《廉颇蔺相如列传》 (2)

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1、司马迁司马迁廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传 英国著名哲学家培根说过：英国著名哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人高雅，逻辑修辞使人善辩。高雅，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。凡有所学，皆成性格。” 无独有偶，唐太宗李无独有偶，唐太宗李世民也说过：世民也说过：“以铜为镜，以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。可以明得失。” 这些话，都说明了这些话，都说明了“历史历史”对后世的厚重作用。今天，我们对后世的厚重作

2、用。今天，我们就来学习一部重要史书著作中的就来学习一部重要史书著作中的篇章篇章廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传。1.1.掌握文中的重要实词和虚词。掌握文中的重要实词和虚词。（重点）（重点）2.2.通过梳理矛盾冲突，品味人物语言和对比手法，通过梳理矛盾冲突，品味人物语言和对比手法，把握人物形象。把握人物形象。（难点）（难点）3.3.初步领会作者的世界观、初步领会作者的世界观、人生观和价值观。人生观和价值观。1.1.了解作者了解作者 司马迁（约前司马迁（约前145145约前约前9090） 字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。 西汉著名史学家、文学家和思想家。西汉著名史学家、

3、文学家和思想家。 其父司马谈是一位博学多闻的学者，任汉朝太史令其父司马谈是一位博学多闻的学者，任汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职），司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。的官职），司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。 20 20岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物古迹、搜集史料、研究社会，为他以后创作文物古迹、搜集史料、研究社会，为他以后创作史记史记准备了丰富的材料。元封三年（前准备了丰富的材料。元封三年（前108108），司马迁继父），司马迁继父职，任太史令，得以

4、博览皇家珍藏的大量图书、档案和职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为文献，为史记史记的写作提供了丰富的资料。的写作提供了丰富的资料。 公元前公元前9898年，李陵兵败投降年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中完成了我国最早宫刑。他在狱中完成了我国最早的纪传体通史的纪传体通史史记史记。 天汉二年（公元前天汉二年（公元前9999年），正当司马迁全身心地撰年），正当司马迁全身心地撰写史记之时，却遇上了飞来横祸，这就是李陵事件。写史记之时，却遇上了飞来横祸，这就是李陵事件。2.2.

5、相关知识相关知识 这年夏天，汉武帝派自己的宠妃李夫人的哥哥、贰这年夏天，汉武帝派自己的宠妃李夫人的哥哥、贰师将军李广利领兵讨伐匈奴，另派李广的孙子、别将李师将军李广利领兵讨伐匈奴，另派李广的孙子、别将李陵随从李广利押运辎重。李陵带领步卒五千人出居延，陵随从李广利押运辎重。李陵带领步卒五千人出居延，孤军深入浚稽山，与单于遭遇。匈奴以八万骑兵围攻李孤军深入浚稽山，与单于遭遇。匈奴以八万骑兵围攻李陵。经过八昼夜的战斗，李陵斩杀了一万多匈奴，但由陵。经过八昼夜的战斗，李陵斩杀了一万多匈奴，但由于他得不到主力部队的后援，结果弹尽粮绝，不幸被俘，于他得不到主力部队的后援，结果弹尽粮绝，不幸被俘，然后投降，

6、司马迁为其说情，被判宫刑。然后投降，司马迁为其说情，被判宫刑。 李陵兵败的消息传到长安后，汉武帝本希望他能李陵兵败的消息传到长安后，汉武帝本希望他能战死，后听说他却投了降，愤怒万分，满朝文武官员战死，后听说他却投了降，愤怒万分，满朝文武官员察言观色，趋炎附势，几天前还纷纷称赞李陵的英勇，察言观色，趋炎附势，几天前还纷纷称赞李陵的英勇，现在却附和汉武帝，指责李陵的罪过。现在却附和汉武帝，指责李陵的罪过。 汉武帝询问太史令司汉武帝询问太史令司马迁的看法，司马迁一方马迁的看法，司马迁一方面安慰汉武帝，一方面也面安慰汉武帝，一方面也痛恨那些见风使舵的大臣，痛恨那些见风使舵的大臣，尽力为李陵辩护。尽力为

7、李陵辩护。 司马迁的意思似乎是将军李广利没有尽到他的责司马迁的意思似乎是将军李广利没有尽到他的责任。他的直言触怒了汉武帝，汉武帝认为他是在为李任。他的直言触怒了汉武帝，汉武帝认为他是在为李陵辩护，讽刺劳师远征、战败而归的李广利，于是下陵辩护，讽刺劳师远征、战败而归的李广利，于是下令将司马迁打入大牢。令将司马迁打入大牢。 司马迁被关进监狱以后，司马迁被关进监狱以后，案子落到了当时名声很臭的酷案子落到了当时名声很臭的酷吏杜周手中，杜周严刑审讯司吏杜周手中，杜周严刑审讯司马迁，司马迁忍受了各种肉体马迁，司马迁忍受了各种肉体和精神上的残酷折磨。面对酷和精神上的残酷折磨。面对酷吏，他始终不屈服，也不认罪

