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1、2021最新幼儿礼仪教案平常小伴侣生活中所发生的事并结合小班礼仪教育， 我们将乐观地引导幼儿体验、感悟、辨析、评价，使幼儿学会在肯定的场合说一些基本的礼貌用语， 以下是我整理的关于幼儿礼仪的教案， 欢迎查阅!幼儿礼仪教案1青山区柴林幼儿园礼仪教育幼儿园礼仪- - - 入园早 入 园 不 迟 到 见 老 师 要 问 好小伴侣也问到 别 父 母 勿 忘 掉幼儿园礼仪- - - 禺园离 园 时 互 道 别 先 老 师 后 同 学见 爸 妈问声好抱一抱更乖巧幼儿园礼仪- - -如厕如厕前先敲门 有 人 在 要 等 待如 厕 后 要 冲 水 整 好 衣 把 手 洗幼儿园礼仪- - - 洗手洗小 手 不
2、拥 挤 排 好 队 袖 卷 起洗 手 时 擦 香 皂 洗 完 后 水 关 掉幼儿园礼仪- - - 喝水小水杯双手拿接好水渐渐回喝 水 时 归 原 位 当 心 喝不 铺 张1幼儿园礼仪一一爱惜公物（ 小椅子）小椅子 双手搬 轻放好 再坐上人 离 开 椅 收 起 爱惜它常擦洗幼儿园礼仪一一爱惜公物（ 图书）画图书 要爱惜 轻轻翻 细细读不弄脏 不损坏 书小弟乐开怀幼儿园礼仪一一爱惜公物（ 园内设施）教 室 内 玩 具 多 互 谦 让不 争 夺院子里 设施全 爱公物 齐动员幼儿园礼仪一一学习活动学 习 时要坐好仔细听勤思索要 提 问 手 举 起 回 答 时字 清 楚幼儿园礼仪一一户外活动集 合 时
3、收 玩 具 守 法 规 讲 秩 序幼儿园礼仪一一睡眠礼仪（ 穿脱衣服）睡觉前 先问安 按挨次脱衣衫叠整齐放身边 起 床 后依 次 穿幼儿园礼仪睡眠礼仪（ 睡觉）不蒙头 不趴睡 枕放正盖好被小手空 右卧眠 早入睡 梦香甜幼儿园礼仪一一睡眠礼仪（ 起床）起床时 要宁静 去便利 步要轻2衣 穿 好 被 叠 齐 先 梳 洗 后 嬉 戏公共场所礼仪一一在公共场所如何讲话公共场 有礼貌 不喧哗不哭闹说话时声要小 对他人 无打搅公共场所礼仪一一在学会倾听他 人 讲 细 倾 听 不 打 断 表 敬 重转述时口齿清 话简洁 语意明基本礼仪一一礼貌用语（ 请）借 物 品 求 帮 忙 要 说 清 才 像 样有问题
4、说请问客人到您请进基本礼仪一一礼貌用语（ 您 好 再 见 ）见 面 时要问好早中晚不能少分别时 说再见临睡前道晚安基本礼仪一一礼貌用语（ 感谢不客气）人帮我感谢你 我 帮 人不 客 气感 谢 你 不 客 气 常 用 起 更 知 礼基本礼仪一一礼貌用语（ 对不起没关系）做 错 事 对 不 起 用 诚 意 表 歉 意不要紧 没关系 互谦让明事理节日礼仪一一十月一日国庆节国庆节 十月一共庆祝同高兴唱国歌升国旗 祖国啊我爱你3节日礼仪一一八月十五中秋节中秋节月儿圆瓜果香月饼甜同共享 长者先赏明月共团聚节日礼仪一一元旦新年到 新年好穿花衣 戴新帽你来唱 我来跳同庆贺 共欢乐幼儿园礼仪教案2活动名称：大家
5、来排队活动目标1 . 通过嬉戏使幼儿理解和感受集体活动中秩序的重要性。2 . 鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的想法， 养成自觉排队的好习惯。3 . 让幼儿知道每月的1 1 日是自觉排队日，并了解数字11在排队日中的含义。活动过程一、分 组 嬉 戏 瓶中的小球初步感受秩序的重要性。猜测结果a. 全部小组都失败b.有的胜利、有的失败1 . 针对猜测a. 引导幼儿争论发生什么状况? 为什么小球不能顺当的拉出来？b. 鼓舞幼儿说出失败的缘由和胜利的阅历，归纳好方法。2 . 再次进行嬉戏，体会秩序的重要性。二、出示排队幻灯片。引导幼儿说诞生活中哪些地方需要排队？ 为什么要排队? 说一说4不遵守秩序不排队会消失
6、什么后果？三 、观 看 flash 汽车站的故事1 . 观 看 flash动画（ 上） 说 一 说 flash宝宝怎么了？ 发生了什么事情?引导幼儿一起想出好方法来关心flash宝 宝 。2 . 观 看 flash动画（ 下） 通过 胜 利 关 心 flash宝宝使幼儿感受排队的重要性。四、知 道 1 1 日是自觉排队日幼 儿 礼 仪 教 案 3活动名称：小 班 公 共 场 所 礼 仪 公共场所说话礼仪活动目标：1 . 让幼儿知道在公共场所应低声讲话，不影响别人。2 . 培育幼儿在公共场所的良好行为习惯，懂得要敬重他人。活动重难点：培育幼儿在公共场所的良好行为习惯，懂得要敬重他人。活动预备：1
