吃饭就是吃饭， 睡觉就是睡觉，这就叫活在当下。（ 填 空 ）心 .工作超载是组织中重要的压力源之一。组织设定过高的工作定额或对员工工作结果的质量规定过于严格， 都很容易导致工作者的疲劳和精神紧张， 严重时也许引发精力衰竭。 （ 填 空 ）4 .放下昨日的成就和辉煌, 你会收获谦虚的美好品质，你不会由于沾沾自喜而忘了举足登高台, 以穷千里目。 （ 填 空 ） 伙. 人要自尊，必须抛掉自卑。一个人既不要狂妄自大，也不要妄自菲薄， 更不能为取
27、悦于人而不顾自己的人格。（ 填 空 ） 故. 现代社会必然是一个凭借着规范、合理、公正、公平的规则体系而运转的社会。（ 填空）7 .社会质疑重要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读， 无论什么事情，大家都倾向于按照“ 有罪推定” 的逻辑对其进行设想。 （ 填 空）4 5 .社会质疑重要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读, 无论什么事情， 大家都倾向于按照“ 有罪推定” 的逻辑对其进行设想。（ 填 空 ）5 .当不安全食品频繁曝光在我们眼前时, 政府的权威出现解构趋势，当权威结构处在不稳定状态时，社会信任结构也随之呈现不稳定状态, 随着原有信任体系的解体，面对危机民众不再淡定从容， 转而寻
28、找新的控制结构体系。 （ 填 空 ）扭 . 挫折承受力_是个人遭受挫折时的自我调节能力, 具有很大的伸缩性。 （ 填空 A 5 . 工作欠载也会给人导致压力。当一个人工作量太少, 看到周边其别人都在忙碌而自己却无所事事的时候往往会产生一种被孤立的感觉， 严重的还会导致员工体力和精神上的厌倦和疲劳。 （ 填 空 ）扶. 社会转型期的一个重要特点是原有规范意识趋向淡薄，新的规范意识形成缓慢， 因而越轨行为增长， 社会行为无序。（ 填空） 快 . 工作复杂且模糊也构成压力的另一个来源当工作很复杂、需要大量的信息而情境却模糊的时候; 或者不拟定性特别强， 现有的方法难以决问题的时候， 也会让人感到压力
29、的存在。（ 填 空 ）6 . 信仰的缺失是悲观社会心态产生的社会文化根源（ 填 空 ） 仪 .中国的改革正处在一个不断深化改革的时期，这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发生全方位和大幅度的调整， 要重新构建社会利益格局， 也就是说许多社会群体和社会成员的社会经济地位要重新洗牌。 （ 填 空 ）6 . 让社会成员学会对情绪实行（ 自我调节） ， 提高社会心理承受能力， 完善自我人格。还可以建立多渠道的社情民意表达机制， 使社会成员可以发泄自己的不满情绪、缓和内心冲突。（ 填 空 ）6 . 在当前的规范建构中， 还必须大力强化规范制度的权威性, 通过加大处罚力度，完善执法的社会监督体系
30、， 从主线上转变执法不严、有法不依、违法不究的状况。 （ 填 空 ）7 . 压力是一个复杂的过程, 从个体受到外部压力源的刺激到感受到压力再到个体产生一系列身心及行为的反映， 受到多种因素的影响。 （ 填 空 ）7 . 与现实社会环境同样， 媒体环境具有强大的信息承载和传播功能，它越来越广泛深刻的地影响人们的世界观、人生观、价值观和生活方式。现代传媒具有迅速性和跨时空性， 人们对媒体的依赖也越来越强。 （ 填空）7 . 社会规范的健全与完善，不仅是市场经济不断发育成熟的前提， 也是对公众心态进行有效的疏导、校正的最重要的途径之一.（ 填空）7. 人或组织总是生活在特定的社会环境当中，这种社会环
31、境的不拟定性会到影响个人和组织的压力水平。 （ 填空）8. 高压力对经济的悲观影响。英国、荷兰等国每年因工作压力导致的损失占国民生产总值的 10%。据世界卫生组织（ WHO） 记录， 北美地区因压力所付出的代价每年超过2 0 00亿美元。（ 填空” 8 . 工作压力不仅关系到员工的（ 身心健康）， 并且对个人和组织的工作绩效有很大的影响。因此。对压力的管理与有效应付是当代管理者应密切关注的问题。 （ 填空）8 .压力在本质上是由于环境规定和个体特性互相作用引起的， 也就是说， 除了环境和组织方面的因素外， 个体自身也也许是压力产生的来源或中介。 （ 填空）9 . （ 高压力）对社会群体危害。过
32、度的（ 压力）严重危害组织员工的身心健康。（ 填 空 ）9. 当人或组织感觉到压力时， 会（ 故意识）地调整自己以适应变化， 无形中这种压力变成了发展的动力。 （ 填 空 ）外. 大约50%80%的疾病都与心理疾病或压力有关。在心理方面： 过度压力可引发焦急症。（ 填 空） 9 . 在演绎传言的过程中， 人们会出于不同的动机通过（ 同化） ，（ 曲解）、 （ 片面化） 等方式对其进行主观再造， 一时间谣言四起， 而官方的正式信息通道要么不健全反映迟钝，要么是由于公信力的下降，官方信息得不到人们的信任从而遭到人们本能性的抵触。 （ 填空卜9 . 焦急是个体对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情
33、境所具有的一种类似于担忧的反映倾向。（ 填空0 . 心理学家用因果关系推论的方法， 从人们行为的结果寻求行为的（ 内在动力因素） 称之为归因。 （ 填空）10.人们面对压力做出的反映重要有三种，即（ 控制式）、 （ 支持式） 、（ 回避式）。 （ 填空）10.韦纳于提出了归因的第三个维度可控性，即失败的因素是个人能力控制之内还是之外。（ 填 空 ）第二部分选择题:A 1 、“ （ ） ” 源于股市， 是指当大多数人都在买股票的时候把股票卖出去，而当大多数人都在卖股票的时候把股票买进来。 （ 单选AC.逆势操作法2、自制力是指善于（ ） 的意志品质，可以控制自己的情感并节制自己的行动。 （ 单选
34、AA调控自我：、从古至今，感恩一直都是幸福的（ ） 。（ 单选）B 源泉4、（ ） 结识到自己是依赖别人的， 人与人是互相依赖互相联系的， 我们不也许脱离社会而存在，而社会是由人组成的。（ 单选A B 学会感恩5 、（ ） 是指既不合作又不武断的策略（ 单 选 ）AA回避策略6、感召力是由个人的（ ） 等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感召力越强， 吸引的被领导者就越多。 （ 多选）B 智慧C修养D 才干1 6 .（ ） 按照途径一目的理论，领导者的行为被下属接受的限度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。领导者行为的激励作用， 在于它使下属的需要和满足与有
35、效的工作绩效联系在一起，并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。 （ 单选） AD.领导风格3 5 . （ ） 和认知是刺激和反映之间的媒介变量。 （ 单选）D 内心 3 8 . （ ） 是人格的重要组成部分，在生活中也有着重要的影响力。（ 单选 A 情绪 4Q . 懂得（ ）的人也许永远达不到目的地。（ 单选四目的自制4 8 .（ ） 是孔子成为大思想家、教育家的重要因素（ 单选）C 匹夫而为百世师，一言而为天下法1 1 .（ ）它是人的进步的世界观、人生观、价值观、抱负以及较高的文化素养、知识水平和发明能力等在事业上的集中体现（ 单 选 RC.进取精神 1 1 . （ ） 是
36、人的进步的世界观、人生观、价值观、抱负以及较高的文化素养、知识水平和发明能力等在事业上的集中体现。 （ 单 选 AA.进取精神1 1 . （ ） 当前我国处在社会转型期, 各种矛盾和问题不断涌现，贫富分化加剧， 社会不公平愈演愈烈，城乡差距拉大等问题短期内难以主线解决，特别是腐败问题层出不穷， 使不少人对社会产生不满（ 单选卜A.怨恨心态（ ） 要依据每一件事情的轻重缓急和重要性来考虑，做到急事急办，要事先办。也就是要按照“ 要事第一” 要按照时间的重要性来考虑各项工作时间标准（ 单选）A.时间标准11.（ ） 是人才成功不可缺少的条件，它如同人生路上的一把披荆斩棘的利剑, 可以使我们跨越重重
37、障碍最终到达目的地。 （ 单 选 ）B . 意志力11乐（ ） 生活节奏不断加快，预期目的的不断被推高，人们时时刻刻都能感受届时间的紧迫感和能力的消耗感。无形的压力和急切感困扰着大多数社会群体（ 单选AC.社会焦急A 2 7 .（ ） 表现为对社会事务漠不关心，人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情高龄老妇儿女满堂却无人赡养，晚景凄凉；父母将患有先天性疾病的亲生孩子弃于草丛之中， 不 管 不 问 （ 单 选 A D .社会冷漠2法. 但丁说：“ 走自己的路，让别人去说吧! ” 就是对（ ） 这一意志品质的生动写照。 （ 单选）D 独立性1 1 .但丁的名言: 走自己的路，让别人去说吧! ” 就 是
38、 对 （ ）这一意志品质的生动写照（ 单选）D.独立性心 2.（ ） 小舍小得，大舍大得，有舍有得，不舍不得。舍，就是要不断地对自己的过去进行清零， 这有这样，才不至于被昨天的沉重包袱所压垮， 才干更轻松地走上前进的道路（ 单选A C .学会放下1 2 A .（ ） 就是要善于放弃疑问，把疑惑不清的事情弄清楚, 也就是说执行者在执行的过程中, 要形成专业的精神，不懂的就问，把疑惑的问题都搞清楚， 使自己专业再专业。 （ 单选）D.弃疑心态1 2 A .（ ） 无论个人还是组织中， 都有很多事情要解决，要分清轻重缓急，使关键的目的优先和重点现实， 这就是前面是讲的“ 要事第一” 的 原 则 （
39、单选 2 A .优先概念1 2 .（ ） 合作涉及多个主体, 他们在资源、能力、理念、目的、文化等方面一般具有互补性或一致性。合作对象的选择及其关系的维护是成败的关健。（ 单选AB.合作伙伴 1板. （ ） 指个体对自己将要面对的人和事做出回避或者接近的选择， 从而对也许产生的情绪做出一定的控制。当我们处在某种情绪诱发的情境中时， 情景反映调节就会发生， 我们会通过增强、减弱、延长、缩短等多种策略对情绪进行调节。 （ 单选）A . 情境选择1 2.（ ）为了避免谋求单方面的利益而损害他方或集体利益， 合作各方必须建立一套共同遵守的规则，然后在合作中按照约定的规则办事。这套规则至少应当涉及四方面
40、的内容: 一是明确合作各方需要投入的专用性资产的类型和数量、质量, 也对合作作出奉献; 二是明确合作风险的分担和合作剩余的分派方案; 三是明确当违规事件发生时， 如 何 进 行 处 置 （ 单选 ）AA.约束原则1 8.（ ）说一直多被人解释为人们在闲居独处之时，最容易任情恣意， 产生不合道的行为， 因此，独处之时特别要小心谨慎， 严格规定自己，不做违反道德的事。 （ 单选 ）A.慎独38.（ ）是儒家思想体系中的一个重要概念， 它讲究个人道德水平的修养， 看重个人品行的操守，是儒家风范的最高境界。 （ 单选）A 慎独46. “ 慎独” 最早来源于（ ） 和 中庸，“ 所谓诚其意者，毋自欺也。
41、 （ 单 选 ）B 大学4% .（ ） 就会成为一种随时随地都随着我们的道德自觉和自律， 成为我们生活中不可或缺的道德修养方法， 有助于修身正心（ 单选 A C 慎独A 1 3 .（ ） 是指情绪已经被激发后,对情绪反映趋势如心理体验、行为表达、生理反映等施加影响， 表现为减少或增强情绪反映的 行 为 过 程 （ 单选 AD .反映调整13.（ ）任何一个行业都有自己的发展规律， 譬如制造业从手工业到大规模生产再到大规模定制的过程就体现了一种规律性。引入时间变量，行业发展规律重要体现为行业的生命周期 （ 单 选 A B .前瞻力14. （ ） 任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识, 要结识自
42、己、了解自己， 对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我结识和客观的自我评估。 （ 单 选 ），A.自我结识1 4 . 人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺陷，我们在人际交往中不能过度苛求别人， 以自己的主观价值标准来衡量别人。每个人由于生活环境和受教育限度的差异会有不同的价值观念和生活方式。（ ） （ 单 选 ）AA.宽以待人1张. （ ）指个体中存在的本能的逼迫反复体验同一种情绪模式下的情感状态的趋势。这种情感也许是积极的也也许是悲观的， 这种情绪模式一旦形成就容易固定并且很难改变（ 单 选 ）AC .情绪逼迫律1 7 .（ ） 该规律是指由于先天性固定情绪模式的存在而导致的个
43、体间本能互相排斥现象，重要表现为个体间情绪交流中的矛盾和斗争（ 单选卜C.情绪互博律15 . （ ） 富有竞争优势的人总是能杰出的完毕任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才。专才是指精通一两个领域内的知识和业务，有一技之长的人，“ 假如你不钻研一门专业，你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“ ，一位老板这样说。 （ 单 选 ）A .知人善任A 1 6 . 不少经理人往往紧张指导下属会浪费之间的时间，其实, 大多数情况下指导下属正是经理人平常工作的一部分，并且， 上司对下属的指导意味着你关心他的发展，你非常在乎他们. 这一信息对于下属来说无疑是重要的， 也是他们最为看重的。（ ） （ 单
44、选 ） D. 一对一指导16 . 管理限度非常高，而与员工的沟通限度相对较低， 多在经理刚上任，部门刚刚建立或部门已经在崩溃的危险边沿时采用（ ） （ 单 选 ）A.命令型16 .（ ） 是对结识对象从多角度、多方位、多层次、多手段地考察研究， 力图真实地反映结识对象的整体以及这个整体和其他周边事物构成的立体画面的思维方式（ 单选AD.立体扩散法17 . 领导（）能力重要表现为领导制定规范和促使成员服从规范并把规范内化的能力。在众多规范中，最需要领导关注的是组织制度，重要涉及业务运转制度和行政管理制度两大类。（ 单选卜D.规范控制A 17. 从本质上看，（ ） 是将研究对象视为一个系统，将其提
45、成若干结构上或功能上专有的形态特性， 即将系统提成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性， 然后加以重新排列与组合，借以产生新的观念和创意（ 单 选 ）D.形态分析法1 7 . 从某种意义上讲，影响力是一个社会互换过程，领导者要影响追随者，一方面必须了解追随者的（ ） 。 （ 单选 ）B.动机1 7 .（）个体之所以模仿楷模的行为， 是由于个体结识到该行为可以获得改变， 因此产生一种动机力量促使自己去注意、保持和复现楷模的行为（ 单 选 ）B . 强化A 1 7.（ ） 是指人们透过事物的表面现象观测事物本质的能力。某种意义上，（ ）是一种直觉力，具有这种能力需要很高的资质禀赋， 它反映一
46、个人思想上的成熟限度（ 单选 ）AC.洞察能力18. “ （ ） ” 的世界观，强调人与自然、人与社会是和谐、协调的统一体，其目的是达成自然与社会、个人与社会、主体与客体、行为与观念、人道与天道、“ 人欲” 与“ 天理 的高度和谐，交融合一。 （ 单 选 ）D.天人合一 1A 8 . （ ） 明确个人或本组织的行业、业务方向后， 要细心规划这个时期的进度，这种进度大可以到十年的，小可要到天天、每周、每月、每季度、每半年和每年度的。（ 单 选 ）AD.计划的实行1 8 . （ ）这类人没有自己的观点和主张, 即使有自己的观点和主张，也缺少勇气发表自己的意见和见解。为了避免与别人的不同, 他们总是
47、选择从众，随大流， 轻信赞同别人观点。 （ 单选RC.人云亦云型1 8 . （） 这就是提倡自动自发、采用积极、为自己过去、现在及未来的行为负责，并依据原则及价值观，而非情绪或外在环境来下决定。（ 单选6 B . 积极积极的习惯1为. 在知识经济时代, 个人必须连续不断地学习，终身学习不再仅仅是标语，个人要发展需要掌握专业越来越复杂的知识资源, 个人无形资产的有效管理，对个人价值和社会价值的实现起着积极的作用（ ） （ 单 选 ）B.知识管理1 9 .面对剧烈的竞争，面对如此残酷的淘汰机制，每个人都要有危机感，（ ） ，同样也要有所准备， 要有临战状态。掉以轻心，很也许要栽跟斗。（ 单选）C.
