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1、做一个乐观的人，做一个乐观的人，让每一天都充满欢乐让每一天都充满欢乐（2）这些舞蹈演员都是聋哑人，他们听不见任何声音，生活在无声世界里，可是为什么他们还能跳出这么棒的舞蹈，在舞台上赢得掌声呢？讨论与分享讨论与分享：（1）看了这段表演，你第一感受是什么？老师的话老师的话：因为虽然他们身体残疾，但是他们具有乐观向上的精神，不放弃生活，不放弃自己，最终取得成功。寓言故事有位秀才两次进京应考未第，又第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了二个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是梦见下雨天，他戴了斗笠还打伞。这二个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大
2、腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？秀才一听，心灰意冷，伤心欲绝，想到自己寒窗多年，却依然图不到一个功名，便想悬梁自尽，刚好给店家碰到了，店家赶快拦阻了他。秀才把做梦解梦的事如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次是大有希望，一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种（中）吗？戴斗笠打伞不是说明你这次是事先有准备，万无一失吗？秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。上面这则寓言给我们什么启示上面这则寓言给我们什么启示？老师的话：老师的话：凡事都有其两面性，多从积极乐观的角度去思考，往往会有好的结局。其实，上
3、天赐予秀才的最好礼物并不仅仅是高中探花，而是他转变后的心境，在悲观与乐观之间，他选择了积极乐观地去面对生活中的事。残疾人舞蹈演员因为乐观取得成功，秀才听了老板乐观的解梦高中探花，那么乐观还有什么好处呢？小组讨论、交流：老师的话：老师的话：（1）、身体健康（2）、青春洋溢（4）、能使人生充满希望（5）、愉快,乐观和稳定的情绪会使人的生理功能增强,心理功能和谐,增强人的抗病能力,有利于健康长寿（6）、能更好的解决困难（3）、更年轻美丽，更自信情情 境境 模模 拟：拟：乐观给了我们这么多好处，大家应该都很希望自己能永远保持乐观吧？但是世界在变化，生活也在变化，不可能事事都如你所愿，总会遇到一些小麻烦
4、，大挫折，那么我们该如何保持乐观呢？下面老师给出一些情境，我想请同学回答一下，如果这些事发生在你身上，你该怎样用乐观的角度去对待它？情境情境：（1）、你走在街上，天空忽然下起雨来，可你却没带伞（2）、你考试不及格（3）、你今天事事不顺心，什么事都很倒霉交流经验：交流经验：现在老师想请你们对身边的同学说说自己以前遇到过的不开心的事，并且你是如何让自己保持乐观的？可以分小组交流经验。老师总结老师总结1老师：老师这里也有一些保持乐观的小方法，跟大家分享一下经常微笑，不仅要对别人微笑，也要对自己微笑学会宽容知足常乐正确面对挫折保持幽默感多进行体育锻炼，多参加一些活动训练幽默乐观的游戏训练幽默乐观的游戏
5、 ：这个游戏要求你和一些朋友一同做，而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。 下面一表决定你要学的动物是什么： 你姓氏汉语拼音的第一字母 动物名称 - 小鸭 - 小鸡 - 小狗 - 小猫 现在选择一个伙伴（最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴）。彼此盯着看，目光不能转移，同时用嘴大声学动物叫，至少秒钟。 老师的点评：老师的点评：幽默乐观的情绪是创造力的催化剂。因此，在最困难的时候，不要忘记幽默可以使你保持乐观。教师寄语：教师寄语：顾城说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找顾城说：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。即使黑夜黯淡了星光灿烂，我依然相信，明光明。即使黑夜黯淡了星光灿烂，我依然相信，明天的太阳会更加明媚。只因我们相信：乐观心态，天的太阳会更加明媚。只因我们相信：乐观心态，豁达人生。只要我们扬起自信、乐观的风帆，我们豁达人生。只要我们扬起自信、乐观的风帆，我们定会定会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，取得，取得人生的辉煌。人生的辉煌。
