中考阅读学习精读

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1、学习精读（ 八）游月华 有言在先在中考现代文阅读中， 考查学生精读能力的题目占有较大的比例。 精读与略读是相对的，略读是精读的前提， 精读是略读的目的与要求， 二者相辅相成。 精读是一种重要的阅读能力。所谓精读，就是要仔细地阅读，反复地阅读，以求掌握文章的重点、攻克难点和深究疑点。学会精读可以培养学生对文章感受、理解、 欣赏和评价的综合能力，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟利思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。第一关严密监视海岸线的“ 千里眼”阿 碧目前. 海上的恐怖活动、海盗行为以及走私、非法移民等犯罪活动越来趋猖獗。因此，对于濒海国家来说，完善的海岸

2、监视和防御系统成了海岸线上不可缺少的“ 眼睛”和耳朵”。高科技的发展，使得现代海岸监视手段向着高技术、多平台、多手段和多层次的方向发展，出现了海、陆、空等多种海岸监视系统。海岸监视雷达是海岸监视系统中最重要的设备。 它采用短脉冲的窄波束， 配备高增益天线，以提高系统的远距离监视灵敏度和分辨率。 美国制造的“ 衣萨特”雷达的天线孔径长达5. 5 7. 5米， 能承受速度高达每秒约78米的狂风的袭击，可安装在高塔上进行远距离、超远距离监测。 海岸监视系统不仅需要能够发现目标的雷达， 还需要能从多个船只中识别出真正有用目标的自动识别系统。自动识别系统每分钟可处理2000条信息，每2秒钟更新一次数据。

3、另外，自动识别系统提供的信息很容易添加到船舶交通管理系统的雷达图片上，有效弥补雷达盲区和因干扰或天气原因等造成的信息缺失， 扩展了系统的实际覆盖范围。 为了使犯罪分子防不胜防， 布置在海边的监视系统必须要有很强的机动能力。为此，各国都在积极研制便捷的机动海岸监视系统。海岸监视系统还需要借助水下传感器。 水下传感器。 可以将需要探测的水下目标与海洋生物或海面反射等干扰物区分开。操作人员综合主动成像声呐和被动成像声呐提供的信息，确定探测目标的性质。在所有的海岸线海空监视系统中， 最有名的是美国的海军空间监视系统。 该系统是由美国海军航天司令部空间监视中心负责操纵的， 由3座大功率发射站和6座接收站

4、组成。 整个系统可监视4800公里的海岸线，监视范围从海岸线向外延伸达1600公里。卫星定位也是监测海岸线的一个重要手段。 卫星导航定位系统的导航定位I j数字通信基本功能有机结合， 通过装配在舰船上的用户终端为舰船导航，同时利用系统特殊的定位装置将移动目标的位置信息和其他相关信息传送至指挥所， 通过完成移动目标的动态可视化显示以及指挥指令的发送， 实现对海岸移动目标的指挥监控， 达到有效地确定非法目标位置的目的。1 .试述现代海岸监视系统的种类和特点。2 .通读全文，指出文章的说明顺序。3 .陆地海岸监视系统包括哪些设备利系统？各有什么作用？4 .说说第段画线句的说明方法及作用。5 .简 述

5、 “ 卫星导航定位系统”监测海岸线的工作过程。6 .文中哪些地方体现了 “ 科学研究服务于生活实践”的宗旨？（ 闯关提醒）通过第一关的练习可知， 说明文精读考查的要点一般包括： 用文中的词句准确概括说明对象的特征；根据文章内容和关键词语迅速把握说明的顺序；正确理解说明的内容，并能从中搜集有用的信息作简要概括；辨识文中多种说明方法，并结合具体内容分析其在文中的作用；借用原文的语句， 简要解说文中的科学原理； 能对说明内容的科学性作出自己的评价和分析。比较阅读（ 九）毛以斌 有言在先“ 比较阅读”是近儿年中考阅读题中的热点与难点， 它能够全方位、 多角度地考查学生的阅读能力。通过对阅读材料的反复比