48、忧患意识19 .（ ） 即根据宏观外部环境变化和趋势的轨道与重要限度拟定组织的战略。（ 单选）C.预测A1 9. “ （ ） ” 的领导行为， 注重工作的组织、计划和目的，规定成员的工作职责和关系， 建立明确的组织形态、信息沟通渠道及工作程序方法，规定群体成员遵守标准的规章制度。（ 单选A B .抓组织心 9. （ ） 人际交往是一门艺术，一方面要做到的就是自我欣赏，假如一个人连自己都不认同自己，怎能奢求别人来认同他呢。在与人交往过程中不仅要关心自己的感受， 更要在意别人的感受, 这就规定我们必须要学会换位思考（ 单选）D.提高交际能力2 0 .（ ） 一般运用个人或社会的资源支持来对压力做出
49、反映， 如寻求压力的释放或进行压力的宣泄等。 （ 单 选 ）D.支持式20 .（ ）是指鼓励下属创新，挑战自我， 涉及向下属灌输新观念, 启发下属发表新见解和鼓励下属用新手段、新方法解决工作中碰到的问题。 （ 单选）D . 智力激发出 0 .（ ） 是领导通过获取并分析追随者和领导情景的信息已维持或调整领导行为与结果的能力。（ 单 选 ）A.信息控制2 0 . （ ） 是领导者进行战术决策时盼望达成的目的，可以简朴地定义为决策过程所获得的效用。不同类型组织的收益有不同的分类和度量方式，如组织的重要收益目的涉及利润、市场份额、品牌价值、声誉、顾客忠诚度等（ 单选）B . 决策收益A 4 2 .（
50、 ）是领导者进行战术决策时盼望达成的目的， 可以简朴地定义为决策过程所获得的效用。（ 单 选 ）B 决策收益2 1 A .领导者对（ ）的把握关键在于分析内外部的资源条件， 内外部成熟时应当机立断， 及时进行决断。领导者切忌瞻前顾后， 优柔寡断。（ 单 选 ）B.决策时机2 0 . （）是领导者通过各种手段、途径、方法、技能和艺术来积极地对追随者施加并改变其信念和行为的能力或能力体系，是一种软约束力。（ 单 选 ）D.影响力22. 领导（ ） 是一种综合能力，具体体现为领导通过拟定和塑造价值观、提倡或制定规范、选拔和监督干部、防止和解决冲突以及解决和运用信息来保障组织依照既定目的运营和发展，
51、进而实现领导目的的能力， 其重要性不言而喻。（ 单选A C . 控制力21.（ ） 适当的情绪宣泄，有助于恢复情绪的平衡，如寻找忠实的聆听者诉苦， 对方也可以给予精神上的支持与关怀。（ 单 选 ）B.调节情绪A 2 1 .（ ）就是要保持工作于生活的热情，让激情产生动力， 让动力产生执行力。 （ 单 选 ）D.激情心态2 1 . （ ） 一般运用个人或社会的资源支持来对压力做出反映， 如寻求压力的释放或进行压力的宣泄等。 （ 单 选 ）D.支持式21 .（ ） 就是不要把自己幸福的来源寄托在别人身上. 大千世界，我们能把握的只有自己，我们真正可以依赖的也只有自己。把快乐寄托在别人身上, 难免有
52、点虚无缥缈。（ 单 选 ）C . 保持人格独立21 . （ ） 提高耐挫能力， 还要学会挫折后的自我调节。一方面， 用理智、意志控制情绪。（ 单选AC.加强自我调节22 .（ ） 员工对自己的职责、工作范围、服务主体理解不清楚时就会出现角色模糊。角色模糊容易导致员工焦急、紧张， 使工作效率减少，工作失误增多。（ 单选）AB .角色模糊22儿（ ）重要涉及利润竞争力、价格竞争力、薪酬竞争力、利税竞争力和社会奉献率。 （ 单选 ）B.和谐发展能力22. 面对日新月异的变化, 领导者要学会变通，学 会 汽 ） ” ，只有这样，才干更好地在这个变化的世界上生存。“ 兵无常势， 战无常法” 。 （ 单选
53、）C.以变应变2 3 . （ ）是指对行动目的的坚持性， 为了实现目的可以以顽强的毅力不屈不挠、坚持不懈地克服各种困难的意志品质。 （ 单选）A.坚忍性2A3 . （ ） 危机即是转机。碰到困难， 一方面可以是自己的能力局限性， 因此整个问题解决过程， 就成为增强自己能力、发展成长重要的机会; 此外也也许是环境或别人的因素，则可以理性沟通解决， 假如无法解决, 也可宽恕一切， 尽量以正向乐观的态度去面对每一件事。（ 单选AB.乐观态度2加 . （ ）对员工来说，有些外部因素是不可控的，比如面对强大的竞争对手， 这时可以灵活地将压力变为动力， 激发更多的工作热情。 （ 单选AC.引导原则2 3.
54、 （ ） 使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素， 这是一种客观存在，基本不以人的意志为转移（ 单选 ）C.挫折情境23A.（ ） 涉及理解权力的来源，建立牢固的权力基础、权力的使用以及授权等几个方面的内容。 （ 单选 ）AD .权力管理2张 . （ ） 是团队立足和发展的主线。团队是由来自不同地方、不同背景、不同生活习惯及思想意识各异的人群在新的环境中组建而成的。（ 单选）C.融洽的关系2小 . 信念与（ ） 是相辅相成，两者互相强化，共同推动个体不断开拓进取实现目的。 （ 单 选 ）C.意志2扭. 有了（ ） , 自我就有了方向，意志行为就有了动力，生活就有了意义。 （ 单 选 ）C
55、.目的2A 5 . （ ） 从系统论角度来看, 不同学科都有一个系统性、科学性的内在逻辑联系， 都是由一定的知识结构序列所组成， 呈现出一定的带有规律性的框架形式。（ 单选）A.框架式读书法24. （） 是一个人顺利成长和可以有所作为所不可缺少的一种心理品质， 是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉, 是一个人克服困难取得成功的重要保证。 （ 单 选 AA.自信A 2 4 . （ ） 力强的人一方面善于运用积极的情感作用评价和推动目的导向行为和目的行为,另一方面还善于将悲观的情感转化为改变现状的动力。 （ 单选）D.情感自制品2 5 .（ ）是塑造优秀人才的必要条件，也是拥有幸福生活的最本
56、质基础。 （ 单选 ）AB.良好的品质2 5 . （ ） 由控制和弹性两个维度构成。控制指的是个体认知、情绪冲动、动机和行为表达的阙限，弹性指的是个体能动的调节控制水平， 或者是达成长期目的的能力。 （ 单 选）AC.自我控制2故. 过度压抑会导致疾病。 （ ） 的方式有很多种，如参与体育锻炼、旅游、与可信任的人交谈、倾诉等等。（ 单选）AD.宣泄情绪A 2 5 . 科学家们通过各种测验和考察，证 明 了 （ ） 比智商对人更重要，他在更大限度上决定了一个人的婚姻、工作和整个人际关系的解决能力。 （ 单 选 ）A .良好的情商26M ） 即运用情感共融律来冲淡和有效控制产生不良情绪的感应源。预
57、之相联系的是环境调节法， 我们可以改变环境来改变或是避开产生不良情绪的感应源。（ 单选 A C 情绪互感调节法A 2 6. 古人云: “ 哀莫大于心死。” 一个对什么都激不起热情和爱好， 对什么都（ ） 的人, 内心生活必然是暮气沉沉，死水一潭。 （ 单 选 ）C.冷漠4执.（） 事实上是感情麻木的体现。古人云: “ 哀莫大于心死。” （ 单选）AD 冷漠心态2 6 . （ ）是交往主体多次接触的结果，标志着人际关系开始形成。这是人际关系中的一个过渡性层次，承上启下。 （ 单 选 ）AC.互相结识2佻. （ ） 是指可认为组织带来相对于竞争对手的竞争优势的资源和能力。核心能力是资源、能力的进化
58、和创新组合。 （ 单选）C.核心能力2 7 . （ ） 不要胆怯失败， 假如你们已经在康奈尔大学修读了创业课程， 或者已尝试创业, 不管是组建新的学生团队还是创办新的公司， 你们都会发现，比起成功，你们在失败中学到的更多。 （ 单 选 ）AB.爱惜当下2 7.（ 学牙 这一主题与心理学、社会学的关系最为密切: 心理学研究的对象重要是个体的学习规律，而社会学则研究的个人学习的社会性以及社会群体学习的特性。（ 单选AC.追本溯源2 7 . 自尊，是自己尊重自己的人格, 维护自己尊严的一种（ ）感情。（ 单 选）&A道德2A7 . （ ）与首因效应并不矛盾， 通常情况下在和陌生人的交往中首因效应会比
59、较明显， 而在与熟人交往的过程中, 近因效应则发挥更大作用。（ 单选）D.近因效应24 7 . （ ） 一般是较为持久和密切无间的人际关系， 这种人际关系的参与者之间的行为规则与其他类型的人际关系有很大不同，具有天然的稳定性。（ 单选）B.血缘关系2泓. 做（ ），重要是对书中好的观点和内容，对阐述重要观点或事实的句段（ 核心观点、论证示例和数据、资料等） 记下来， 最佳再能给个简要题目， 同时注明出处, 以便引用。 （ 单 选 ）D . 读书摘录A 2 8.（ ） 的重要代表人物是韦纳，该理论解释了归因的维度以及归因对成功与失败的影响。（ 单选 ）B.三个维度2 8. 自信心是坚强意志的体现
60、， （ ） 在很多时候会产生奇迹。 （ 单 选 ）AA自我信任28A.O 是指个体对自己（ 或自我） 的一种积极的肯定的评价、体验和态度。（ 单选卜C.自尊 3 8 . （ ） 是指个体对自己（ 或自我）的一种积极的肯定的评价、体验和态度。 （ 单选AD自尊29A.缺少（ ） , 是意志品质缺陷的重要表现，有人成才， 有人荒废， 重要因素在于自制力的强弱。一般地来说， 成才者在执行决定的行为过程中可以自觉地控制自己的欲望、情感， 约束自己的动作和言语， 迫使自己去实现既定的目的。 （ 单 选 ）C.自制力2 9 . （ ）是建立良好人际关系的前提。特别是当别人说话的时候一定要保持耐心认真听完，
61、让别人充足表达其思想和观点， 等别人说完以后再表达自己的意见。（ 单 选 ）A . 学会聆听A39.（ ） 是建立良好人际关系的前提。 （ 单选 A 善于倾听29. 进取精神就是（ ）向上的精神。 （ 单 选 ）AB努力29 .（ ） 对强者是一剂良药, 对弱者是一剂毒药。 （ 单选A C 苦难3Ao.（ ）是指一个人自觉控制和协调自己的思想、感情和行为的意志品质。 （ 单 选 ）AD自制力30 . 感情、认 知 和 （ ） 是心态的三个基本构成要素。 （ 单 选 ）A 动机30.意志品质的果断性是以独立性为前提的, 并具有较大的（ ） 性。 （ 单 选 ）AC灵活3 0 . （ ）是人能成功
62、的最重要的意志品质。 （ 单选 D 坚忍31A. （ ） 在人的心理结构中占有重要位置。 （ 单 选 ）C 自尊心31A.自尊心是一种（ ）的行为动机，它有助于激励人们维护自己的尊严，（ 单选 ）AA 积极3 1 A . （ ） 是指一个人为了实现某个目的而表现出来的坚强持久的意志、坚韧不拔的精神和顽强奋斗的能力。（ 单选）毅力A3 1. （ ） 的情境规定作用重要表现在对心态对象的评价和判断上。 （ 单选）C 认知3 7 .（ ）独立是自信的表现，一个自信的人经常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱惜，进而自我尊重、自我支持和自我完善。 （ 单选）AA 人格32A.由于观测到的信息也许在短时期
63、内没有应用的机会，因此必须以表象或言语表征的形式将它储存在长时记忆中。（ 单 选 ）D.保持32. 自信心与（ ）是相辅相成的。 （ 单 选 ）B 谦逊32A.（ ） 是反映、评价主体和客体之间关系意义的心理体验形式。（ 单 选 ）B 情感32A. 社会（ ）是社会成员当中普遍存在的一种紧张的心理状态， 其特性是不安定感和无助感。 （ 单选）B焦急3 2 . （ ） 是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特性和心理状态。 （ 单选）C 自信心32 . 激励力量：指激发一个人工作（ ） 的强度， 即工作积极性的高低与连续限度。 （ 单选）C 积极性33 . （ ） 是意志的重要
