初中心理健康目标成就未来

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1、目标成就未来目标成就未来两只狼来到草原,一只狼很失落,因为他看不见肉 ,这是视力;另一只狼很兴奋,因为他知道,有草就会有羊,这是视野。这就是视力和视野的区别。视野能超越现状,使人能看到人生目标。每个人都有眼睛,但不是都有眼光,每个人都有脑袋,但不一定都有智慧。 人生,是一个不断修炼的过程!不同的角度看问题,结果也是天壤之别!眼睛只能看到当下,眼光才能看到未来! 你能看到的地方,就是你的远方你能看到的地方,就是你的远方一、我心目中的好学生一、我心目中的好学生 小组:用图案小组:用图案+文字文字 画出你们心目中的好学生。画出你们心目中的好学生。我心目中的好学生我心目中的好学生所有的好学生的特质在我

2、手中,如何去做?所有的好学生的特质在我手中,如何去做?二、我的目标跳远跳远 实心球实心球最速曲线“最速曲线”图: 两点之间最快的路线竟然不是直线!两点之间最快的路线竟然不是直线!起点与目标之间最快的路线其实起点与目标之间最快的路线其实是你的选择与努力。是你的选择与努力。我们要确保自己在我们要确保自己在“最速曲线最速曲线”上。学习中,我们要需找最适合自己的学上。学习中,我们要需找最适合自己的学习方法,做好预习、上课、复习、作业各环节,认真记载好预习本、课堂习方法,做好预习、上课、复习、作业各环节,认真记载好预习本、课堂记录本、错题纠错本。脚踏实地,付出更多的努力和辛苦,力求确保自己记录本、错题纠

3、错本。脚踏实地,付出更多的努力和辛苦,力求确保自己有一个最佳的学习状态,快速达到自己的理想与目标。有一个最佳的学习状态,快速达到自己的理想与目标。不与别人比,只要做到每天比昨天的自己更努力就好。不与别人比,只要做到每天比昨天的自己更努力就好。无论处于什么位置,只要选对了方法,站对了平台,用对了理念,那么,无论处于什么位置,只要选对了方法,站对了平台,用对了理念,那么,现在就行动吧,一切都为时未晚!现在就行动吧,一切都为时未晚!你的最终的价值取决于你做的事,而不是你说的空话。你的最终的价值取决于你做的事,而不是你说的空话。 改变改变 敢变敢变心态改变心态改变 思维更新思维更新 态度转变态度转变

4、积极响应积极响应付诸行动付诸行动 塑造新的自己塑造新的自己我的名片我的名片三、塑造新的自己你能看到的地方,就是你的远方你能看到的地方,就是你的远方你能看到多远,就能走得多远你能看到多远,就能走得多远达成目标的路上并不拥挤,因为能够坚持达成目标的路上并不拥挤,因为能够坚持的人不多。的人不多。挑战思维极限挑战思维极限 1+5=122+10=243+15=365+25= ?挑战思维极限挑战思维极限 挑战思维极限挑战思维极限 每个人在自己的逻辑思维中,都有自以为是的想法每个人在自己的逻辑思维中,都有自以为是的想法回归问题本质回归问题本质人容易陷入过去的经验中人容易陷入过去的经验中解决问题,有时要回到你

5、最清楚的地方去思考。解决问题,有时要回到你最清楚的地方去思考。不要别人都错了,就影响你的判断不要别人都错了,就影响你的判断不要过去错了,影响现在的正确选择不要过去错了,影响现在的正确选择事情很简单,我们内心复杂了事情很简单,我们内心复杂了保持一颗清醒的心,面对每一次的问题保持一颗清醒的心,面对每一次的问题 别人是以你看待自己的方式看待你别人是以你看待自己的方式看待你 亲爱的,外面没有别人,只有你自己。亲爱的,外面没有别人,只有你自己。 “伤痕实验伤痕实验”错误的自我认知影响判错误的自我认知影响判断断一个人内心怎样看待自己,在外界就能感受到怎样的眼光。一个人内心怎样看待自己,在外界就能感受到怎样的眼光。一个从容的人,感受到的多是平和的眼光;一个从容的人,感受到的多是平和的眼光;一个自卑的人,感受到的多是歧一个自卑的人,感受到的多是歧一个和善的人,感受到的多是友好的眼光;一个和善的人,感受到的多是友好的眼光;一个叛逆的人,感受到的多是挑惕的眼光一个叛逆的人,感受到的多是挑惕的眼光二、我的目标计划书制定一份期末考试目标计划书制定一份期末考试目标计划书 目标目标 途径途径 措施措施谢谢!谢谢!改变,从改变,从 开始。开始。

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