人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》整理与复习

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1、第二单元因数与倍数整理与复习人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册 学习任务：学习任务：1、将本单元所学概念整理、将本单元所学概念整理成一张网络图，要将全成一张网络图，要将全部概念体现出来。部概念体现出来。2、要表现出概念之间的联、要表现出概念之间的联系。系。学习学习学习学习要要要要求：求：求：求：1 1、独立思考（、独立思考（、独立思考（、独立思考（2 2分钟）分钟）分钟）分钟）2 2、小组动手整理在展、小组动手整理在展、小组动手整理在展、小组动手整理在展示板上（示板上（示板上（示板上（1010分钟）分钟）分钟）分钟）3.3.展示成果：各小组展示成果：各小组展示成果：各小组展示成果

2、：各小组派一代表讲解设计意派一代表讲解设计意派一代表讲解设计意派一代表讲解设计意图（图（图（图（2 2分钟）分钟）分钟）分钟）整理归纳整理归纳 评价：合作规范评价：合作规范 声音洪亮声音洪亮 答案准确答案准确因因数数和和倍倍数数因数因数倍数倍数质数：质数：合数：合数：只有两个因数的数（只有两个因数的数（1和它本身）和它本身）至少有三个因数的数至少有三个因数的数.2的倍数的特征的倍数的特征奇数奇数偶数偶数3的倍数的特征的倍数的特征5的倍数的特征的倍数的特征个位上是个位上是1、3、5、7或或9的整数的整数个位上是个位上是2、4、6、8或或0的整数的整数知识体系1、任何自然数都至少有、任何自然数都至

3、少有2个因数个因数. （ ）5、质数乘质数的积可能质数、质数乘质数的积可能质数. （ ）6、两个质数的和一定是偶数、两个质数的和一定是偶数. （ ）7、两个奇数相加，和一定是偶数、两个奇数相加，和一定是偶数. （ ）8、9 是是9的因数，也是的因数，也是9的倍数的倍数. （ ）9、493是是3的倍数的倍数. （ ）智勇大闯关智勇大闯关 2、所有的偶数都是合数、所有的偶数都是合数. （ ）3、最小的质数是、最小的质数是 1 . （ ）4、一个数的因数一定比他的倍数小、一个数的因数一定比他的倍数小 （ ）1010、一个数不是奇数就是偶数（、一个数不是奇数就是偶数（ ） 1111、十是倍数，五是因数

4、。、十是倍数，五是因数。 （ ） 1212、同时、同时2 2、5 5的倍数的个位上的数字一定是的倍数的个位上的数字一定是 0 0（ ） 1313、 A A除以除以B B等于等于5 5，那么，那么A A一定是一定是B B的倍数的倍数. . （ ）我的年我的年龄是最龄是最小的质小的质数数我们俩的年我们俩的年龄都是合数龄都是合数和是和是17我们俩的年龄我们俩的年龄都是质数，积都是质数，积是是65，我的年龄是一我的年龄是一个偶数，它是个偶数，它是两位数，十位两位数，十位上数与个位上上数与个位上数的积是数的积是62 岁岁一个一个5岁岁一个一个13岁岁 一个一个8岁岁一个一个9岁岁 16岁或岁或32岁岁智

5、勇大闯关智勇大闯关猜一猜，猜一猜，谁是与众不同的数是与众不同的数（1）1、3、5、8、11 （2）4、16、27、28、11（3）11、13、5、21、23 （4）100、19、36、9、4 (11)(21)1、一个两位数同时是、一个两位数同时是3和和5的倍数，这个两位的倍数，这个两位数如果是奇数，最大是数如果是奇数，最大是_；如果是偶数，；如果是偶数，最小是最小是_.75302、一个三位数的最高位是最小的合数，最、一个三位数的最高位是最小的合数，最低位是最小的质数，它又是低位是最小的质数，它又是2、3的倍数，这的倍数，这个三位数最大是个三位数最大是_；最小是；最小是_.4 294 20填空第四关第四关3、5既是既是 2 的倍数，又是的倍数，又是 3 的倍数。的倍数。可以填（可以填（ ）4、84，同时是，同时是 2、3、5 的倍数。的倍数。这个数是（这个数是（ ）通过这堂课的学习我们通过这堂课的学习我们有哪些收获了？有哪些收获了？作业：作业：长江全能学案长江全能学案P14-15