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1、第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用 复习复习清原县土口子乡初级中学清原县土口子乡初级中学张海波张海波学习目标：学习目标：1、记住燃烧的三个条件及、记住燃烧的三个条件及灭火的三个原理灭火的三个原理。2、明确使、明确使燃料充分燃烧的两点方法。燃料充分燃烧的两点方法。3、知道燃烧条件探究的实验装置及改进后的、知道燃烧条件探究的实验装置及改进后的优点。优点。4、知道燃烧不一定需要氧气参加。、知道燃烧不一定需要氧气参加。5、记住易燃易爆物的安全常识与燃烧和爆炸、记住易燃易爆物的安全常识与燃烧和爆炸有关的图标。有关的图标。6、明确明确化石燃料等燃料对环境的影响，懂得化石燃料等燃料对环境的影响，懂得
2、选择对环境污染较小的燃料。选择对环境污染较小的燃料。7、明确中考命题点的典型题目。、明确中考命题点的典型题目。3猜燃料：猜燃料： 1、 化石燃料，不可再生，黑色固态化石燃料，不可再生，黑色固态 2、化石燃料，不可再生，黑色液态、化石燃料，不可再生，黑色液态 3、 化石燃料，不可再生，气态，常通过管道化石燃料，不可再生，气态，常通过管道输送至用户输送至用户4、无色透明有特殊气味的液体，能与水以任、无色透明有特殊气味的液体，能与水以任意比互溶，常作有机溶剂、消毒剂意比互溶，常作有机溶剂、消毒剂5、无色透明无臭、无味的气体，是已知的密、无色透明无臭、无味的气体，是已知的密度最小的气体度最小的气体煤石
3、油天然气酒精氢气4命题点命题点: 三大化石燃料：均属于三大化石燃料：均属于 能源。能源。主要成分主要成分主要用途主要用途主要污染主要污染煤主要含有碳、硫元素“工业的粮食”；燃料；提取煤气、煤焦油、焦炭等。燃烧时会产生多种有害气体（如SO2、NO2、CO等）、固体颗粒物（炭粒、尘粒）等。其中SO2、NO2会导致“酸雨”石油主要含碳、氢两种元素“工业的血液”；提取汽油、柴油等。天然气甲烷（化学式： ）燃料，其燃烧的化学方程式 。较清洁，几乎无污染。不可再生5命题点命题点:两种绿色可再生能源两种绿色可再生能源燃烧时的化学方程式燃烧时的化学方程式优点优点乙乙醇醇（1）可再生）可再生（2）使用乙醇汽油可
4、节省石油）使用乙醇汽油可节省石油资源，减少污染。资源，减少污染。氢氢气气（1）热值高，产物是水，无污）热值高，产物是水，无污染，是最理想、最清洁的燃料。染，是最理想、最清洁的燃料。（2）可由水分解得到，来源广）可由水分解得到，来源广泛泛.想一想：氢能源目前未广泛使用的原因是什么想一想：氢能源目前未广泛使用的原因是什么？2H2H2 2 + O+ O2 2 = 2H= 2H2 2O O点燃点燃为什么暂时还不能广泛使用为什么暂时还不能广泛使用 ？成本高成本高 储存难储存难6 6氢气氢气最清洁能源最清洁能源易爆炸易爆炸 优优点点来源广来源广 燃烧值高燃烧值高无污染无污染 缺缺点点目前，人们正在利用和开
5、发的新能源有哪些？目前，人们正在利用和开发的新能源有哪些？太阳能太阳能 核能核能风能风能地热能地热能潮汐能潮汐能7中考典型题：中考典型题：目前正在开发的新能源有目前正在开发的新能源有： 潮汐能、地热能、生物质能潮汐能、地热能、生物质能 和和 核能核能 等。等。2017年年5月月18日，国土资源部宣布：我国首日，国土资源部宣布：我国首次（也是世界首次）在南海成功试采海域可次（也是世界首次）在南海成功试采海域可燃冰。可燃冰的主要成分是（燃冰。可燃冰的主要成分是（ ）A、甲烷水合物、甲烷水合物 B、一氧化碳、一氧化碳C、氢气、氢气 D、氮气、氮气太阳能太阳能 风能风能A探明储量探明储量年产量年产量开
