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1、鹰 笛那时侯， 我还是个少年。有一年天旱游牧时，在尧熬尔草原的黑河岸边，我遇见了年迈的索拉。索拉原本魁梧的身体已经像风干牛肉般缩水了，紫铜色的脸上爬满岁月留下的皱纹，他的十根指头一攥，活像一对风干了的雪鸡爪子。他手里一根半尺长已经磨得发亮的鹰骨头做的笛子， 从他嘴上不断发出一种能把人的骨头都揉碎的声音。我很奇怪， 这样一个草地上随处可见的东西， 居然能发出金属一样让人颤抖的声音。我被老人的笛声莫名其妙地感动， 我走到他身边，对他说：“好像你的笛子在对我说着什么。”索拉老人把目光投向河对岸说：“是的，它是在说着什么，它已经说了快四十年了，它说的是一个没有说出来的爱情故事。”我听他缓慢地讲：那时侯
2、我还很年轻，这片草原就是我们部落的夏场，我每天来这里放羊吹笛， 我的羊在我的笛声里欢快地吃草。有一天我坐在这里吹笛子的时候，河对岸走来一个姑娘。我知道一定是我的笛声吸引了她，哦，不，肯定是山神把她送来的。她汲了一桶水却并不急着走，顺着笛声她向我这边张望，我看到她张望就站起来，把笛子吹得更加响亮。从那一天起，我的笛声一响，她就从远处的帐篷里走出来，背着笨重的木桶来河边汲水。那个夏天河水格外大，河面格外宽， 隔着河我看不清她的脸，但我心里知道她一定是这草原上最美的姑娘。我忍不住向河对岸喊了一声，声音传不到对岸就被涛声淹没了，只有这鹰笛的声音能够穿过巨大的水声。羊在草滩上吃草的时候，我们就隔着河相互
3、对望。有一天我实在忍不住， 就跳进河里想游到对岸上，没游出十米就被水冲走，她在对岸尖声呼叫着顺河往下跑， 冲了一里多， 我挣扎着抱住一条岸边的树根爬上岸。那时侯再听她的声音已经哑了。我告诉她， 到了冬天河水封冻的时候，我一定过河去找她。她向我挥动着红头巾，把我的眼睛都绕花了。我们就那样苦熬了整整一个夏天。秋天到来时， 我们部落就要转入冬场了。那天牦牛驮着帐篷启程时，我发现对岸她们部落的帐篷已在前一个夜里悄悄地搬走了。那个冬天， 我常常骑马从冬窝子来到这里，然后踩着河面上的冰到河对岸草滩上去，可我没有找到她。 我等了整整一个冬天，也没有见到她的身影和那风中挥动的红头巾。第二年开春时， 我骑着马早
4、早来到这里，怕她看不见我，听不见我的笛声，就用石头垒了个高高的石堆。我每天坐在石堆上吹这支鹰笛。春天夏天过去了，秋天和冬天也紧挨着过去了，我再没有看见她来河边汲水，再也没有看见她的羊群和那顶白色的小帐篷。我一直等啊等，一年又一年。后来，我等来的却是一个故事。那一年冬天，黑河上游一户牧民家 17 岁的姑娘银杏，为逃避与大头目儿子的婚事，在新婚前的雪夜里出逃。第二天早晨，人们在黑河中心一个塌陷的冰洞里找到了她足迹的终点说完这些的时候，我面前的索拉老人已经老泪纵横，泣不成声。 他的头发像冬天山坡上风吹乱的荒草，杂乱无章。神情像挣扎在死亡线上的鹰，无奈地等待厄运出现。深洞洞的眼窝里淌出血样黏稠的泪水。
