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1、1 1n n引子 中国自古以来就是礼仪之邦，文明中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们代的青少年，我们要从身边的小事做起，要从身边的小事做起，努力争做合格的努力争做合格的“五好小公民五好小公民”，为将来做，为将来做一名合格的社会主义事业接班人和建设者打一名合格的社会主义事业接班人和建设者打好基础。好基础。让文明之花常开心中，把文明让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！之美到处传播！ 2 2 1、礼仪 礼仪是无时不在，无处不有礼仪是无时不在，无处不有表面表面不是 ，是细节 2、尊重 忍让不是 ，是双赢3 3我宣布：我宣
2、布： 争做争做“五小好少年五小好少年”主题班会开始！主题班会开始！4 4 为了响应习近平总书记关于为了响应习近平总书记关于小公民道德建设小公民道德建设的的号召，由中宣部、全国妇联、团中央、教育部等部号召，由中宣部、全国妇联、团中央、教育部等部委共同发起了中国委共同发起了中国“小公民小公民”道德建设规划。我们是二十道德建设规划。我们是二十一世纪的新主人，我们是祖国万万公民中的一员，拥一世纪的新主人，我们是祖国万万公民中的一员，拥有建设和谐社会的重要责任，所以争做五小好少年也有建设和谐社会的重要责任，所以争做五小好少年也是我们的责任之一。是我们的责任之一。 我们为什么要开展争做我们为什么要开展争做
3、“五小好少年五小好少年”活动呢？活动呢？5 5活动过程n n明确明确“五小好少年五小好少年”的内容的内容五小指的是什么？五小指的是什么？ 小帮手，小标兵，小伙伴，小卫士，小主人小帮手，小标兵，小伙伴，小卫士，小主人6 6 “五小好少年”的具体内容是： 在家庭，我们要做孝顺父母、关心亲人、勤在家庭，我们要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的俭节约、热爱劳动的“小帮手小帮手”；在社会，我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚在社会，我们要做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的实守信、遵纪守法的“小标兵小标兵”；在学校我们要做做团结友爱、互相帮助、尊在学校我们要做做团结友爱、互相帮助、尊 重他人、尊
4、重合作的重他人、尊重合作的“小伙伴小伙伴”；在社区和公共场所我们要做爱护公物、讲究在社区和公共场所我们要做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士小卫士”；在独处时，我们要做胸怀开阔、心理健康、勤在独处时，我们要做胸怀开阔、心理健康、勤于自立、勇于创新的于自立、勇于创新的“小主人小主人”。7 7n n请大家来畅所欲言，说说自己的看法。 争做“五小公民”我们具体应该怎样做呢？ 8 8n n 1 1、光盘小行动、光盘小行动、光盘小行动、光盘小行动n n进餐必光盘。从餐桌文明做起，从进餐必光盘。从餐桌文明做起，从进餐必光盘。从餐桌文明做起，从进餐必光盘。从餐桌文明做
5、起，从“ “光盘行动光盘行动光盘行动光盘行动” ”开始，从节约一开始，从节约一开始，从节约一开始，从节约一粒米做起，节约一滴水、一度电、一张纸，养成节约一点一滴的粒米做起，节约一滴水、一度电、一张纸，养成节约一点一滴的粒米做起，节约一滴水、一度电、一张纸，养成节约一点一滴的粒米做起，节约一滴水、一度电、一张纸，养成节约一点一滴的良好习惯，让光盘行动使食堂实现良好习惯，让光盘行动使食堂实现良好习惯，让光盘行动使食堂实现良好习惯，让光盘行动使食堂实现“ “零厨余零厨余零厨余零厨余” ”。在日常生活中弘。在日常生活中弘。在日常生活中弘。在日常生活中弘扬中华民族勤俭节约的优良传统。扬中华民族勤俭节约的