6、较与品味，学生的思维得以拓展、延伸，从而提高学生对文本的解读能力。笔者精心遴选了六则材料，旨在让大家在比较阅读中启迪智慧、悉得文章精华。第一关（ 甲） “ 火星快车”探测器发现火星表面有水据新华社巴黎1月2 3日电（ 记者杨骏） 欧洲航天局2 3日发布公告称，正在环火星轨道上运行的欧洲“ 火星快车”探测器发现火星南极存在冰冻水。 这是人类首次直接在火星表面发现水。公告称，“ 火星快车”上的红外线相机对火星南征地区上空水蒸气中的分子进行了分析，确认了火星南极地区存在水，不过它们不是液态的，而是固态的冰冻水。这些冰冻水部分裸露在火星表面，它们并没有被二氧化碳凝固形成的干冰全部覆盖。在此之前， 科学

7、家发现火星两极存在巨大的白冠。 过去人们一直认为这些白冠都是干冰。 美 国 “ 奥德赛”火星探测器间接探明火星南极地表下存在着大量冰冻水。 “ 火星快车”则直接探测到了火星表面有冰冻水。科学家通过分析“ 火星快车”探测到的数数发现，火星表面有许多被水侵蚀过的痕迹。这说明火星表面过去可能存在大量的液态水。（ 乙）火星有水：一个改变宇宙的发现外铁矿、卷须云、大量硫酸盐，一系列证据表明：火星上存在水。不久前， 在火星上一个名为哥伦比亚山的丘陵地带，“ 勇气”号火星车发现了一块罕见的岩石， 经化学分析发现，这是一块针铁矿。 科学家推断该地带历史上曾经发生过陨石撞击或火山活动，而在这些剧烈的地质活动中，

8、一定有水这种物质出现过，因此才会在这一地区的岩层中形成针铁矿相对于其他矿物质而言，外铁矿形成时对水环境的要求并不苛刻，液态的、固态的或气态的水均可，但必须要有水环境。 勇 气 ”号发现外铁矿的同时，“ 机遇”号也首次拍摄到火星天空中奇异的束状云层图像。根据照片显示，这种火星大气云层酷似地球上经常出现的美丽的卷须云。这些云层是由微小的冰块组成的，这也可以再次证明火星上确实存在着水。依靠尖端仪器， 科学家们在火星岩层中发现了大量的硫酸盐。 含有如此多盐分的岩石，不是长期被水浸泡形成， 就是在形成岩层后长期被水渗透过， 这些火星岩层甚至有可能生成于酸性湖水或温泉里。火星上有水！这是一个改变宇宙的发现

9、。地球在这个宇宙里可能不再是唯一的“ 绿洲”，人类更有机会开发第二个家园，让它和地球一样葱绿与美丽。1 .从文体的角度来看，选 文 甲是，其中第段是。选文 （ 乙）是 o2 . 两篇选文都表现了这样的内容：； 但是二者侧重点不同， 选 文 （ 甲） 侧重于：; 选 文 （ 乙） 侧重于：。3 .选 文 （ 甲选 文 （ 乙）作出的结论都是有证据的，请你简要概括这些证据。（ 1）选 文 （ 甲）的证据是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、 _ _ _（ 2）选 文 （ 乙）的证据是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 . （ 1）读 选 文 （ 甲）第段，回答：人类发现火星上有水经历了哪三步？(2 )读选文( 乙) 第段，回答：科学家十分重视对火星上哪种物质的研究？5 . 体会下面黑体词语的表达作用。(1 )这说明火星表面过去可能存在大量的液态水。(2 )经化学分析发现，这是一块针铁矿。6 . 你还知道哪些有关火星的知识？请简要介绍几点。 闯关提醒关注科技