5、坐在石堆上，他忘记了时间，忘记了天地和牛羊。很久很久之后，索拉才慢慢恢复了思想，望着黑河长长出了一口气。那沉重的一幕却永远装在了我幼小的心里。? 很长时间我也不敢去见索拉，但又渴望见到他， 他身上有着一种很深的很坚硬的东西吸引着我，也令我万分恐惧和紧张，是什么东西我又说不出来。? 我在渐渐长大， 索拉老人在这个石头堆上吹了四十年的鹰笛。四十年的时光被岁月凝固在这支能发出金属一样声音的鹰笛里。? 后来， 当我在爱情的漩涡里被击得头破血流彻夜难眠时，我才懂得了爱情，懂得了索拉的爱是多么厚重真诚! 我又来到索拉坚守了四十年爱情的石堆上，石堆还在，只是不见了索拉老人。 石堆中间竖着一根高高的松木杆，杆
6、顶上挂着那支我熟悉的鹰笛，风吹过时，它发出悠长而悲切的声音。? 我从附近牧民那里听到了索拉后来的故事：前年冬天一个阳光明媚的早晨，索拉老人身着裕固族男人婚礼的盛装，款款走下了汹涌的冰河? 我站在石堆上向着远方的天空、大地和河流歌唱，大滴大滴泪水顺着滚滚河流向前流去。这时，我似乎听到索拉的笛声从空中飘来，看见他和银杏相拥着走在草地上（取材于阿拉旦?淖尔的同名散文）25下列词语中的“名”与“莫名其妙”的“名”意思最接近的一项是（）A闻名遐迩B名副其实C不可名状D一文不名26下列对文章内容的理解，不正确的一项（）A第段中，索拉看不清银杏的脸，但却认定她就是草原上最美的姑娘，表现了他对银杏的爱慕之情。
7、B第段中“悄悄地搬走了”暗示银杏和索拉的事情已经被发现，部落这样做是为了斩断他们的联系。C第段中两次写“过去了”表明索拉一直在等待银杏；两次写“再也没有看见”暗示她已不在人世。D得知银杏不在人世的消息后，索拉就身着裕固族婚礼盛装，款款走入冰河，表现了他对爱情的忠贞。27第段和第段的画线句均运用了比喻的手法，请结合具体内容加以赏析。28作为本文的线索，“鹰笛”是如何贯穿全文的？29本文在讲述索拉的故事中穿插了很多“我”的见闻与感受，这样构思有什么好处？【答案】25C 26D 27画线句中， 索拉的“身体”“攥着的指头”“头发”“神情”分别被比喻成“风干牛肉”“雪鸡爪子”“荒草”“挣扎在死亡线上的
8、鹰”，十分具有草原的地域特色。第段画线句的比喻凸显出索拉的衰老、瘦削和饱经风霜，第段画线句的比喻更侧重表现索拉内心极度痛苦，对生活心灰意冷，说明银杏命殒黑河对他打击很大，表现他对爱情的执着。28由“我”被鹰笛声吸引引出故事；索拉银杏因鹰笛相识、相恋；银杏失联后，索拉用鹰笛声寻找； 银杏死后的四十年里，索拉用鹰笛声表达思念；索拉去世后，鹰笛挂在木杆上成为爱情的见证；“我”感动于他们的爱情，在想象的鹰笛声中收束全文。29文章以第一人称的叙述角度进行叙述，借“我”的口吻讲述了自己和索拉的交往及索拉的爱情故事， 在叙述中融入了自己的感情，使故事真实可感， 情感饱满。 通过写“我”在年少时听到索拉爱情故
9、事时的恐惧紧张到多年后经历爱情坎坷后对爱情认识的变化，写出索拉爱情的厚重和真诚。【解析】25本题考查的是理解文章中词语的意义的能力。正确使用词语的题目，有成语和熟语，有时还考核虚词。实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角度区分，成语注意从望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析，虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。莫名其妙： 莫，没有什么人；名，说出；其，其中；妙，奥妙。意为说不出其中的奥妙，理解不了其中之巧妙。泛指发生的事情很奇怪，说不出解释的道理来。不可名状： 名：用言语说出； 状：描绘， 形容。无法用语言来形容。故答