8、。吏，他始终不屈服，也不认罪。 司马迁在狱中反复不停地问自己司马迁在狱中反复不停地问自己“这是我的罪吗这是我的罪吗? ?这是我的罪吗这是我的罪吗? ?我一个做臣子的，就不能发表点意见？我一个做臣子的，就不能发表点意见？”不久，有传闻说李陵曾带匈奴兵攻打汉朝。汉武帝信不久，有传闻说李陵曾带匈奴兵攻打汉朝。汉武帝信以为真，便草率地处死了李陵的母亲、妻子和儿子。以为真，便草率地处死了李陵的母亲、妻子和儿子。 史记史记是我国第一部是我国第一部纪传体通史纪传体通史，记载了上起传，记载了上起传说中的说中的黄帝黄帝，下至，下至汉武帝太初年间汉武帝太初年间共三千多年的历史。共三千多年的历史。分分1010表，书

9、，表，书，1212本纪，本纪，3030世家，世家，0 0列传，共列传，共130130篇，篇，5252多万字。多万字。3 3. .文体知识文体知识史记史记简介简介 史记是史记是“前四史前四史”之首。最初称之首。最初称为为太史公太史公，或，或太史公记太史公记、太史记太史记。鲁迅先生赞其为。鲁迅先生赞其为“史家史家之绝唱，无韵之之绝唱，无韵之离骚离骚。” 关于史记有这样一个关于史记有这样一个不为人知的故事，不为人知的故事，史记史记之所以能流传后世，实之所以能流传后世，实为此两人的功劳为此两人的功劳妻子妻子和女儿。和女儿。妻子姓杨，是他妻子姓杨，是他老师的孙女，知书达理，老师的孙女，知书达理，聪明美丽

10、，是司马迁终身聪明美丽，是司马迁终身的伴侣。的伴侣。史记史记传说传说 虽然是受过宫刑的虽然是受过宫刑的人，但有一个女儿是肯人，但有一个女儿是肯定无疑的。他因为在史定无疑的。他因为在史书中书中“不虚美，不隐恶不虚美，不隐恶”，秉笔直书，触怒了，秉笔直书，触怒了当朝皇帝，只好把长达当朝皇帝，只好把长达5252万万6 6千字的竹简史书藏千字的竹简史书藏在深山的山洞中。在深山的山洞中。 一直到死，这位史官也没有看到自己的作品面世。一直到死，这位史官也没有看到自己的作品面世。他去世之后，他的夫人为了保护这部史书，在这座深他去世之后，他的夫人为了保护这部史书，在这座深山中出家当了道姑，继续等待史书面世的机

11、会。山中出家当了道姑，继续等待史书面世的机会。 但等来的是朝廷查抄但等来的是朝廷查抄的噩耗，满门家族乡亲被的噩耗，满门家族乡亲被斩杀，于是，她绘了一张斩杀，于是，她绘了一张藏史书的图表，人们只有藏史书的图表，人们只有对照图表，才能找到史书对照图表，才能找到史书藏匿的地方。藏匿的地方。 后来她将图传给了后来她将图传给了女儿，司马迁女儿后来女儿，司马迁女儿后来又传给了儿子，这才依又传给了儿子，这才依图从山洞中取出了史书，图从山洞中取出了史书，得以面世。得以面世。 所以今天我们能看到这部史书，是司马迁和他的所以今天我们能看到这部史书，是司马迁和他的家人历尽心血乃至付出生命的代价才得以实现的。上家人历

12、尽心血乃至付出生命的代价才得以实现的。上下五千年，风云九万里。中华民族创造了傲视世界的下五千年，风云九万里。中华民族创造了傲视世界的灿烂文化！灿烂文化！1212本纪本纪3030世家世家7070列传列传1010表表8 8书书按年代记叙帝王言行和政绩按年代记叙帝王言行和政绩记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹记叙帝王诸侯外各类名人的生平和事迹记叙帝王诸侯外各类名人的生平和事迹按年代谱列各时期重大事件按年代谱列各时期重大事件记录各种典章制度的沿革记录各种典章制度的沿革史记史记体例体例 战国（公元前战国（公元前475475公元前公元前221221）后期，秦、楚、）后期，秦、

13、楚、赵、魏、燕、韩、齐赵、魏、燕、韩、齐“七雄七雄”并峙，秦国的力量最为并峙，秦国的力量最为强大。它要统一中国，采取了远交近攻、各个击破的强大。它要统一中国，采取了远交近攻、各个击破的“连横连横”策略。赵国是北方的一个大国，西临强秦，策略。赵国是北方的一个大国，西临强秦，在秦国对其他国家的不断攻伐中，首当其冲，自然十在秦国对其他国家的不断攻伐中，首当其冲，自然十分重视军事外交的措施。课文所讲的秦、赵两国之间，分重视军事外交的措施。课文所讲的秦、赵两国之间，赵国国内将相之间的矛盾冲突，就是在这种历史背景赵国国内将相之间的矛盾冲突，就是在这种历史背景下展开的。下展开的。4.4.背景介绍背景介绍1.

