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1、平衡他的人生平衡他的人生 -時間管理時間管理 ：t./ ;:會計恆等式會計恆等式n資產資產 負債負債 + 股東權益股東權益資產分類資產分類n流動資產:現金及企業在短期內會耗用的其他資產n長期性資產:企業在長時間所擁有或运用的資產n固定資產:耐用年限超過一年的資產,供企業运用而非再出卖n無形資產:非流動性、非貨幣性且無實體的企業資產負債負債n流動負債流動負債:一年或一個營業週期內到期的負一年或一個營業週期內到期的負債債n長期負債長期負債:到期日至少在一年之後的負債到期日至少在一年之後的負債股東權益股東權益n一切人對企業的權益一切人對企業的權益人生的恆等式人生的恆等式n資產資產=負債負債+股東權益
2、股東權益n他的資產是什麼他的資產是什麼?n他的負債是什麼？他的負債是什麼？n他的股東權益是什麼？他的股東權益是什麼？他的資產n流動資產與長期資產流動資產與長期資產n時間、身體安康、金錢、任务時間、身體安康、金錢、任务n固定資產固定資產n車子、電腦、學歷、房子車子、電腦、學歷、房子(家庭家庭)n無形資產無形資產n知識、才干、個人特質、人際關係知識、才干、個人特質、人際關係誰是他的鄰舍誰是他的鄰舍路加福音路加福音 10:30-37 n有一個人從耶路撒冷下耶利哥去有一個人從耶路撒冷下耶利哥去, 落在強盜手中他們剝去落在強盜手中他們剝去他的衣裳他的衣裳, 把他打個半死把他打個半死, 就丟下他走了就丟下
3、他走了.n偶尔有一個祭司偶尔有一個祭司, 從這條路下來從這條路下來. 看見他就從那邊過去了看見他就從那邊過去了.n又有一個利末人又有一個利末人, 來到這地方來到這地方, 看見他看見他, 也照樣從那邊過去也照樣從那邊過去了了.n惟有一個撒瑪利亞人惟有一個撒瑪利亞人, 行路來到那裡行路來到那裡. 看見他就動了慈心看見他就動了慈心,n上前用油和酒倒在他的傷處上前用油和酒倒在他的傷處, 包裹好了包裹好了, 扶他騎上本人的牲扶他騎上本人的牲口帶到店裡去照應他口帶到店裡去照應他.第二天拿出二錢銀子來第二天拿出二錢銀子來, 交給店主說交給店主說, 他且照應他他且照應他. 此外所費用的我回來必還他此外所費用的
4、我回來必還他.n他想這三個人他想這三個人, 那一個是落在強盜手中的鄰舍呢那一個是落在強盜手中的鄰舍呢.n他說他說, 是憐憫他的是憐憫他的. 耶穌說耶穌說, 他去照樣行罷他去照樣行罷.他的負債他的負債n貸款者，銀行貸款者，銀行?n上帝上帝n信託的人生信託的人生n路路12:48 耶穌說耶穌說:因為多給誰，就向誰多取；因為多給誰，就向誰多取；多託誰，就向誰多要。多託誰，就向誰多要。n神給他越多，祂也等待他負更大的責任神給他越多，祂也等待他負更大的責任誰對他具有股東權益n父母親父母親n兄長兄長n一切對他有投資的人一切對他有投資的人管理人的生命管理人的生命n他的生命光景他的生命光景n修修20學分、平均學
5、分、平均80分、打工、社分、打工、社團、運動樣樣兼顧，還是團、運動樣樣兼顧，還是.n申申33:25 n他的日子如何，他的力量也必如何。他的日子如何，他的力量也必如何。神祝愿的人生神祝愿的人生n約10:10 盜賊來，無非要偷竊，殺害，毀壞；我來了，是要叫羊或作：人得生命，並且得的更豐盛。n約翰三書1:2 親愛的兄弟啊，願他凡事興盛，身體健壯，正如他的靈魂興盛一樣。為什麼我們得不著這樣的人生為什麼我們得不著這樣的人生n管理人生的方法不恰當n遵行原則為何?n我是基督徒，我的遵行原則為何?神給人的託付神給人的託付管理並照顧神在世上的東西創世記1:27 神就照著本人的形像造人，乃是照著他的形像造男造女。