11、“ 焦点”， 是命制中考比较阅读题的“ 热点”。 此类阅读常常采用的材料是新闻或说明文，考查的内容主要有：文体辨识；内容的侧重点比较；报道的“ 准确性”和说明的“ 准确性”比较；明确科学原理并由与文本对话迁移到与科学对话。第二关【 甲】手握阳光曹文广1878年冬天，-一 个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手： “ 别见怪，兄弟，我身上一无所有呢， 兄弟。”乞 丐 也 “ 紧紧地捏了捏”作家的手指。“ 哪里的话， 兄弟， ”乞丐口齿不清地慢慢说道

12、， “ 就这也该谢谢您啦！这也是周济啊，兄弟。”屠格涅夫后来在一篇文章中说： “ 我懂了，我也从我的兄弟那里得到了周济。”的确，没有比这更好更慷慨的施舍了施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报,双方共分享着，他们已经使某些东西得到了新生的快乐。我们每个人都能去帮助别人。即使你两手空空，只要心是慷慨的、真诚的，你就不是一无所有， 在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光把手伸出去， 只需要简单的一握，你收获的绝不比你撒播的少。( 乙) 善良使人美丽晓铃叮当善良使人美丽。有一个暑假，我坐火车到四川去玩。对面坐着一位大妈，穿着朴素、面孔普通。天气热极了， 我坐着坐着， 只觉得头晕目眩， “ 扑通” 一下

13、就倒在地上。 过了好久，我感受到一阵清凉的气息，睁开眼睛，面前就是这位大妈的脸，她正轻轻托着我的头，一点一点给我喂水。她离我那么近，眉眼细致、五官生动，满脸的关怀令她恍如慈母。我这才知道，我中暑了，并且还吐得狼狈不堪，都是这位大妈给我擦干净的。我连连道谢，大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花生活就是这样奇妙，我们曾经做过的一切，原来并没有随风而逝，它悄悄溜进我们的内心，化为岁月。岁月像把刻刀，在日里，在夜里，给我们的面孔刻下印记，渐渐改变你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可亲、动人、美丽的光芒。据说，慈禧太后最讲究容颜护理， 为了美而不惜代价， 可是， 从留下来的她的画像和照片看来，

14、她满脸的凶气，非但不美，实在是可怕。当我们看宋庆龄的照片时，看到的是高贵、优雅、可亲、可敬，即使到了八十高龄，她留给人的印象依然是光彩照人的，这是因为她的内心芬芳馥郁。眼睛是心灵的窗户，面孔是心灵的图画。一流善良的心，比得过任何服饰、珠宝、装扮，它所带来的美丽，不仅发自内心，溢于言表，并且持久高贵。朋友，你若希望自己美丽俊秀，那就精心浇灌你的心灵花园吧。7 .体会标题的深刻含义。“ 手握阳光“ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

15、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“ 善良使人美丽”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8 .屠格涅夫的“ 善良”和 大 妈 的 “ 善良”有什么不同？9 .两篇短文在表达上的不同之处在于：（ 甲）亿 ）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

16、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10 .（ 甲）文议论的内容可概括为：,在文中起的作用。（ 乙） 文的中心论点是：；（ 乙） 文所列举的人物起 的作用。11 .体会下面黑体词语的表达效果。（ 1）他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手。（ 2）大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花。12 .文中画线句给你怎样的启示？1 3 .这两篇文章你更喜欢哪一篇？请筒要说说你的理由。【 闯关提醒】通过第二关的练习习以发现同类题材、 不同文体的文章的比较阅读， 需要我们掌握一定的文体知识，通过对不同文体文章主旨及构思方式的比较，分析

17、它们在表达方式上的不同特点，以及呈现出来的不同表达效果。另外，语言特色、写作手法的比较也是命题者常常考查的内容。提出疑问（ 十）沈华伦 有言在先“ 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”能够提出疑问，并表达自己的见解与看法是现代文阅读的重要能力，是阅读理解的核心与归宿。 拥有这种能力，你就能自由倘徉于一篇篇美文之中，你就能有的放矢地对文本作细部赏析，从而领略文章的意趣，因此， “ 提出疑问”一类的个性表达题越来越受到各地中考命题者的青睐， 成为中考阅读中的一朵新花。 让我们一起走进“ 花园”，共同观赏这朵娇艳美丽的花。第一关有家真好张抗杭家， 首先是一所房子， 有梁柱的支撑和坚实的墙壁。 父母是