6、采年限开采年限石石 油油28.33亿吨亿吨1.89亿吨亿吨15天然气天然气32124亿立方米亿立方米851.7亿立方亿立方米米38煤煤3261亿吨亿吨30.5亿吨亿吨1078能源危机：2009年我国储量及年量你有什么感想呢？你有什么感想呢？9集思广益：怎样科学合理地利用能源，才可以集思广益：怎样科学合理地利用能源，才可以延长化石能源的使用期限呢？延长化石能源的使用期限呢？一、使燃料充分燃烧的方法：一、使燃料充分燃烧的方法： 1、 燃料与空气（氧气）要有足够燃料与空气（氧气）要有足够大的接触面积大的接触面积 2、 要有足够要有足够空气（氧气）空气（氧气）二、二、开发新能源开发新能源三、节约能源三
7、、节约能源10化学反应中的能量变化（放出热量、吸收热量）C CO2 2CO 高温放出热量吸收热量 11总结与归纳：一般地，化学反应反应条件为常温或点燃的为放出热量的反应。一般地，化学反应反应条件为加热或高温的为吸收热量吸收热量的反应。A 分解反应分解反应 放热放热 B B 化合反应化合反应 吸热吸热 C C 化合反应化合反应 吸热吸热 D D 分解反应分解反应 放热放热 1212中考典型题：中考典型题：下列反应中，化学方程式下列反应中，化学方程式、反应基、反应基本类型及反应伴随的能量变化都本类型及反应伴随的能量变化都正确正确的是的是 ( )( )B B13【命题点命题点:】 燃烧条件和灭火原理
8、燃烧条件和灭火原理（一）燃烧的条件：（一）燃烧的条件：1、可燃物；、可燃物；2、与、与 接触；接触；3、温度达到可燃物的、温度达到可燃物的 。同时具备同时具备缺一不可缺一不可（二）灭火原理：（二）灭火原理：1、清除或隔绝可燃物；、清除或隔绝可燃物；2、隔绝、隔绝 3、降、降温至温至 。无需同时无需同时有一即可有一即可 （三）促进燃烧的方法：（三）促进燃烧的方法：1、需要足够的、需要足够的 ，如架空木，如架空木柴，木柴燃烧更旺。柴，木柴燃烧更旺。2、增大燃料与空气的、增大燃料与空气的 ，如工业燃煤时，常将煤，如工业燃煤时，常将煤块磨成煤粉。块磨成煤粉。氧气或空气氧气或空气着火点着火点氧气或空气氧
9、气或空气可燃物的着火点以下可燃物的着火点以下氧气氧气接触面积接触面积14【命题点命题点】与燃烧和爆炸有关的图标与燃烧和爆炸有关的图标（ 燃料燃料灭火灭火燃烧燃烧伴随能伴随能量变化量变化环境环境问题问题15构建知识网构建知识网络络 现象影现象影响因素响因素可燃物性质可燃物性质与氧气接触面积与氧气接触面积与氧气浓度与氧气浓度可燃物可燃物 温度温度 氧气氧气清除可燃物清除可燃物 或或或或 降温至着火点以下降温至着火点以下 或或或或 隔绝氧气隔绝氧气 燃烧：燃烧：可燃物与氧气发生的可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧一种发光、发热的剧烈的氧化反应。化反应。 灭火器介绍：灭火器介绍： 水基型灭火器
10、（木材棉布）水基型灭火器（木材棉布） 干粉灭火器干粉灭火器 （油、气）（油、气） 二氧化碳灭火器（精密仪二氧化碳灭火器（精密仪器、图书馆等）器、图书馆等）煤及其综合利用煤及其综合利用-干馏干馏 石油及其综合利用石油及其综合利用-分馏分馏天然气天然气16下面我们用所学知识来过关第一关：第一关：第一关：第一关：1、热水的作用是什么？、热水的作用是什么？2、右图是对书、右图是对书上燃烧的条件探究实验的改进上燃烧的条件探究实验的改进,改进改进后的优点是什么后的优点是什么？17171717我会答题我会答题我会答题我会答题热水的作用：提供热量；隔绝氧气热水的作用：提供热量；隔绝氧气改进后的优点是改进后的优
