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1、2023年小学课后服务方案为切实做好我校学生课后服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题， 根据教育部在义务教育阶段全面实施“ 5+2”文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：一、指导思想开展中小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，为满足小学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系， 根 据 教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见，结合本校实际，有效整合学校、家庭等方面资源， 着力破解学校放学后、
2、家长下班前我校学生无人看管的难题，以丰富校园生活， 促进学生全面发展为指导，在放学后时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康成长。二、实施原则中小学生课后服务工作遵循“ 家长自愿，校内实施，有效监管”的原则。1 . 坚持自愿选择，确保全面覆盖。确保向每一位学生及家长详细介绍本方案，学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择， 严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。2 .公开服务事项， 主动接受监督。 学校通过微信公众号、 告家长书公开服务时间、服务内容、 服务方式、 安全措施、 收费事项等， 主动接受学生、 家长和社会监督。3 . 发展学生素质，创新
3、服务模式。根据学生身心发展特点，开展丰富多样的课后服务， 指导学生尽可能在学校完成书面作业， 根据学生的意愿尽可能帮助其发展兴趣特长，促进学生综合素质提升。4 .明确公益属性，加强有效监管。采用政府财政补助、家长合理分担运行成本的做法，对于已认定的家庭经济困难学生免收费用，坚持公益导向。服务班开班期间，规范作息时间，上下课及户外活动由学校统一调控，加强组织纪律，统一要求，严格管理，确保每一名学生在校期间的安全。三、收费标准课后服务采取财政补贴、服务性收费、代收费等多种方式筹措经费，主要用于支付参与课后服务教师和相关人员的补助。按照要求， 课后服务性收费实行政府指导价管理，坚持成本补偿和非盈利原
4、则，我校具体收费标准按照市、区统一定价执行。四、组织领导为确保课后服务工作能够扎实有效开展, 成立课后服务工作领导小组。组长：副组长：成员：班主任和相关课后服务教师。五、课后服务活动形式与具体要求1 . 服务对象。小学在校学生（ 上午正常放学后有课后服务需要的学生）。优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童、家庭经济困难学生和低年级学生等群体。2 . 时间安排： 每周一至周五上午放学起至下午上学前午托服务按3课时计算， 起止 时 间 :1 1 ： 1 0 1 3 ： 3 0 o午餐时间：1 1 ： 1 0 1 1 ： 3 0 （ 可在学校统一用餐，餐费自付；也可家长接送回家用餐后在
5、规定时间内返回学校参加课后服务。）第一课时：1 1 ： 3 0 1 2 ： 1 0第二课时：1 2 ： 1 0 1 2 ： 5 0第三课时：1 2 ： 5 0 1 3 ： 3 03 .服务场所。学原则上安排在忠门王厝小学本班级教室。4 . 在校午餐服务：由教育行政部门会同学校、国有企业或社会力量建立便捷、质优、安全的集中配送午餐机制， 或根据上级教育主管部门集中招投标确定服务机构。餐费由学生家长承担。5 . 课后托管服务：课后托管活动形式及内容由学校会同家长委员会协商确定。 在不加重学生课业负担和做好疫情防控的前提下，组织学生午间休息、自主阅读、完成作业，教师进行巡视指导，答疑解惑，不利用课后
6、服务时间集体补课或讲新课。6 .服务流程。 调查摸底一一家长申请一一学校审核合理安排志愿教师一一无缝衔接。请自愿参加学校课后服务的学生家长，于9月3日中午1 2点前，向所在班级的班主任提出申请，并填写参加课后服务申请表及课后服务知情同意书。(1)调查摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关课后服务工作通知的精神。各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学及其他需要的学生情况进行调查摸底，做好统计。(2)家长申请。家长和学生有意愿参加课后服务的， 要由家长书面向学校申请， 学校向有需求的家长和学生发放 课后服务申请表。(3)学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订 课后服务安全
7、责任书、 课后服务知情同意书， 明确看护的时间、形式、管理要求双方权利和义务等。(4)合理安排志愿教师。根据家长申请情况,结合学校设立的课后服务特色课堂，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师， 提高课后服务的质量和效果。7. 基本要求: . 课后服务遵循家长、学生自愿原则。. 学生参加课后服务，一旦报名， 请全程参加。如遇特殊情况，需提前向班主任告知并履行请假手续。 .参加课后服务期间，学生不能擅自离校，因擅自离校发生安全事故的责任由学生及学生家长自负。. 未报名参加课后服务的学生，按学校正常放学时间离校。六、课后服务工作要求1 . 统一思想，提高认识。课后服务工作是一项民生、民心工程
8、，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。2 . 规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要 坚 持 “ 学校统筹、相对集中”的原则， 规范开展课后服务工作; 要落实好“ 不讲授新课、 不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长; 要严格规范学生交接程序，确保学生安全。3 . 集思广益，提高质量。全体教职工要充分发挥自身优势，积极开展各项适合学生的有益活动，激发学生的参与兴趣，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使课后服务既满足家长的需求， 又符合教育规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，
9、在实践中不断完善课后服务工作。七、课后服务日常管理1. 加强安全宣传教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识， 增强面对突发事件的应变能力。2 . 完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。3 . 加强行政和教师值班制度， 细化值班人员职责，以便学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。4 . 落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都要对学生进行认真考勤,发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。 托管学生有事必须履行请假手续。5 . 严格交接制度， 班主任要和课后服务教师做好交接工作，帮助课后服务教师尽快了解每位托管生的具体情况， 使课后服务工作做到有
10、的放矢， 每天课后服务结束后集体放学。6 . 沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（ 如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全。7 . 严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。 实行“ 谁主管、 谁负责， 谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。八、课后服务防范措施1 . 高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要
11、的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视， 认真负责， 切实将放学后课后服务作为一项份内工作，组织好， 服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。2 . 健全制度。建立健全放学后课后服务工作相关制度, 包括学生课后服务自愿申报审批制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保课后服务工作有章可循、有规可依。3 . 规范管理。课后服务工作必须做到以下几条：坚持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。 严格规范办学行为， 不得进行集体“ 上新课”，不得与社会机构合作进行有偿服务。课后服务教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况。出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人， 确保学生安全。