18、房子的屋顶， 可遮敲风雨，抵挡冷雪酷日。孩子是房屋的窗户，使房子里流通新鲜的空气。门是家与外界的通道，所以家不会与世隔绝。屋顶下，人们各有各的房间，有聚有散，互不干扰。家一定有厨房，可以烧出美味的食物，所以在冬天，家里也是热气腾腾的。家，是一辆汽车，可以送你到很远的地方去。父母是轮换开车的司机，孩子是乘客。到了父母年迈的时候，孩子就当上了司机，父母则变成了乘客，大家都觉得这样的安排很合理。开车的时候必须小心翼翼，不能违反交通规则。一般来说，遵纪守法的人家，像开车一样，不容易出事故。即使车子偶尔有些小故障，平日注意保养，也可以尽量避免损失。还有，汽车是需要经常加油的，所以一个家就需要有多多的收入

19、。作为家庭的成员，不能只用油不加油，因为油用完了汽车就走不动了。作为乘客的时候，只会消耗油料，那么哪怕经常抽空擦洗汽车，也会觉得很安慰。家，是一棵大树，在土壤里有很深的根，经风沐雨居然不动。它把养料输送到枝条和树叶里，然后结果打籽，一代一代延续下去。树根怕蛀虫和白蚁的咬噬，台风来了，坚持不住的往往是有虫疤的树。大树倒下时，在地上留下一个大坑，看了很令人伤心。所以大树也需要爱护，整枝打药浇水，件件事情马虎不得。家，是一首轻音乐，让人心旷神怡。烦了累了的时候，音乐响起来，人在外面被那些虐耳欲聋的迪斯科摇滚乐轰炸的疲惫的神经， 会像丝弦一样放松下来， 感觉到有点陶醉和惬意。轻音乐的演奏不需要庞大的乐

20、队，它不像交响乐那么雄壮。待在家里的时候. 请抓紧时间享受那欢快而轻松的乐曲， 它会让人忘记许多不愉快的噪声. 然后想一想以前和以后美妙的旋律，日子就像流水一般过去。1 .请找出第段中的关键句。2 . 你怎样理解第段画线句的含义?3若将第段中的画线句改为“ 烦了累了的时候，回到家里，就会感到陶醉叮惬意”好吗？请简要阐述你的理由。4 .本文有一个很突出的写法，请结合具体句子谈谈你的认识。5 .请你对那些离家出走的孩子说几句话。 （ 要求语言精美简洁）6 . 你能就自己的发现对本文提出一个疑问，然后自己解答吗？ （ 注意不要和以上的出题角度雷同）【 闯关提醒】对于散文的阅读，特别要注意利用散文的文

21、体特点对文章进行整体的把握，提出问题，解决问题。其中主要考查以下能力：寻找关键语句，并体会其在具体语境中的含义；辨别不同表达方式并分析其表达效果；结合实际，阐述对散文内容的理解：活学活用，提出疑问，并表达出自己的理解，注重思考和语言表达。第二关六个人的一生和一句仁爱的谎言叶倾城那是他遇到的第一桩案子，也是他一生中最重要的一课。一八四八年，美国南部一个安静的小镇上，刺耳的枪声划破了午后的沉寂。他是刚入警局不久的年轻助手，随警长匆匆出动。一位年轻人被发现倒在卧室地板匕身下一排血迹，右手已无力地松开，手枪滚落在地，身边的遗书笔迹杂乱，而他钟爱的女子昨天与另一个男人走进了教堂。死者的六位亲人都呆呆伫立

