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1、用联系的观点看用联系的观点看用联系的观点看用联系的观点看问题问题问题问题盲人摸象坐井观天 从哲学的角度说说从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪他们的可笑之处在哪里里? ? 探究与共享探究与共享(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统人体与其组成的细胞、组织、器官、系统(2)学校与其职能部门学校与其职能部门(如如:教务处、政教处、总务教务处、政教处、总务处、办公室、团委、各年级、各班处、办公室、团委、各年级、各班)(3)水分子中的氢原子、氧原子水分子中的氢原子、氧原子(4)金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的金牌的获得与教练员、其他运动员、陪练员的劳动劳动(5)人的一生与婴儿期、少年期、青年
2、期、老年期人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期生活中的整体与部分生活中的整体与部分事物的全局事物的全局及及发展的全过程发展的全过程 事物的局部及发展的各个事物的局部及发展的各个阶段阶段1.整体和部分的含义整体和部分的含义整体整体部分部分( (一一) )坚持整体与部分的统坚持整体与部分的统一一思考：钟表是由各个零部件组成，但任思考：钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说何一个零部件都不具有计时的功能，说明了二者之间是什么关系？明了二者之间是什么关系？整体整体部分部分 地位、作用和功能不同地位、作用和功能不同整体居于主导地位，统率着部分，整体居于主导地位，统率着部分，部
3、分从属于整体，部分从属于整体，整体具有部分根整体具有部分根本没有的功能。本没有的功能。A、不可分割不可分割整体由部分组成，整体功能的形成离不开部分原整体由部分组成，整体功能的形成离不开部分原有的功能有的功能;部分是整体中的部分，部分离开整体就部分是整体中的部分，部分离开整体就不再具有部分的功能。不再具有部分的功能。“国国兴则兴则家家昌昌,国国破则破则家家亡。亡。”部分部分 整体整体影响影响整体性能状态及其变化整体性能状态及其变化会影响到部分会影响到部分 1986年年1月月28日，日，美国美国“挑战号挑战号”航航天飞机失事，造成天飞机失事，造成7名宇航员遇难，名宇航员遇难，几十亿资金化为乌几十亿
4、资金化为乌有。原因只是因为有。原因只是因为一个很不起眼的密一个很不起眼的密封圈在点火后破裂，封圈在点火后破裂，燃烧火焰热流外溢燃烧火焰热流外溢波及油箱，引起飞波及油箱，引起飞船爆炸。船爆炸。密封圈密封圈破裂，破裂，航天飞机航天飞机失事失事。”部分整体整体制制约约部分也制约整体，部分也制约整体，甚甚至在一定条件下，至在一定条件下，关关键部分的性能会对整键部分的性能会对整体的性能状态起决定体的性能状态起决定作用。作用。“国国兴则兴则家家昌昌,国国破则破则家家亡。亡。”部分部分 整体整体影响影响整体性能状态及其变化整体性能状态及其变化会影响到部分的性能状会影响到部分的性能状态及其变化；态及其变化；B
5、、相互影响相互影响整整整整 体体体体部部部部 分分分分区区区区 别别别别内涵内涵内涵内涵地位地位地位地位功能功能功能功能联联联联 系系系系整体是由部分构成整体是由部分构成的，它不能同时又的，它不能同时又是部分。是部分。部分是整体中的不同部分是整体中的不同“元元件件”，它不能同时又是整，它不能同时又是整体体。整体具有部分根本没有的功能整体具有部分根本没有的功能密不可分密不可分密不可分密不可分相互影响相互影响相互影响相互影响2.2.整体和部分的关系整体和部分的关系整体和部分的关系整体和部分的关系整体居于主导地位整体居于主导地位,统率着部分统率着部分部分处于被支配的地位部分处于被支配的地位3 3、整
6、体和部分关系原理的方法论意义、整体和部分关系原理的方法论意义庸庸人人治治驮驮思考：这个寓言故事告诉了我们什么道理？思考：这个寓言故事告诉了我们什么道理？ 据说山东有一位医生能治据说山东有一位医生能治一切驼背，方法之独特，手一切驼背，方法之独特，手术之简便举世无双。一驼背术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说：备厚礼求治。医生说：“包包你背直你背直”。就让驼背伏在地。就让驼背伏在地上，他在驼背上放一门板，上，他在驼背上放一门板，蹦上去就是几下，那驼背杀蹦上去就是几下，那驼背杀猪般嚎叫：你要踩死我呀？猪般嚎叫：你要踩死我呀？医生说：医生说：只要驼背能直，管只要驼背能直，管你生死乎？你生死乎？
7、（1 1）树立）树立全局观念全局观念，立足，立足整体整体，寻求最优，寻求最优目标目标整体处于统率的决定地位整体处于统率的决定地位.整体具有整体具有部分所不具备的功能部分所不具备的功能.3 3、整体和部分关系原理的方法论意义、整体和部分关系原理的方法论意义依据（2 2）搞好）搞好局部局部，用局部的发展推动整体的，用局部的发展推动整体的发展发展依据部分的变化会影响整体的变化，有时甚至部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。还会对全局产生决定性的影响。探究与践行探究与践行 学校正在创建三星级学校，有同学认学校正在创建三星级学校，有同学认为这是学校领导和老师的事，与我们学为这是
