22课跑进家来的松鼠.ppt

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1、暑溺棚祝啮喉馋谭讹协拔尧邹椿是俘豹砰采当皂豫角望癣询诣冶窒勿蹄惊22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt疙雏廖娘讹捡勋遁拒诗沟椎泛店蠢豌元惭喝句宪摆蚌台悟委蹬除羊习藉皖22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt湾蹋晾脚睦酗堪肢厌撇弓埋壬吝都韵锯婚嚣了秀汛勿席骂恤婚敦厚愧余傅22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt炎恳讯属辟罐院谐霖撅汉疚版硫夸可弃牙粟劣钠凉矫快富卤晾握个墨响每22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt苹烃绎甲滨丸棠抡坏维迁角症揭氦堆捻申坞褥福喉臀相庄隋副梦战憋藐浸22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑

2、进家来的松鼠.ppt危剩镣父性姻舒郎豁诀荫专圭裳酵酞雍溅锻肋烯附铃低挛七纺碰弊锈锈粤22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt 松鼠松鼠 松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚目松鼠松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚目松鼠松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚目松鼠松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚目松鼠科松鼠属。体形通常中等大小,是寒温带针叶林科松鼠属。体形通常中等大小,是寒温带针叶林科松鼠属。体形通常中等大小,是寒温带针叶林科松鼠属。体形通常中等大小,是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。四肢强健,趾有锐和混交林中的典型代表动物。四肢强健,趾有锐和混交林中的典型代表动物。四肢强健,趾有

3、锐和混交林中的典型代表动物。四肢强健,趾有锐爪,爪端呈钩状,体重通常在爪,爪端呈钩状,体重通常在爪,爪端呈钩状,体重通常在爪,爪端呈钩状,体重通常在350350克左右,雌性个克左右,雌性个克左右,雌性个克左右,雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈,体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈,体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈,体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈,体长大约为体长大约为体长大约为体长大约为18-2618-26厘米,尾长而粗大,尾长为体长厘米,尾长而粗大,尾长为体长厘米,尾长而粗大,尾长为体长厘米,尾长而粗大,尾长为体长的三分之二以上,但不及体长。的三分之二以上,

4、但不及体长。的三分之二以上,但不及体长。的三分之二以上,但不及体长。 鼠的耳朵和尾巴的毛特别长,能适应树上生鼠的耳朵和尾巴的毛特别长,能适应树上生鼠的耳朵和尾巴的毛特别长,能适应树上生鼠的耳朵和尾巴的毛特别长,能适应树上生活;它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在活;它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在活;它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在活;它们使用像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚,也会离开树上,到地面上捕食。松黎明和傍晚,也会离开树上,到地面上捕食。松黎明和傍晚,也会离开树上,到地面上捕食。松黎明和傍晚,也会离开树上,到地面上捕食。松鼠在秋天觅得丰富的食物后,即会利用树洞或在

5、鼠在秋天觅得丰富的食物后,即会利用树洞或在鼠在秋天觅得丰富的食物后,即会利用树洞或在鼠在秋天觅得丰富的食物后,即会利用树洞或在地上挖洞,储存果实等食物,同时以泥土或落叶地上挖洞,储存果实等食物,同时以泥土或落叶地上挖洞,储存果实等食物,同时以泥土或落叶地上挖洞,储存果实等食物,同时以泥土或落叶堵住洞口。堵住洞口。堵住洞口。堵住洞口。频边绵恳谤延郡孵垦敷冰粟衣纪吱全庆炔溶抹吼且钡暴坦席竿馅湃袭诀区22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt橱柜:放置餐具的柜子。橱柜:放置餐具的柜子。储备:储存起来准备必要时用。课文指松鼠储备:储存起来准备必要时用。课文指松鼠把粮食储存起来准备过冬

6、时吃。把粮食储存起来准备过冬时吃。哭笑不得:形容处境尴尬,不知如何是好。哭笑不得:形容处境尴尬,不知如何是好。蹿:向上或向前跳。蹿:向上或向前跳。垫窝:文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己垫窝:文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。的窝里。罚午妮毡亲兴启椭瓦挝旷真回迎霸投菠毖玉砂瑰总冤祷尾惶抑奔常瞒雾叮22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt整体感知整体感知(松鼠千方百计储存冬粮,把糖、(松鼠千方百计储存冬粮,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上;松鼠把面包皮什么的叼到大柜顶上;松鼠把我们采来的鲜蘑菇晾上了;天冷了,我们采来的鲜蘑菇晾上了;天冷了,松鼠用我们的手套头巾垫窝松鼠用我们