64、来源之一，也是取得一切形式的成功所必不可缺的心理要素之一。（ 单选A C 进取精神3外. （ ）表达的是一种意见和行为。 （ 单选）A 建议33. 所谓淡泊的心境也就是我们经常说的（ ）， 即平淡、宁静、谦和的心境。 （ 单 选 ）D 平常心3 3 . 活在当下的真正涵义来自（ ）， 禅师说吃饭就是吃饭，睡觉就是睡觉， 这就叫活在当下。 （ 单选）D佛教33 . 所谓（ ） 是一种自信、安全和自由的感觉， 它体现为人们对当前对未来感到可控可预知，有目的有方向有希望有盼头。 （ 单 选 ）A 安全感33 . 压力管理的另一个方面是压力（ ） 解决。 （ 单选）D 反映34 . （ ）就是根据目的
65、来调节约束自己的言行举止。 （ 单 选 ）AC 言行自制34 . （ ） 是无声的教育，它能让浪子悬崖勒马， 更能让仇恨烟消云散。 （ 单选A A 宽容35 . （ ）情绪还可以促使情绪性幸福感呈螺旋上升态势。 （ 单选 B积极A 3 5. 信念具有（ ） , 信念一旦形成就很难改变。 （ 单 选 ）&A稳定性3 5. 传统的社会信任体系已经到了岌岌可危的地步， （ ） 质疑已经能成了人们的生活常态，这重要源于社会公信力缺失。 （ 单选）AC 习惯性3扭.（ ） 是一种情绪失控现象， 即障碍性情绪失调，通过心理疏导一般可以恢复正常。 （ 单选）D瘴症A3 5 . （ ） 具有两重性， 既有积极
66、的方面， 也有悲观的方面， 两者可以在一定的条件下互相转化。（ 单 选 ）AD 挫 折 3故. 当前我国社会由于缺少规范合理公正公平的制度体系而导致的种种负面效应表现得十分明显， （ ） 社会心态就是其中的负面效应之一。（ 单选 ）C悲观3 6 . （ ） 心态可以理解为意志消沉、精神萎靡，不思进取， 没有激情， 什么也不想干，对什么事都提不起爱好， 整天浑浑噩噩，过一天算一天。（ 单选A C 颓废36.（ ） 是人际关系的起点, 没有交往主体在一定动机指导下的接触，就不太也许形成人际关系。 （ 单 选 ）AC 接触3 6 . （）可向员工提供保健或健康项目，鼓励员工养成良好的、健康的生活方式
67、。 （ 单选）&D组织3佻. （ ） 不仅是一种优良的品德，也被认为是创导致功人生所必备的- - 种能力。（ 单 选A B 自省4 7 .（ ） 不仅是一种优良的品德， 也被认为是创导致功人生所必备的一种能力（ 单选 A A 自省： 6 . 进行压力管理并不是不顾组织的经济效益而一味减轻员工压力，最大化员工满意度，而是要（ ） 。 （ 单 选 ）B 适度3 6.（ ） 父母是为了报答父母的养育之恩。（ 单 选 ）AC孝敬37A.一般可以从情绪智力和情绪强度两个维度来描述个体情绪（） 。 （ 单 选 ）。差异劣3 7 . 将拥有的知识积极积极的与外界进行沟通交流，以求在此过程中获得灵感激发个人的
68、知识， 从而有所（ 创新） 。 （ 单 选 ）A 提高3 7 A . （ ） 心理品质有助于促进社会稳定实现社会和谐。 （ 单 选 A A 积极3A 7 . 一般认为, （ ） 是个体对自身或部分相关事物进行反映和意识活动的所有心理现象的总称。 （ 单选 “ D 自我意识37A.讲（ ）是为了报答朋友之恩。 （ 单 选 ）D 义气38.（ ） 是个体的一种固定的情绪状态， 这种情绪状态一般连续时间较长， 并且对其他情绪有着重要影响，在个体的情绪反映过程中具有主导的地位。 （ 单 选 ）A 情 结 1A3.（ ） 一般连续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响, 在个体的情绪反映过程中具有主导的地
69、位（ 单 选 ）AA.情结3 8 . 可见社会焦急已经不是哪一个群体的专利了， 而是一种（ ） 现象。 （ 单 选 ）A 普遍3 8 . （ ） 是人立身处世的基石， 人无信不立。无论和谁交往都要诚实守信，坦诚相待，绝不能尔虞我诈，背信弃义。 （ 单 选 ）B 诚信3 9. 悲观社会心态则是各种社会伤痛的（ ）结果。 （ 单 选）D必然4 0.（ ） 即寻找宏观外部环境变化和趋势的初期信号（ 单 选 搜 索4 0 .（ ）指人们经常将一个人具有的某种特质进行放大并泛化到其他一系列特性上。（ 单选） aB光环效应& 4 0. （） 即读后感, 它规定把读书心得写成短小文章、随笔等， 作为自己的研
70、究成果保存起来。或写全面的读后感， 或就书中某一方面或某一点有感而发AD心得体会4 0 . 上司的（ ） 就是对其工作成绩的最大肯定。经理人对下属的认可是一个秘密武器，当下属表现优异或者取得了哪怕是微小进步的时候, 上司不妨发一封邮件给员工， 或是打一个私人电话祝贺下属取得的成绩，或在公众面前跟他握手并表达对他的赏识。（ 单选A C 认可41A .懂得良好的（ ） 对加强个人修养具有重要意义，也有助于构建良好的人际关系。 （ 单选）D 交谈礼仪41 .标杆学习是经理人态度领导的一个重要武器。（ ） 的力量是无穷的， 通过树立楷模，可以促进群体每个成员学习进步的积极性。这办法有些陈旧，但 实 用
71、 性 很 强 （ 单选）D 楷模41 . 良好的（ ） 关系会让人如沐三春秀色如临和风佛面，感受到温暖与愉悦。（ 单选）AB人际42 . 知识的（ ） 简短明了， 具有唯一性，同时知识的命名可以包含内容、时间、作者和来源等。（ 单 选 ）D 命名规则劣 4 2 .（ ） 具有互惠属性， 任何单方面付出或索取的人际关系都缺少连续下去的动力。（ 单选）A 人际交往42包（ ）指的是在交往过程中最新最近得到的信息会比以前得到的信息对人际交往活动产生更多更大的影响。 （ 单 选 ）AD近因效应43A .（） 指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其别人身上，总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。
72、（ 单 选）AA 折射效应42. （ ） 具有集体性、相对稳定性和精神流动性（ 单 选 ）C心态A 4 3 . 在其经典著作（ ）一书中写道， 选择在短期内不会产生最高收益的机会， 从长远来看往往是有利的（ 单 选 A 选择对的的池塘43 . （ ） 是指领导任命和合理使用德才兼备的、可以贯彻组织意图的干部的能力。（ 单选）A C干部控制A 4 3 . （ ） 领导者要找到实际状况与盼望状态之间存在的某种需要缩小或排的差距。（ 单选A A 诊断问题4 3 . （） 是行为的因素，是决定行为的内在动力。从心理学的角度讲，动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反映的中介变量。（ 单 选 ）D动机
73、管理4小 . （ ）是心理学中的一个概念，是指一个人能自觉支配、调节自己的行动，克服各种困难去实现目的的品质。 （ 单选A B 意志力44.（ ）在著名的 品格的力量一书中所说哪一个民族假如不崇尚和奉行忠诚、诚实和公正的美德， 它就失去了生存的理由（ 单 选 R B塞缪尔斯迈尔斯4 4. 人际交往不是随心所欲的，有一定的规矩需要遵守， 这种规矩就是（ ） 。（ 单 选 ）AD社交礼仪 4 2 .（ ）是人际交往中最重要的礼仪之一。（ 单选A 介绍礼仪4 3 . 知识的（ ） 以知识的内涵为依据进行科学分类， 铺以知识功能和时间标准。 （ 单选 A C 组织规则4 4 .（ ） 乐意和希望迎接挑
74、战， 可以带领被领导者实现高远的目的。（ 单 选 ）AB充满激情4 4. 他们派人随即访问一组家庭主妇，规定他们将一个小招牌挂在他们家的窗户上，这些家庭主妇快乐地批准了。过了一段时间，再次访问这组家庭主妇, 规定将一个不仅大并且不太美观的招牌放在庭院里，结果有超过半数的家庭主妇批准了。与此同时、 又派人随机访问另一组家庭主妇， 直接提出将不仅大并且不太美观的招牌放在庭院里, 结果只有不到20%的家庭主妇批准。这是什么实验（）（ 单选）D 阶梯效应4 5 . （ ） 重要涉及品牌定位、品牌投入、品牌知名度、品牌美誉度和品牌忠诚度（ 单 选 ）A 品牌经营能力49 . 随着（ ）， 主体对自己的需
75、要不能满足时产生的情绪和行为的反映。（ 单选）AC挫折认知AD挫折认知4 5 . 在美国的一项调查中， （ ）的人认为， 在压力下他们会有更好的绩效（ 单 选 ）AA 74%45.弗雷德里克森（ ） 年提出的积极情绪的拓宽建构理论能很好解释感恩是如何提高幸福感的（ 单 选）A D 1 99 8 48 . 有效的组织（ ） 是缓解和释放压力的重要途径。 （ 单选A沟通4 6 .（ ）上曾说“ 万物本乎天， 人本乎祖” （ 单 选 ）C 礼记46. 在握手时间的把握上, 一般以（ ）秒为宜，打完招呼以后随即松开手（ 单 选 ）C 1 -3 4 7 4 （ ）涉及知觉反映和信念的语言表现（ 单选）A
76、 认知因素62包 下列属于时间管理法则0 （ 多选）A A B C 时间管理法则AB 二八法则aC 四象限法则AD 委派与授权原则70. 时间管理著名法则（ ） （ 多 选 ）BABC时间管理法C 8 0 / 20法则4 7. （ ） 时间管理法可谓事务优先排序法的“ 鼻祖” （ 单 选 ）ADABC时间管理法A 4 8 .（ ） 是工作研究这一概念的创始人（ 单 选 ）AB 富兰克泰勒A 1 5 . （ ）直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观测， 对事物的表象获得感受和体验， 并通过想象、联想、幻想， 从而诱发对事物运动的变化、结识和把握， 是一种再现式的思维形
77、式（ 单 选 ）AD.形象思维2 2 .（）是指在创新过程中，通过艰苦研究、探索和实践积累后， 借助于直觉启示， 忽然地领悟事物的本质和规律的一种思维（ 单选）A .灵感思维16.（ ） 是指人们不畏艰辛、一丝不苟地完毕有价值的创新设想的能力。前苏联著名数学家克雷洛夫曾深刻指出：“ 在任何实际事业中，思想只占2 5%,其余9 5 %98%是实行” 。 （ 单选）AC.实践能力1 8 . （ ） 特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议， 通过贯彻若干基本原理和特殊规定， 给与会者发明一种积极思考、自由联想、积极创新的特殊气氛,从而有效发挥群体智慧, 以获得量多、面广、质优的发明发明新设
78、想。 （ 单 选 RA.激励法4 8 . （ ） 是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创新性劳动并对社会做出奉献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者 （ 单选）AA 人才4外.（ ）说：“ 一个人需要思考的，不是自己应当得到什么，而是自己是什么。 （ 单 选 ）AA 亨利沃德比彻尔4 9 . （ ）是对传统的否认（ 单选）A 创新4 % .（ ）是工作的先后顺序、轻重缓解、环节关联、互相配合与制约（ 单选 AC运营流程49.（ ）是当今时间管理领域中最杰出的代表人物（ 单选）D 斯蒂芬柯维5 0 . （ ） 是指通过亲身体验、“ 活学活用” 来掌握知识和技能的学习方式（ 单 选 ）A 亲
