1 10 0、、幸幸福福是是什什么么 想想说说：想想说说：你觉得你觉得幸幸 福福是什么？是什么？ 快速阅读课文思考:本文讲了一个什么故事？ 认识生字认识生字彼彼 锹锹 杈杈 诧诧 麦麦务务 彼彼此此 铁铁锹锹 树树杈杈 诧诧异异 小小麦麦 义义务务 我会读 学习词语学习词语彼此彼此 枯枝败叶枯枝败叶 尘土尘土铁锹铁锹 树杈树杈 诧异诧异相遇相遇 枝叶茂盛枝叶茂盛 清澈清澈谦虚谦虚 善良善良 耕地耕地 麦子麦子 三 个 牧 童砌水 井清理老泉 我祝你们幸福！我祝你们幸福！“幸福幸福”是什么是什么？？自己去弄明白吧自己去弄明白吧 针对问题读课文针对问题读课文:1.划出智慧的女儿两次说的话划出智慧的女儿两次说的话.2.三个牧童分手后三个牧童分手后,各自都做了什么各自都做了什么? 1.“你们应当自己去弄个明白十年以后让我们你们应当自己去弄个明白十年以后让我们再在这个地方，在这个地方，在这口小井旁边再在这个地方，在这个地方，在这口小井旁边相会吧。
假如到时候你们还不知道幸福是什么，相会吧假如到时候你们还不知道幸福是什么，我就告诉你们我就告诉你们2.“我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了她说她说,”你们说的话我全听到了你们说的话我全听到了.你们三个人你们三个人都明白了都明白了:幸福要靠劳动幸福要靠劳动,要靠很好的尽自己的义要靠很好的尽自己的义务务,做出对人们有益的事情做出对人们有益的事情.” 再通读课文再通读课文,提出问题提出问题,解决问题解决问题:1.十年后十年后,三个牧童对幸福各有怎样的体会三个牧童对幸福各有怎样的体会.2.这些体会是怎样得来的这些体会是怎样得来的?3.怎样才能幸福呢，最后智慧的女儿是怎样回答怎样才能幸福呢，最后智慧的女儿是怎样回答 三个牧童的三个牧童的? 西西东东留在村子留在村子 做医生做医生(帮助帮助别人）别人）做过许多做过许多事（对别事（对别人人有用有用））耕地种麦耕地种麦子（子（养活养活许多人）许多人）感到幸福感到幸福 我给病人治病他们恢复了健康，多么幸福我能帮助别人，因而感到幸福 我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。
我的劳动没有白费，所以我是幸福的 我耕地地上长出麦子来麦子养活了许多人我的劳动也没有白费我也感到很幸福 三个青年最后明白的三个青年最后明白的“幸福幸福”是什么？是什么？请在课文中找出来，并读一读请在课文中找出来，并读一读 幸福要靠劳动幸福要靠劳动,要靠要靠很好地尽自己的很好地尽自己的义务义务,做出对人们有益的事情做出对人们有益的事情 ①① ◆ ☆ 说一说说一说: 智慧的女儿对三个青智慧的女儿对三个青年说：年说：“ ，所以我是幸福的所以我是幸福的 你能想象： ☆第一个青年是怎样给病人治病的，病人恢复健康后会说什么？他会有什么样的感受？※ ☆第二个青年当花匠的时候会做些什么，人们会对他说什么？他又有什么样的感受？※ ☆你能想象第三个青年种的“麦子养活了很多人”的情景吗？※ 我想说： 妈妈妈妈下班回到家，我赶紧给她下班回到家，我赶紧给她端去一杯热水，妈妈笑了我觉得幸端去一杯热水，妈妈笑了我觉得幸福是（福是（ ）。
开始发卷子了，小红却发现自己开始发卷子了，小红却发现自己的笔没水了看着她那焦急的样子，的笔没水了看着她那焦急的样子，我（我（ ），小红笑了小红笑了我觉得幸福是（我觉得幸福是（ ） 你幸福吗？•困难的时候别人的帮助让我们感困难的时候别人的帮助让我们感到幸福；别人对我们的关心爱护到幸福；别人对我们的关心爱护让我们感觉到幸福让我们感觉到幸福•别人遇到困难时我们伸出双手后别人遇到困难时我们伸出双手后是否也会感到幸福？我们去关心是否也会感到幸福？我们去关心爱护别人是否会感到幸福呢？爱护别人是否会感到幸福呢？ 别人幸福所以自己幸福•妈妈说：“幸福是——————•农民伯伯说：“幸福是——————•医生说 ：“幸福是——————•老师说 ：“幸福是—————— 共同奋斗，共同受苦，共同建造便是幸福 ——罗曼.罗兰 。