6、优良传统。扬中华民族勤俭节约的优良传统。扬中华民族勤俭节约的优良传统。 争做“五小公民”我们具体应该怎样做呢？ n n2 2、尊长小行动、尊长小行动、尊长小行动、尊长小行动n n上学、放学必跟父母（长辈）及老师打招呼。学生每一次出门都上学、放学必跟父母（长辈）及老师打招呼。学生每一次出门都上学、放学必跟父母（长辈）及老师打招呼。学生每一次出门都上学、放学必跟父母（长辈）及老师打招呼。学生每一次出门都n n要向父母（或长辈）说一声要向父母（或长辈）说一声要向父母（或长辈）说一声要向父母（或长辈）说一声“ “我走了，爸妈再见我走了，爸妈再见我走了，爸妈再见我走了，爸妈再见” ”，回家后必说一，回家
7、后必说一，回家后必说一，回家后必说一n n声声声声“ “爸妈好，我回来了爸妈好，我回来了爸妈好，我回来了爸妈好，我回来了” ”，养成经常向长辈问一声好的习惯。特别，养成经常向长辈问一声好的习惯。特别，养成经常向长辈问一声好的习惯。特别，养成经常向长辈问一声好的习惯。特别n n是经常主动与父母聊天说话，交流思想。从小养成尊敬父母、老是经常主动与父母聊天说话，交流思想。从小养成尊敬父母、老是经常主动与父母聊天说话，交流思想。从小养成尊敬父母、老是经常主动与父母聊天说话，交流思想。从小养成尊敬父母、老n n师，对长辈有礼貌的优良品格。让自己的行为恪守文明行为规范师，对长辈有礼貌的优良品格。让自己的行
8、为恪守文明行为规范师，对长辈有礼貌的优良品格。让自己的行为恪守文明行为规范师，对长辈有礼貌的优良品格。让自己的行为恪守文明行为规范n n与准则，不断完善从优秀走向优雅的自我形象。与准则，不断完善从优秀走向优雅的自我形象。与准则，不断完善从优秀走向优雅的自我形象。与准则，不断完善从优秀走向优雅的自我形象。9 9n n3 3、整理小行动、整理小行动、整理小行动、整理小行动n n自己的书包、小房间（含宿舍）必自己动手整理。养成做事有责自己的书包、小房间（含宿舍）必自己动手整理。养成做事有责自己的书包、小房间（含宿舍）必自己动手整理。养成做事有责自己的书包、小房间（含宿舍）必自己动手整理。养成做事有责
9、任、有条理的习惯，我们要积极参与家庭、班级、学校和社会力任、有条理的习惯，我们要积极参与家庭、班级、学校和社会力任、有条理的习惯，我们要积极参与家庭、班级、学校和社会力任、有条理的习惯，我们要积极参与家庭、班级、学校和社会力所能及的劳动，培养我们的自理、自立、自主的精神，这也一定所能及的劳动，培养我们的自理、自立、自主的精神，这也一定所能及的劳动，培养我们的自理、自立、自主的精神，这也一定所能及的劳动，培养我们的自理、自立、自主的精神，这也一定能帮助我们培养有条有理地做事、工作和思考的习惯。能帮助我们培养有条有理地做事、工作和思考的习惯。能帮助我们培养有条有理地做事、工作和思考的习惯。能帮助我
10、们培养有条有理地做事、工作和思考的习惯。 争做“五小公民”我们具体应该怎样做呢？ n n4 4、守序小行动、守序小行动、守序小行动、守序小行动n n校内校外凡需要排队的，必自觉有序排队。培养我们遵守公共秩校内校外凡需要排队的，必自觉有序排队。培养我们遵守公共秩校内校外凡需要排队的，必自觉有序排队。培养我们遵守公共秩校内校外凡需要排队的，必自觉有序排队。培养我们遵守公共秩序，做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众等，体现公共序，做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众等，体现公共序，做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众等，体现公共序，做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众等，体现公共道德
11、的良好形象。宣传文明交通在路上、文明停放车辆等当下新道德的良好形象。宣传文明交通在路上、文明停放车辆等当下新道德的良好形象。宣传文明交通在路上、文明停放车辆等当下新道德的良好形象。宣传文明交通在路上、文明停放车辆等当下新风尚。从守序小行动开始，做到公共场合决不大声喧哗、不随地风尚。从守序小行动开始，做到公共场合决不大声喧哗、不随地风尚。从守序小行动开始，做到公共场合决不大声喧哗、不随地风尚。从守序小行动开始，做到公共场合决不大声喧哗、不随地乱扔乱抛，遵守特定场合的相关规则和要求，共建有序和谐的文乱扔乱抛，遵守特定场合的相关规则和要求，共建有序和谐的文乱扔乱抛，遵守特定场合的相关规则和要求，共建
