人教版小学四年级上册搭石课件崔翠翠

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1、21 21 搭石搭石协调有序 清波漾漾 人影绰绰谴责 懒惰 间隔 伏下 俗语 联结 一行人 tiotiochuchujinjinjijix xn njin(jin(间隔间隔)间间结结ji ji ( (结实结实)ji (ji (结束结束)jin(jin(一间一间)tio(tio(调整调整 )调调dio(dio(强调强调)行行xn (xn (一行人一行人)hn (hn (银行银行)协调有序 清波漾漾 人影绰绰谴责 懒惰 间隔 伏下 俗语 联结 一行人 金文金文 小篆小篆楷书楷书 进入秋天,天气变凉以后,家乡的进入秋天,天气变凉以后,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来人们会根据水的深浅,从河的

2、两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石从上面踏过,这就是搭石。 进入秋天,天气变凉以后,家乡的进入秋天,天气变凉以后,家乡的人们会人们会根据水的深浅根据水的深浅,从河的两岸找来,从河的两岸找来一些一些平整方正平整方正的石头,的石头,按照二尺左右的按照二尺左右的间隔间隔,在小溪里,在小溪里横着横着摆上一排摆上一排,让人们,让人们从上面踏过,这就是从上面踏过,这就是搭石搭石。 山洪过后,人们出工、收工、赶集、山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须访友,来来去

3、去,必须脱鞋挽裤脱鞋挽裤。 进入秋天,天气变凉以后,家乡的进入秋天,天气变凉以后,家乡的人们会人们会根据水的深浅根据水的深浅,从河的两岸找来,从河的两岸找来一些一些平整方正平整方正的石头,按照的石头,按照二尺左右的二尺左右的间隔间隔,在小溪里,在小溪里横着横着摆上一排摆上一排,让人们,让人们从上面踏过,这就是从上面踏过,这就是搭石搭石。 搭石,构成了家乡的一道风景。搭石,构成了家乡的一道风景。搭石,构成了家乡的一道风景。搭石,构成了家乡的一道风景。景面对面背老人摆搭石 学习要求:学习要求: 默读课文第默读课文第24自然段,找一找,自然段,找一找,划一划,你从哪些地方看到或者感受到划一划,你从哪

4、些地方看到或者感受到了美?在旁边简单写写体会。了美?在旁边简单写写体会。 搭石,构成了家乡的一道风景。搭石,构成了家乡的一道风景。搭石,构成了家乡的一道风景。搭石,构成了家乡的一道风景。景面对面背老人摆搭石 每当上工、下工,一行人走搭石的时每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么候,动作是那么 ! !前面的抬起脚来,前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音像轻快的音后面的紧跟上去,踏踏的声音像轻快的音乐乐; ,; ,给人画一般的美感。给人画一般的美感。协调有序协调有序清波漾漾清波漾漾,人影绰绰人影绰绰绰:A 宽,不狭窄 B 宽裕 C 形容姿态优美清波漾漾清波漾漾,人影绰绰人影绰绰清波漾

5、漾清波漾漾 人影绰绰人影绰绰 每当上工、下工,一行人走搭石的时每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么候,动作是那么 ! !前面的抬起脚来,前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音像轻快的音后面的紧跟上去,踏踏的声音像轻快的音乐乐; ,; ,给人画一般的美感。给人画一般的美感。协调有序协调有序清波漾漾清波漾漾,人影绰绰人影绰绰 前面的前面的抬起脚来抬起脚来后面的后面的紧跟上去紧跟上去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音乐像轻快的音乐清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰给人画一般的美感给人画一般的美感每当每当上工上工下工下工一行人一行人走搭石的时候走搭石的时候动作动作是那么协调有序是那么协调有序

6、如果有两个人面对面同时走如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。常话,才相背而行。 假如遇上老人来走搭石,年假如遇上老人来走搭石,年轻人总要轻人总要 下身子背老人过去下身子背老人过去, ,人人们把这看成理所当然的事。们把这看成理所当然的事。伏伏 上了点年岁的人,无论怎样急上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。直到满意了才肯离去。一排排搭石,任人走,一排排搭石,任人走,任人踏,它们任人踏,它们联结联结着故乡的着故乡的小路,也小路,也联结联结着乡亲们美好着乡亲们美好的情感。的情感。 美就在我们在身边!美就在我们在身边! 美是在校园中弯腰捡垃圾;美是在校园中弯腰捡垃圾; 美是在汽车上给老人让座;美是在汽车上给老人让座; 美是美是 ; 美是美是_; .生活中并不缺少美,而生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是缺少发现美的眼睛。

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