79、验性学习50、在（ ） 的全国科学技术大会上江民主就提出了， “ 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力” 这个著名的论断（ 单 选 ）B1995年 5 月 2 6 日50 . 信息是知识的最重要的来源，因 此 （ ） 和信息需求同样具有多样性、复杂性和马太效应。 （ 单 选 ）A . 个人知识需求50 .（ ） 是要抓住关键环节，做到环环相扣， 步步为营， 紧逼目的， 从而才干保证目的的实现（ 单选）B过程控制51 .绩效面谈是绩效管理的一个重要环节， 绩效管理的目的之一是要帮助下属找出局限性与改善的方向，一般可以从下面（ ） 方 面 进 行 分 析 （ 多选）A 态度方面C
80、 技能方面AD障碍方面52 . 在工作中, 下列属于对的激励方法的是（ ） （ 多选）A 真诚赞美B 荣誉和头衔AC团队聚会D 目的与愿景5 2A .以下四种领导类型分别相应的管理方式对的的为（ ） （ 多选）B参与式的民主领导一授权型D 专制式的集权领导一命令型52s. 通常，一个组织的外部环境涉及（ ） 侈 选 ）加 宏观外部环境D 行业环境53. 在整合已有核心能力研究成果的基础上， 中科院专家霍国庆率领的“ 核心竞争力研究小组” 开发了一套组织核心竞争力评价指标体系。该指标体系重要涉及（ ）一级指标。 （ 多选 A A 资源整合能力B 战略领导能力&C品牌经营能力A D学习创新能力5
81、2 A .美国哈弗商学院S t ephenR. Covey博士在其 领导的四个角色中指出领导力涉及（） : （ 多选A A 整合体系AB树立楷模D 探索航向51. 对于一个组织的领导者来说， 成功的领导过程应当涉及下述（ ）方面：（ 多 选 ）AA 制订牵引的长远发展目的和规划B 建立一个强有力的资源协作体系AC 打造并凝聚一支有责任的、人气高昂的核心队伍5U.领导前瞻力是由（ ）要素就构成了领导前瞻力模型（ 多选）AA 学业发展规律B 利益相关者的盼望AC 领导者的战略理念D 组织的历史文化A 4 1 . 领 导 （ ） 是领导者在自我的战略理念引导下，通过洞察组织外部环境的发展趋势、掌握组
82、织所属行业的发展规律、整合和提高组织利益相关者盼望、哺育和提高组织的核心能力，连续预测、把握和调整组织的发展方向和战略目的的能力。 （ 单选） AB前瞻力54 . 团队建设管理的途径有（ ） （ 多选 A 以资源吸引人B 以情感凝聚人C 以机制激励人AD 以愿景引导人A 5 4 . 决定领导影响力的重要因素涉及（ ）（ 多选）A 利益B 关系C权力55 . 领导控制力涉及（ ） 等， 但有不限于这些能力。 （ 多选）B驾驭能力C 一定的社会控制能力D 战略控制能力5执. 领导者的决策过程涉及（ ）（ 多选）A 诊断问题AB 拟定决策目的AC 设计D 决策方案5张. 敏锐是指人（ ） ，它不会与
83、生俱来， 而是在实践中通过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。 （ 多选 卜A 反映迅速AB眼光锐利C 感觉灵敏，5 5 . 无论是在人与人之间的合作还是团队合作， 在实行合作战略时都应当遵循以下规则（ ） （ 多 选 ）B 自愿AC约束5 6.（ ） 是构成一个人意志品质的基本要素（ 多 选 ）B 独立AC坚忍D 果断5仪. 无论什么形式或层次的合作， 都至少涉及以下（ ）要 素 （ 多选）A 游戏规则AB合作伙伴D 共同利益5佻. 团队由以下（ ） 等几个要素构成（ 多 选 ）4 A 合理的规模B 融洽的关系C 互补的技能AD 内外部支持56. 逆向思维的发明性重要通过（ ） 方面体现出来
84、。 （ 多选）A 逆向思考AC相反相成57A.培养创新意识的途径重要是（ ） （ 多 选 C学习D 训练58.下列属于创新思维的类型的是（ ） （ 多 选 ）AA逻辑思维AB形象思维小 8 . 无聊心理的重要特点就是（ ） 和人生的价值（ 多 选 ）A 空虚AB幻想C被动AD感觉不到自我存在的意义执 9 . 情感是（ ） 之间关系意义的心理体验形式（ 多选“ B反映AC评价主体AD客体23（ ）是指善于激励别人， 以实现创新意图的能力。具体表现为感染力、吸引力、凝聚力、号召力以及个人的魅力。（ 单选）AC.推动能力5 9 . 推动能力是指善于激励别人，以实现创新意图的能力。具体表现为。（ 多选
85、）A 感染力AB号召力AC个人的魅力59A.要提高挫折应对能力可以从以下几个方面着手（ ）（ 多 选 ）4A消除引发挫折感的不合理信念AB树立辩证的挫折观C 正视自己， 理性拟定目的 6 0 .高压力的负面影响可以从三个方面来阐释（ ） （ 多选）A 高压力对个体的悲观影响 B 高压力对经济的悲观影响 C 高压力对社会群体危害4 6 0.下列属于一些实用的创新技法（ ） （ 多选 A 演绎法aB移植法&C智力激励法AD T R IZ理论6 1 . 有人以能否控制情绪为标准， 把人分为三类： （ ） （ 多选卜A 圣人调情C 君子制情&D小人纵情6 1 .薛利把压力与机体的对抗分为了三个阶段（
86、） （ 多选 A 反映阶段C 对峙阶段AD衰竭阶段6 1 . 导致压力的潜在因素可以分为三大类（ ） （ 多选）A 环境因素AB组织因素C 个体因素D 个人因素62A.人们面对压力做出的反映重要有三种（ ） （ 多选）A 控制式AB支持式AC回避式佻2 . 几种需要克服的悲观心态（ ） （ 多 选 ）A A 冷漠心态B 浮躁心态AC颓废心态AD怨恨心态6 2 A .压力管理的五大原则（ ） （ 多选）AA导引原则B适度原则C 具体原则A D 岗位原则62A.如何培养积极的心理品质呢？ （ ） （ 多选A A 拥有积极的态度B 树立对的目的D 脚踏实地的努力63A .压力管理， 可以从两方面着手
87、: （ ） （ 多 选 ）B 针对压力源导致的问题自身去解决C 解决压力所导致的反映6 3 . 较为有效的压力反映解决策略重要涉及：（ ） （ 多 选 ）AA纾解情绪AB调节情绪C 乐观态度D 调和生理反映A6 3 . 善良按类型可分为： （ ） （ 多 选）AA个人之善B 家庭之善AC职业之善D 社会之善6 4 . 提斯等人曾经提出“ 自我损耗模式” ，该模式具有两个显著的特性（） （多 选 ）A 是在自我控制的不同范围中会消耗相同的资源AB是资源有在简短的实验室任务中自我情绪控制也会产生可以辨别的损耗仇4 . 自制力是指一个人（ ） 和行为的意志品质（ 多 选）4A自觉控制B 协调自己的思
88、想C感情A 6 4 .宽 容 是 （ ）（ 多 选 ）A 艺术B 一门修身养性的学问AC无声的教育AD润滑剂A 6 5 .从社会学的视角来评析， 个体积极心理品质的价值重要体现在以下几个方面： （ ） （ 多选 A A 积极心理品质有助于形成对的的自我概念AB积极心理品质有助于形成良性的社会互动C 积极心理品质尚有助于培养积极的群体意识D 枳极心理品质有助于促进社会稳定实现社会和谐A 6 5. 复合情绪流变的规律重要有以下几种。 （ ） （ 多 选 ）SA归元律B情绪逼迫律C 情绪异变律A D感外应律6仇. 复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象， 具体表现为以下
89、几种现象（ ）（ 多 选）AB情结C精神病D痛 症 a 6 . 从心理形式上看，自我意识表现在（ ） 三个方面（ 多选）A 认知AB情绪AC意志8 6 . 情 绪研究的意义重要体现在以下几个方面: （ ） （ 多 选 ）A 了解自我熟悉并掌握自身情绪变化C 理解本能意识思维和情绪的关系培养高情商高智商人才D 对的解决个体与群体和社会的关系促进人际关系和谐和社会和谐劣6 7. 归因重要是从三个维度影响情绪的（ ） （ 多选A B 因素源维度AC稳定性D 控制性维度对情绪的影响67.这个调节过程重要有（ ） 反映调整五个阶段。 （ 多 选 ）川 情境选择但 情 境修正AC注意分派A D 认知改变6
90、7A.适应的情绪反映重要有几下几种表现（ ） （ 多 选 ）AA灵活的，而不是刻板的B 依据情景而变化的，而不是僵化的C 情绪反映是迅速有效的D为了适应不断变化的条件，情绪反映是迅速有效的。6 7 .良好情绪的培养和保持涉及三个方面的内容（ ） （ 多 选 ）A自我情绪调控的培养B自我情绪体验的培养C社会化情感的培养A 6 8 .人际交往的联系方式可以划分为( ) ( 多选 AA血缘关系AC地缘关系AD业缘关系6 8 . 拿破仑希尔曾经把人们的自卑感的表现方式分为0 ( 多选RA胆小怯懦型B逞强好事型AC滑稽风趣型AD逃避现实型68 .由于知识经济和知识经济社会以知识为( ) 以学习为( )
91、( 多选AB原动力&D发动机69A.常见的心理效应重要有以下几种( ) ( 多 选 )A首因效应AB近因效应C刻板效应sD光环效应69 .如何驾驭或学习一个新领域的知识( ) ( 多选)A拟定学习目的C通过各种途径寻找学习资料69 . 专业技术人员向别人学习还涉及如下三层涵义: ( ) ( 多选) 培养对别人的信任感和团队精神, 善于与别人分享知识AB以一种平等、开放和包容的心态AC以一种谦虚谨慎的态度，学会“ 照镜子”AD善于听取别人的意见和建议。6 % .( ) 基 本 的 学 习 理 论 ( 多 选 )A行为主义学习理论B社会学习理论C盼望理论7 0 .个人知识管理涉及( ) 含义： (
92、 多选AA对个人已经获得的知识进行管理通过各种途径学习新知识B通过各种途径学习新知识，吸取和借鉴别人的经验C激发创新出新知识7 0 .个人的角度讲， 需要管理的知识资源无外乎以下的内容( ) ( 多 选 )A人际交往资源、通信管理、个人时间管理工具和网络资源管理AB知识资源C个人知识库建设D 个人知识运用是亲历社会实践7 0 .（ ）循序渐进的读书方法（ 多 选 ）A 框架式读书法AB博览式法C 出入式读书法AD整体法202 3 年 专业技术人员综合素质能力的培养与提高答案1、有的人在厄运和不幸面前， 不屈服，不后退， 不动摇，顽强地同命运抗争，因而在重重困难中冲开一条通向胜利的路， 成了征服
93、困难的英雄， 成了掌握自己命运的主人。 （ 填 空 ）1 . 在生活的不幸面前， 有没有毅力，在某种意义上说是区别伟大与平庸的标志之一。 （ 填 空 ）1 . 使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素， 这是一种客观存在,基本不以人的意志为转移（ 填 空 ）1、颓废的心态也许是来自于一次刻骨铭心的挫折，也许来源于对自己对别人对社会悲观失望，甚至是绝望， 但是无论是什么因素导致的颓废心态都是悲观的。1 . 奥斯特洛夫斯基说过广人的生命似洪水在奔腾，不遇岛屿和暗礁， 难以激起美丽的浪花。 （ 填 空 ）1 . 他们知道傲慢会妨碍自己的进步；自贱会丢掉自己的人格。因而在一帆风顺的时候， 能冷静地
94、维护自己的尊严，在身处逆境的时候， 也决不失去自尊,总是不断顿地向前，再向前。 （ 填 空 ）2 . 心态的三个基本构成要素感情， 认 知 ， 动 机 . （ 填 空 ）2. 意志行动的目的必须是清楚的、明确的、一致的， 不能互相矛盾， 也不能同时指向多个互不相容的目的，并且， 这个目的必须内化为行为者自身可以认同、追求的价值观念。 （ 填 空 ）2. 情感是反映、评价主体和客体之间关系意义的心理体验形式。（ 填 空 ）2. 失败平庸者多重要是心态观念有问题。碰到困难他们不是想着激流勇进而是想着知难而退，他们没有逢山开路遇水搭桥的欲望， 只有悲观逃避绕路而行甚至放弃的想法。（ 填 空 ）2.