7、 . 各种噪音2 . 教 学 ppto活动过程：一 、 组织教学二 、谈话导入 今日老师给小伴侣带来了 一 个 礼 物 哦 ! 老师用礼物导入吸引幼儿爱好。5三、出示ppt课件1、出示礼物可爱的小花猫2、讲故事，老师依据活动目标编讲一个小花猫的故事。三、提问1、 你喜爱小花猫吗? 为什么呢? ”2、 爸爸妈妈带你去过些什么好玩的地方，那些地方能不能大声说话呢? ”老师提问引导让幼儿自己说一说在公共场所应当怎么做！四、学儿歌公共场有礼貌， 不喧哗不哭闹。说话时声要小， 对别人无打搅五、老师总结要幼儿知道在公共场所应低声讲话，不影响别人。懂得要敬重他人。幼儿礼仪教案3教学目的：1 . 了解睡眠时要
8、留意的事项（ 不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不放东西到嘴巴里等） 。2 . 培育按时睡觉和使用正确睡姿睡觉的好习惯。教学预备：L摇篮曲音乐。2 . 幼儿用书。3 . 娃娃家嬉戏玩具若干组。6教学过程：1、老师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。(1)老师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧！(2)幼儿抱着娃娃跟着老师一起做摇宝宝睡觉的动作。2、与幼儿谈论睡觉时应当留意的事项。(1)老师：宝宝睡着了，我们应当怎样去照看宝宝呢？幼儿开头争论，假如幼儿回答不出，老师可以提示幼儿：宝宝蒙着头睡觉好吗? 宝宝一边吃东西，一边睡觉好吗？(3)老师：为什么蒙头睡觉、边吃东西边睡觉都是不好的睡姿
9、呢？老师引导幼儿知道这些不良。睡眠姿态带来的坏处：睡觉时j蹬被子会使身体受凉; 蒙头睡觉和趴着睡会使呼吸不通畅; 一边吃东西,一边睡觉会呛到自己。所以小伴侣在睡觉时肯定要留意哦！3、幼儿看书，带领幼儿朗读并学习儿歌。(1)老师：书上有一首儿歌，让我们来听一听吧。(2)老师朗读儿歌后，就书中的内容对幼儿进行简洁的提问。师生一起朗读儿歌，并鼓舞幼儿自己念一念。老师：这首儿歌告知我僻保持正确睡眠姿态的重要性。其实，按时睡觉对我们来说也是很重要的， 小伴侣晚上要在9： 00以前睡觉，这样其次天才会有精神。4、幼儿玩娃娃家的嬉戏，在照看娃娃的过程中加深对正确睡姿的印象。(1)老师：现在我们来玩娃娃家嬉戏
10、吧! 我们来比一比，看谁家的7娃娃被照看的最好。老师组织幼儿分成若干组玩娃娃家嬉戏， 并在巡察的过程中对嬉戏进行指导。主 题 3 衣服变小了活动名称：社 会 衣服变小了活动目标：1、初步了解旧衣服的处理方法， ，培育珍惜衣服，关爱他人的意识。2、听故事，理解故事内容。活动重难点：理解故事内容，了解旧衣服的处理方法。活动预备：幼儿捐赠旧衣服的照片。活动过程：1、出示幼儿捐赠旧衣服的照片，向幼儿提问：照片中的大箱子有什么用？2、 3、 告知幼儿安安也捐赠过旧衣服， 为幼儿讲故事 送衣服 。4、5、向幼儿提问：为什么安安有些衣服不合身？妈妈和安安怎样处理不合身的衣服？为什么妈妈把旧衣服送给别人？你的
11、衣服不合身了是怎么处理的？6、活动评价让幼儿说出处理旧衣服的方法。能用心听故事，回答有关故事的问题。主题4 爱惜我的小手8教学目的：1、了解手的主要部位( 手心、手背、手指) 及其功能。2、知道爱护手的一些方法。教学预备：幼儿用书教学过程：1、通过做手指操，引出活动主题。老师：现在我们来做一套手操。 请小伴侣们跟着我把手指一个个伸出来。大拇指醒了，食指醒了，中指醒了，无名指醒了，小拇指醒了，大家都醒了; 小拇指睡了，无名睡了，中指睡了，食指睡了，大拇指睡了，大家都睡了。2、引导幼儿了解收的结构。(1)老师：大家看看，我们的小手长得什么样子呢？幼儿礼仪教案4活动名称： 有礼貌活动目标：L 学 习
12、 每 天 跟 不 同 的 的 熟 人 打 招 呼 ，会 使用礼貌用语 你好 请 感谢 再见 。2 . 通过活动，学习在打招呼时凝视对方的眼睛并面带微笑。3 . 愿意做个有礼貌的宝宝，与老师、同伴礼貌交往，会使用礼貌用语。活动重难点：重点 ：引导幼儿初步把握日常生活中的简洁的礼貌用语 你9好 请 感谢” 再见。难点：愿意做个有礼貌的宝宝，与老师、同伴礼貌交往，会使用礼貌用语。活动预备：1、情景图片2、兔子娃娃3、儿歌“ 宝宝有礼貌活动过程（ 一） 、出示小兔子娃娃，引起幼儿爱好师： 今日呢， 我们班来了一位可爱的乖宝宝， 你们看看它是谁? （ 兔子）师：它叫乖宝宝，那是由于它特别的有礼貌，你们和我们的兔宝宝一样有礼貌吗？（ 二卜出示不怜悯景图片，请幼儿观看师：猜猜小兔和小狗说了什么？L 早上小兔遇到了小狗2 . 小兔和小狗一起玩玩具3 . 小兔和小狗分别（ 三卜老师完整复习情景中礼貌用语，并进行简洁的小结（ 四卜学习儿歌好宝宝有礼貌。师：今日我们来学习一首儿歌，名字叫好宝宝有礼貌，请大家认真听哦。10活动结束老师与幼儿一起玩音乐嬉戏 找伴侣” 在嬉戏中让幼儿练习各种打招呼的方式。11