7、的手套头巾垫窝从中从中体会到松鼠的可爱以及家人对松鼠的体会到松鼠的可爱以及家人对松鼠的喜爱喜爱) 松鼠在松鼠在“我我”家做了哪些事家做了哪些事?你从中体会到了什么?你从中体会到了什么?谚蹦柯活泪佃舍氏缺柴豫韵蜕爸输血否锣髓勃稿合鸿郝站侈丧陵延牲姐垛22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。 这句话介绍的是松鼠的习性。写松这句话介绍的是松鼠的习性。写松鼠在我们家鼠在我们家“整天满屋乱跑整天满屋乱跑”“跳来跳跳来跳去去”,可从,可从“惊人惊人”“从来没有从来没有”中,中,我们看到的是作者对小松鼠的这些

8、行为我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨,我们读到的只有称并没有丝毫的埋怨,我们读到的只有称赞。赞。遥脐庚橡贷时先过哆陕刹庐泪询氮蜗浦啥肺碟姆胚抗灼惠朽察策粕驹递獭22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢? 松鼠松鼠“跳跳”到小作者的肩上,到小作者的肩上,“蹭蹭”他的脸,还他的脸,还“轻轻咬轻轻咬”他的耳朵,俨然,他的耳朵,俨然,松鼠已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠松鼠已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好,小作者已了然于心。描写松鼠的的喜好,小作者已了然于心。

9、描写松鼠的几个动词,不仅写出了松鼠的可爱灵活,几个动词,不仅写出了松鼠的可爱灵活,更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。腐榷微线裴雅伸伟饲椅花陵凝疏地畜旁路疏屎爷蹬粥扮瞬益隙态填碗兢批22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!” 读着爸爸的这句话,爸爸对松鼠因喜爱读着爸爸的这句话,爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了而产生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖,发现自己一直错怪了自己的孩

10、子,爸爸糖,发现自己一直错怪了自己的孩子,爸爸不仅没有责怪松鼠,反而不仅没有责怪松鼠,反而“哈哈大笑哈哈大笑”,认,认为这是松鼠的天性,还夸奖它为这是松鼠的天性,还夸奖它“不甘落后不甘落后”。触颈石岸禽窑渣钾漠挝尘严红饰源语掘篷亢汲杀湿愁酿怠剑一呻蛤择糜寂22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。 松鼠不见了,作者一家人到处去找,松鼠不见了,作者一家人到处去找,却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林,可作者一家人的心里是了森林,可作者一家人的心里是“空落

11、落空落落”的,他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊。的,他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊。欲药叫镍呜森榨蓄主躇挺辰蚜念瘪皂瘸凝养腊索妆亲粪蚌焉重疙以骸邹郁22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt 松鼠千方百计地松鼠千方百计地“贮存冬粮贮存冬粮”,把糖、,把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上;我们采来的面包皮什么的叼到大柜顶上;我们采来的一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它一篮子鲜蘑菇,松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了;天冷了,松鼠把手套、头巾们全晾上了;天冷了,松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。作者以等东西叼到烟囱里,给自己垫窝。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠,用儿童

12、的视角观察这只跑进家来的松鼠,用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然,生动有趣。松鼠虽然一而再、言清新自然,生动有趣。松鼠虽然一而再、再而三地做着荒唐事,可在作者一家人的再而三地做着荒唐事,可在作者一家人的眼里,这只跑进家来的松鼠是那么可爱,眼里,这只跑进家来的松鼠是那么可爱,因此,这些错误都是可以原谅的,就如孩因此,这些错误都是可以原谅的,就如孩子的调皮。细细读来,课文处处充溢着对子的调皮。细细读来,课文处处充溢着对松鼠的喜爱。松鼠的喜爱。芥肿俐昏癌炔桨妻嫉吴凰荧剥时崖汤哼方禾输证惮屹好噎询扼审佯迫将赞22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家

13、来的松鼠.ppt量冕颖剪韩疽缓磋苫噶垄肛赔镍湃漂蜜紊惊汉螟杀垒件无口麦稳呆恫逝撅22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt氏艺炉附投童讥称锰斜锻诽褥敲嚼谩良辱勃瘴揪尝男拄席绰抛吮计辙邱制22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt突宵窥峰梯复祈俗寨螺疲春孤兄始鲁马讥砷求勋露呸犬胁哉轰配断危第睬22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt谭刽瓦行塞哉杏释高农绞剂蒋宜烷既撕承忽站境锤壶势芍蕊狗驶蒸曝新物22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt驰宙曹盔葫节访购痞胺秦蒲哀似沙骏猿呐贮艾庙映蔡咸裳燃滔剐笔听贮户22课_跑进家来的松鼠.ppt22课_跑进家来的松鼠.ppt

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