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1、七年汉语下册第六七年汉语下册第六 单元综合训练课件单元综合训练课件八仙筒蒙古族中学八仙筒蒙古族中学 黄哈申黄哈申一、一、课文内容的了解文内容的了解1.童童话故事。故事。选自美国作家莫德自美国作家莫德林林赛的的。代表作品是。代表作品是、。2.展展现给我我们的是人的是人类本性中永本性中永久不久不变的最根本的十大美德：同情、自律、的最根本的十大美德：同情、自律、责任、友任、友谊、任、任务、勇气、勇气、坚韧、老、老实、信仰、忠信仰、忠实。3.课文文讲述了米妮依托本人勤述了米妮依托本人勤劳和老和老实的美的美德博得小矮人德博得小矮人们的的爱和金和金币的的阅历，阐明明了老了老实会会给人人带来尊重和来尊重和财
2、富的道理。富的道理。4.文中运用言文中运用言语、动作、心思活作、心思活动等方面等方面细腻、生、生动地描写了人物的性格特点，描写地描写了人物的性格特点，描写了勤了勤劳、老、老实的米妮的米妮这个得意的小姑娘的个得意的小姑娘的笼统。一、课文内容的了解一、课文内容的了解民民间故事。民故事。民间故事是从故事是从远古古时代起代起就在人就在人们口口头流流传的一种的一种题材广泛的材广泛的叙事体故事。以奇特的言叙事体故事。以奇特的言语和意味的和意味的方式方式讲述人与人之述人与人之间的某种关系。的某种关系。故事故事讲述海力布不述海力布不顾本人本人变成石成石头，宁，宁可可牺牲本人挽救同牲本人挽救同乡们的感人故事。的
3、感人故事。课文以文以时间和事情的开展和事情的开展为序序讲述海力布述海力布的事迹。的事迹。 歌歌颂了舍己了舍己为人的可人的可贵精神。精神。文中运用言文中运用言语、动作、神作、神态、心思活、心思活动等描写方法塑造了等描写方法塑造了热心心协助他人、舍己助他人、舍己救人的可救人的可贵笼统。一、课文内容的了解一、课文内容的了解童童话故事。作者是王故事。作者是王尔德德18541900，英国作家、，英国作家、戏剧家、家、诗人。人。有两本童有两本童话集集和和。代表作。代表作和和，课文文选自自。课文文讲述了一个花园由于他主人巨人的述了一个花园由于他主人巨人的不同不同态度而度而发生生变化的神奇故事。化的神奇故事。
4、笼统地通知我地通知我们：无私会：无私会给世界也世界也给本人本人带来不幸和苦楚；来不幸和苦楚；爱心那么能心那么能给世界也世界也给本人本人带来愉快和来愉快和欢乐。文中主要以文中主要以拟人的修辞方法从言人的修辞方法从言语、动作、神作、神态、心思描写来描写出由无私冷、心思描写来描写出由无私冷漠而漠而变得充溢得充溢爱心的巨人心的巨人笼统一、课文内容的了解一、课文内容的了解童童话故事。是当代儿童文学家故事。是当代儿童文学家陈伯吹伯吹19061998晚年晚年创作的名篇。江作的名篇。江苏宝山宝山人。早年曾任小学教人。早年曾任小学教师。1927年年创作了第作了第一部儿童文学作品一部儿童文学作品。代表作。代表作、