10、案选C 。26本题考查的是对文本内容的理解能力。题干要求选出“下列对文章内容的理解，不正确的一项”，这是一道综合题，既有内容的考查，也有技巧的考查。首先要明确题干的要求，是“正确”还是“错误”，是“一项”还是“两项”。选项 D ， 得知银杏不在人世的消息后，索拉就身着裕固族婚礼盛装，款款走入冰河。在时间的理解上有误。根据原文内容的理解，我在渐渐长大， 索拉老人在这个石头堆上吹了四十年的鹰笛。四十年的时光被岁月凝固在这支能发出金属一样声音的鹰笛里。故答案选D 。27本题考查的是赏析句子的能力。这类试题首先要明确句子的修辞手法，然后结合对句子的理解， 准确把握句子的含义及塑造人物或突出主题的作用。
11、本题先要认真把握对划线句子的理解： 第段划线句子：索拉原本魁梧的身体已经像风干牛肉般缩水了，紫铜色的脸上爬满岁月留下的皱纹，他的十根指头一攥，活像一对风干了的雪鸡爪子。第段的画线句子：他的头发像冬天山坡上风吹乱的荒草，杂乱无章。 神情像挣扎在死亡线上的鹰，无奈地等待厄运出现。 深洞洞的眼窝里淌出血样黏稠的泪水。题干已经明确了两个句子都是运用了比喻的修辞手法， 结合对句子的理解两句话都旨在突出人物的形象。句子突出了索拉的身体的瘦削，句子突出体现了索拉神情的木讷。两句话都体现了人物的悲惨的命运。28本题考查的是对文章线索内容的分析能力。这类试题要结合线索在文本内容中的体现，在主题上的突出的作用等角
12、度进行分析和作答。例如本文中开篇写“鹰笛”：他手里一根半尺长已经磨得发亮的鹰骨头做的笛子，从他嘴上不断发出一种能把人的骨头都揉碎的声音。引出了对故事的描述。原文：她汲了一桶水却并不急着走，顺着笛声她向我这边张望，我看到她张望就站起来，把笛子吹得更加响亮。从那一天起，我的笛声一响，她就从远处的帐篷里走出来，背着笨重的木桶来河边汲水。体现了鹰笛体现的是男女之间爱情的萌生。原文：第二年开春时， 我骑着马早早来到这里，怕她看不见我， 听不见我的笛声，就用石头垒了个高高的石堆。我每天坐在石堆上吹这支鹰笛。“鹰笛”体现了索拉对爱情的执着。原文：我站在石堆上向着远方的天空、大地和河流歌唱， 大滴大滴泪水顺着
13、滚滚河流向前流去。这时，我似乎听到索拉的笛声从空中飘来，看见他和银杏相拥着走在草地上体现了文本的悲剧色彩。29本题考查的是分析人称的作用的能力。分析“我”在文中的作用的题目，首先明确的是“我”作为第一人称的作用：是事件的见证人，使文章真实可感，拉近和读者的距离，同时便于表达情感。 然后从结构和内容的角度分析作用，一般情况下在结构上“我”是文章的线索，贯穿全文， 内容是“我”作为主要人物之外的人物，其具有性格特征，和文章的主人公形成对比， 突出主人公的某种性格特征。题干问的是： 本文在讲述索拉的故事中穿插了很多“我”的见闻与感受，这样构思有什么好处？根据对文本内容的理解，以我的所见所闻来写索拉的爱情悲剧，显得故事的真实并便于抒发情感，也通过了我对爱情认识的浅薄，突出了主人公索拉对爱情追求的执着。【点睛】散文中的赏析句子的题目主要是修辞手法和表现手法，常见的修辞是比喻、拟人、 夸张、排比等，表现手法主要是对比、衬托、动静、虚实和视听结合等，答题时先辨析手法，然后结合文句进行解释，最后明确效果。
