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1、初一第一单元第一章第一节生物的特征 探究生命的奥秘从观察开始初一第一单元第一章第一节生物的特征观察是科学探究的基本方法要求:1、要有目的。2、要全面细致，实事求是，及时记录。3、有计划、有耐心。4、积极思考，多问几个为什么。5、交流看法，进行讨论。方法: 可以直接用肉眼，也可以借助 放大镜、 显微镜等仪器，或利 用照相机、录音机、摄象机等。 工具，有时还需要测量。初一第一单元第一章第一节生物的特征 我们生活在大自然中，身边有各种各样的事物，大家能不能说出什么是生物？ 从身边熟悉的事物开始，举出一些事物，并说出哪些是生物，哪些是非生物？初一第一单元第一章第一节生物的特征生石花不断长大的钟乳石书P
2、3 观察与思考初一第一单元第一章第一节生物的特征1、生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？A 生石花的肉质叶与仙人球的肉质茎类似B 能从小长大C 能开花结种子，能繁殖2、岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？A 钟乳石长大是无机物堆积的结果B 没有生物所共有的特征初一第一单元第一章第一节生物的特征1 1、怎么判断一个物体是否有生命？2 2、生物有哪些共同特征？初一第一单元第一章第一节生物的特征1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性初一第一单元第一章第一节生物的特征1、生物
3、的生活需要营养 初一第一单元第一章第一节生物的特征遍野的青草是奶牛的佳肴植物也需要“食物”吗？初一第一单元第一章第一节生物的特征绿豆通过光合作用制造有机物 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的营养物质，如葡萄糖、淀粉等有机物。初一第一单元第一章第一节生物的特征猎豹和它捕获的食物 动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。猎豹常常把自己获的食物“藏放”在树上，以免被别的食肉动物所食。 初一第一单元第一章第一节生物的特征初一第一单元第一章第一节生物的特征2、生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入 氧气 ，呼出二氧化碳。 想一想：植物需要从外界吸收
4、氧气吗？答：需要初一第一单元第一章第一节生物的特征绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 鲸呼气时产生雾状水柱 初一第一单元第一章第一节生物的特征 3、生物能排出身体内产生的废物 动物和人通过多种方式排出体内废物。例如，人可以通过出汗、呼出气体和排尿等将废物排出体外。 人出汗初一第一单元第一章第一节生物的特征 植物也产生废物。落叶能带走一部分废物。植物落叶初一第一单元第一章第一节生物的特征 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。狮追捕斑马 4、生物能对外界刺激作出反应初一第一单元第一章第一节生物的特征有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会合拢。有些植物如含羞草，它受到碰触时，展
5、开的叶片会合拢。 思考：叶片合拢的优势是什么？思考：叶片合拢的优势是什么？初一第一单元第一章第一节生物的特征421421河鲀1平静时河鲀初一第一单元第一章第一节生物的特征422422河鲀2受惊吓后初一第一单元第一章第一节生物的特征5、生物能生长和繁殖初一第一单元第一章第一节生物的特征初一第一单元第一章第一节生物的特征蘑菇属于真菌，它能从小长大初一第一单元第一章第一节生物的特征破壳而出的小鸡 动物的繁殖方式多种多样。例如，鸟类产卵繁殖下一代，虎、狼、猪羊等动物通过产仔繁殖下一代。 初一第一单元第一章第一节生物的特征6、生物都有遗传和变异的特性初一第一单元第一章第一节生物的特征想一想：生物的特征有
6、哪些？并举例1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特性（7、生物都是由细胞构成的）书P8初一第一单元第一章第一节生物的特征1.1.珊瑚是生物吗? ?请说明理由。2.2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区, ,这是为什么? ?珊瑚珊瑚虫初一第一单元第一章第一节生物的特征1 1、答：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的特征；珊瑚虫才是生物。2 2、答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。初一第一单元第一章第一节生物的特征