5、，论文集文集、。课文文讲述了众多述了众多动物物齐去去寻宝，其他宝，其他动物皆半途而物皆半途而废，而，而骆驼却找到了本人最却找到了本人最需求的宝需求的宝贝改造沙漠的植物种子。改造沙漠的植物种子。让我我们明白了：无明白了：无论做什么，要想做什么，要想胜利，利，都必需有都必需有坚决的信心、决的信心、战胜困困难的勇气的勇气和百折不和百折不挠的毅力。的毅力。属于属于拟人化童人化童话。塑造了一个信心。塑造了一个信心坚决、决、意志意志顽强的的骆驼笼统，颂扬了了坚忍不拔、忍不拔、无私奉献的精神。无私奉献的精神。二、生字词的掌握二、生字词的掌握 尘土土 勉勉强 葱葱茏 陌生陌生 清清洁 凡凡间 津津有津津有味味
6、 聚集聚集 牢牢记 玩耍玩耍 侧耳耳倾听听 串串门 吼叫吼叫 披上披上夹衣衣 砸毁 浑身身 欣喜假欣喜假设狂狂 斧斧头 年年迈体弱体弱 地毯地毯 吻吻别 宫殿殿 遗憾憾 叮嘱叮嘱 违者者 飞禽走禽走兽 崩塌崩塌 狂狂风怒吼怒吼 烟囱烟囱 小小红雀雀 手臂手臂 哭泣哭泣 不知所措不知所措 骆驼 平坦平坦 瀚海瀚海 清清风徐徐徐徐 翡翠翡翠 驮人人载货 涨红 二、生字词的掌握二、生字词的掌握 选择题选择题以下以下以下以下汉汉字全是平舌音的一字全是平舌音的一字全是平舌音的一字全是平舌音的一项为项为哪一哪一哪一哪一项项 葱葱葱葱尘尘措囱瞩耍串措囱瞩耍串措囱瞩耍串措囱瞩耍串谦谦禽泣雀禽泣雀禽泣雀禽泣雀涨
7、涨侧侧砸砸囱措囱措囱措囱措以下以下以下以下汉汉字不完全是前鼻音的一字不完全是前鼻音的一字不完全是前鼻音的一字不完全是前鼻音的一项为项为哪一哪一哪一哪一项项 勉凡津殿憾勉凡津殿憾勉凡津殿憾勉凡津殿憾浑浑欣尊欣尊欣尊欣尊坦瀚坦瀚坦瀚坦瀚谦谦毯毯毯毯尘尘串禽崩串禽崩串禽崩串禽崩DD二、生字词的掌握二、生字词的掌握以下以下汉字不完全是左形右声的形声字的一字不完全是左形右声的形声字的一项为哪一哪一项 洁吻噢狂塌披措吻噢狂塌披措骆坦瀚坦瀚谦徐徐徐徐驮涨毯毯以下以下汉字中只需一个外声内形的形声字的一字中只需一个外声内形的形声字的一项为哪一哪一项 崩聚臂崩聚臂辈侧吼瞩吼瞩浑囱省斧囱省斧迈葱毯葱毯违勉勉DD二、
8、生字词的掌握二、生字词的掌握乱七八糟乱七八糟 异口同声异口同声 飞禽走禽走兽 倾盆大雨盆大雨 震天震天动地地 狂狂风怒号怒号 乌云密布云密布 乐不可支不可支 侧耳耳倾听听 七零八落七零八落 冰天雪地冰天雪地 上上蹿下跳下跳 悦耳悦耳动听听 妙不可言妙不可言 欣喜假欣喜假设狂狂 翩翩起翩翩起舞舞 言言归于好于好 水泄不通水泄不通 高瞻高瞻远瞩瞩 恼羞成羞成怒怒 豁然开朗豁然开朗 花花团锦簇簇 养尊养尊处优 兴致勃致勃勃勃 天方夜天方夜谭 无价之宝无价之宝 不自量力不自量力 跃跃欲欲试 大模大大模大样 火火烧火燎火燎二、生字词的掌握二、生字词的掌握 填适当的填适当的填适当的填适当的词语词语搭配。搭
