三年级下册科学ppt课件41神奇的磁力湘科版一起

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1、神奇的磁力神奇的磁力活动一:磁铁找朋友活动一:磁铁找朋友磁铁的朋友:能被磁铁吸引的物体。磁铁的朋友:能被磁铁吸引的物体。不是磁铁的朋友:不能被磁铁吸引的物体。不是磁铁的朋友:不能被磁铁吸引的物体。活动一:磁铁找朋友活动一:磁铁找朋友 1、用磁铁的一端慢慢靠近课桌上的物、用磁铁的一端慢慢靠近课桌上的物体,小组内每一个人都动手试试。体,小组内每一个人都动手试试。 2、认真观察能被磁铁吸引的物体,讨、认真观察能被磁铁吸引的物体,讨论有什么发现,填好活动记录表。论有什么发现,填好活动记录表。 3、活动结束后,整理好桌子上的用品。、活动结束后,整理好桌子上的用品。“磁铁找朋友”磁铁的朋友(能被磁铁吸引的

2、物体)不是磁铁的朋友(不能被磁铁吸引的物体)你的发现:能被磁铁吸引的物体是什么材料制作的?你的发现:能被磁铁吸引的物体是什么材料制作的? 2、磁铁不但能吸引、磁铁不但能吸引铁铁,还能吸引,还能吸引镍(镍(ni) 钴(钴(g)等金属。等金属。 1 1、磁铁能吸引、磁铁能吸引铁材料铁材料做的物体。做的物体。 它就是用它就是用镍制成的。镍制成的。它是用铝镍它是用铝镍合金制成的。合金制成的。小小 结结 不要让磁铁长时不要让磁铁长时间靠近电脑、手表以间靠近电脑、手表以及电视机等家用电器。及电视机等家用电器。 SN活动二:谁的本领大活动二:谁的本领大 SN我的猜想:我的猜想:1、两端大、两端大2、红色部位

3、大、红色部位大3、蓝色部位大、蓝色部位大 4、中间大、中间大5、一样大、一样大设设 计计 实实 验验 方方 案案活动二:谁的本领大活动二:谁的本领大 1、用手捏住条形磁铁中间部位,尽量、用手捏住条形磁铁中间部位,尽量让磁铁平衡。让磁铁平衡。 2、往磁铁的五个点上挂回形针,要一、往磁铁的五个点上挂回形针,要一个接一个有顺序的挂,挂到不能再吸为止。个接一个有顺序的挂,挂到不能再吸为止。 3、按要求做好记录,活动结束后整理、按要求做好记录,活动结束后整理好材料。好材料。活动记录:个个个个个我的发现我的发现:磁铁的不同部位的磁力:(磁铁的不同部位的磁力:( )最大,()最大,( )最小。)最小。 两端、红色部位、蓝色部位、中间两端、红色部位、蓝色部位、中间我的发现我的发现:磁铁的不同部位的磁力:(磁铁的不同部位的磁力:( ) 最大,(最大,( )最小。)最小。两端两端中间中间 有一个铁制物品掉入枯井中,井有一个铁制物品掉入枯井中,井虽然不深,也没有水,但是井口很小,虽然不深,也没有水,但是井口很小,人根本就下不去,怎样才能把井中的人根本就下不去,怎样才能把井中的物品取出来呢?物品取出来呢? 课外探究课外探究课后继续进行活动二课后继续进行活动二:谁的本领大谁的本领大,要求要求:(:(1)设计出更多的实验方法;)设计出更多的实验方法; (2)要使用各种形状的磁铁。)要使用各种形状的磁铁。

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