14、1.名家朗诵名家朗诵（nn） 奏奏瑟瑟 （ss ） 避避匿匿 缪缪贤贤 （MioMio） 汤汤镬镬 （huhu） 虽虽驽驽 （nn） 肉肉袒袒 （tntn） 盆盆缶缶 （fufu) ) 案案图图 （nn） 诈诈 佯佯 （ynyn） 列列观观 （unun） 皆皆靡靡 （mm） 广成广成传传舍舍 （zhunzhun ） 甚甚倨倨 （jj） 不不怿怿 （yy） 睨睨柱柱 （nn） 2.2.读准字音读准字音 廉颇者，赵之良将也廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇。赵惠文王十六年，廉颇为为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为为上卿，上卿，以以勇勇气闻于诸侯。气闻于诸侯。判断

15、句，判断句，者，者，也，也，判断句的标志判断句的标志凭借凭借是是成为成为第一自然段第一自然段3.3.疏通文意疏通文意 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿遗赵王书，愿以以十五城请十五城请易易璧。赵王与大将军廉颇璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见徒见欺；欲勿欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者求人可使报秦者，未，未得。得。用用交换交换白白地白白地被，表示被动被，表示被动定语后置句，定语后置句，“者者”是是定语后置的标志，正确定语后置的标志，正确语序为

16、语序为“求可使报秦者求可使报秦者人人”第三自然段第三自然段 宦者令缪贤曰：宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。臣舍人蔺相如可使。”王问：王问： “何以知之？何以知之？”对曰：对曰：“臣尝有罪，臣尝有罪，窃窃计欲计欲亡亡走燕。走燕。臣舍人相如止臣曰：臣舍人相如止臣曰：君何以知燕王？君何以知燕王？臣语曰，臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，燕王私握臣手曰，愿结愿结友友，以此知之，故欲往。，以此知之，故欲往。第四自然段第四自然段谦辞，私自、谦辞，私自、私下私下逃跑逃跑译文：译文：凭什么知道他？凭什么知道他？ 您凭什么了解燕王？您凭什么了解燕王？我曾经跟从大王和燕王在边

17、境上会面。我曾经跟从大王和燕王在边境上会面。介词的宾介词的宾语前置语前置介词的宾介词的宾语前置语前置省略句，状省略句，状语后置句语后置句相如谓臣曰：相如谓臣曰：夫赵强而燕弱，夫赵强而燕弱，而君幸于赵王而君幸于赵王，故，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒肉袒伏斧伏斧质质请请罪，则罪，则幸幸得脱矣。得脱矣。臣从其计，大王亦臣从其计，大王亦幸幸赦臣。臣赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”被动句，被动句，“于于”是被动的标志是被动的标志宠幸宠幸侥

18、幸侥幸幸好幸好把上身袒把上身袒露出来露出来“质质”杀人杀人时作垫用的时作垫用的砧板砧板秦王秦王以以十五城十五城请易请易寡人之璧，可予寡人之璧，可予不不？ 第五自然段第五自然段介词，用介词，用请求请求交换交换通通“否否”译文：秦王请求用十五座城换我的和氏璧，能不能译文：秦王请求用十五座城换我的和氏璧，能不能给他？给他？秦以城求璧而赵不许，秦以城求璧而赵不许，曲曲在赵；赵予璧而秦不予在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。赵城，曲在秦。均之均之二策，宁许以二策，宁许以负负秦曲秦曲。理亏理亏均，权衡、比较。均，权衡、比较。之，这之，这担负、承担，担负、承担，使动用法使动用法比较这两个计策，宁可答应（给秦国

19、璧）比较这两个计策，宁可答应（给秦国璧），使它承担理亏（的责任），使它承担理亏（的责任）秦王大喜，传以秦王大喜，传以示示美人美人及及左右左右，左右皆呼万岁。相，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃如视秦王无意偿赵城，乃前前曰：曰：“璧有瑕，请指示璧有瑕，请指示王。王。” ” 译文：秦王非常高兴，把和氏璧传给妃嫔及左右译文：秦王非常高兴，把和氏璧传给妃嫔及左右侍从看，群臣高呼侍从看，群臣高呼“万岁万岁”。蔺相如看出秦王没。蔺相如看出秦王没有要把城邑给赵国的意思，就走上前说：有要把城邑给赵国的意思，就走上前说：“和氏和氏璧上有斑点，请让我指给大王看。璧上有斑点，请让我指给大王看。” 示，给示，给

20、看；美人，指看；美人，指妃嫔；左右，指侍从妃嫔；左右，指侍从名词作动词，名词作动词，上前上前第六自然段第六自然段相如相如度度秦王秦王特特以诈以诈佯为佯为予赵城，实不可得，乃谓秦予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，日，设九宾于廷设九宾于廷，臣乃敢上璧。，臣乃敢上璧。”第八自然段第八自然段估计估计只，不过只，不过装作装作状语后置状语后置相如相如度度秦王虽斋，秦王虽斋，决决负约不偿城，乃使其从者负约不偿城，乃使其从者衣衣褐，褐，怀怀其璧，从