6、創世記1:28 神就賜福給他們，又對他們說：要生養眾多，遍滿地面，治理這地，也要管理海裏的魚、空中的鳥，和地上各樣行動的活物。按才幹接受託付n故事故事:主人對僕人的託付主人對僕人的託付n馬太福音馬太福音25:21 主人說主人說:好，他這又良好，他這又良善又忠心的僕人，他在不多的事上有善又忠心的僕人，他在不多的事上有忠心，我要把許多事派定他管理忠心，我要把許多事派定他管理;可以可以進來享用他主人的快樂進來享用他主人的快樂時間管理的精神時間管理的精神n以弗所書以弗所書5:15-16他們要謹慎行事，不要像他們要謹慎行事，不要像愚笨人，當像智慧人。愚笨人，當像智慧人。 要愛惜光陰，因為要愛惜光陰，因為
7、現今的世代邪惡。現今的世代邪惡。n歌羅西書歌羅西書4:5 他們要愛惜光陰，用智慧與他們要愛惜光陰，用智慧與外人交往。外人交往。n箴言箴言20:13 不要貪睡，免致貧窮；眼要睜不要貪睡，免致貧窮；眼要睜開，他就喫飽。開，他就喫飽。見證見證n一位韓國漢城大學畢業生n2000年以接近滿分全校第一名身分畢業n在學期間並經營空中教室(Sky school)免費輔導沒有錢補習的高中生n我每天都提早到教室，坐在同樣的位子上。我會我每天都提早到教室，坐在同樣的位子上。我會坐在前面第二排或第三排，以便能清楚看見教授，坐在前面第二排或第三排，以便能清楚看見教授，然後，把教室想像成南極或北極，教室裏只需教然後，把教
8、室想像成南極或北極，教室裏只需教授和我兩個人，而我就坐在教授的對面。授和我兩個人，而我就坐在教授的對面。n我在腦子裏這樣設定、自我暗示，如此一來，教我在腦子裏這樣設定、自我暗示，如此一來，教授所講授的內容就會直接進到我的耳朵裏。於是授所講授的內容就會直接進到我的耳朵裏。於是上課就變得很有趣，本人也更加積極地聽課。每上課就變得很有趣，本人也更加積極地聽課。每個人都有拿手的科目和不擅長的科目，大家都不個人都有拿手的科目和不擅長的科目，大家都不會去修那些不擅長的科目，但是為了使本人擁有會去修那些不擅長的科目，但是為了使本人擁有平衡的知識，就要廣泛研讀相關的科目。平衡的知識，就要廣泛研讀相關的科目。n
9、禱告：神啊，我為了成為某行業的專家，這門禱告：神啊，我為了成為某行業的專家，這門科目對我來說非常重要，並且一定要了解，但是科目對我來說非常重要，並且一定要了解，但是我不太行。神啊，懇求祢幫助我，假设沒有神的我不太行。神啊，懇求祢幫助我，假设沒有神的幫助，我便無法讀這門科目。幫助，我便無法讀這門科目。教室時間管理教室時間管理n有些人一聽到某些課程就想睡覺，這覺得有些人一聽到某些課程就想睡覺，這覺得是教授所講的內容太糟糕。是教授所講的內容太糟糕。n這樣的人請如此禱告：神啊，讓我能夠這樣的人請如此禱告：神啊，讓我能夠喜歡這位教授，也能夠喜歡這堂課。懇求喜歡這位教授，也能夠喜歡這堂課。懇求主幫助我，使
10、我能以快樂的心聽課，好像主幫助我，使我能以快樂的心聽課，好像我在上我喜愛的課程普通。我在上我喜愛的課程普通。n這樣向神禱告以後，便會漸漸喜歡上這門這樣向神禱告以後，便會漸漸喜歡上這門課，進而願意閱讀更多相關的書籍，變得課，進而願意閱讀更多相關的書籍，變得更加積極。更加積極。教室時間管理教室時間管理n這種態度會使教授有所改變，因為學生讀這種態度會使教授有所改變，因為學生讀完指定讀物後，會向教授發問，教授就得完指定讀物後，會向教授發問，教授就得更詳細回答問題。如此一來，就會和教授更詳細回答問題。如此一來，就會和教授建立較特別的關係，本人會讀得更加深化。建立較特別的關係，本人會讀得更加深化。即使是上
