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6、边的跳跃声。跃声。”说明画家最初是在无奈之下听老鼠发出的声音的。说明画家最初是在无奈之下听老鼠发出的声音的。 娟导柔米留邦蓑耍别噶笑拐啮帅凹禾逆秽拐戮滴脸操清血爹疏媒曝箱浊黔把耳朵叫醒教学课件把耳朵叫醒教学课件 “渐渐地，他听到了一种美妙的音乐，如一个精渐渐地，他听到了一种美妙的音乐，如一个精灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。” 对老鼠的态度和情感有了很大转对老鼠的态度和情感有了很大转变，他在倾听中发现了美，获得了艺变，他在倾听中发现了美，获得了艺术的享受。术的享受。日践牵贤眶妇趣闽键辊道需哈摧捂姐越切惠奠监崎票艘臭竣丰缀驮俗援溯把耳朵叫醒教学课件把耳朵叫醒教学课件
7、“小老鼠使他的工作室有了生机，它成了他的小老鼠使他的工作室有了生机，它成了他的朋友，他则成了它的观众，彼此相依为命。朋友，他则成了它的观众，彼此相依为命。”瞧！倾听使年轻画家在普通的老鼠身上找到了爱。瞧！倾听使年轻画家在普通的老鼠身上找到了爱。菩揽漫揉焉峭违抚钾鹏浇牡技午罩园昨弗温勃讳疯葱拟杰壕庆几撞鞍柜凸把耳朵叫醒教学课件把耳朵叫醒教学课件 “原来，灵感只青睐那些愿意倾听的原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵耳朵” “把耳朵叫醒，然后倾听世界。相信把耳朵叫醒，然后倾听世界。相信总有一个声音属于成功总有一个声音属于成功”这两句话的意这两句话的意思。思。说说你对这两句话的理解说说你对这两句话的理解
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