95、浮躁心态一般表现为没有崇高的抱负追求，没有长远目的，缺少踏踏实实干事业的奋斗精神，目光只局限于眼前。缺少使命感、责任感和荣誉感，热衷投机取巧， 相信金钱万能, 渴望一夜暴富， 一夜成名，一步登天。 （ 填 空 ）2 .人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。遭遇挫折是通往目的途中必然会碰到的是，挫折意味着实现目的的艰巨性，并不否认实现目的的也许性。挫折不是失败的代名词， 它是考验人的韧力和耐力的试金石， 是鼓励人在跌倒时奋勇再起的力量。 （ 填 空 ）2.冷漠的灵魂无法进一步的集体生活中去，不能和周边的人到达心灵相沟通, 看不到生活的本质和真谛，看不到人的心灵深处崇高美好的东西， 看不到未
96、来的希望和曙光, 看不到好友和知音，只能感受到内心深处的孤寂、凄凉和空虚。 （ 填 空 ）3. 冷漠是挫折反映的内向型情绪状态。社会冷漠表现为对社会事务漠不关心， 人际情感淡漠疏离， 社会行为冷酷无情（ 填 空 ）3 .良好的挫折训练和教育并不在于保护个体免受挫折, 而是创设和安排适当的情境和条件， 使个体磨练得意志坚强， 不怕困难， 百折不挠， 实现目的。 （ 填空）3.社会焦急是社会成员当中普遍存在的一种紧张的心理状态，其特性是不安定感和无助感。 （ 填 空 ）3 .改变不了事情自身， 就改变我们思考事情的角度。 一个人由于发生的事情所受到的伤害，不如由于他对事情的见解而受到的伤害更严重。
97、 （ 填 空 ）3. 人格独立是自信的表现, 一个自信的人经常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱惜， 进而自我尊重、自我支持和自我完善。柏拉图说: “ 最先和最后的胜利是征服自我，只有科学地结识自我，对的地设计自我， 严格地管理自我才干站在历史的潮头去开创崭新的人生。要正视自我， 相信自己， 积极发挥主观能动性，不求于人求于己， 树的方向是由风决定的, 人的方向则是由自己决定的， 每个人都是自己命运的设计师。 （ 填 空 ）3. 由于人的需求是多方面的， 因而动机也不也许是单纯的。而 是 （ 多方向）、 （ 多层次） 的。 （ 填 空 ）4.活在当下的真正涵义来自禅，禅师说吃饭就是吃饭，睡觉就
98、是睡觉，这就叫活在当下。（ 填 空 ）4 .工作超载是组织中重要的压力源之一。组织设定过高的工作定额或对员工工作结果的质量规定过于严格渚B很容易导致工作者的疲劳和精神紧张，严重时也许引发精力衰竭。（ 填 空 ）4 .放下昨日的成就和辉煌，你会收获谦虚的美好品质， 你不会由于沾沾自喜而忘了举足登高台， 以穷千里目。 （ 填 空 ）5 . 人要自尊， 必须抛掉自卑。一个人既不要狂妄自大，也不要妄自菲薄，更不能为取悦于人而不顾自己的人格。 （ 填 空 ）5. 现代社会必然是一个凭借着规范、合理、公正、公平的规则体系而运转的社会。 （ 填 空 ）7. 社会质疑重要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读
99、， 无论什么事情，大家都倾向于按照“ 有罪推定 的逻辑对其进行设想。（ 填 空 ）5. 社会质疑重要表现在公众对各种社会现象进行问题化解读， 无论什么事情,大家都倾向于按照“ 有罪推定” 的逻辑对其进行设想。 （ 填 空 ）5 .当不安全食品频繁曝光在我们眼前时，政府的权威出现解构趋势，当权威结构处在不稳定状态时， 社会信任结构也随之呈现不稳定状态， 随着原有信任体系的解体， 面对危机民众不再淡定从容，转而寻找新的控制结构体系。（ 填空）5 . 挫折承受力_是个人遭受挫折时的自我调节能力， 具有很大的伸缩性。（ 填 空 ）5 . 工作欠载也会给人导致压力。当一个人工作量太少，看到周边其别人都在
100、忙碌而自己却无所事事的时候， 往往会产生一种被孤立的感觉， 严重的还会导致员工体力和精神上的厌倦和疲劳。 （ 填 空 ）6 . 社会转型期的一个重要特点是原有规范意识趋向淡薄，新的规范意识形成缓慢，因而越轨行为增长， 社会行为无序。（ 填 空 ）6. 工作复杂且模糊也构成压力的另一个来源当工作很复杂、需要大量的信息而情境却模糊的时候；或者不拟定性特别强， 现有的方法难以决问题的时候, 也会让人感到压力的存在。 （ 填 空 ）6. 信仰的缺失是悲观社会心态产生的社会文化根源（ 填 空 ）6 .中国的改革正处在一个不断深化改革的时期， 这种不断深化的改革意味着以往社会经济利益结构要发生全方位和大幅
101、度的调整，要重新构建社会利益格局，也就是说许多社会群体和社会成员的社会经济地位要重新洗牌。（ 填空）6 .让社会成员学会对情绪实行（ 自我调节） ， 提高社会心理承受能力, 完善自我人格。还可以建立多渠道的社情民意表达机制， 使社会成员可以发泄自己的不满情绪、缓和内心冲突。 （ 填 空 ）6. 在当前的规范建构中, 还必须大力强化规范制度的权威性， 通过加大处罚力度，完善执法的社会监督体系， 从主线上转变执法不严、有法不依、违法不究的状况。 （ 填 空 ）7 .压力是一个复杂的过程，从个体受到外部压力源的刺激到感受到压力再到个体产生一系列身心及行为的反映， 受到多种因素的影响。 （ 填 空 ）
102、7. 与现实社会环境同样，媒体环境具有强大的信息承载和传播功能，它越来越广泛深刻的地影响人们的世界观、人生观、价值观和生活方式。现代传媒具有迅速性和跨时空性，人们对媒体的依赖也越来越强。 （ 填 空 ）7.社会规范的健全与完善，不仅是市场经济不断发育成熟的前提， 也是对公众心态进行有效的疏导、校正的最重要的途径之一。 （ 填 空 ）7 . 人或组织总是生活在特定的社会环境当中，这种社会环境的不拟定性会到影响个人和组织的压力水平。 （ 填 空 ）8 .高压力对经济的悲观影响。英国、荷兰等国每年因工作压力导致的损失占国民生产总值的10%。据世界卫生组织（ WHO）记录, 北美地区因压力所付出的代价
103、每年超过2 000亿美元。（ 填 空 ）8.工作压力不仅关系到员工的（ 身心健康） ，并且对个人和组织的工作绩效有很大的影响。因此。对压力的管理与有效应付是当代管理者应密切关注的问题。 （ 填 空 ）8. 压力在本质上是由于环境规定和个体特性互相作用引起的， 也就是说，除了环境和组织方面的因素外， 个体自身也也许是压力产生的来源或中介。 （ 填空 ）9.（高压力） 对社会群体危害。过 度 的 （ 压力） 严重危害组织员工的身心健康。（ 填 空 ）9. 当人或组织感觉到压力时， 会 （ 故意识） 地调整自己以适应变化，无形中这种压力变成了发展的动力。 （ 填 空 ）9 .大 约50%80%的疾病
104、都与心理疾病或压力有关。在心理方面： 过度压力可引发焦急症。（ 填 空 ）9 . 在演绎传言的过程中, 人们会出于不同的动机通过（ 同化），（ 曲解） 、（ 片面化）等方式对其进行主观再造， 一时间谣言四起， 而官方的正式信息通道要么不健全反映迟钝， 要么是由于公信力的下降，官方信息得不到人们的信任从而遭到人们本能性的抵触。（ 填 空 ）9 . 焦急是个体对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情境所具有的一种类似于担忧的反映倾向。（ 填空）10 .心理学家用因果关系推论的方法，从人们行为的结果寻求行为的（ 内在动力因素）称之为归因。（ 填空）10. 人们面对压力做出的反映重要有三种，即 （ 控
105、制式）、（ 支持式）、（ 回避式） 。（ 填 空 ）10.韦纳于提出了归因的第三个维度可控性，即失败的因素是个人能力控制之内还是之外。（ 填 空 ）第二部分选择题：1、“ （ ） ” 源于股市，是指当大多数人都在买股票的时候把股票卖出去， 而当大多数人都在卖股票的时候把股票买进来。（ 单 选 ）C.逆势操作法2、自制力是指善于（ ） 的意志品质， 可以控制自己的情感并节制自己的行动。 （ 单 选 ） 人调控自我3、从古至今, 感恩一直都是幸福的（）0 （ 单 选 ）B源泉4、（ ） 结识到自己是依赖别人的， 人与人是互相依赖互相联系的， 我们不也许脱离社会而存在， 而社会是由人组成的。（ 单选
106、）B学会感恩5、 （ ） 是指既不合作又不武断的策略（ 单选）A 回避策略6、感召力是由个人的( ) 等所构成的一种内在的吸引力，领导者的感召力越强，吸引的被领导者就越多。( 多 选 )B智慧C修养D 才干1 6 . ( ) 按照途径一目的理论，领导者的行为被下属接受的限度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。领导者行为的激励作用，在于它使下属的需要和满足与有效的工作绩效联系在一起，并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。( 单选)D.领导风格35 .( ) 和认知是刺激和反映之间的媒介变量。( 单选)D 内心38 .( ) 是人格的重要组成部分
107、， 在生活中也有着重要的影响力。( 单选)A 情绪46 . 懂得( ) 的人也许永远达不到目的地。( 单选)目的自制49 .()是孔子成为大思想家、教 育 家 的 重 要 因 素 ( 单 选 )C 匹夫而为百世师， 一言而为天下法11.( ) 它是人的进步的世界观、人生观、价值观、抱负以及较高的文化素养、知识水平和发明能力等在事业上的集中体现( 单选)c. 进取精神11.( ) 是人的进步的世界观、人生观、价值观、抱负以及较高的文化素养、知识水平和发明能力等在事业上的集中体现。 ( 单选)A .进取精神11.( )当前我国处在社会转型期，各种矛盾和问题不断涌现， 贫富分化加剧，社会不公平愈演愈
108、烈， 城乡差距拉大等问题短期内难以主线解决， 特别是腐败问题层出不穷， 使不少人对社会产生不满( 单选)A.怨恨心态1 1 . () 要依据每一件事情的轻重缓急和重要性来考虑，做到急事急办，要事先办。也就是要按照“ 要事第一” 要按照时间的重要性来考虑各项工作时间标 准 ( 单 选 )A.时间标准1 1 .( ) 是人才成功不可缺少的条件， 它如同人生路上的一把披荆斩棘的利剑, 可以使我们跨越重重障碍最终到达目的地。( 单选)B.意志力1 1 .( ) 生活节奏不断加快，预期目的的不断被推高， 人们时时刻刻都能感受届时间的紧迫感和能力的消耗感。无形的压力和急切感困扰着大多数社会群体( 单选)C
109、.社会焦急2 7.（ ）表现为对社会事务漠不关心， 人际情感淡漠疏离，社会行为冷酷无情高龄老妇儿女满堂却无人赡养，晚景凄凉; 父母将患有先天性疾病的亲生孩子弃于草丛之中， 不管不问（ 单 选 ）D.社会冷漠28. 但 丁 说 ：“ 走自己的路，让别人去说吧! ” 就 是 对 （ ） 这一意志品质的生动写照。 （ 单 选 ）D独立性11 .但丁的名言: “ 走自己的路， 让别人去说吧！ ” 就是对（ ）这一意志品质的生动写照（ 单 选 ）D.独立性12 .（ ）小舍小得，大舍大得，有舍有得，不舍不得。舍，就是要不断地对自己的过去进行清零， 这有这样, 才不至于被昨天的沉重包袱所压垮， 才干更轻松
110、 地 走 上 前 进 的 道 路 （ 单选）C.学会放下12 .（ ）就是要善于放弃疑问，把疑惑不清的事情弄清楚，也就是说执行者在执行的过程中，要形成专业的精神， 不懂的就问， 把疑惑的问题都搞清楚，使自己专业再专业。 （ 单 选 ）D.弃疑心态1 2 .（ ）无论个人还是组织中，都有很多事情要解决，要分清轻重缓急，使关键的目的优先和重点现实， 这就是前面是讲的“ 要事第一” 的 原 则 （ 单 选 ）A. 优先概念1 2 . ( ) 合作涉及多个主体，他们在资源、能力、理念、 目的、文化等方面一般具有互补性或一致性。合作对象的选择及其关系的维护是成败的关键。( 单选)B. 合作伙伴16 .
111、() 指个体对自己将要面对的人和事做出回避或者接近的选择，从而对也许产生的情绪做出一定的控制。当我们处在某种情绪诱发的情境中时， 情景反映调节就会发生， 我们会通过增强、减弱、延长、缩短等多种策略对情绪进行调节。 ( 单 选 )A .情境选择12 . () 为了避免谋求单方面的利益而损害他方或集体利益，合作各方必须建立一套共同遵守的规则， 然后在合作中按照约定的规则办事。这套规则至少应当涉及四方面的内容：一是明确合作各方需要投入的专用性资产的类型和数量、质量，也对合作作出奉献；二是明确合作风险的分担和合作剩余的分派方案; 三是明确当违规事件发生时， 如何进行处置( 单选)A.约束原则13 .
