《《小猴子下山》课件 第一课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小猴子下山》课件 第一课时.ppt（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小猴子18.18.小猴子下山小猴子下山梧州市长红小学 罗家欣 1.1.认真听老师读课文。认真听老师读课文。 2. 2.学生借助拼音自由朗读课学生借助拼音自由朗读课文，标出自然段。文，标出自然段。猴猴 结结 掰掰 扛扛 满满 扔扔摘摘 捧捧 瓜瓜 抱抱 蹦蹦 追追我会认我会认前鼻音：前鼻音：m m n n满满后鼻音：后鼻音：扛扛png扔扔翘舌音：翘舌音：zhi摘摘 kngrng捧捧蹦蹦 bng追追zhu三拼音节：三拼音节：gu瓜瓜扔扔rng猴猴 结结 掰掰 扛扛 满满 扔扔摘摘 捧捧 瓜瓜 抱抱 蹦蹦 追追我会认我会认掰掰会意字会意字 掰，会意字。表示：用双手把掰，会意字。表示：用双手把一物分成
2、两份。一物分成两份。“两手一分就是掰两手一分就是掰”。猴猴 结结 掰掰 扛扛 满满 扔扔摘摘 捧捧 瓜瓜 抱抱 蹦蹦 追追记字方法记字方法加一加加一加 减一减减一减换一换换一换比一比比一比猜一猜猜一猜动作记字动作记字动作记字动作记字扛扛扔扔摘摘捧捧抱抱瓜：瓜：共（共（5 5）画）画书写提示：书写提示：. .独体字结构。独体字结构。. .第一、二笔均为撇，第一、二笔均为撇，两撇方向不同。两撇方向不同。. .竖提的收笔高于撇的竖提的收笔高于撇的收笔。收笔。. .一捺起笔在竖提的下一捺起笔在竖提的下方，不与撇相连。方，不与撇相连。gu 全班朗读课文。边读边想：小猴子去全班朗读课文。边读边想：小猴子去
3、了了哪些地方哪些地方，用，用“”画出来，小猴子画出来，小猴子看见了什么看见了什么，用，用“”画出来。画出来。心情怎心情怎样样？又？又做了什么做了什么？ 有有一一天天，小小猴猴子子下下山山来来，走走到到一一块块玉玉米米地地里里。他他看看见见玉玉米米结结得得又又大大又又多多，非非常常高高兴兴，就就掰掰了了一一个个，扛扛着着往前走。往前走。又大又多又大又多我来回答：1.小猴子来到了哪里？小猴子来到了哪里？ 2.看到了什么？看到了什么？ 3.心情怎么样？心情怎么样？ 4.又是怎么做的呢？又是怎么做的呢？小猴子来到小猴子来到 ，看到，看到 ，心情心情 ，就，就 。 有有一一天天，小小猴猴子子下下山山来来
4、，走走到到一一块块玉玉米米地地里里。他他看看见见玉玉米米结结得得又又大大又又多多，非非常常高高兴兴，就就掰掰了了一一个个，扛扛着着往前走。往前走。 小小猴猴子子扛扛着着玉玉米米，走走到到一一棵棵桃桃树树下下。他他看看见见满满树树的的桃桃子子又又大大又又红红，非非常常高高兴兴，就就扔扔了玉米，去了玉米，去摘摘桃子。桃子。又大又红又大又红我来回答：1.小猴子来到了哪里？小猴子来到了哪里？ 2.看到了什么？看到了什么？ 3.心情怎么样？心情怎么样？ 4.又是怎么做的呢？又是怎么做的呢？小猴子来到小猴子来到 ，看到，看到 ，心情心情 ，就，就 。 小小猴猴子子扛扛着着玉玉米米，走走到到一一棵棵桃桃树树
5、下下。他他看看见见满满树树的的桃桃子子又又大大又又红红，非非常常高高兴兴，就就扔扔了玉米，去了玉米，去摘摘桃子。桃子。 小猴子小猴子捧捧着几个桃子，走到一片瓜地里。着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜他看见满地的西瓜又大又圆又大又圆，非常高兴，就，非常高兴，就扔扔了桃子，去了桃子，去摘摘西瓜。西瓜。 小猴子来到小猴子来到 ，看到，看到 ，心，心情情 ，就，就 。又大又圆又大又圆 小猴子小猴子抱抱着一个大西瓜往回走。走着着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳的，真的，真可爱，就可爱，就扔扔了西瓜，去了西瓜，去追追小兔子。小兔子。 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳 小小兔兔子子跑跑进进树树林林里里，不不见见了了。小猴子小猴子只好只好空着手回家去。空着手回家去。？空着手回家 总结总结： 小猴子一会儿掰玉米，一会儿摘小猴子一会儿掰玉米，一会儿摘桃子，一会儿摘西瓜，一会儿追小兔桃子，一会儿摘西瓜，一会儿追小兔子，最后一无所获。子，最后一无所获。这个故事告诉我这个故事告诉我们做事要专一，有始有终，否则什么们做事要专一，有始有终，否则什么事情都做不好。事情都做不好。