21、径道亡，归璧于赵。其璧，从径道亡，归璧于赵。 第九自然段第九自然段估计估计必定必定动词，穿动词，穿名词作动词，名词作动词，用怀揣用怀揣译文：相如估计秦王虽然答应斋戒，也必定违背信译文：相如估计秦王虽然答应斋戒，也必定违背信约，不给赵国城邑，就派他的随从穿着粗麻布衣服，约，不给赵国城邑，就派他的随从穿着粗麻布衣服，怀揣和氏璧，从小路逃走，把璧送回赵国。怀揣和氏璧，从小路逃走，把璧送回赵国。相如至，谓秦王曰：相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未秦自缪公以来二十余君，未尝有尝有坚明约束坚明约束者也。臣诚恐见欺者也。臣诚恐见欺于于王而王而负负赵，故令赵，故令人持璧归，人持璧归，间间至赵矣。至赵

22、矣。第十自然段第十自然段被动句的标志被动句的标志坚明，坚决明确地；坚明，坚决明确地；约束，遵守约定约束，遵守约定辜负，对不起辜负，对不起名词作状语，名词作状语，从小路从小路译文：相如来到后，对秦王说：译文：相如来到后，对秦王说：“秦国自从穆公以秦国自从穆公以来的二十多位君主，不曾有一个是坚守约定的。我来的二十多位君主，不曾有一个是坚守约定的。我实在是怕被大王欺骗而对不起赵国，所以派人带着实在是怕被大王欺骗而对不起赵国，所以派人带着璧回去，从小路已经到达赵国了。璧回去，从小路已经到达赵国了。既罢既罢，归国，归国，以以相如功大，相如功大，拜拜为上卿，位在廉颇之为上卿，位在廉颇之右右。第十七自然段第

23、十七自然段结束以后结束以后因为因为授予官职授予官职上。秦汉以前，以上。秦汉以前，以右为尊右为尊译文：（渑池之会）结束以后，回到赵国，因为蔺译文：（渑池之会）结束以后，回到赵国，因为蔺相如功劳大，被封为上卿，位在廉颇之上。相如功劳大，被封为上卿，位在廉颇之上。第十八自然段第十八自然段廉颇曰：廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒徒以口舌为劳，而位居我上。且相如以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人素贱人，吾羞，吾羞，不忍为之下不忍为之下！”宣言宣言曰：曰：“我见相如，必辱之。我见相如，必辱之。”只、不过只、不过本来是卑贱的人本来是卑贱的人（指相如为宦者

24、（指相如为宦者令的舍人）令的舍人）扬言扬言不甘心（自己的不甘心（自己的职位）在他下面职位）在他下面第十九自然段第十九自然段臣臣所以所以去亲戚而事君者，徒慕君之去亲戚而事君者，徒慕君之高义高义也。也。 公之视廉将军公之视廉将军孰与孰与秦王？秦王？顾顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势两人在也。今两虎共斗，其势不俱生不俱生。吾所以为此。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。者，以先国家之急而后私仇也。高尚的品德高尚的品德原因原因比比怎么样怎么样不共存不共存只是，不过只是，不过译文：译文：我们离开父母兄弟而来侍奉您的原因，不我们

25、离开父母兄弟而来侍奉您的原因，不过是因为仰慕您的高尚的品德。过是因为仰慕您的高尚的品德。 诸位认为廉将军和秦王相比哪一个厉害？诸位认为廉将军和秦王相比哪一个厉害？只不过我想到这样一个问题，强暴的秦国之所以只不过我想到这样一个问题，强暴的秦国之所以不敢对赵国施加武力，只是因为我们两个人在。现不敢对赵国施加武力，只是因为我们两个人在。现在（如果）两只老虎彼此斗争，那结果当然不共存。在（如果）两只老虎彼此斗争，那结果当然不共存。我之所以做这样的退让，是因为把国家的利益放在我之所以做这样的退让，是因为把国家的利益放在前面，而把个人的恩怨放在后面啊。前面，而把个人的恩怨放在后面啊。4.4.把握内容把握内

26、容3 31313段：完璧归赵段：完璧归赵 梳理课文情节，说说作者讲了哪几个故事梳理课文情节，说说作者讲了哪几个故事，体现了人物什么样的精神品质。，体现了人物什么样的精神品质。【提示提示】17172121段：廉蔺交欢（负荆请罪）段：廉蔺交欢（负荆请罪）14141616段：渑池相会段：渑池相会1 12 2段：廉蔺简介段：廉蔺简介 通过通过“完璧归赵完璧归赵”、“渑池相会渑池相会”和和“廉蔺交欢廉蔺交欢”三个故事，描绘了蔺相如智勇双全、能言善辩、顾三个故事，描绘了蔺相如智勇双全、能言善辩、顾全大局、维护团结的思想性格，以及廉颇粗犷坦荡、全大局、维护团结的思想性格，以及廉颇粗犷坦荡、知错必改的可贵品质