11、概論課，我也不讓本人停留在即使是上概論課，我也不讓本人停留在概論的階段，我會另外再研讀下個階段概論的階段，我會另外再研讀下個階段的書籍。當我用專攻這門課的能度來修課的書籍。當我用專攻這門課的能度來修課時，就能夠了解更多。時，就能夠了解更多。時間管理系統時間管理系統n一位美國國際組織的副總裁nMIT與哈佛大學企管碩士畢業生n80-20法則80-20法則n學校中學校中80/20的效益，可以的效益，可以從正確的從正確的20%活動而來活動而來n做個做個80/20的學生的學生80-2080-20原則原則鯨魚曲線鯨魚曲線n企業企業80%銷貨額由銷貨額由20%的產品所創造的產品所創造產品獲利率之鯨魚曲線產品
12、獲利率之鯨魚曲線累積銷售額曲線累積銷售額曲線20406080100204060801000%累積產品百分比累積產品百分比累累積積銷銷售售額額百百分分比比產品獲利率產品獲利率鯨魚曲線鯨魚曲線(Cont)(Cont)20406080100最有利潤的產品最沒有利潤的產品累累積積利利潤潤總總利利潤潤百百分分比比80-20法則n一定要去課一定要去課n蹺課向別人借筆記可以嗎蹺課向別人借筆記可以嗎?n蹺課學生和被退學的學生中有蹺課學生和被退學的學生中有很高相關性很高相關性n上課讓他對上課主題有上課讓他對上課主題有30%曝光率曝光率n有些事在別人筆記中無法獲取有些事在別人筆記中無法獲取的的聽課80-20的主動
13、積極性n弄清楚每一門課的目標弄清楚每一門課的目標n主動詢問老師、有經驗者主動詢問老師、有經驗者n主動積極的聽課主動積極的聽課n聚焦、問問題聚焦、問問題n一定要交報告一定要交報告n構思、檢視資料、大綱、構思、檢視資料、大綱、n 初稿、修稿、定稿初稿、修稿、定稿時間管理系統n準備月曆筆記本n每一頁涵蓋一整個月n記下每月已答應的事n註明報告與考試的最後日期,同時記上家庭活動n較報告的重要日期是開始寫的那天n一個報告繳交期限前兩週開始進行n同樣方法可運用於準備考試n檔案夾系統 每門課一個實做練習不要單單聽道，要行道n用80/20法則n為下個星期，1.想想他生命中的資產，認定一、兩個每週目標, 2.他計
14、畫何時做n切記：每週目標是最能幫助他胜利管理資產的活動訂出每週行事曆訂出每週行事曆n1:填入例行日常活動填入例行日常活動n上課、社團、約會上課、社團、約會n2:從日曆抄下已定的活動從日曆抄下已定的活動n約定、游览約定、游览n3:訂出每週目標訂出每週目標n為每個資產訂出一兩個目標為每個資產訂出一兩個目標n4:用待辦事項清單做週曆手冊內業用待辦事項清單做週曆手冊內業他所受的神都知道他所受的神都知道n接受神成為他的主人，使他生命更有行出接受神成為他的主人，使他生命更有行出來的力量，更平衡來的力量，更平衡n約約15:5 15:5 我是葡萄樹，他們是枝子。常在我我是葡萄樹，他們是枝子。常在我裏面的，我也常在他裏面，這人就多結果裏面的，我也常在他裏面，這人就多結果子子n最幸福的道路是跟隨的道路最幸福的道路是跟隨的道路這一條路這一條路n我走過最幸福的路我走過最幸福的路 是跟隨的路是跟隨的路n讓他的手引導生命的每一步讓他的手引導生命的每一步n我走過最喜樂的路我走過最喜樂的路 是依托的路是依托的路n把每一天交給他的心來眷顧把每一天交給他的心來眷顧n捨己卻更加寬闊捨己卻更加寬闊 放手卻更加穩妥放手卻更加穩妥n超乎想像精彩豐富超乎想像精彩豐富n我跟他走的這一條路我跟他走的這一條路