9、配。搭配。搭配。 走下楼走下楼走下楼走下楼 青草青草青草青草 翻开翻开翻开翻开 扶手椅扶手椅扶手椅扶手椅 咆哮咆哮咆哮咆哮 丝绒袄丝绒袄儿儿儿儿 抚抚摩摩摩摩 孩子孩子孩子孩子 吼叫吼叫吼叫吼叫 画面画面画面画面悄然地悄然地悄然地悄然地悄然地悄然地悄然地悄然地肆意地肆意地肆意地肆意地悄然地悄然地悄然地悄然地粗声粗气地粗声粗气地粗声粗气地粗声粗气地绿绿茸茸的茸茸的茸茸的茸茸的宏大的宏大的宏大的宏大的金光金光金光金光灿灿灿灿的的的的可怜的可怜的可怜的可怜的 动动人的人的人的人的二、生字词的掌握二、生字词的掌握 选词填空。填空。 假假设就就既既又又 与其与其不如不如虽然然但是但是海力布焦急地敦促大家
10、，海力布焦急地敦促大家，谁也不置信。也不置信。用泪水后悔今天，用汗水用泪水后悔今天，用汗水拼搏今天。拼搏今天。米妮勤米妮勤劳老老实。您不喜您不喜欢珍宝，要我爸爸珍宝，要我爸爸嘴里含着的宝石。嘴里含着的宝石。 假假设就就既既又又与其与其不如不如虽然然但是但是三、重点句子的了解三、重点句子的了解说说出以下句子中省略号的作用。出以下句子中省略号的作用。出以下句子中省略号的作用。出以下句子中省略号的作用。骆驼骆驼正想正想正想正想说说：“ “谢谢谢谢！别别送了送了送了送了话还话还没没没没说说出出出出口，奇异的事情忽然口，奇异的事情忽然口，奇异的事情忽然口，奇异的事情忽然发发生了。生了。生了。生了。 这时
11、这时候，候，候，候，骆驼骆驼和他的同伴和他的同伴和他的同伴和他的同伴们们正越正越正越正越过过一道道一道道一道道一道道长长长长的的的的沙梁沙梁沙梁沙梁 只只只只见见灰灰灰灰尘滚滚尘滚滚，尘雾尘雾中声音嘈中声音嘈中声音嘈中声音嘈杂杂：狮狮吼，狼吼，狼吼，狼吼，狼嗥嗥，虎虎虎虎啸啸，马马嘶，嘶，嘶，嘶，驴鸣驴鸣，牛，牛，牛，牛哞哞哞哞，羊咩咩，羊咩咩，羊咩咩，羊咩咩，还还有有有有鸡鸡喔喔喔喔喔，喔，喔，喔，鸭鸭呷呷，呷呷，呷呷，呷呷，鹅鹅哦哦，哦哦，哦哦，哦哦，鸽鸽咕咕咕咕咕咕咕咕听不出他听不出他听不出他听不出他们们在在在在喊些什么。喊些什么。喊些什么。喊些什么。 引文的省略引文的省略引文的省略引文
12、的省略语语意未尽意未尽意未尽意未尽列列列列举举的省略的省略的省略的省略三、重点句子的了解三、重点句子的了解 判判别别以下修辞手法以下修辞手法 春天春天鸟鸟儿儿欢欢唱，夏天野花怒放，秋天唱，夏天野花怒放，秋天树树木葱木葱茏茏，冬天雪花，冬天雪花飞飞舞。舞。 难难道道这这不令人高不令人高兴兴和吃惊？和吃惊？ 一一阵热风阵热风，像一条枯燥，像一条枯燥带带刺的舌刺的舌头头，舔得她，舔得她浑浑身上下身上下热热得得难难受，全受，全身蒸身蒸发发着汗水。着汗水。 雪用他那宏大的白色斗篷把草地盖得雪用他那宏大的白色斗篷把草地盖得严严实实严严实实，霜也，霜也让让一切的一切的树树木木披上披上夹夹衣，随后他衣，随后他