27、，歌颂了文臣武将竭尽忠智、以知错必改的可贵品质，歌颂了文臣武将竭尽忠智、以国家之急为先的爱国精神。国家之急为先的爱国精神。一、通假字一、通假字可予不？可予不？拜送书于庭拜送书于庭召有司案图召有司案图秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也 唯大王与群臣孰计议之唯大王与群臣孰计议之“不不”通通“否否”，表疑问语气。，表疑问语气。“庭庭”通通“廷廷”，朝廷。，朝廷。“案案”通通“按按”，审察、察看。，审察、察看。“缪缪”通通“穆穆”。 “孰孰”通通“熟熟”，仔细。，仔细。【基础梳理基础梳理】二、重点实词二、重点实词秦贪，负其强秦贪，负其强( ) ( ) 臣诚

28、恐见欺于王而负赵臣诚恐见欺于王而负赵( ) ( ) 相如度秦王虽斋，决负约不偿城（相如度秦王虽斋，决负约不偿城（ ） 均之二策，宁许以负秦曲（均之二策，宁许以负秦曲（ ） 廉颇闻之，肉袒负荆（廉颇闻之，肉袒负荆（ ） 1.1.负负凭借，倚仗凭借，倚仗辜负，对不起辜负，对不起违背违背担负、承担。这担负、承担。这里是使动用法里是使动用法背着背着秦昭王闻之，使人遗赵王书（秦昭王闻之，使人遗赵王书（ ） 其人勇士，有智谋，宜可使（其人勇士，有智谋，宜可使（ ） 乃使其从者衣褐（乃使其从者衣褐（ ） 大王遣一介之使至赵（大王遣一介之使至赵（ ）2.2.使使 派派出使出使让让使臣使臣大王亦幸赦臣（大王亦幸

29、赦臣（ ） 而君幸于赵王（而君幸于赵王（ ） 3.3.幸幸幸好，侥幸幸好，侥幸宠幸宠幸引赵使者蔺相如（引赵使者蔺相如（ ） 左右或欲引相如去（左右或欲引相如去（ ） 相如引车避匿相如引车避匿 （ ） 4.4.引引秦城恐不可得，徒见欺（秦城恐不可得，徒见欺（ ） 而蔺相如徒以口舌为劳（而蔺相如徒以口舌为劳（ ） 5.5.徒徒延请延请牵、拉牵、拉牵、拉；这里引申为调转牵、拉；这里引申为调转白白地白白地只、不过只、不过三、重点虚词三、重点虚词以勇气闻于诸侯（以勇气闻于诸侯（ ） 愿以十五城请易璧（愿以十五城请易璧（ ） 严大国之威以修敬也（严大国之威以修敬也（ ） 则请立太子为王，以绝秦望（则请立太

30、子为王，以绝秦望（ ） 以先国家之急而后私仇也（以先国家之急而后私仇也（ ）以以凭凭用，拿用，拿来，连词来，连词用以，用来用以，用来因为因为四、掌握画线词语的古义四、掌握画线词语的古义 拜拜为上卿（为上卿（ ） 欲勿予，即欲勿予，即患患秦兵之来（秦兵之来（ ） 请以秦之咸阳为赵王请以秦之咸阳为赵王寿寿（ ） 臣所以臣所以去去亲戚而事君者（亲戚而事君者（ ） 授予官职授予官职忧虑，担心忧虑，担心动词，向人进酒或献礼动词，向人进酒或献礼离开离开请请指示指示王（王（ ） 于是相如于是相如前进前进缶（缶（ ） 宣言宣言曰：曰：“我见相如，必辱之。我见相如，必辱之。”（ ） 布衣布衣之交（之交（ ）指给

31、指给看看上前进献上前进献扬言扬言平民平民五、词类活用五、词类活用 舍舍相如广成传（相如广成传（ ） 左右欲左右欲刃刃相如（相如（ ） 乃使其从者乃使其从者衣衣褐（褐（ ） 安置住宿安置住宿杀杀穿穿1.1.名词作动词名词作动词 而相如而相如廷廷叱之（叱之（ ） 故令人持璧归，故令人持璧归，间间至赵矣（至赵矣（ ）在朝廷上在朝廷上从小路从小路2.2.名词作状语名词作状语 完完璧归赵（璧归赵（ ） 秦王恐其秦王恐其破破璧（璧（ ） 宁许以宁许以负负秦曲（秦曲（ ） 毕礼而毕礼而归归之（之（ ） 使使完好无缺完好无缺使使破碎破碎使使担负，使担负，使承担承担使使回去回去3.3.使动用法：使动用法： 且庸

