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1、1前夕：夕：傍晚。指头一天的晚上，所指前夕：夕：傍晚。指头一天的晚上，所指 的时间较短。的时间较短。2新鲜：鲜：新生产的；鲜美；指鲜亮而不新鲜：鲜：新生产的；鲜美；指鲜亮而不 陈腐的，陈腐的，3枯燥：枯：指（植物等）已失去水分。燥枯燥：枯：指（植物等）已失去水分。燥 缺少或没有水分。缺少或没有水分。 引申义指干巴；单调乏味。与引申义指干巴；单调乏味。与“生动生动”意义相对。意义相对。4茂盛：茂：茂盛：茂：（草木）繁盛；旺盛。（草木）繁盛；旺盛。盛：兴盛：兴 盛，盛，繁盛。形容（草木等）繁盛茁繁盛。形容（草木等）繁盛茁 壮。壮。5轰动：轰动： （事情或消息等）引起人民普遍（事情或消息等）引起人民
2、普遍 注意和震惊。也做哄动。注意和震惊。也做哄动。6正视：正：正面。视：看。认真严肃地对正视：正：正面。视：看。认真严肃地对 待，不敷衍，不回避（跟待，不敷衍，不回避（跟“无视无视”相相 对对 ）。）。7踩踩-踏踏 踩：与踩：与“踏踏”同义，一般可以互换，但同义，一般可以互换，但搭配不同。如：踩脚搭配不同。如：踩脚 ；踩高跷。踏青、；踩高跷。踏青、踏步只能用踏步只能用“踏踏”。在口语中。在口语中“踩踩”比比“踏踏”用得更多些。用得更多些。8清晰清晰清楚清楚 清晰指清楚；易于辨认。清晰指清楚；易于辨认。“清楚清楚”除了除了有有“清晰清晰”的意思外，还可以表示知道、的意思外，还可以表示知道、了解。
3、了解。 如：这件事的前因后果我都清如：这件事的前因后果我都清楚。楚。9仿佛仿佛好象好象 “仿佛仿佛”多用于书面语。而多用于书面语。而“好象好象”在书在书 面语、口语中常用，可以与面语、口语中常用，可以与“一般一般”、 “似的似的”相呼应。相呼应。10扔扔投投 “扔扔”主要是让东西离开手。只能单用。主要是让东西离开手。只能单用。“投投”强调有一定方向的强调有一定方向的“扔扔”，而，而“扔扔”则不则不强调方向性。如：强调方向性。如：“投篮投篮”不能说不能说“仍篮仍篮”；“把匕首投向敌人把匕首投向敌人”不能说不能说“把匕首扔向敌人把匕首扔向敌人”11糟蹋糟蹋浪费浪费损坏损坏 “糟蹋糟蹋”含有侮辱的含
4、义，含有侮辱的含义，“浪费浪费”指指滥用人力、财力、时间。滥用人力、财力、时间。 “损坏损坏”常用常用于物，指物体被破坏，无法使用。于物，指物体被破坏，无法使用。学习汉字学习汉字（1）合体字的形体结构）合体字的形体结构 左中右型：瓣、辩、晰、附（注意均左中右型：瓣、辩、晰、附（注意均 为形声字）为形声字） 左右型：膝、波、糟、蹋。谴、纤左右型：膝、波、糟、蹋。谴、纤 （注意均为左形右声字）（注意均为左形右声字）（2）区别）区别“膝膝”与与“漆漆”的字形、字义。的字形、字义。（3）区别）区别“泼泼” 与与“拨拨”、 “波波”、“拔拔”的的字形、字字形、字 义。义。（4）辨析多音字）辨析多音字“纤纤”。Xin指细小。如指细小。如 :纤尘；纤尘； 纤细。纤细。 qin指拉指拉船用的绳子。如：纤夫；船用的绳子。如：纤夫；拉纤拉纤作业作业 抄写课文抄写课文 重点词语造句重点词语造句 预习课文预习课文