112、( ) 说一直多被人解释为人们在闲居独处之时， 最容易任情恣意， 产生不合道的行为， 因此，独处之时特别要小心谨慎， 严格规定自己, 不做违反道德的事。( 单选)A.慎独3 8.( ) 是儒家思想体系中的一个重要概念， 它讲究个人道德水平的修养,看重个人品行的操守，是儒家风范的最高境界。 (单选)A慎独46.“ 慎独” 最早来源于( ) 和 中庸， “ 所谓诚其意者，毋自欺也。(单选)B 大学4 9 .() 就会成为一种随时随地都随着我们的道德自觉和自律，成为我们生活中不可或缺的道德修养方法， 有 助 于 修 身 正 心 (单 选 )C慎独1 3 .() 是指情绪已经被激发后，对情绪反映趋势如
113、心理体验、行为表达、生理反映等施加影响，表现为减少或增强情绪反映的行为过程(单选)D.反映调整1 3 .()任何一个行业都有自己的发展规律，譬如制造业从手工业到大规模生产再到大规模定制的过程就体现了一种规律性。引入时间变量， 行业发展规律重要体现为行业的生命周期(单选)B.前瞻力14 .()任何一个成功的人都必须有强烈的自我意识, 要结识自己、了解自己，对自己的长处、短处、优点、缺的等都有一个清醒的自我结识和客观的自我评估。(单选)A .自我结识4 .人无完人， 金无足赤，每个人都有自己的缺陷, ；A.宽以待人；1 4 .( ) 指个体中存在的本能的逼迫反复体验同一种; C.情绪逼迫律; 1
114、7 .()该规律是指由于先天性固定情绪模式的存在；C.情绪互博律；15.()富有竞争优势的人总是能杰出的完毕任务；A . 知人善任；16.不少经理人往往紧张指导下属会浪费之间的时间; D. 一对一指导; 16.管理限度非常高， 而与员工的沟通1 4 . 人无完人，金无足赤，每个人都有自己的缺陷， 我们在人际交往中不能过度苛求别人， 以自己的主观价值标准来衡量别人。每个人由于生活环境和受教育限度的差异会有不同的价值观念和生活方式。( )( 单 选 )A.宽以待人14. () 指个体中存在的本能的逼迫反复体验同一种情绪模式下的情感状态的趋势。这种情感也许是积极的也也许是悲观的, 这种情绪模式一旦形
115、成就容易固定并且很难改变( 单选)C . 情绪逼迫律1 7 . ( )该规律是指由于先天性固定情绪模式的存在而导致的个体间本能互相排斥现象， 重要表现为个体间情绪交流中的矛盾和斗争( 单选)C. 情绪互博律1 5 .()富有竞争优势的人总是能杰出的完毕任务。所谓善任，就是说既要是专才，又要是通才。专才是指精通一两个领域内的知识和业务，有一技之长的人， “ 假如你不钻研一门专业， 你就会在自己的人生职业道路上迷失方向“ ，一 位老板这样说。( 单选)A.知人善任1 6 .不少经理人往往紧张指导下属会浪费之间的时间，其实，大多数情况下指导下属正是经理人平常工作的一部分， 并且， 上司对下属的指导意
116、味着你关心他的发展， 你非常在乎他们. 这一信息对于下属来说无疑是重要的，也是他们最为看重的。（ ） （ 单 选 ）D. 一对一指导16. 管理限度非常高，而与员工的沟通限度相对较低， 多在经理刚上任，部门刚刚建立或部门已经在崩溃的危险边沿时采用（ ） （ 单 选 ）A.命令型1 6 .（） 是对结识对象从多角度、多方位、多层次、多手段地考察研究， 力图真实地反映结识对象的整体以及这个整体和其他周边事物构成的立体画面的思维方式（ 单 选 ）D.立体扩散法1 7. 领导（）能力重要表现为领导制定规范和促使成员服从规范并把规范内化的能力。在众多规范中，最需要领导关注的是组织制度，重要涉及业务运转制
117、度和行政管理制度两大类。 （ 单 选 ）D .规范控制17. 从本质上看，（） 是将研究对象视为一个系统，将其提成若干结构上或功能上专有的形态特性，即将系统提成人们借以解决问题和实现基本目的的参数和特性， 然后加以重新排列与组合， 借以产生新的观念和创意（ 单 选 ）D.形态分析法1 7 . 从某种意义上讲， 影响力是一个社会互换过程, 领导者要影响追随者, 一方面必须了解追随者的（ ） 。 （ 单 选 ）B.动机1 7 . （ ）个体之所以模仿楷模的行为， 是由于个体结识到该行为可以获得改变，因此产生一种动机力量促使自己去注意、保持和复现楷模的行为（ 单 选 ）B.强化17.（ ） 是指人们
118、透过事物的表面现象观测事物本质的能力。某种意义上, （ ）是一种直觉力， 具有这种能力需要很高的资质禀赋， 它反映一个人思想上的成熟限度 （ 单 选 ）C . 洞察能力” 的世界观，强调人与自然、人与社会是和谐、协调的统一体， 其目的是达成自然与社会、个人与社会、主体与客体、行为与观念、人道与天道、“ 人欲” 与“ 天理 的高度和谐， 交融合一。 （ 单 选 ）D . 天人合一1 8.（ ） 明确个人或本组织的行业、业务方向后， 要细心规划这个时期的进度，这种进度大可以到十年的，小可要到天天、每周、每月、每季度、每半年和每年度的。 （ 单选 ）D. 计划的实行18 .（ ）这类人没有自己的观点
119、和主张， 即使有自己的观点和主张， 也缺少勇气发表自己的意见和见解。为了避免与别人的不同他们总是选择从众， 随大流，轻信赞同别人观点。 （ 单 选 ）C.人云亦云型18.（ ）这就是提倡自动自发、采用积极、为自己过去、现在及未来的行为负责， 并依据原则及价值观，而非情绪或外在环境来下决定。 （ 单 选 ）B.积极积极的习惯18. 在知识经济时代， 个人必须连续不断地学习， 终身学习不再仅仅是标语，个人要发展需要掌握专业越来越复杂的知识资源，个人无形资产的有效管理， 对个人价值和社会价值的实现起着积极的作用（ ） （ 单 选 ）B.知识管理1 9 . 面对剧烈的竞争， 面对如此残酷的淘汰机制，
120、每个人都要有危机感，（ ）， 同样也要有所准备，要有临战状态。掉以轻心， 很也许要栽跟斗。（ 单 选 ）C.忧患意识1 9 .（ ） 即根据宏观外部环境变化和趋势的轨道与重要限度拟定组织的战略。 （ 单 选 ）C.预测19. “（广的领导行为，注重工作的组织、计划和目的， 规定成员的工作职责和关系， 建立明确的组织形态、信息沟通渠道及工作程序方法，规定群体成员遵守标准的规章制度。（ 单 选 ）B.抓组织1 9 . （） 人际交往是一门艺术， 一方面要做到的就是自我欣赏，假如一个人连自己都不认同自己，怎能奢求别人来认同他呢。在与人交往过程中不仅要关心自己的感受，更要在意别人的感受，这就规定我们必
121、须要学会换位思考（ 单选）D.提高交际能力2 0 .（） 一般运用个人或社会的资源支持来对压力做出反映，如寻求压力的释放或进行压力的宣泄等。 （ 单 选 ）D . 支持式20.（ ） 是指鼓励下属创新，挑战自我，涉及向下属灌输新观念, 启发下属发表新见解和鼓励下属用新手段、新方法解决工作中碰到的问题。 （ 单 选 ）D . 智力激发2 0 . （） 是领导通过获取并分析追随者和领导情景的信息已维持或调整领导行为与结果的能力。（ 单 选 ）A.信息控制20.（ ） 是领导者进行战术决策时吩望达成的目的，可以简朴地定义为决策过程所获得的效用。不同类型组织的收益有不同的分类和度量方式， 如组织的重要
122、收益目的涉及利润、市场份额、品牌价值、声誉、顾客忠诚度等（ 单 选 ）B.决策收益4 2 .（ ） 是领导者进行战术决策时盼望达成的目的， 可以简朴地定义为决策过程所获得的效用。 （ 单 选 ）B 决策收益2 1 . 领导者对（ ）的把握关键在于分析内外部的资源条件，内外部成熟时应当机立断，及时进行决断。领导者切忌瞻前顾后，优柔寡断。（ 单选）B . 决策时机2 0 .（ ） 是领导者通过各种手段、途径、方法、技能和艺术来积极地对追随者施加并改变其信念和行为的能力或能力体系，是一种软约束力。（ 单选）D . 影响力2 2 . 领导（ ）是一种综合能力, 具体体现为领导通过拟定和塑造价值观、提倡
123、或制定规范、选拔和监督干部、防止和解决冲突以及解决和运用信息来保障组织依照既定目的运营和发展， 进而实现领导目的的能力，其重要性不言而喻。（ 单选）C . 控制力2 1 . （ ） 适当的情绪宣泄， 有助于恢复情绪的平衡，如寻找忠实的聆听者诉苦，对方也可以给予精神上的支持与关怀。（ 单选）B.调节情绪2 1.（ ）就是要保持工作于生活的热情， 让激情产生动力， 让动力产生执行力。（ 单选）D .激情心态2 1 . （ ） 一般运用个人或社会的资源支持来对压力做出反映，如寻求压力的释放或进行压力的宣泄等。（ 单 选 ）D.支持式2 1.（ ） 就是不要把自己幸福的来源寄托在别人身上。大千世界，我
124、们能把握的只有自己，我们真正可以依赖的也只有自己。把快乐寄托在别人身上， 难免有点虚无缥缈。 （ 单 选 ）C.保持人格独立2 1 . （ ） 。提高耐挫能力， 还要学会挫折后的自我调节。一方面用理智、意志控制情绪。 （ 单 选 ）C.加强自我调节2 2.（ ） 员工对自己的职责、工作范围、服务主体理解不清楚时就会出现角色模糊。角色模糊容易导致员工焦急、紧张，使工作效率减少， 工作失误增多。（ 单 选 ）B . 角色模糊2 2 . （）重要涉及利润竞争力、价格竞争力、薪酬竞争力、利税竞争力和社会奉献率。 （ 单 选 ）B.和谐发展能力2 2 . 面对日新月异的变化，领导者要学会变通， 学会“（
125、 ） ” ，只有这样，才干更好地在这个变化的世界上生存。“ 兵无常势， 战无常法” 。 （ 单 选 ）C .以变应变2 3 .（ ） 是指对行动目的的坚持性，为了实现目的可以以顽强的毅力不屈不挠、坚持不懈地克服各种困难的意志品质。 （ 单 选 ）A.坚忍性2 3 .（） 危机即是转机。碰到困难, 一方面可以是自己的能力局限性，因此整个问题解决过程， 就成为增强自己能力、发展成长重要的机会; 此外也也许是环境或别人的因素， 则可以理性沟通解决, 假如无法解决， 也可宽恕一切, 尽量以正向乐观的态度去面对每一件事。 （ 单 选 ）B .乐观态度2 3 .（ ） 对员工来说, 有些外部因素是不可控的
126、，比如面对强大的竞争对手， 这时可以灵活地将压力变为动力，激发更多的工作热情。（ 单 选 ）C .引导原则2 3 .（ ） 使需要不能得到满足的内外障碍或干扰等情境因素, 这是一种客观存在， 基本不以人的意志为转移（ 单 选 ）C .挫折情境23.（ ）涉及理解权力的来源，建立牢固的权力基础、权力的使用以及授权等几个方面的内容。 （ 单 选 ）D .权力管理2 4 .（ ） 是团队立足和发展的主线。团队是由来自不同地方、不同背景、不同生活习惯及思想意识各异的人群在新的环境中组建而成的。 （ 单 选 ）C. 融洽的关系2 4 .信 念 与 （ ） 是相辅相成， 两者互相强化，共同推动个体不断开拓
127、进取实现目的。 （ 单 选 ）2 5. 有了。 ， 自我就有了方向方志行为就有了动力， 生活就有了意义。（ 单选）C. 目的25.（ ）从系统论角度来看, 不同学科都有一个系统性、科学性的内在逻辑联系， 都是由一定的知识结构序列所组成， 呈现出一定的带有规律性的框架形式。（ 单 选 ）A .框架式读书法24 . （ ） 是一个人顺利成长和可以有所作为所不可缺少的一种心理品质, 是一个人的潜能源源不断地得以释放的精神源泉，是一个人克服困难取得成功的重要保证。（ 单选）A .自信2 4 .（ ）力强的人一方面善于运用积极的情感作用评价和推动口的导向行为和目的行为, 另一方面还善于将悲观的情感转化为
128、改变现状的动力。（ 单选）D.情感自制2 5 .（ ）是塑造优秀人才的必要条件， 也是拥有幸福生活的最本质基础。（ 单选）B .良好的品质2 5 .（ ）由控制和弹性两个维度构成。控制指的是个体认知、情绪冲动、动机和行为表达的阙限， 弹性指的是个体能动的调节控制水平，或者是达成长期目的的能力。 （ 单 选 ）C.自我控制25. 过度压抑会导致疾病。 （ ）的方式有很多种，如参与体育锻炼、旅游、与可信任的人交谈、倾诉等等。 （ 单 选 ）D .宣泄情绪2 5. 科学家们通过各种测验和考察， 证明了（ ） 比智商对人更重要，他在更大限度上决定了一个人的婚姻、工作和整个人际关系的解决能力。（ 单 选
129、 ）A.良好的情商26.（） 即运用情感共融律来冲淡和有效控制产生不良情绪的感应源。预之相联系的是环境调节法, 我们可以改变环境来改变或是避开产生不良情绪的感应源。（ 单 选 ）C.情绪互感调节法2 6 .古人云：“ 哀莫大于心死。” 一个对什么都激不起热情和爱好，对什么都（ ）的人, 内心生活必然是暮气沉沉，死水一潭。 （ 单 选 ）C .冷漠4 5 .（ ） 事实上是感情麻木的体现。古人云：“ 哀莫大于心死。 （ 单 选 ）D冷漠心态26 . （ ）是交往主体多次接触的结果， 标志着人际关系开始形成。这是人际关系中的一个过渡性层次， 承上启下。 （ 单 选 ）C. 互相结识26 . （ ）
