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1、 列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰19世纪俄国最伟大的作家.主要著作有长篇小说战争与和平、安娜卡列妮娜、复活,也创作了大量童话。被列宁称为“俄国革命的镜子”、“天才艺术家”。 童话，是儿童文学的一种。这种作品通童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的过丰富的想象、幻想和夸张想象、幻想和夸张来塑造形象，反来塑造形象，反映生活，映生活，对人们进行思想教育对人们进行思想教育。 童话童话语言通俗、生动语言通俗、生动，故事情节往往，故事情节往往离离奇曲折奇曲折，引人入胜。往往采用，引人入胜。往往采用拟人拟人的方法，的方法，让整个大自然以及动物、植物等都赋予生命，让整个大自然以及动物、植物等都赋予生命，注入思想
2、感情，使它们人格化注入思想感情，使它们人格化。读书思考：读书思考：1.小姑娘的水罐是神奇的，神奇小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里？在哪里？2.水罐发生了哪些变化？每一次水罐发生了哪些变化？每一次变化的原因是什么变化的原因是什么? ? 当她醒来的时候，拿起罐当她醒来的时候，拿起罐子一看，子一看，罐子里竟装满了清澈罐子里竟装满了清澈新鲜的水新鲜的水。小姑娘喜出望外，。小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。着水罐跑回家去。 她以为，水一定都洒了，但是没有，她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正罐子端
3、端正正地在地上放着正地在地上放着,罐子里的水还是满满的罐子里的水还是满满的.小姑娘往手小姑娘往手掌里倒了一点儿水掌里倒了一点儿水,小狗把它舔净了小狗把它舔净了,变得欢喜起来变得欢喜起来.当当小姑娘再拿水罐时小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的木头做的水罐竟变成了银的.小姑小姑娘回到家娘回到家,把水罐交给了母亲把水罐交给了母亲.母亲说母亲说:“我反正要死了我反正要死了,还是你自己喝吧还是你自己喝吧.”她又把水罐递给小姑娘她又把水罐递给小姑娘.就在这一就在这一瞬间瞬间,水罐又变成了金的水罐又变成了金的.这时小姑娘再也忍不住这时小姑娘再也忍不住,正想正想凑上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一
4、个过路凑上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。变出了水变出了水变出了水变出了水变出了钻石、水流变出了钻石、水流变出了钻石、水流变出了钻石、水流木的变成银的木的变成银的木的变成银的木的变成银的变得端端正正变得端端正正变得端端正正变得端端正正银的变成金的银的变成金的银的变成金的银的变成金的为母亲送为母亲送水水倒水给小倒水给小
5、狗喝狗喝母亲让水给母亲让水给小姑娘喝小姑娘喝 小姑娘把水让给过小姑娘把水让给过路人喝路人喝为生病的为生病的母亲找水母亲找水 水罐的变化水罐的变化变化原因变化原因爱爱心心的的力力量量再读课文，理解内容水罐的神奇水罐的神奇变化化 变化的原因化的原因作者通作者通过故事歌故事歌颂什么什么让水给陌路人装满了水为母找水端端正正的为母送水木的变成银的让水给小狗银的变成金的母让水给女儿变成钻石,涌出泉水爱心的力量是神奇而巨大的! 作者借故事表达了一个美好的心作者借故事表达了一个美好的心愿，这个心愿是什么呢？愿，这个心愿是什么呢？希望爱心像大熊星座希望爱心像大熊星座一样一样, ,普照人间普照人间! !探究主题：
6、探究主题： 爱心是大海里的一艘船，带你到达理想爱心是大海里的一艘船，带你到达理想的彼岸的彼岸;爱心是春日里含苞的花蕾，让你看到爱心是春日里含苞的花蕾，让你看到无穷的希望；爱之花开放的地方，生命便能无穷的希望；爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。愿爱心这颗种子，在你们心底慢欣欣向荣。愿爱心这颗种子，在你们心底慢慢发芽、长大。慢发芽、长大。拓展积累：拓展积累：作业作业童话中说：童话中说：“小姑娘哪儿也找不到水，累得小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做如果小姑娘这时候做了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？了一个梦，她会做一个什么样的梦呢？ 大胆地发挥你的想象说说小姑娘大胆地发挥你的想象说说小姑娘梦中的情景。梦中的情景。