12、有序和谐的文乱扔乱抛，遵守特定场合的相关规则和要求，共建有序和谐的文明环境。明环境。明环境。明环境。n n5 5、遵时小行动、遵时小行动、遵时小行动、遵时小行动n n上学、上课、集会必不迟到早退。确立遵守时间、珍惜时间、讲上学、上课、集会必不迟到早退。确立遵守时间、珍惜时间、讲上学、上课、集会必不迟到早退。确立遵守时间、珍惜时间、讲上学、上课、集会必不迟到早退。确立遵守时间、珍惜时间、讲究信用的理念。与人预约诚实守信，时时处处能让他人信任。究信用的理念。与人预约诚实守信，时时处处能让他人信任。究信用的理念。与人预约诚实守信，时时处处能让他人信任。究信用的理念。与人预约诚实守信，时时处处能让他人
13、信任。 1010 做五好小公民并不需要有轰轰做五好小公民并不需要有轰轰烈烈的大事，并不在豪言壮语上。烈烈的大事，并不在豪言壮语上。就拿孝顺父母来说吧，不在给父母就拿孝顺父母来说吧，不在给父母买多少礼品上，而在平时的言行中：买多少礼品上，而在平时的言行中：每天一句温馨的问候，做一点力所每天一句温馨的问候，做一点力所能及的事情，认真听取父母的教导，能及的事情，认真听取父母的教导，在父母为自己创造的环境之中努力在父母为自己创造的环境之中努力学习，这都是孝顺。学习，这都是孝顺。1111n n争做文明礼仪好少年争做文明礼仪好少年倡导书倡导书“五小好少年”在行动 1212活动过程n n全体表演诗朗诵手拉手
14、，为文明歌唱诗朗诵手拉手，为文明歌唱1313手拉手，为文明歌唱手拉手，为文明歌唱让我们手拉手，一起为文明歌唱，让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义；唱文明给生活留下意义；让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，唱礼仪为前进插上翅膀；唱礼仪为前进插上翅膀；让我们手拉手，一起为文明歌唱，让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往
15、的美好前程，唱诗中营造的深刻意境唱诗中营造的深刻意境让我们手拉手，一起为文明歌唱，让我们手拉手，一起为文明歌唱，唱文明的大潮奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，唱文明的大潮奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。 14141、考试作弊；、考试作弊；2、在校园内骂人、打架、口吐脏字；、在校园内骂人、打架、口吐脏字；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、上课时间吵闹，影响他人上课；、上课时间吵闹，影响他人上课；5、给老师、同学起绰号；、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸
16、屑；、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、上学放学时不按规定站队，随意插队。、上学放学时不按规定站队，随意插队。1515评选文明礼仪标兵评选文明礼仪标兵自从我校开展文明礼仪各项活动以来，自从我校开展文明礼仪各项活动以来，我们班同学能积极参与，取得了很好我们班同学能积极参与，取得了很好的效果，现在我宣布这次我们班荣获的效果，现在我宣布这次我们班荣获文明礼仪标兵的同学名单：文明礼仪标兵的同学名单：1616文明礼仪标兵光荣榜文明礼仪标兵光荣榜1717活动过程n n全体宣誓我们宣誓：向不文明现象宣战，我们宣誓：向不文明现象宣战，争做文明学生，让文明之花开遍争做文明学生，让文明之花开遍长小校园。长小校园。 六年级六年级3班全体同学班全体同学1818 今天，我们是今天，我们是“五小好少年五小好少年”，明，明天我们就是文明重德的天我们就是文明重德的“大公民大公民”。同学们，让我们团结起来，争做合格同学们，让我们团结起来，争做合格的好少年。的好少年。 1919
