《六年级语文海洋—21世纪的希望2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文海洋—21世纪的希望2（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、海洋21世纪的世纪的希望你知道海洋，见过海洋，了解海洋吗？为什么说海洋是人为什么说海洋是人类类2121世纪的希望？世纪的希望？u海洋是一个海洋是一个“蓝色的宝库蓝色的宝库”。如果把整。如果把整个地球上的海水加以提炼，可得到个地球上的海水加以提炼，可得到550550万万吨黄金、吨黄金、4 4亿吨白银、亿吨白银、4040亿吨铜、亿吨铜、137137亿吨亿吨铁铁可以说陆地上有的，海洋里都有，可以说陆地上有的，海洋里都有，而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴藏量小，而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴藏量小，而又难于提取的稀有元素。而又难于提取的稀有元素。u在海水所含的各种上化学元素及矿物中，在海水所含的各种上化学元
2、素及矿物中，数量最大的是食盐。现在全世界每年生产数量最大的是食盐。现在全世界每年生产海盐海盐5 5亿吨。若按这个数字消费，海洋里亿吨。若按这个数字消费，海洋里的盐可用的盐可用5 5亿年。亿年。u海洋里还有极为丰富的生物海洋里还有极为丰富的生物资源，种类达资源，种类达20多万种。地多万种。地球上的生物资源球上的生物资源80%以上在以上在海洋里。海洋里。u海洋里的潮汐能、温差能都海洋里的潮汐能、温差能都是取之不尽用之不竭的能源。是取之不尽用之不竭的能源。人们把潮汐能称为人们把潮汐能称为“蓝色的蓝色的煤海煤海”。人与海洋的关系就非常人与海洋的关系就非常密切。密切。表现在哪两方面？提供了便利、慷慨地给
3、予、丰富的、每日不可缺少的无情地掀翻、冲垮、毁灭、可怕的灾难是什么原因让跨入是什么原因让跨入21世纪世纪的人类不再的人类不再“望洋兴叹望洋兴叹”？人类社会进入人类社会进入21世纪，将世纪，将从哪些方面对海洋进行开发、从哪些方面对海洋进行开发、利用？利用？自读思考1 、开发海洋矿产资源、开发海洋矿产资源2 、向海洋索取高蛋白食品、向海洋索取高蛋白食品3 、利用海水运动发电、利用海水运动发电4 、淡化海水缓解水荒、淡化海水缓解水荒5 、建设海底城市，开拓人、建设海底城市，开拓人类生存空间。类生存空间。、1 、开发海洋矿产资源开发海洋矿产资源2 、向海洋索取高蛋白食品向海洋索取高蛋白食品3 、利用海水运动发电利用海水运动发电4 、淡化海水缓解水荒淡化海水缓解水荒5 、建设海底城市，开拓人类建设海底城市，开拓人类生存空间。生存空间。潮汐发电站潮汐发电站海洋渔业海水淡化海水淡化保护海洋保护海洋珍惜海洋资源珍惜海洋资源