32、人尚且庸人尚羞羞之（之（ ） 先先国家之急而国家之急而后后私仇也（私仇也（ ）严严大国之威以修敬也（大国之威以修敬也（ ） 不知将军不知将军宽宽之至此也（之至此也（ ） 以以为羞为羞以以为先；以为先；以为后为后尊重尊重宽待宽待4.4.意动用法意动用法 5.5.形容词作动词形容词作动词 六、特殊句式六、特殊句式 1.1.判断句：判断句： 廉颇者，赵之良将也廉颇者，赵之良将也 和氏璧，天下所共传宝也和氏璧，天下所共传宝也 我为赵将我为赵将 2.2.被动句：被动句： 而君幸于赵王而君幸于赵王 秦城恐不可得，徒见欺秦城恐不可得，徒见欺3.3.倒装句：倒装句： 宾语前置：何以知之宾语前置：何以知之 定语

33、后置：求人可使报秦者定语后置：求人可使报秦者 介宾短语后置：拜送书于庭介宾短语后置：拜送书于庭导学探究一：廉蔺简介导学探究一：廉蔺简介一、阅读一、阅读“廉蔺简介廉蔺简介”，想一想文章开头介绍了廉颇、，想一想文章开头介绍了廉颇、蔺相如的身份地位，为什么详略各异？蔺相如的身份地位，为什么详略各异？ 介绍廉颇，突出他的武功，突出介绍廉颇，突出他的武功，突出他的他的“以勇气闻于诸侯以勇气闻于诸侯”。秦求赵璧，。秦求赵璧，秦赵渑池会，秦国虽无礼，终不敢对秦赵渑池会，秦国虽无礼，终不敢对赵用强，其原因之一就有忌惮廉颇之赵用强，其原因之一就有忌惮廉颇之勇。同时又为廉颇居功自傲做了铺垫。勇。同时又为廉颇居功自

34、傲做了铺垫。 对两个人物出身情况作必要交待。这是史传文对两个人物出身情况作必要交待。这是史传文的一般特点。又为后文做了铺垫。的一般特点。又为后文做了铺垫。【提示提示】 介绍蔺相如，则显出他出介绍蔺相如，则显出他出身低贱，为他的大智大勇的精身低贱，为他的大智大勇的精神，他的扶危爱国的品质作了神，他的扶危爱国的品质作了反衬：出身低贱，但品格崇高，反衬：出身低贱，但品格崇高，才能出众。才能出众。 介绍廉颇较详；介绍蔺相如极为简略。一个是战介绍廉颇较详；介绍蔺相如极为简略。一个是战功赫赫、地位显贵、天下闻名的良将，一个是地位卑功赫赫、地位显贵、天下闻名的良将，一个是地位卑微、不为人知的小小食客。对比鲜

35、明，为下文两人矛微、不为人知的小小食客。对比鲜明，为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。盾的产生埋下伏笔。导学探究二：完璧归赵导学探究二：完璧归赵二、阅读二、阅读“完璧归赵完璧归赵”，思考下列问题。，思考下列问题。开端开端经过经过结果结果强秦索璧强秦索璧赵王求使赵王求使缪贤举蔺缪贤举蔺奉璧出使奉璧出使献璧取璧献璧取璧归璧于赵归璧于赵廷斥秦王廷斥秦王毕礼而归毕礼而归拜上大夫拜上大夫2.2.蔺相如是通过缪贤的介绍出场，为什么要这样安排？蔺相如是通过缪贤的介绍出场，为什么要这样安排？ 宦者令缪贤说的一件往事，借人物的话，体现宦者令缪贤说的一件往事，借人物的话，体现了蔺相如的性格，见识卓越，胆量超人，插叙从一

36、个了蔺相如的性格，见识卓越，胆量超人，插叙从一个侧面表现人物的性格，烘托、铺垫。侧面表现人物的性格，烘托、铺垫。【提示提示】1.1.第第3 3段大意写赵国君臣议而不决。段大意写赵国君臣议而不决。“求求 人可使报秦者人可使报秦者”为本段关键句，分析这为本段关键句，分析这一句话的作用。一句话的作用。 表现赵国君臣的无能，反衬相如表现赵国君臣的无能，反衬相如一言以决的胆识，为相如出场作铺垫。一言以决的胆识，为相如出场作铺垫。【提示提示】 秦国不合礼数有三：秦国不合礼数有三：章台不是接见使臣的场所；章台不是接见使臣的场所；美人不是礼待使臣的人员；美人不是礼待使臣的人员；左右侍从狂喜不是尊重使臣的礼节。

37、左右侍从狂喜不是尊重使臣的礼节。 3.3.蔺相如从哪些地方看出秦王蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿赵城无意偿赵城”？ 【提示提示】 设计智取：璧有瑕，请指示王。设计智取：璧有瑕，请指示王。说理斗争：布衣之交尚不相欺。说理斗争：布衣之交尚不相欺。誓死捍卫：持其璧睨柱，欲以击柱。誓死捍卫：持其璧睨柱，欲以击柱。 4.4.蔺相如发现秦王蔺相如发现秦王“无意偿赵城无意偿赵城”后怎么办？后怎么办？【提示提示】 斥责秦王朝历来言而无信，干脆说明璧已斥责秦王朝历来言而无信，干脆说明璧已经归赵：经归赵：“臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。间至赵矣。”5.5.归璧

