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1、基础达标：基础达标：n1我知道这篇散文描写了广玉兰花的、以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的。n2我会读绽放凋谢数世同堂圆茎婴儿花蕊幽香n一股淡淡的一股淡淡的幽香幽香在空气中荡漾。在空气中荡漾。n那一阵阵那一阵阵幽香幽香就是从这儿散发出来就是从这儿散发出来的。的。 我我爱爱广玉兰的幽香与纯广玉兰的幽香与纯洁，洁，更爱更爱广玉兰无比旺盛的广玉兰无比旺盛的生命力。生命力。问题导读： 作者是从哪几个方面作者是从哪几个方面描写广玉兰的？描写广玉兰的？ 1. 1.自由朗读自由朗读2 2、3 3小节，想一想，课小节，想一想，课文从哪些方面描写广玉兰花的？文从哪些方面描写广玉兰花的？花花 色彩、质感色彩
2、、质感各种形态各种形态我无法用文字准确形容那花瓣的色我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来淡的青绿色渗透出来我也无法用文字准确形容那花瓣我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样的柔韧而有弹性显得那样的柔韧而有弹性 含羞待放含羞待放 刚刚绽放刚刚绽放盛开着的盛开着的凋谢了的凋谢了的 2. 广玉兰开花有哪几种形态？你喜欢哪种形态的广玉广玉兰开花有哪几种形态？你喜欢哪种形态的广玉兰？为什么？请选择你最喜欢的一种形态，小组内交流。兰？为什么？请选择你最喜欢的一种形态，小组内交流。四
3、人小组先练四人小组先练读，每人一种读，每人一种形态，然后进形态，然后进行展示行展示有的有的含羞待放含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。，碧绿的花苞鲜嫩可爱。 有有的的刚刚刚刚绽绽放放，几几只只小小蜜蜜蜂蜂就就迫迫不不及及待待地地钻钻了了进进去去，那那里里面面椭椭圆圆形形的的花花蕊蕊约约有有一一寸寸长长。 盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。 先先前前热热热热闹闹闹闹开开过过的的广广玉玉兰兰花花呢呢，花花瓣瓣虽虽然然凋凋谢谢了了，花花蕊蕊却却依依然然挺挺立立枝枝头头，它它已已长长成成近近两两寸寸长长的的圆圆茎茎
4、。圆圆茎茎上上面面缀缀满满了了像像细细珠珠似似的的紫紫红红色色的的小小颗颗粒粒，这这就就是是孕孕育育着着新新生生命命的的种种子子。 远远看上去，一株广玉兰就像是一个远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂数世同堂，生生不息生生不息的大家族。的大家族。 如何理解“数世同堂”？如何理解“生生不息”？n如果说含羞待放的花是（一个嗷嗷待哺如果说含羞待放的花是（一个嗷嗷待哺的小娃娃）；的小娃娃）；n那刚刚绽放的花是（那刚刚绽放的花是（ ）；）；n盛开着的花是（盛开着的花是（ ）；）；n凋谢了的花是（凋谢了的花是（ ） 。 3.默读第4、5小节，思考：广玉兰的叶片有什么特点？广玉兰的叶片富有广玉兰的叶片富
5、有光泽，好像涂了层蜡，光泽，好像涂了层蜡，再配上有着铁锈色短柔再配上有着铁锈色短柔毛的叶背和那微呈波状毛的叶背和那微呈波状的边缘，使人觉得另有的边缘，使人觉得另有一番情趣。密集油亮的一番情趣。密集油亮的绿叶终年不败，始终透绿叶终年不败，始终透着生气，透着活泼。有着生气，透着活泼。有了它的衬托，玉兰花便了它的衬托，玉兰花便显得格外皎洁格外清丽显得格外皎洁格外清丽了。了。 终年不败终年不败秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。 我我爱爱广玉兰的幽香与纯广玉兰的幽香与纯洁，洁，更爱更爱广玉兰无比旺盛的广玉兰无比旺盛的生命力。生命力。达标检测：n1.写出含有同义词和反义词的成语。（1）含同义词：、。（2）含反义词：、。n2按课文内容填空。在（）的叶丛中，花朵是那样的（）、（）。我无法用（）准确形容那花瓣的（），说它（）吧，又似乎有一种（）；我也无法用文字准确形容那花瓣的（），说它（）吧，它又显得那样（）。拓展延伸：拓展延伸：n1.回顾全文，作者为什么能把广玉兰写的如此迷人呢？n2.课后作业：仔细观察自己喜欢的一种花，用一段话写出它的特点。“世界上不缺乏美，而是缺少一双发现美的眼睛！”罗丹