11、点是:操作简便、操作简便、安全，环保不安全，环保不污染空气污染空气18181818第二关：如果一同学家中遇险你能告诉他咋办吗第二关：如果一同学家中遇险你能告诉他咋办吗第二关：如果一同学家中遇险你能告诉他咋办吗第二关：如果一同学家中遇险你能告诉他咋办吗？家中遇险事例家中遇险事例灭火方法灭火方法灭火原理灭火原理油锅着火液化气罐着火电线着火19我会处理危险：（灭火秘籍）破坏燃烧的任何一我会处理危险：（灭火秘籍）破坏燃烧的任何一个条件个条件家中遇险事例家中遇险事例灭火方法灭火方法灭火原理灭火原理油锅着火锅盖盖灭隔绝氧气液化气罐着火关闭阀门清除或隔绝可燃清除或隔绝可燃物物电线着火先关闭电源，再用水灭火降
12、低温度至可燃降低温度至可燃物的物的着火点以下据此，你认为若房屋着火，该如何逃生？ 燃烧放热使生成的二氧化碳密度减小而聚集在烧杯底部，从而高的蜡烛先熄灭。从发生火灾的高楼房间逃离，正确的方法是（ ） A、用毛巾捂住口鼻 B、成站立姿势跑出C、 沿墙角快速爬向门外 D、打开窗户跳出23232323中考典型题：中考典型题：中考典型题：中考典型题：A C24242424第四关：你会解释这道中考题吗？第四关：你会解释这道中考题吗？第四关：你会解释这道中考题吗？第四关：你会解释这道中考题吗？将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着的蜡烛的火焰处，一会蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是什么？25252525我会解答我
13、会解答我会解答我会解答铜具有良好的导热性。铜丝罩在燃着的蜡烛上时，大部分热量被铜丝带走，使温度低到蜡烛的着火点以下时，蜡烛就熄灭了。26中考典型题： 下列选项中利用“降温到可燃物着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是（ ） A27272727第五关：用帮助来过关吗第五关：用帮助来过关吗第五关：用帮助来过关吗第五关：用帮助来过关吗据媒体报道:一辆行使在某乡村102国道上运送镁粉的罐车起火,消防员采取了覆盖沙土的方法将火扑灭.看到这篇报道小明同学产生疑问:消防员为什么不用水或二氧化碳灭火器灭火?于是他查阅了相关资料得到如下信息: 28（信息） 镁遇热水反应产生氢氧化镁和氢气；燃烧的镁可以在二氧化碳气体中继
14、续剧烈燃烧生成白色的氧化镁和黑色的炭。请回答下列有关问题：据媒体报道：一辆行驶在某乡村102 国道上运送镁粉的罐车起火，消防队员采取了覆盖沙土的方法将火扑灭。看到这篇报道某同学产生疑问：消防队员为什么不用水或二氧化碳灭火器灭火？于是他查阅了相关资料，得到如下信息：（1）覆盖沙土灭火的原理是 。（2）解释镁粉着火不能用水灭火的原因：（3）写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：由镁可以在二氧化碳气体中燃烧的事实，你对燃烧、灭火有什么新的认识：燃烧 灭火 。 隔绝空气（或氧气） 镁能与水反应生成氢气，氢气能够燃烧，与空气混合遇明火易发生爆炸。镁能与水反应生成氢气，氢气能够燃烧，与空气混合遇明火易发生爆炸。燃烧不一定要有氧气参加等燃烧不一定要有氧气参加等有些物质着火（如镁等）不能用水或二氧化碳灭火等有些物质着火（如镁等）不能用水或二氧化碳灭火等2Mg + CO2 = 2MgO + C点燃点燃请同学们请同学们请同学们请同学们谈谈本节谈谈本节谈谈本节谈谈本节课的收获课的收获课的收获课的收获再见再见再见再见
