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1、固体、液体压强固体、液体压强复习复习 广州市番禺区洛浦沙滘中学广州市番禺区洛浦沙滘中学 周子明周子明1.1.通过实验理解压强。通过实验理解压强。知道日常生活中增大减小压强的方法。知道日常生活中增大减小压强的方法。2.2.通过实验探究并了解液体压强与哪通过实验探究并了解液体压强与哪些因素有关些因素有关。考点：考点：1.1.如图如图1 1所示，小明用左右两指同时压住铅所示，小明用左右两指同时压住铅笔两端并让其静止，受力面积分别是笔两端并让其静止，受力面积分别是2 21010-3-3m m2 2和和1 11010-5-5m m2 2。（1 1）若右指对铅笔的压力）若右指对铅笔的压力F=20NF=20
2、N，通过分，通过分析，推导出左指受到笔尾的压力大小。析，推导出左指受到笔尾的压力大小。（2 2）左指受到笔尾的压强是多少？）左指受到笔尾的压强是多少？左指图1右指1.1.如图如图1 1所示，小明用左右两指同时压住铅笔两端并让其静止，受力所示，小明用左右两指同时压住铅笔两端并让其静止，受力面积分别是面积分别是2 21010-3-3m m2 2和和1 11010-5-5m m2 2。（1 1）若右指对铅笔的压力）若右指对铅笔的压力F=20NF=20N，通过分析，推导出左指受到笔尾的，通过分析，推导出左指受到笔尾的压力大小。压力大小。（3 3）如果同时增大两指对笔的压力，哪）如果同时增大两指对笔的压
3、力，哪边的手指会更痛，为什么？边的手指会更痛，为什么？（4 4）若手指受到的压强达到）若手指受到的压强达到3 310107 7PaPa时将时将会被刺穿。为了保护食指不受伤，右手施加会被刺穿。为了保护食指不受伤，右手施加的压力不应超过多大？的压力不应超过多大？左指图1右指2 2、如图、如图2 2，圆柱形容器高度为，圆柱形容器高度为h h1 1，容器，容器底面积为底面积为S S，容器中装了高度为，容器中装了高度为h h2 2、密、密度为度为 液液的某种液体，请推导出容器底面的某种液体，请推导出容器底面受到液体对它的压强大小。受到液体对它的压强大小。图2h2h13.3.如图如图3 3所示，水平地面上
4、甲、乙两圆柱形容器中的液所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，面相平，A A、B B两点受到液体的压强分别为两点受到液体的压强分别为P PA A、P PB B 。(酒酒=0.8=0.810103 3 kg/m kg/m3 3 ，水水=1.0=1.010103 3kg/mkg/m3 3，g=10Ng=10Nkg)kg)（1 1）求）求B B点受到水的压强；点受到水的压强；（2 2）比较）比较A A、B B两点的受到液体压强的大小关系，写出两点的受到液体压强的大小关系，写出分析过程。分析过程。BA乙0.7m0.3m酒精水甲0.2m图3图44.如图4所示，托里拆利测量大气压强值实验，通过所
5、学知识，推导并计算出当水银柱不下降时，外界的大气压是多少？ （水银=13.6103kg/m3，g=10Nkg）巩固练习：5.某平直公路所能承受的最大压强为8105Pa，某四轮小货车满载后的总重力为6.4104N。（g=10Nkg)(1)则该小货车与地面的接触面积最小要多少？(2)某重型运输车装满货物后的总重力为1.6106N，请你运用所学的知识解释，为了不压坏路面，重型运输车为什么要安装那么多车轮？知识思维导图知识思维导图力学中解决问题的建议力学中解决问题的建议1.直接运用公式。直接运用公式。2.2.对研究对象进行受力分析对研究对象进行受力分析二力平衡（牛一）、二力平衡（牛一）、作用力与反作用力（牛三）作用力与反作用力（牛三）THANK YOU