38、于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的？归璧于赵后，蔺相如又如何对秦王交代的？ 【提示提示】提出希望：提出希望：“唯大王与群臣孰计议唯大王与群臣孰计议之之” ，暗示秦王杀使者不是好办法。，暗示秦王杀使者不是好办法。表示自己知道有罪：表示自己知道有罪：“臣知欺大臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。王之罪当诛，臣请就汤镬。”以以“秦强而赵弱秦强而赵弱”的事实，说明只的事实，说明只要要“坚明约束坚明约束”，“赵立奉璧来赵立奉璧来”。6.6.联系上下文，品味下列语句，注意其细节描写：联系上下文，品味下列语句，注意其细节描写： “怒发上冲冠怒发上冲冠”，夸张手，夸张手法，生动写出了蔺相如的愤怒。法，生动写出了蔺相

39、如的愤怒。 一个一个“睨睨“字把那种与璧同字把那种与璧同存亡的坚决神态勾勒出来，也有不存亡的坚决神态勾勒出来，也有不把秦王放在眼里的慑人气势。把秦王放在眼里的慑人气势。相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。相如因持璧却立，倚柱，怒发上相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠冲冠【提示提示】【提示提示】 “相视而嘻相视而嘻”，形容，形容秦王和群臣懊丧而又无可奈秦王和群臣懊丧而又无可奈何的样子，秦王和群臣在蔺何的样子，秦王和群臣在蔺相如的智勇面前理屈词穷、相如的智勇面前

40、理屈词穷、无计可施、不知所措的尴尬无计可施、不知所措的尴尬情态跃然纸上。情态跃然纸上。秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去【提示提示】导学探究三：渑池相会导学探究三：渑池相会三、阅读三、阅读“渑池相会渑池相会”，思考下列问题。，思考下列问题。开端开端经过经过结果结果欲会渑池欲会渑池廉蔺之议廉蔺之议赵王鼓瑟赵王鼓瑟请寿咸阳请寿咸阳迫秦击盆缶迫秦击盆缶秦未加胜于赵秦未加胜于赵位在廉颇之右位在廉颇之右1.1.渑池会是在怎样的背景下举行的？渑池会是在怎样的背景下举行的？ 【提示提示】 “其后，秦伐赵其后，秦伐赵杀二万人杀二万人” 赵是以战败国身份与会。赵是以战败国身

41、份与会。这样的背景说明了什么？这样的背景说明了什么？【提示提示】2.2.秦王为什么主动提出举行这次会晤？赵秦王为什么主动提出举行这次会晤？赵王为什么王为什么“畏秦，欲毋行畏秦，欲毋行”？【提示提示】借会晤取得战场上没有取得的东借会晤取得战场上没有取得的东西。秦王不怀好意，所以赵王畏秦诈骗。西。秦王不怀好意，所以赵王畏秦诈骗。3.3.秦王是怎样侮辱赵王的？从哪些字可以看出来？蔺相如秦王是怎样侮辱赵王的？从哪些字可以看出来？蔺相如是怎样针锋相对的？是怎样针锋相对的？【提示提示】“秦王饮酒酣秦王饮酒酣”中的一个中的一个“酣酣”字写出秦王趾高字写出秦王趾高气扬、盛气凌人的神态；气扬、盛气凌人的神态；“

42、令赵王鼓瑟令赵王鼓瑟”中的中的“令令”写出写出秦王自以为高赵王一等，且要写进史册。秦王自以为高赵王一等，且要写进史册。 蔺相如首先前曰：蔺相如首先前曰：“赵王窃闻秦王善赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐”；其；其次次“前进缶，因跪请秦王前进缶，因跪请秦王”“”“五步之内，五步之内，相如请得以颈血溅大王矣相如请得以颈血溅大王矣”；再次；再次“张目张目叱之，左右皆靡叱之，左右皆靡”。导学探究四：负荆请罪导学探究四：负荆请罪四、阅读四、阅读“负荆请罪负荆请罪”，思考下列问题。，思考下列问题。开端开端经过经过结果结果廉颇恃功廉颇恃功相如不争相如不争引车避匿引车避

43、匿称病于朝称病于朝负荆请罪负荆请罪刎颈之交刎颈之交礼说舍人礼说舍人先国后私先国后私秦廉之比秦廉之比 说明他的居功自傲是他思想中说明他的居功自傲是他思想中次要的一面，所以听了蔺相如的那一次要的一面，所以听了蔺相如的那一番话后，十分惭愧，立即从计较个人番话后，十分惭愧，立即从计较个人得失的立场转到维护国家利益的正确得失的立场转到维护国家利益的正确立场上来，表现了他公忠体国、勇于立场上来，表现了他公忠体国、勇于改过的精神。改过的精神。2.2.廉颇始而廉颇始而“宣恶言宣恶言”，闻蔺相如语即，闻蔺相如语即“肉袒负荆肉袒负荆”“”“至至蔺相如门谢罪蔺相如门谢罪”。这前后对比说明了什么？。这前后对比说明了什

