《大学课件：钢木土石组合坝堵口技术.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学课件：钢木土石组合坝堵口技术.ppt（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、河北兴国工贸有限公司河北兴国工贸有限公司 了了解解钢钢木木土土石石组组合合坝坝封封堵堵决决口口技技术术的的概概念念、原原理理、基基本本结结构构，掌掌握握作作业业方方法法和和步步骤骤。紧紧紧紧围围绕绕部部队队平平时时可可能能担担负负的的防防汛汛救救灾灾任任务务。研研究究探探索索科科技技抗抗洪洪等等非非战战争争行行动动训训练练内内容容的的方方法法和和路路子子，提提高高工工程程兵兵部部（分分) )队队科科技技抗抗洪洪抢抢险险的能力。的能力。一、该技术产生的背景一、该技术产生的背景二、概念、原理及基本结构二、概念、原理及基本结构三、作业方法、步骤及作业编组三、作业方法、步骤及作业编组四、该技术的主要特
2、点四、该技术的主要特点五、运用中应注意把握的几个问题五、运用中应注意把握的几个问题时间：时间：120120分钟分钟地点：地点：电教室、训练场电教室、训练场方法：方法：理论讲解理论讲解 媒体教学媒体教学 综合练习综合练习要求：要求：1 1、认真听讲，做好笔记；、认真听讲，做好笔记； 2 2、踊跃发言，积极讨论。、踊跃发言，积极讨论。40%20%15%15% 如何解决动水中如何解决动水中抛投物料稳定性差抛投物料稳定性差的问题的问题 成为国内外抗洪成为国内外抗洪专家最头疼的问题专家最头疼的问题四大难题一是堤坝狭窄，兵力展开作业难；一是堤坝狭窄，兵力展开作业难；二是水深流急，形成作业平台难；二是水深流
3、急，形成作业平台难；三是悬空动水中作业有效植桩难；三是悬空动水中作业有效植桩难；四是抛投物料快速成坝难。四是抛投物料快速成坝难。“护固坝头护固坝头” “钢管组合钢管组合”“筑头植桩筑头植桩” “袋石回填袋石回填”“斜撑加固斜撑加固” “设置导流设置导流”“挂枝理顺挂枝理顺” “快速合拢快速合拢” 经过经过2929小时的昼夜奋战，一举小时的昼夜奋战，一举贯通了钢木框架，经过贯通了钢木框架，经过8282小时的小时的连续突击，成功地封堵了九江决连续突击，成功地封堵了九江决口，保住了九江口，保住了九江4040万人民群众的万人民群众的生命财产，创造了我国抗洪史上生命财产，创造了我国抗洪史上的奇迹。的奇迹
4、。产生于平时的演习训练之中产生于平时的演习训练之中创造于河北饶阳抗洪创造于河北饶阳抗洪运用于运用于9898封堵长江九江决口封堵长江九江决口 “钢木土石组合坝”就是将钢管和木桩按一定密度植入决口底部，连接固定成钢木框架，集拢袋装碎石并以土石砌筑护坡，而形成的挡水堤坝。 钢木土石组合坝的钢木土石组合坝的基本结构由钢木框架、基本结构由钢木框架、填塞物、上下游护坡和填塞物、上下游护坡和防渗体四部分组成。防渗体四部分组成。 钢木框架在动水中是一种准稳定钢木框架在动水中是一种准稳定结构，它具有一种特殊的控制力，这结构，它具有一种特殊的控制力，这种力能将随机抛投到动水中的、属于种力能将随机抛投到动水中的、属
5、于散体的袋装土石料集拢起来，并能提散体的袋装土石料集拢起来，并能提高这些散体在水下的稳定性，而它自高这些散体在水下的稳定性，而它自身将随抛投物增多并达到坝顶时，其身将随抛投物增多并达到坝顶时，其稳定状态就由准稳定变成真正意义的稳定状态就由准稳定变成真正意义的稳定。稳定。一是钢管框架阻水面小，减缓一是钢管框架阻水面小，减缓了洪水对框架的冲击力。了洪水对框架的冲击力。二是以钢管框架为依托，为打二是以钢管框架为依托，为打筑木桩等作业创造了条件。筑木桩等作业创造了条件。三是钢木框架设计成弧形结三是钢木框架设计成弧形结构构,主要是为了提高合拢的成主要是为了提高合拢的成功率。功率。四是可有效的将抛投物集拢
6、四是可有效的将抛投物集拢在框架内，提高坝体的整体在框架内，提高坝体的整体性和稳固性。性和稳固性。五是背水面的斜撑桩和护坡五是背水面的斜撑桩和护坡对直墙坝体起到了加强与支对直墙坝体起到了加强与支撑作用。撑作用。(一一)作业方法：作业方法：三三、作业方法、步骤及编组、作业方法、步骤及编组 合拢是堵口的关键环合拢是堵口的关键环节，直接关系到堵口的成节，直接关系到堵口的成败。其作业顺序是败。其作业顺序是：1 1、设置导流排、设置导流排2 2、 设设 置置 围围 堰堰3 3、加密设置斜撑桩、加密设置斜撑桩4、首先快速连通钢木框架，以增、首先快速连通钢木框架，以增强钢木框架的整体抗力。强钢木框架的整体抗力。5、分层加快填塞速度。、分层加快填塞速度。( (二二) )作业编组作业编组框架组木桩组连接固定组填塞砌墙组防渗组四、该技术的主要特点： 采用采用“钢木土石组合坝钢木土石组合坝封堵决口技术封堵决口技术”与传统的与传统的堵口方法比较堵口方法比较 具有具有科学科学、可靠可靠、实用实用、安全安全的特点的特点一、科学性一、科学性二、可靠性二、可靠性三、实用性三、实用性四、安全性四、安全性五、运用中应注意把握的问题五、运用中应注意把握的问题