22、着，他禁不住向他们投去同情的一瞥。他知道，他们的哀伤与绝望， 不仅因为一个生命的陨落， 还因为对于基督徒来说，自杀便是在上帝面前犯了罪，他的灵魂从此将在地狱里饱受烈焰焚烧。而风气保守的小镇居民会视他们全家为异教徒， 从此不会有好人家的男孩子约会女儿们，也不会有良家女子肯接受儿子们的戒指与玫瑰。这时，一直沉默的警长突然开口了： “ 不，这是谋杀。”他弯下腰，在死者身上探摸许久，忽然转过头来，用威严的语调问： “ 你们有谁看见他的银挂表了吗？ ”那块银挂表， 镇上的每个人都认得，是那个女子送给年轻人唯一的信物，每个人都记得他是如何五分钟便拿出来看一次时间， 而阳光下挂表闪闪发光，仿佛一颗银色的、温

23、柔的心。所有的人都忙乱地否认。警长站起身严肃地说： “ 如果你们都没看到，那就一定是凶手拿走了， 这是典型的谋财害命”。死者的亲人们号啕大哭起来， 仿佛那根压断骆驼背的稻草从他们身上取下了， 而邻居们也开始上门表示慰问与吊唁。警长充满信心地宣布： ” 只要找到银挂表就可以找到凶手了。”门外，阳光如蜜汁，风是薄荷酒，五月大草原上滚动的长草像燃烧着的绿色波浪。他对警长明察秋毫十公钦佩，他问： “ 我们该从哪里开始找起呢？ ”( 1 1 ) 警长的嘴角出现了一抹偷偷的笑意，他伸手慢慢地从口袋里掏出一块表。( 1 2 ) 他忍不住叫出声来： “ 难道是”( 1 3 ) 警长看向四周广阔的草原，微笑点头

24、： “ 幸好任何人都知道，在大草原上寻找一个凶手和寻找一株毒草是一样困难的。”( 1 4 ) “ 他明明是自杀，你为什么硬要说是谋杀呢？你让他的家人更加难过了。”( 1 5 ) “ 但是他们不用担心他灵魂的去向，而他们在哭过之后，还可以像任何一个好基督徒一样清清白白地生活了。”( 1 6 ) “ 可是偷盗、说谎也是违背十诚的呀。”( 1 7 ) 警长锐利的眼睛盯着他： “ 年轻人，请相信我，六个人的一生，比摩西十诚要重要得多。而一句因为仁爱而说的谎话，连上帝也会装着没有听见。”( 1 8 ) 那是他遇到的第一桩案子，也是他一生中最重要的一课。7 .文题中“ 六个人的一生”与 “ 一句仁爱的谎言

25、”两者之间有着怎样的联系？8 .第 ( 9 ) 段 中 “ 那根压断骆驼背的稻草”指的是什么？9 ,第 ( 1 0 ) 段中的画线句可以删去吗？说说你的理由。1 0 .文章在结构上有什么明显的特点？1 1 . 你 有 过 “ 善意地说谎”的经历吗？试简要写出来，并说说你说谎的理由。1 2 . 如果你是自杀的年轻人的亲属， 多年后， 你想给警长写一封信， 你会说些什么？ （ 要求不超过5 0 字）【 闯关提醒】记叙文阅读中的“ 提出疑问”重在考查以下能力： 整体感知并概括文章内容； 联系语境揣摩词语或句子的特定含义，体会词语或句子的表达效果；对文章的写法提出自己的见解，抒写自己的感受或感悟；根据

26、文章内容，以书信或其他形式对人物、事件等进行评价。第三关老鼠：未来的地球霸主（ 书选）文少传老鼠不仅是在听懂人言的情况下才不吃有毒食物, 它们还“ 主动”地 “ 总结”出一套特殊的方法，来对付有毒的食物。首先，它 们 “ 发展” 了自己的感觉系统，使之能够感知某些食物的性质。譬如当遇到苦味食物时，它们- 侬都不会去吃，因为它们似乎知道自然界中许多有毒物质的味道一般都是比较苦的这样一条规律。 所以现在人们在配制鼠药时越来越注意到要去掉苦味，尽量让鼠药显得甜丝丝的。老鼠对于初次认识的食物，往往既具有很大的兴趣，又疑虑重重。这时候，它会在食物边转来转去，用鼻子嗅嗅，小心翼翼地吃一口，然后就扬长而去。