130、是指可认为组织带来相对于竞争对手的竞争优势的资源和能力。核心能力是资源、能力的进化和创新组合。（ 单 选 ）C. 核心能力27 .（ ） 不要胆怯失败， 假如你们已经在康奈尔大学修读了创业课程，或者已尝试创业，不管是组建新的学生团队还是创办新的公司， 你们都会发现，比起成功，你们在失败中学到的更多。（ 单 选 ）B.爱惜当下2 7 .（ ） , “ 学习” 这一主题与心理学、社会学的关系最为密切: 心理学研究的对象重要是个体的学习规律，而社会学则研究的个人学习的社会性以及社会群体学习的特性。 （ 单 选 ）C.追本溯源2 7 .自尊，是自已尊重自己的人格，维护自己尊严的一种（ ） 感情。（ 单
131、选 ）A道德2 7 .（ ）与首因效应并不矛盾， 通常情况下在和陌生人的交往中首因效应会比较明显，而在与熟人交往的过程中, 近因效应则发挥更大作用。 （ 单 选 ）D.近因效应2 7 .（ ） 一般是较为持久和密切无间的人际关系，这种人际关系的参与者之间的行为规则与其他类型的人际关系有很大不同，具有天然的稳定性。（ 单选）B.血缘关系2 8 . 做（ ） , 重要是对书中好的观点和内容，对阐述重要观点或事实的句段（ 核心观点、论证示例和数据、资料等）记下来， 最佳再能给个简要题H , 同时注明出处，以便引用。（ 单选）D. 读书摘录2 8 . （ ）的重要代表人物是韦纳，该理论解释了归因的维度
132、以及归因对成功与失败的影响。 （ 单选）B . 三个维度2 8 . 自信心是坚强意志的体现， （ ） 在很多时候会产生奇迹。（ 单选）A 自我信任28.（ ）是指个体对自己（ 或自我） 的一种积极的肯定的评价、体验和态度。（ 单 选 ）C .自尊30.（ ）是指个体对自己（ 或自我） 的一种积极的肯定的评价、体验和态度。（ 单选） D 自尊2 9. 缺少（ ） ， 是意志品质缺陷的重要表现，有人成才， 有人荒废, 重要因素在于自制力的强弱。一般地来说， 成才者在执行决定的行为过程中可以自觉地控制自己的欲望、情感， 约束自己的动作和言语，迫使自己去实现既定的口的。（ 单选）C.自制力29 . （
133、 ） 是建立良好人际关系的前提。特别是当别人说话的时候一定要保持耐心认真听完，让别人充足表达其思想和观点，等别人说完以后再表达自己的意见。（ 单选）A.学会聆听39.（ ） 是建立良好人际关系的前提。（ 单选）A 善于倾听2 9. 进取精神就是（ ）向上的精神。（ 单选）B 努力2 9 .（ ） 对强者是一剂良药, 对弱者是一剂毒药。（ 单选）C 苦难3 0 .（ ） 是指一个人自觉控制和协调自己的思想、感情和行为的意志品质。（ 单选） D 自制力30.感情、认知和（ ） 是心态的三个基本构成要素。 （ 单选）30 . 意志品质的果断性是以独立性为前提的， 并具有；C灵活； 3 0 .（ ）
134、是人能成功的最重要的意志品质; D坚忍；31.。 在人的心理结构中占有重要位置；C 自尊心; 31. 自尊心是一种（ ） 的行为动机，它有助于激励人；3 1 . （ ）是指一个人为了实现某个目的而表现出来的；B毅力；3 1 . （ ）的情境规定作用重要表现在对心态对象的评；C认知；3 7 .（ ）独立是自信的表现， 一个自信的3 0 .意志品质的果断性是以独立性为前提的， 并具有较大的（ ） 性。 （ 单选 ）C灵活3 0 . （ ）是人能成功的最重要的意志品质。（ 单 选 ）D坚忍3 1 .（） 在人的心理结构中占有重要位置。（ 单 选 ）C自尊心3 1 .自尊心是一种（ ）的行为动机，它有
135、助于激励人们维护自己的尊严，（ 单 选 ）A积极3 1 .（ ） 是指一个人为了实现某个H的而表现出来的坚强持久的意志、坚韧不拔的精神和顽强奋斗的能力。 （ 单 选 ）B毅力3 1 .。的情境规定作用重要表现在对心态对象的评价和判断上。 （ 单选）C认知37. （） 独立是自信的表现，一个自信的人经常表现为对自己的认同、肯定、接受和爱惜，进而自我尊重、自我支持和自我完善。（ 单 选 ）A人格3 2 .由于观测到的信息也许在短时期内没有应用的机的因此必须以表象或言语表征的形式将它储存在长时记忆中。（ 单 选 ）D .保持32.自信心与（ ）是相辅相成的。（ 单 选 ）B谦逊32. （ ）是反映、
136、评价主体和客体之间关系意义的心理体验形式。 （ 单选）B情感3 2 .社会（ ） 是社会成员当中普遍存在的一种紧张的心理状态， 其特性是不安定感和无助感。（ 单 选 ）B焦急3 2. （ ）是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特性和心理状态。 （ 单 选 ）C自信心3 2.激励力量：指激发一个人工作（ ） 的强度，即工作积极性的高低与连续限度。（ 单 选 ）C积极性3 3 . （ ）是意志的重要来源之一，也是取得一切形式的成功所必不可缺的心理要素之一。 （ 单 选 ）C进取精神3 3 .（ ）表达的是一种意见和行为。 （ 单 选 ）A建议33. 所谓淡泊的心境也就是我们经常
137、说的（），即平淡、宁静、谦和的心境。 （ 单 选 ）D平常心33. 活在当下的真正涵义来自（ ）， 禅师说吃饭就是吃饭， 睡觉就是睡觉，这就叫活在当下。 （ 单 选 ）D佛教3 3 .所谓（ ）是一种自信、安全和自由的感觉，它体现为人们对当前对未来感到可控可预知， 有目的有方向有希望有盼头。 （ 单 选 ）3 3 .压力管理的另一个方面是压力（）解决。 （ 单 选 ）D反映3 4 . （ ）就是根据目的来调节约束自己的言行举止。（ 单 选 ）C言行自制3 4 .（） 是无声的教育， 它能让浪子悬崖勒马，更能让仇恨烟消云散。（ 单选）A宽容3 5.（） 情绪还可以促使情绪性幸福感呈螺旋上升态势。
138、 （ 单 选 ）B积极3 5. 信念信有（ ）， 信念一旦形成就很难改变。 （ 单 选 ）A稳定性3 5. 传统的社会信任体系已经到了岌岌可危的地步，（） 质疑已经能成了人们的生活常态， 这重要源于社会公信力缺失。 （ 单 选 ）C习惯性3 5.（）是一种情绪失控现象， 即障碍性情绪失调，通过心理疏导一般可以恢复正常。（ 单 选 ）D；!症3 5.（ ）具有两重性， 既有积极的方面， 也有悲观的方面， 两者可以在一定的条件下互相转化。 （ 单 选 ）D挫折3 5.当前我国社会由于缺少规范合理公正公平的制度体系而导致的种种负面效应表现得十分明显，（） 社会心态就是其中的负面效应之一。（ 单 选
139、）C悲观3 6 .（ ） 心态可以理解为意志消沉、精神萎靡， 不思进取， 没有激情, 什么也不想干, 对什么事都提不起爱好, 整天浑浑噩噩, 过一天算一天。 （ 单 选 ）C颓废3 6 .（） 是人际关系的起点，没有交往生体在一定动机指导下的接触, 就不太也许形成人际关系。 （ 单 选 ）C接触3 6 .（） 可向员工提供保健或健康项目，鼓励员工养成良好的、健康的生活方式。 （ 单 选 ）D组织36.（） 不仅是一种优良的品德，也被认为是创导致功人生所必备的一种能力。 （ 单 选 ）B自省47.（ ） 不仅是一种优良的品德, 也被认为是创导致功人生所必备的一种能力（ 单 选 ）A自省3 6 .
140、进行压力管理并不是不顾组织的经济效益而一味减轻员工压力，最大化员工满意度，而 是 要 （ ） 。 （ 单 选 ）B适度3 6 .（） 父母是为了报答父母的养育之恩。 （ 单 选 ）C孝敬3 7 . 一般可以从情绪智力和情绪强度两个维度来描述个体情绪（） 。 （ 单选）C差异3 7 .将拥有的知识积极积极的与外界进行沟通交流，以求在此过程中获得灵感激发个人的知识，从 而 有 所 （ 创 新 ）。（ 单 选 ）A 提 IWJ3 7.（） 心理品质有助于促进社会稳定实现社会和谐。（ 单 选 ）A积极37 . 一般认为，（） 是个体对自身或部分相关事物进行反映和意识活动的所有心理现象的总称。（ 单 选
141、 ）D自我意识3 7. 讲 （ ）是为了报答朋友之恩。 （ 单 选 ）D义气3 8 . （）是个体的一种固定的情绪状态，这种情绪状态一般连续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响，在个体的情绪反映过程中具有主导的地位。（ 单 选 ）A情结1 3.（） 一般连续时间较长，并且对其他情绪有着重要影响，在个体的情绪反映过程中具有主导的地位（ 单 选 ）A .情结38. 可见社会焦急已经不是哪一个群体的专利了，而是一种（）现象。（ 单 选 ）A普遍3 8 . （）是人立身处世的基石，人无人不立。无论和谁交往都要诚实守信,坦诚相待， 绝不能尔虞我诈，背信弃义。 （ 单 选 ）B诚信39 .悲观社会心态则是
142、各种社会伤痛的（） 结果。（ 单 选 ）D必然40 .（） 即寻找宏观外部环境变化和趋势的初期信号（ 单 选 ）A搜索4 0.（）指人们经常将一个人具有的某种特质进行放大并泛化到其他一系列特性上。 （ 单 选 ）B光环效应4 0.（ ） 即读后感， 它规定把读书心得写成短小文章、随笔等，作为自己的研究成果保存起来。或写全面的读后感， 或就书中某一方面或某一点有感而发D心得体会4 0.上 司 的 （） 就是对其工作成绩的最大肯定。经理人对下属的认可是一个秘密武器，当下属表现优异或者取得了 11那怕是微小进步的时候, 上司不妨发一封邮件给员工, 或是打一个私人电话祝贺下属取得的成绩，或在公众面前跟
143、他握手并表达对他的赏识。 （ 单 选 ）C认可4 1. 懂得良好的（）对加强个人修养具有重要意义，也有助于构建良好的人际关系。 （ 单 选 ）D交谈礼仪4 1 . 标杆学习是经理人态度领导的一个重要武器。（） 的力量是无穷的，通过树立楷模， 可以促进群体每个成员学习进步的积极性。这办法有些陈旧，但 实 用 性 很 强 （ 单 选 ）D楷模4 1 .良好的（） 关系会让人如沐三春秀色如临和风佛面，感受到温暖与愉悦。 （ 单 选 ）B人际42 . 知识的（） 简短明短具有唯一性，同时知识的命名可以包含内容、时间、作者和来源等。 （ 单 选 ）D命名规则4 2 .（） 具有互惠属性，任何单方面付出或
144、索取的人际关系都缺少连续下去的动力。 （ 单 选 ）A人际交往4 2 .（） 指的是在交往过程中最新最近得到的信息会比以前得到的信息对人际交往活动产生更多更大的影响。（ 单 选 ）D近因效应4 3 .（）指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其别人身上，总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。 （ 单 选 ）A折射效应42. （ ）具有集体性、相对稳定性和精神流动性（ 单 选 ）C心态4 3 .在其经典著作（ ）一书中写道，选择在短期内不会产生最高收益的机会，从长远来看往往是有利的（ 单 选 ）A 选择对的的池塘4 3 .（） 是指领导任命和合理使用德才兼备的、可以贯彻组织意图的干部的能力。
145、 （ 单 选 ）C干部控制4 3. （）领导者要找到实际状况与盼望状态之间存在的某种需要缩小或排的差距。（ 单 选 ）A诊断问题4 3 .（）是行为的因素， 是决定行为的内在动力。从心理学的角度讲， 动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反映的中介变量。 （ 单 选 ）D动机管理4 4 .（ ）是心理学中的一个概念， 是指一个人能自觉支配、调节自己的行动,克服各种困难去实现目的的品质。（ 单 选 ）B意志力4 4 .（ ）在著名的 品格的力量 一书中所说哪一个民族假如不崇尚和奉行忠诚、诚实和公正的美德， 它就失去了生存的理由（ 单 选 ）B塞缪尔斯迈尔斯4 4 .人际交往不是随心所欲的，有一
146、定的规矩需要遵守，这种规矩就是（） 。 （ 单 选 ）D社交礼仪4 2 . （ ）是人际交往中最重要的礼仪之一。 （ 单 选 ）A介绍礼仪43 . 知识的（ ） 以知识的内涵为依据进行科学分类，铺以知识功能和时间标准。（ 单 选 ）C组织规则4 4 . （）乐意和希望迎接挑战，可以带领被领导者实现高远的目的。 （ 单选B充满激情4 4 .他们派人随即访问组家庭主妇，规定他们将一个小招牌挂在他们家的窗户上， 这些家庭主妇快乐地批准了。过了一段时间，再次访问这组家庭主妇，规定将一个不仅大并且不太美观的招牌放在庭院里， 结果有超过半数的家庭主妇批准了。与此同时，又派人随机访问另一组家庭主妇， 直接提
147、出将不仅大并且不太美观的招牌放在庭院里, 结果只有不到2 0%的家庭主妇批准。这是什么实验（） （ 单 选 ）D阶梯效应4 5. （） 重要涉及品牌定位、品牌投入、品牌知名度、品牌美誉度和品牌 忠 诚 度 （ 单 选 ）A品牌经营能力4 5 .随 着 （） ，主体对自己的需要不能满足时产生的情绪和行为的反映。（ 单 选 ）C挫折认知D挫折认知4 5 .在美国的一项调查中， （ ） 的人认为， 在压力下他们会有更好的绩效（ 单 选 ）A74%4 5 .弗雷德里克森（ ） 年提出的积极情绪的拓宽建构理论能很好解释感恩是如何提高幸福感的（ 单 选 ）D 1 9 9 84 5 .有效的组织（ ） 是缓