8、学校领导和老师的事，与我们学生无关，学了整体与部分的关系后，你生无关，学了整体与部分的关系后，你认为对吗？认为对吗？学校组织系统示意简图学校组织系统示意简图校长室校长室教教研研组组长长年年级级组组长长班班主主任任团团委委后后勤勤服服务务会会计计教教师师科科研研教务处教务处政教处政教处 总务处总务处教科室教科室系统的基本特征系统的基本特征:整体性整体性; ;有序性有序性; ;内部结构的优化趋向内部结构的优化趋向( (二二) )掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法探究与共享2、说说田忌是怎样运用这一方法的？、说说田忌是怎样运用这一方法的？田忌田忌齐威王齐威王下等马下等马上等马上等马中等马中等马上等
9、马上等马中等马中等马下等马下等马负负胜胜胜胜系统系统系统系统胜胜1、田忌运用的是什么思维方法？、田忌运用的是什么思维方法？田忌赛马田忌赛马田忌赛马田忌赛马上等马上等马中等马中等马下等马下等马田忌田忌齐威王齐威王下等马下等马上等马上等马中等马中等马负负胜胜胜胜系统系统系统系统胜胜掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法结果：整体大于部分之和结果：整体大于部分之和着眼着眼整体性整体性遵循遵循有序性有序性注重注重结构优化趋向结构优化趋向田忌不在意一匹马的比赛结田忌不在意一匹马的比赛结果果,而是统筹全局而是统筹全局,注重整体注重整体目标目标根据对方的部署，调整马根据对方的部署，调整马匹的出场次序匹的出场次
10、序通过合理安排次序，使系统通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整结构出现优化调整教练排兵布阵教练排兵布阵, 队员各司其职队员各司其职优化产业结构，促进经济发展优化产业结构，促进经济发展科学发展观与统筹区域经济发展科学发展观与统筹区域经济发展探究与争鸣：探究与争鸣： 田忌赛马的故事表明：整体的功能田忌赛马的故事表明：整体的功能总是大于部分功能之和。总是大于部分功能之和。 整体的功能不是部分的简单相加，当部分以合理的结构形整体的功能不是部分的简单相加，当部分以合理的结构形成整体时，整体功能就大于部分功能之和，否则就会影响整成整体时，整体功能就大于部分功能之和，否则就会影响整体功能的发挥。体功能的
11、发挥。 故事要求我们掌握系统优化的方法，遵循系统内部结构故事要求我们掌握系统优化的方法，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。践行与运用：践行与运用： 学习了系统优化的方法学习了系统优化的方法, ,对我们的对我们的学习和生活有哪些帮助学习和生活有哪些帮助? ?为构建和谐社会而努力奋斗为构建和谐社会而努力奋斗 1、党的十六届六中全会作出了、党的十六届六中全会作出了关关于构建社会主义和谐社会若干重大问题于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定的决定,按照民主法治、公平正义、按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与诚信友爱、充满
12、活力、安定有序、人与自然和自然和 谐相处的总要求谐相处的总要求推动社会建推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。调发展。 2、某县是个传统农业大县、某县是个传统农业大县,但城乡收入差距但城乡收入差距大大,农村社会事业比较落后农村社会事业比较落后,农民社会保险率比农民社会保险率比较低较低;为了发展经济为了发展经济,该县引进了几个化工项目该县引进了几个化工项目,但由于污染严重但由于污染严重,当地居民经常上访当地居民经常上访,县领导却县领导却认为这是农民闹事认为这是农民闹事,影响经济发展而草草了之影响经济发展而草草了之;兴建了一个大型的小商品市场兴建了一
13、个大型的小商品市场,由于缺乏有效管由于缺乏有效管理理,却带来假冒伪劣产品的盛行却带来假冒伪劣产品的盛行.运用系统优化的方法，谈谈该县该如何建设和谐社会？运用系统优化的方法，谈谈该县该如何建设和谐社会？运用系统优化的方法，谈谈该县该如何建设和谐社会？运用系统优化的方法，谈谈该县该如何建设和谐社会？建设和谐社会是一个系统建设和谐社会是一个系统, ,社会建设和经社会建设和经济建设、政治建设、文化建设则是要素。济建设、政治建设、文化建设则是要素。系统优化的方法，要求我们运用综合系统优化的方法，要求我们运用综合的的思维方式思维方式. .在建设和谐社会时着眼于其整体在建设和谐社会时着眼于其整体性，统筹全局
14、，既要注重经济建设性，统筹全局，既要注重经济建设, ,又要做又要做到社会建设和经济建设、政治建设、文化到社会建设和经济建设、政治建设、文化建设协调发展，缺一不可。建设协调发展，缺一不可。遵循系统内部的有序性和注重系统内部遵循系统内部的有序性和注重系统内部结构的优化趋向，该县建设和谐社会，要结构的优化趋向，该县建设和谐社会，要缩小城乡差距，发展农村社会保障事业，缩小城乡差距，发展农村社会保障事业，调动农民的积极性；发展经济要和保护环调动农民的积极性；发展经济要和保护环境相结合，注重政治文明建设；加强社会境相结合，注重政治文明建设；加强社会管理，建设和谐文化，讲究诚信。管理，建设和谐文化，讲究诚信。