44、么？【提示提示】“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”1.1.在你看来，这部分的核心是哪一句话？在你看来，这部分的核心是哪一句话？【提示提示】导学探究五：人物形象导学探究五：人物形象相相 “完璧归赵完璧归赵”、“渑池会渑池会”、“将相和将相和”三个故事，三个故事，构成构成廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传的基本情节，精彩纷呈，波浪的基本情节，精彩纷呈，波浪起伏。前两个故事各自相对独立，又共同为后一个故事起伏。前两个故事各自相对独立，又共同为后一个故事打下基础；后一个故事是前两个故事引出的必然结果。打下基础；后一个故事是前两个故事引出的必然结果。 三个故事从不

45、同方面展示三个故事从不同方面展示人物形象，共同塑造出蔺相如人物形象，共同塑造出蔺相如这一这一忠心为国、机智勇敢、不忠心为国、机智勇敢、不怕牺牲、忍辱退让，顾全大局怕牺牲、忍辱退让，顾全大局的活生生的杰出人物。的活生生的杰出人物。完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会将相交欢将相交欢缪贤缪贤 蔺蔺秦王、群臣秦王、群臣蔺蔺廉廉 蔺蔺有智谋有智谋大智大勇大智大勇国家为重国家为重斗争斗争冲突冲突介绍介绍蔺相如：蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国。大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国。廉颇：廉颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。 （20172017

46、山东卷）阅读下面的唐诗，回答问题。山东卷）阅读下面的唐诗，回答问题。早上五盘岭早上五盘岭（岑参）（岑参） 平旦驱驷马，旷然出五盘平旦驱驷马，旷然出五盘。江回两崖斗，日隐群峰攒。江回两崖斗，日隐群峰攒。苍翠烟景曙，森沉云树寒。苍翠烟景曙，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。松疏露孤驿，花密藏回滩。栈道溪雨滑，畬田原草干。栈道溪雨滑，畬田原草干。 此行为知己，不觉蜀道难。此行为知己，不觉蜀道难。注释：注释：蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。蜀交界处峻岭、其山道曲折盘旋，故名。出五盘：出五盘：攀越五盘山道登上山峰。攀越五盘山道登上山峰。（1 1）“江回两崖斗，日隐群峰攒江回两崖斗，日隐群峰攒”中的

47、中的“斗斗”“”“攒攒”两两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请简要分析。（字，生动传神，所写景物特征鲜明，请简要分析。（4 4分）分）答案：答案： “斗斗”字，描写了两岸崖石字，描写了两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。江崖陡峭、峥嵘之势。 “ “攒攒”字，描写群峰相连，字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。峰峦密集、重叠之态。（2 2）蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说）蜀道历来以艰险著称，为什么诗人却说“不觉蜀不觉蜀道难道难”？请结合全诗，谈谈你的理解。（？请结合全诗，谈谈你的理

48、解。（4 4分）分）答案：答案： 诗人入蜀是为报知己，为平诗人入蜀是为报知己，为平蜀乱，虽然途中山峦重叠、险滩暗蜀乱，虽然途中山峦重叠、险滩暗藏，但不觉艰险。藏，但不觉艰险。 诗人登上山顶后，心旷神怡诗人登上山顶后，心旷神怡，因此所观之景虽奇险但他感觉富，因此所观之景虽奇险但他感觉富有情趣。有情趣。价值连城价值连城完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会布衣之交布衣之交形容物品价值特别高，极其珍贵。形容物品价值特别高，极其珍贵。后借指原物完整无损地归还本人。后借指原物完整无损地归还本人。泛指为国立下巨大功勋。泛指为国立下巨大功勋。指平民之间的交往、友谊。指平民之间的交往、友谊。指显贵者与平民的交往。指

49、显贵者与平民的交往。课内成语积累课内成语积累负荆请罪负荆请罪刎颈之交刎颈之交怒发冲冠怒发冲冠白璧微瑕白璧微瑕背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪，背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪，形容主动向对方承认错误，请求责罚。形容主动向对方承认错误，请求责罚。比喻可以同生死、共患难的朋友。比喻可以同生死、共患难的朋友。指愤怒得头发直竖，把帽子都顶起指愤怒得头发直竖，把帽子都顶起来了，形容极端愤怒。来了，形容极端愤怒。洁白的玉上面有些小斑点。比喻很好洁白的玉上面有些小斑点。比喻很好的人或事物有些小缺点，美中不足。的人或事物有些小缺点，美中不足。 蔺相如和荆轲同是门客，同蔺相如和荆轲同是门客，同是面对暴虐的秦王，同是处理非是面对暴虐的秦王，同是处理非常事件，为什么一个成功一个失常事件，为什么一个成功一个失败呢？你从中能得到哪些启示？败呢？你从中能得到哪些启示？ 要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。 莫里斯