148、解和释放压力的重要途径。（ 单 选 ）A沟通4 6 . （ ）上 曾 说 “ 万物本乎天， 人本乎祖” （ 单 选 ）C 礼记4 6 . 在握手时间的把握上，一般以般秒为宜，打完招呼以后随即松开手（ 单选 ）C1-347. （ ） 涉及知觉反映和信念的语言表现（ 单 选 ）A 认知因素6 2 . 下列属于时间管理法则（ ） （ 多 选 ）AABC时间管理法则B 二八法则C 四象限法则D 委派与授权原则7 0 . 时间管理著名法则（ ） （ 多 选 ）BABC时间管理法C 80/ 2 0 法则4 7 .（ ） 时间管理法可谓事务优先排序法的“ 鼻祖”（ 单 选 ）DABC时间管理法48.( )
149、是工作研究这一概念的创始人( 单选)B富兰克? 泰勒1 5 .( ) 直觉思维是人类最先产生的概念思维形式；D .形象思维；2 2 .( ) 是指在创新过程中， 通过艰苦研究、探索和； A .灵感思维； 16.( ) 是指人们不畏艰辛、一丝不苟地完毕有价值；C .实践能力； 1 3. ( ) 特点是以一种与传统会议截然不同的方式召； A .激励法；4 8 .( ) 是指具有一定的专业知识或专门技能,进行；A人才；4 8 .。说： “ 一个人需要思考的， 不是自己应当得；1 5 . ( ) 直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观测，对事物的表象获得感受和体验，并通过想
150、象、联想、幻想，从而诱发对事物运动的变化、结识和把握，是一种再现式的思维形式( 单选)D .形象思维2 2 . ( ) 是指在创新过程中，通过艰苦研究、探索和实践积累后， 借助于直觉启示，忽然地领悟事物的本质和规律的一种思维( 单选)A .灵感思维1 6 .( ) 是指人们不畏艰辛、 丝不苟地完毕有价值的创新设想的能力。前苏联著名数学家克雷洛夫曾深刻指出： “ 在任何实际事业中，思想只占2 5 %,其余 95%98%是实行”。 ( 单选 )C . 实践能力13.( ) 特点是以一种与传统会议截然不同的方式召开专题会议， 通过贯彻若干基本原理和特殊规定，给与会者发明一种积极思考、自由联想、积极创
151、新的特殊气氛，从而有效发挥群体智慧，以获得量多、面广、质优的发明发明新设想。（ 单 选 ）A . 激励法4 8. （ ） 是指具有一定的专业知识或专门技能, 进行创新性劳动并对社会做出奉献的人， 是人力资源中能力和素质较高的劳动者（ 单 选 ）A 人才4 8 . （ ） 说 ：“ 一个人需要思考的， 不是自己应当得到什么， 而是自己是什么。（ 单 选 ）A 亨 利 沃 德 比彻尔4 9. （ ） 是对传统的否认（ 单 选 ）A 创新4 9 .（ ） 是工作的先后顺序、轻重缓解、环节关联、互相配合与制约（ 单选J.C运营流程49 .（ ） 是当今时间管理领域中最杰出的代表人物（ 单 选 ）D斯蒂
152、芬? 柯维50 .（ ） 是指通过亲身体验、 “ 活学活用”来掌握知识和技能的学习方式（ 单 选 ）A亲验性学习5 0 、在（ ） 的全国科学技术大会上江民江就提出了， “ 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”这个著名的论断（ 单 选 ）B 1 9 9 5 年 5 月26 日50 .信息是知识的最重要的来源，因此（） 和信息需求同样具有多样性、复杂性和马太效应。（ 单 选 ）A . 个人知识需求5 0. （ ）是要抓住关键环节， 做到环环相扣， 步步为营，紧逼目的， 从而才干保证口的的实现（ 单 选 ）B 过程控制51.绩效面谈是绩效管理的一个重要环节，绩效管理的目的之一是
153、要帮助下属找出局限性与改善的方向， 一般可以从下面（ ）方面进行分析（ 多选）A态度方面C 技能方面D障碍方面5 2 .在工作中， 下列属于对的激励方法的是（ ） （ 多 选 ）A真诚赞美B荣誉和头衔C团队聚会D目的与愿景5 2.以下四种领导类型分别相应的管理方式对的的为（ ） （ 多 选 ）B参与式的民主领导一授权型D专制式的集权领导一命令型5 2 .通常，一个组织的外部环境涉及（ ） （ 多 选 ）B宏观外部环境D行业环境5 3 .在整合已有核心能力研究成果的基础上，中科院专家霍国庆率领的“ 核心竞争力研究小组”开发了一套组织核心竞争力评价指标体系。该指标体系重要涉及（ ） 一级指标。 （
154、 多 选 ）A资源整合能力B战略领导能力C品牌经营能力D学习创新能力52. 美国哈弗商学院S t e p h e n R. C o v e y博 士 在 其 领导的四个角色中指出领导力涉及（） ： （ 多 选 ）A整合体系B树立楷模D探索航向51 .对于一个组织的领导者来说， 成功的领导过程应当涉及下述（ ）方面：（ 多 选 ）A制订牵引的长远发展目的和规划B建立一个强有力的资源协作体系C打造并凝聚一支有责任的、人气高昂的核心队伍5 1 . 领导前瞻力是由（）要素就构成了领导前瞻力模型（ 多 选 ）A学业发展规律B利益相关者的盼望C领导者的战略理念D组织的历史文化4 L 领导（ ） 是领导者在
155、自我的战略理念引导下，通过洞察组织外部环境的发展趋势、掌握组织所属行业的发展规律、整合和提高组织利益相关者盼望、哺育和提高组织的核心能力，连续预测、把握和调整组织的发展方向和战略目的的能力。 （ 单 选 ）B前瞻力54 .团队建设管理的途径有（ ）（ 多 选 ）A以资源吸引人B以情感凝聚人C以机制激励人D以愿景引导人5 4.决定领导影响力的重要因素涉及（ ） （ 多 选 ）A利益C权力5 5 .领导控制力涉及（ ）等，但有不限于这些能力。 （ 多 选 ）B驾驭能力C一定的社会控制能力D战略控制能力5 5 .领导者的决策过程涉及（ ）（ 多 选 ）A诊断问题B拟定决策目的C设计D决策方案54 .
156、敏锐是指人（ ） ，它不会与生俱来，而是在实践中通过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。 （ 多 选 ）A反映迅速B眼光锐利C感觉灵敏55 .无论是在人与人之间的合作还是团队合作, 在实行合作战略时都应当遵循以下规则（ ） （ 多 选 ）B自愿C约束5 6 . （ ） 是构成一个人意志品质的基本要素（ 多 选 ）B独立C坚忍D果断56. 无论什么形式或层次的合作，都至少涉及以下（ ）要 素 （ 多 选 ）A游戏规则B合作伙伴D共同利益5 6 .团队由以下（ ）等几个要素构成（ 多 选 ）A合理的规模B融洽的关系C互补的技能D内外部支持5 6 .逆向思维的发明性重要通过（ ） 方面体现出来。 （
157、 多 选 ）A逆向思考C相反相成5 7.培养创新意识的途径重要是（ ） （ 多选）C学习D训 | 练58.下列属列创新思维的类型的是（）（ 多 选 ）A逻辑思维B形象思维5 8 .无聊心理的重要特点就是（ ）和人生的价值（ 多 选 ）A空虚C被动D感觉不到自我存在的意义5 9 .情感是（ ） 之间关系意义的心理体验形式（ 多 选 ）B反映C评价主体D客体23. （） 是指善于激励别人，以实现创新意图的能力。具体表现为感染力、吸引力、凝聚力、号召力以及个人的魅力。（ 单 选 ）C.推动能力5 9 . 推动能力是指善于激励别人，以实现创新意图的能力。具体表现为A感染力B 号召力C个人的魅力59 .
158、 要提高挫折应对能力可以从以下几个方面着手（ ） （ 多 选 ）A 消除引发挫折感的不合理信念B树立辩证的挫折观C正视自己，理性拟定目的60 .高压力的负面影响可以从三个方面来阐释。（ 多 选 ）A 高压力对个体的悲观影响B 高压力对经济的悲观影响C高压力对社会群体危害6 0 . 下列属于一些实用的创新技法（ ） （ 多 选 ）A演绎法B移植法C智力激励法D TR IZ理论6 1 . 有人以能否控制情绪为标准，把人分为三类：（ ） （ 多 选 ）A 圣人调情C君子制情D小人纵情61 .薛利把压力与机体的对抗分为了三个阶段（ ） （ 多 选 ）A反映阶段C对峙阶段D衰竭阶段61 .导致压力的潜在
159、因素可以分为三大类（ ）（ 多 选 ）A环境因素B 组织因素C个体因素D个人因素62 . 人们面对压力做出的反映重要有三种（ ） （ 多 选 ）A控制式B 支持式C 回避式62 . 几种需要克服的悲观心态（ ） （ 多 选 ） （ 多选A 冷漠心态B 浮躁心态C颓废心态D怨恨心态6 2 . 压力管理的五大原则（ ） （ 多 选 ）A 导引原则B适度原则C具体原则D 岗位原则62.如何培养积极的心理品质呢？ （ ） （ 多 选 ）A拥有积极的态度B 树立对的H 的D脚踏实地的努力63.压力管理， 可以从两方面着手：（ ） （ 多 选 ）B 针对压力源导致的问题自身去解决C解决压力所导致的反映6
160、3. 较为有效的压力反映解决策略重要涉及：（ ）（ 多 选 ）A 纾解情绪B调节情绪C 乐观态度D调和生理反映6 3 . 善良按类型可分为： （ ） （ 多 选 ）A 个人之善B 家庭之善C 职业之善D社会之善6 4. 提斯等人曾经提出“自我损耗模式”，该模式具有两个显著的特性0（ 多 选 ）A 是在自我控制的不同范围中会消耗相同的资嫄B 是资源有在简短的实验室任务中自我情绪控制也会产生可以辨别的损耗6 4 . 自制力是指一个人（ ） 和行为的意志品质（ 多 选 ）A 自觉控制B协调自己的思想C感情6 4 .宽容是（ ） （ 多 选 ）A艺术B一门修身养性的学问C无声的教育D润滑剂6 5.从社
161、会学的视角来评析, 个体积极心理品质的价值重要体现在以下几个方面：（ ） （ 多 选 ）A积极心理品质有助于形成对的的自我概念B积极心理品质有助于形成良性的社会互动C积极心理品质尚有助于培养积极的群体意识D积极心理品质有助于促进社会稳定实现社会和谐6 5. 复合情绪流变的规律重要有以下几种。 （ ） （ 多 选 ）A归元律；B情绪逼迫律;C情绪异变律;D感外应律；6 6. 复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另;B情结；C精神病；D疲症;6 6 . 从心理形式上看， 自我意识表现在。三个方面;A认知；B情绪;C意志;6 6. 情绪研究的意义重要体现在以下几个方面：（ ） ； A 了解自我；
162、B熟悉并掌握自身情绪变化;C理解本能意识思维和情绪的关系培养高情商高智商人；D对的解决个体与群体和A归元律B情绪逼迫律C 情绪异变律D感外应律6 6 .复合情绪流变障碍是指个体的情绪状态不能像另一种情绪状态顺利转化的现象， 具体表现为以下几种现象（ ） （ 多 选 ）B情结C精神病D症6 6 .从心理形式上看，自我意识表现在（ ） 三 个 方 面 （ 多 选 ）A 认知B情绪音士66. 情绪研究的意义重要体现在以下几个方面：（ ） （ 多 选 ）A 了解自我B 熟悉并掌握自身情绪变化C 理解本能意识思维和情绪的关系培养高情商高智商人才D对的解决个体与群体和社会的关系促进人际关系和谐和社会和谐6
163、7. 归因重要是从三个维度影响情绪的（ ） （ 多 选 ）B因素源维度C稳定性D控制性维度对情绪的影响6 7 .这个调节过程重要有（ ） 反映调整五个阶段。（ 多 选 ）A情境选择B情境修正C注意分派D认知改变6 7 .适应的情绪反映重要有几下几种表现（ ） （ 多 选 ）A灵活的，而不是刻板的B依据情景而变化的，而不是僵化的C情绪反映是迅速有效的D为了适应不断变化的条件，情绪反映是迅速有效的。6 7 .良好情绪的培养和保持涉及三个方面的内容（ ） （ 多 选 ）A自我情绪调控的培养B自我情绪体验的培养C社会化情感的培养6 8. 人际交往的联系方式可以划分为0 （ 多 选 ）A血缘关系C地缘关
164、系D业缘关系6 8 .拿破仑希尔曾经把人们的自卑感的表现方式分为分（ 多 选 ）A胆小怯懦型B逞强好事型C滑稽风趣型D逃避现实型68. 由于知识经济和知识经济社会以知识为（ ）以学习为（ ） （ 多选 ）B原动力D发动机6 9. 常见的心理效应重要有以下几种（ ） （ 多 选 ）A首因效应B近因效应C刻板效应D光环效应69. 如何驾驭或学习一个新领域的知识（ ） （ 多 选 ）A拟定学习目的C通过各种途径寻找学习资料6 9 .专业技术人员向别人学习还涉及如下三层涵义：0 （ 多选对别人的信任感和团队精神，善于与别人分享知识B以一种平等、开放和包容的心态C以一种谦虚谨慎的态度， 学 会 “ 照镜子”D善于听取别人的意见和建议。6 9 .（ ）基本的学习理论（ 多 选 ）A行为主义学习理论B社会学习理论C盼望理论7 0 .个人知识管理涉及（ ） 含义： （ 多 选 ）A对个人已经获得的知识进行管理通过各种途径学习新知识B通过各种途径学习新知识，吸取和借鉴别人的经验C激发创新出新知识）A培养7 0 .个人的角度讲，需要管理的知识资源无外乎以下的内容内（ 多 选 ）A人际交往资源、通信管理、个人时间管理工具和网络资源管理 B知识资遮C个人知识库建设D个人知识运用是亲历社会实践7 0 （ ） 循序渐进的读书方法（ 多 选 ）A框架式读书法B博览式法C出入式读书法D整体法