27、过一阵子，如果感觉没有什么不适， 它就会折返回来， 放心地大嚼一通。 这种天性能够让它们在担当较少风险的情况下，不断扩大食物来源。从这点也可以看出老鼠生性机警谨慎、聪慧狡黠。A老鼠还有种特殊的能力就是能够通过互相学习和沟通来增长知识, 可以把对新事物的好恶与同伴交流. 并且还能作为一种遗传基因传给下代。B如果它们发现了有什么不对劲的食物， 不但马上停止吞食， 还会在这种食物上或旁边留下表示这种食物有危险的特殊信号, 不让其他的老鼠接近，这样不但挽救了自己，也保护了整个种群。法国科学家曾做过一个实验， 把一种有剧毒的新鼠药放入巴黎一个下水道中， 有一只老鼠只吃了一口便当场死了，旁边的几只老鼠目睹

28、了那只老鼠的毙命过程，便赶快离开了。几天之内，这个消息就在全城的老鼠中传遍了。 之后， 无论把这种鼠药放在哪一个下水道， 再也没有一只老鼠去碰它。C科学家认为，这些老鼠具有极精巧的神经感知系统和极强的信息传递能力。老鼠最初对付鼠药的方法是在体内产生抗体， 但随着鼠药的毒性越来越猛烈， 光靠抗体已难以保护自己，它们便“ 与时俱进”地开始“ 研究”起其他对策来。经过不懈努力，它们竟然懂得了去寻找一些富含维生素E 的食物来吃， 因为这些食物有助于解毒。 待到人类发现维生素E 的解毒作用时，已比老鼠晚了几十年。老鼠的聪明才智，由此可见一斑。13 . 试用文中的一句话概括本文说明的主要内容。14 . 本

29、文是节选，你能推知文章上一章节的主要内容吗？有何依据？15 . 法国科学家所做的实验说明了什么？16 . 第段画线的三个个句子表意都是准确的吗？试找出一个有语病的句子并对其进行修改。17 . 有人认为本文第段在说“ 老鼠的聪明才智”， 偏离了说明的主要内容， 可以删去。请结合文章谈谈你的看法。18 . 有科学家言之凿凿地惊呼，照老鼠这样的进化速度和进化方向，用不了多少年，人类 将 “ 退居二线”， 未来统治世界的霸主将非这些小精灵们莫属。 你对这种观点持何看法？试简要谈谈。【 闯关提醒】随着科技的进步和教育改革的发展，说明文阅读从选文上突出时代性、综合性，更注重考查整体阅读、 综合认知和实际运

30、用的能力。 考查的内容主要有： 把握说明的对象及其特征；从结构上分析文中段落、句子的作用：品析说明文语言的推确性；整体理解说明的内容，正确筛选和提炼文中的信息；从 “ 大语文”的角度，联系文章与生活实践谈自己的感悟、发现或创造、发明。攻关启示录“ 提出疑问”是现代文阅读中的高层次能力要求， 具体而言, 它对如下能力进行了考查:1 . 整体感受能力：读懂文本，对各类文章的内容进行宏观的感知；2. 归纳整理能力：通过分解、综合等手段，对文段的中心、大意进行归纳整理；3 . 语言表达能力：准确地组织（ 或摘录、或组合、或自撰）语言答题；4 . 品味鉴赏能力：结合语境对蕴意丰富的词句进行赏析，结合文本对人物、事件进行评价；5 . 学以致用能力：理论联系实际，把阅读文本的知识向课外迁移创新能力：在答题时体现你敏锐的眼光，表达你独到的见解，张扬你独特的个性。所以，如果平时在这方面多一些“ 投资”，你将不仅会感受到考试时的轻松自如， 还将得到意外的收获。