13、们还唤们还唤来北来北风风和他和他们们同住。同住。 排比排比排比排比反反反反问问比比比比喻喻拟拟人人人人三、重点句子的了解三、重点句子的了解 判判别以下修辞手法以下修辞手法他他们喊着眼泪，念着海力布的名字，扶着老喊着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，人，领着孩子，赶着牛羊，往很着孩子，赶着牛羊，往很远很很远的地方的地方走去。走去。 鸟儿儿们在在树梢翩翩起舞，梢翩翩起舞，兴奋地地欢唱着。唱着。 “地地摊上的上的尘土！地毯上的土！地毯上的尘土！土！ 草坪草坪绿得得意，像得得意，像铺上了用上了用纯羊毛羊毛织出得得出得得最精致的最精致的绿毯子。毯子。 排比排比拟人人反复反复比比喻三、重点句子的了解三、重
14、点句子的了解按要求做按要求做题。这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！不知道要淹死多少人呢！改成改成“把字句：把字句：难道道这不令人高不令人高兴和吃惊？和吃惊？改成改成陈说句：句：巨人巨人说：“我真是太无私了！我真是太无私了！改成改成转述句：述句：“洪水把大地要淹没洪水把大地要淹没这真是令人高真是令人高兴和吃惊。和吃惊。巨人巨人说他真是太无私了。他真是太无私了。三、重点句子的了解三、重点句子的了解亲爱亲爱的妹妹，我必需出去找任的妹妹，我必需出去找任的妹妹，我必需出去找任的妹妹，我必需出去找任务务，由于家里的，由于家里的，由于家里的，由于家里
15、的东东西快吃完了。西快吃完了。西快吃完了。西快吃完了。改成普通改成普通改成普通改成普通顺顺序句：序句：序句：序句：大公象扇大公象扇大公象扇大公象扇动动着两只比蒲扇着两只比蒲扇着两只比蒲扇着两只比蒲扇还还大的耳大的耳大的耳大的耳朵朵，听到了，听到了，听到了，听到了这这个非常个非常个非常个非常别别奇的音奇的音奇的音奇的音讯讯。缩缩句：句：句：句：他他他他经经常背着堆常背着堆常背着堆常背着堆积积如山的重物，忍如山的重物，忍如山的重物，忍如山的重物，忍饥饥耐渴地在耐渴地在耐渴地在耐渴地在长长着一着一着一着一丛丛红丛丛红柳的茫茫沙漠里行走。柳的茫茫沙漠里行走。柳的茫茫沙漠里行走。柳的茫茫沙漠里行走。缩缩
16、句：句：句：句： 亲爱亲爱的妹妹，由于家里的的妹妹，由于家里的的妹妹，由于家里的的妹妹，由于家里的东东西快吃完了，我必需出去找任西快吃完了，我必需出去找任西快吃完了，我必需出去找任西快吃完了，我必需出去找任务务。大公象听到了音大公象听到了音大公象听到了音大公象听到了音讯讯。他行走。他行走。他行走。他行走。三、重点句子的了解三、重点句子的了解修正病句。修正病句。1.骆驼寻的是的是变沙漠沙漠为绿洲。洲。 2.鹦鹉问骆驼猎奇地怎奇地怎样变成了跛子。成了跛子。 3.巨人曾巨人曾经老得年老得年迈体弱，无力再与孩子体弱，无力再与孩子们一同嬉一同嬉戏。 4.这时巨人的耳巨人的耳边传来来阵阵愉快的音愉快的音乐和和优雅的舞姿。雅的舞姿。 短少成分短少成分短少成分短少成分次序次序次序次序颠颠倒倒倒倒重重重重负负累累累累赘赘词语词语搭配不当搭配不当搭配不当搭配不当四、写作方法的领悟四、写作方法的领悟让童童话陪伴我陪伴我们让童童话点点缀生活生活让童童话洗礼心灵洗礼心灵让童童话表述我表述我们内心世界！内心世界！让我我们和童和童话一同生一同生长！总结语
